. The plot of the book "Сказки рассказанные детям Новые сказки" revolves around the theme of technology evolution and its impact on humanity. The story begins with a group of children who are curious about the world around them and seek to understand the rapid changes brought about by technological advancements. They ask their grandfather, a wise old man who has lived through many decades, to tell them stories that will help them make sense of these changes. Grandfather, being an expert in technology and innovation, tells them a series of fairy tales that teach them about the evolution of technology and how it has shaped the world we live in today. Each tale is designed to convey a specific lesson about the nature of technological progress and its influence on society. One of the first tales is about a magical forest where trees can communicate with each other and with humans through a special language. The children learn that just as trees have evolved over time to adapt to their environment, so too must humans adapt to the changing world of technology. They must be willing to learn new skills and embrace new ideas to survive in this rapidly evolving world. In another tale, a young boy named Hans is transported to a future world where robots and artificial intelligence have taken over many aspects of life. There, he learns that technology can both empower and enslave, and that it is up to humanity to ensure that it is used for the greater good. He returns to his own time with a newfound appreciation for the importance of responsible innovation. As the children listen to more tales, they begin to see patterns emerge. They realize that technology is not just a tool for efficiency and productivity but also a means of connection and understanding between people. They understand that the rapid pace of technological change requires a personal paradigm for perceiving and interpreting the world around them. This paradigm allows them to approach new technologies with a critical eye and make informed decisions about how to use them for the betterment of society. One of the most important lessons the children learn is the need for unity in the face of technological advancements. As the world becomes increasingly interconnected, it is essential that people work together to navigate the challenges and opportunities presented by technology. They see that diversity and cooperation are key to survival in a rapidly changing world. To help the children understand these concepts, grandfather uses simple language and relatable examples. He explains technical terms in a way that is accessible and easy to grasp, using drawings by Danish artist V Pedersen to illustrate his points.

.The сюжет книги «Сказки рассказанные детям Новые сказки» вращается вокруг темы технологической эволюции и ее воздействия на человечество. История начинается с группы детей, которые интересуются окружающим миром и стремятся понять быстрые изменения, вызванные технологическими достижениями. Они просят дедушку, мудрого старика, пережившего многие десятилетия, рассказать им истории, которые помогут разобраться в этих изменениях. Дедушка, будучи экспертом в области технологий и инноваций, рассказывает им серию сказок, которые учат их эволюции технологий и тому, как они сформировали мир, в котором мы живем сегодня. Каждая сказка призвана передать конкретный урок о природе технического прогресса и его влиянии на общество. Одна из первых сказок - о волшебном лесу, где деревья могут общаться между собой и с человеком через специальный язык. Дети понимают, что как деревья со временем эволюционировали, адаптируясь к окружающей среде, так и люди должны приспосабливаться к меняющемуся миру технологий. Они должны быть готовы освоить новые навыки и принять новые идеи, чтобы выжить в этом быстро развивающемся мире. В другой сказке молодой мальчик по имени Ганс переносится в будущий мир, где роботы и искусственный интеллект захватили многие аспекты жизни. Там он узнает, что технологии могут и расширять возможности, и порабощать, и что человечество должно гарантировать, что они используются для всеобщего блага. Он возвращается в свое время с вновь обретенной признательностью за важность ответственных инноваций. По мере того, как дети слушают больше сказок, они начинают видеть, как появляются закономерности. Они понимают, что технологии - это не только инструмент для эффективности и производительности, но и средство связи и понимания между людьми. Они понимают, что быстрые темпы технологических изменений требуют личной парадигмы восприятия и интерпретации окружающего мира. Эта парадигма позволяет им критически подходить к новым технологиям и принимать обоснованные решения о том, как использовать их для улучшения общества. Один из самых важных уроков, который дети изучают, - это необходимость единства перед лицом технологических достижений. По мере того, как мир становится все более взаимосвязанным, важно, чтобы люди работали вместе, чтобы ориентироваться в проблемах и возможностях, предоставляемых технологией. Они видят, что разнообразие и сотрудничество являются ключом к выживанию в быстро меняющемся мире. Чтобы помочь детям понять эти понятия, дедушка использует простой язык и релятивные примеры. Он объясняет технические термины так, как это доступно и легко понять, используя рисунки датского художника V Педерсена, чтобы проиллюстрировать свои моменты.

.L'histoire du livre « Contes racontés aux enfants Nouveaux Contes » tourne autour du thème de l'évolution technologique et de son impact sur l'humanité. L'histoire commence par un groupe d'enfants qui s'intéressent au monde qui les entoure et cherchent à comprendre les changements rapides causés par les progrès technologiques. Ils demandent à leur grand-père, un vieil homme sage qui a survécu à de nombreuses décennies, de leur raconter des histoires qui aideront à comprendre ces changements. Grand-père, en tant qu'expert en technologie et innovation, leur raconte une série de contes qui leur apprennent l'évolution de la technologie et comment ils ont façonné le monde dans lequel nous vivons aujourd'hui. Chaque conte est destiné à transmettre une leçon spécifique sur la nature du progrès technologique et son impact sur la société. L'un des premiers contes de fées est la forêt magique, où les arbres peuvent communiquer entre eux et avec l'homme par un langage spécial. s enfants comprennent que les arbres ont évolué au fil du temps, s'adaptant à l'environnement, et que les gens doivent s'adapter à l'évolution du monde de la technologie. Ils doivent être prêts à acquérir de nouvelles compétences et à adopter de nouvelles idées pour survivre dans ce monde en évolution rapide. Dans un autre conte, un jeune garçon nommé Hans est transféré dans le monde futur, où les robots et l'intelligence artificielle ont capturé de nombreux aspects de la vie. C'est là qu'il apprendra que la technologie peut à la fois donner des possibilités et asservir, et que l'humanité doit s'assurer qu'elle est utilisée pour le bien de tous. Il revient à son époque avec une nouvelle reconnaissance pour l'importance de l'innovation responsable. Au fur et à mesure que les enfants écoutent plus de contes de fées, ils commencent à voir apparaître des schémas. Ils comprennent que la technologie n'est pas seulement un outil d'efficacité et de performance, mais aussi un moyen de communication et de compréhension entre les personnes. Ils comprennent que le rythme rapide du changement technologique exige un paradigme personnel de perception et d'interprétation du monde qui les entoure. Ce paradigme leur permet d'adopter une approche critique des nouvelles technologies et de prendre des décisions éclairées sur la façon de les utiliser pour améliorer la société. L'une des leçons les plus importantes que les enfants apprennent est la nécessité d'être unis face aux progrès technologiques. Au fur et à mesure que le monde devient de plus en plus interconnecté, il est important que les gens travaillent ensemble pour s'orienter vers les défis et les opportunités offerts par la technologie. Ils voient que la diversité et la coopération sont la clé de la survie dans un monde en mutation rapide. Pour aider les enfants à comprendre ces concepts, le grand-père utilise un langage simple et des exemples relationnels. Il explique les termes techniques d'une manière accessible et facile à comprendre en utilisant les dessins de l'artiste danois V Pedersen pour illustrer ses moments.

.The la trama del libro Cuentos contados a los niños Nuevos cuentos gira en torno al tema de la evolución tecnológica y su impacto en la humanidad. La historia comienza con un grupo de niños que están interesados en el mundo que les rodea y buscan entender los rápidos cambios causados por los avances tecnológicos. Piden al abuelo, un viejo sabio que ha pasado por muchas décadas, que les cuente historias que ayuden a entender estos cambios. abuelo, como experto en tecnología e innovación, les cuenta una serie de cuentos que les enseñan la evolución de la tecnología y cómo han moldeado el mundo en el que vivimos hoy. Cada cuento está diseñado para transmitir una lección específica sobre la naturaleza del progreso tecnológico y su impacto en la sociedad. Uno de los primeros cuentos es sobre un bosque mágico donde los árboles pueden comunicarse entre sí y con el ser humano a través de un lenguaje especial. niños entienden que tanto los árboles han evolucionado con el tiempo, adaptándose al medio ambiente, como las personas deben adaptarse al cambiante mundo de la tecnología. Deben estar preparados para aprender nuevas habilidades y adoptar nuevas ideas para sobrevivir en este mundo en rápida evolución. En otro cuento, un joven llamado Hans es trasladado a un mundo futuro donde los robots y la inteligencia artificial han capturado muchos aspectos de la vida. Allí aprende que la tecnología puede empoderar y esclavizar, y que la humanidad debe garantizar que se utiliza para el bien común. Vuelve a su tiempo con un reconocimiento renovado por la importancia de la innovación responsable. A medida que los niños escuchan más cuentos, comienzan a ver cómo aparecen los patrones. Entienden que la tecnología no es sólo una herramienta para la eficiencia y la productividad, sino también un medio de comunicación y comprensión entre las personas. Entienden que el ritmo rápido del cambio tecnológico requiere un paradigma personal de percepción e interpretación del mundo que les rodea. Este paradigma les permite ser críticos con las nuevas tecnologías y tomar decisiones informadas sobre cómo usarlas para mejorar la sociedad. Una de las lecciones más importantes que aprenden los niños es la necesidad de unidad ante los avances tecnológicos. A medida que el mundo se vuelve cada vez más interconectado, es importante que las personas trabajen juntas para orientarse en los desafíos y oportunidades que ofrece la tecnología. Ven que la diversidad y la cooperación son la clave para sobrevivir en un mundo que cambia rápidamente. Para ayudar a los niños a entender estos conceptos, el abuelo utiliza un lenguaje simple y ejemplos relacionales. Explica los términos técnicos de una manera accesible y fácil de entender, utilizando dibujos del artista danés V Pedersen para ilustrar sus momentos.

.The a história de «Contos de fadas contados às crianças» gira sobre a evolução tecnológica e seus efeitos na humanidade. A história começa com um grupo de crianças que se interessam pelo mundo e procuram compreender as mudanças rápidas causadas pelos avanços tecnológicos. Eles pedem ao avô, um velho sábio que sobreviveu a décadas, que lhes conte histórias que possam ajudar a entender estas mudanças. O avô, como especialista em tecnologia e inovação, conta-lhes uma série de contos que lhes ensinam a evolução da tecnologia e como eles moldaram o mundo em que vivemos hoje. Cada conto tem como objetivo transmitir uma lição específica sobre a natureza do progresso tecnológico e seu impacto na sociedade. Um dos primeiros contos é sobre a floresta mágica, onde as árvores podem comunicar entre si e com o homem através de uma língua especial. As crianças percebem que, como as árvores evoluíram com o tempo, adaptando-se ao ambiente, as pessoas devem adaptar-se ao mundo da tecnologia em transformação. Eles devem estar preparados para aprender novas habilidades e adotar novas ideias para sobreviver neste mundo em rápido desenvolvimento. Em outro conto, um jovem rapaz chamado Hans é transferido para o mundo futuro, onde robôs e inteligência artificial capturaram muitos aspectos da vida. Lá, saberá que a tecnologia pode potencializar e escravizar, e que a humanidade deve garantir que é usada para o bem de todos. Ele regressa ao seu tempo com o apreço recém-conquistado pela importância da inovação responsável. À medida que as crianças ouvem mais histórias, elas começam a ver padrões surgindo. Eles sabem que a tecnologia não é apenas uma ferramenta de eficiência e produtividade, mas também uma ferramenta de comunicação e compreensão entre as pessoas. Eles entendem que o ritmo rápido das mudanças tecnológicas requer um paradigma pessoal de percepção e interpretação do mundo ao seu redor. Este paradigma permite-lhes abordar criticamente as novas tecnologias e tomar decisões razoáveis sobre como usá-las para melhorar a sociedade. Uma das lições mais importantes que as crianças aprendem é a necessidade de unidade face aos avanços tecnológicos. À medida que o mundo se torna cada vez mais interligado, é importante que as pessoas trabalhem juntas para orientar os desafios e as oportunidades proporcionadas pela tecnologia. Eles veem que a diversidade e a cooperação são a chave para sobreviver num mundo em rápida mudança. Para ajudar as crianças a entender estes conceitos, o avô usa uma linguagem simples e exemplos relativistas. Ele explica os termos técnicos como é acessível e fácil de compreender usando desenhos do artista dinamarquês V Pedersen para ilustrar seus momentos.

.The trama del libro « favole raccontate ai bambini» ruota intorno al tema dell'evoluzione tecnologica e dei suoi effetti sull'umanità. La storia inizia con un gruppo di bambini che si interessano al mondo e cercano di comprendere il rapido cambiamento causato dai progressi tecnologici. Chiedono al nonno, un vecchio saggio che ha vissuto decenni, di raccontare loro storie che aiuteranno a capire questi cambiamenti. Il nonno, come esperto di tecnologia e innovazione, racconta loro una serie di storie che insegnano loro l'evoluzione della tecnologia e come hanno formato il mondo in cui viviamo oggi. Ogni favola è destinata a trasmettere una lezione specifica sulla natura del progresso tecnologico e il suo impatto sulla società. Una delle prime storie è quella della foresta magica, dove gli alberi possono comunicare tra loro e con l'uomo attraverso una lingua speciale. I bambini capiscono che sia gli alberi che si sono evoluti nel tempo, adattandosi all'ambiente, sia le persone devono adattarsi al mondo della tecnologia che cambia. Devono essere pronti a imparare nuove abilità e ad accettare nuove idee per sopravvivere in questo mondo in rapida evoluzione. In un'altra storia, un giovane ragazzo di nome Hans viene trasferito nel mondo futuro, dove robot e intelligenza artificiale hanno conquistato molti aspetti della vita. Lì scoprirà che la tecnologia può espandere e schiavizzare, e che l'umanità deve garantire che sia usata per il bene di tutti. Ritorna a suo tempo con una rinnovata riconoscenza per l'importanza dell'innovazione responsabile. Mentre i bambini ascoltano più storie, iniziano a vedere gli schemi. Capiscono che la tecnologia non è solo uno strumento per l'efficienza e la produttività, ma anche uno strumento per la comunicazione e la comprensione tra le persone. Capiscono che il rapido ritmo dei cambiamenti tecnologici richiede un paradigma personale di percezione e interpretazione del mondo circostante. Questo paradigma permette loro di affrontare in modo critico le nuove tecnologie e di prendere decisioni ragionevoli su come utilizzarle per migliorare la società. Una delle lezioni più importanti che i bambini imparano è la necessità di essere uniti di fronte ai progressi tecnologici. Mentre il mondo diventa sempre più connesso, è importante che le persone lavorino insieme per orientarsi verso le sfide e le opportunità offerte dalla tecnologia. Vedono che la diversità e la cooperazione sono la chiave per sopravvivere in un mondo in rapida evoluzione. Per aiutare i bambini a comprendere questi concetti, il nonno usa un linguaggio semplice e gli esempi relazionali. Spiega i termini tecnici come è disponibile e facile da capire utilizzando i disegni dell'artista danese V Pedersen per illustrare i suoi momenti.

.Die Handlung des Buches „Märchen erzählt Kindern Neue Märchen“ dreht sich um das Thema der technologischen Evolution und ihre Auswirkungen auf die Menschheit. Die Geschichte beginnt mit einer Gruppe von Kindern, die sich für die Welt um sie herum interessieren und versuchen, die schnellen Veränderungen zu verstehen, die durch den technologischen Fortschritt verursacht werden. e bitten ihren Großvater, einen weisen alten Mann, der viele Jahrzehnte überlebt hat, ihnen Geschichten zu erzählen, die ihnen helfen, diese Veränderungen zu verstehen. Großvater, ein Experte für Technologie und Innovation, erzählt ihnen eine Reihe von Märchen, die ihnen die Entwicklung der Technologie beibringen und wie sie die Welt, in der wir heute leben, geprägt haben. Jedes Märchen soll eine spezifische ktion über die Natur des technischen Fortschritts und seine Auswirkungen auf die Gesellschaft vermitteln. Eines der ersten Märchen handelt von einem magischen Wald, in dem Bäume durch eine spezielle Sprache untereinander und mit dem Menschen kommunizieren können. Die Kinder verstehen, dass sich die Bäume im Laufe der Zeit weiterentwickelt haben und sich an die Umwelt angepasst haben, und die Menschen müssen sich an die sich verändernde Welt der Technologie anpassen. e müssen bereit sein, neue Fähigkeiten zu erlernen und neue Ideen anzunehmen, um in dieser schnelllebigen Welt zu überleben. In einem anderen Märchen wird ein kleiner Junge namens Hans in eine zukünftige Welt versetzt, in der Roboter und künstliche Intelligenz viele Aspekte des bens übernommen haben. Dort lernt er, dass Technologie sowohl befähigen als auch versklaven kann und dass die Menschheit sicherstellen muss, dass sie für das Gemeinwohl eingesetzt wird. Er kehrt in seine Zeit mit einer neu gefundenen Wertschätzung für die Bedeutung verantwortungsvoller Innovation zurück. Wenn Kinder mehr Märchen hören, beginnen sie zu sehen, wie Muster entstehen. e verstehen, dass Technologie nicht nur ein Werkzeug für Effizienz und Produktivität ist, sondern auch ein Mittel zur Kommunikation und zum Verständnis zwischen Menschen. e verstehen, dass das schnelle Tempo des technologischen Wandels ein persönliches Paradigma der Wahrnehmung und Interpretation der Welt um sie herum erfordert. Dieses Paradigma ermöglicht es ihnen, sich kritisch mit neuen Technologien auseinanderzusetzen und fundierte Entscheidungen darüber zu treffen, wie sie zur Verbesserung der Gesellschaft eingesetzt werden können. Eine der wichtigsten ktionen, die Kinder lernen, ist die Notwendigkeit der Einheit angesichts technologischer Fortschritte. Da die Welt zunehmend miteinander verbunden ist, ist es wichtig, dass die Menschen zusammenarbeiten, um die Herausforderungen und Chancen der Technologie zu meistern. e sehen Vielfalt und Zusammenarbeit als Schlüssel zum Überleben in einer sich schnell verändernden Welt. Um Kindern zu helfen, diese Konzepte zu verstehen, verwendet der Großvater einfache Sprache und relativierende Beispiele. Er erklärt die Fachbegriffe so, wie sie zugänglich und leicht verständlich sind, indem er Zeichnungen des dänischen Künstlers V Pedersen verwendet, um seine Momente zu veranschaulichen.

. Fabuła książki „Opowieści opowiedziane dzieciom nowe opowieści” krąży wokół tematu ewolucji technologicznej i jej wpływu na ludzkość. Historia zaczyna się od grupy dzieci, które są zainteresowane otaczającym je światem i starają się zrozumieć szybkie zmiany spowodowane postępem technologicznym. Proszą dziadka, mądrego starca, który przeżył wiele dziesięcioleci, aby opowiedział im historie, które pomogą zrozumieć te zmiany. Dziadek, będąc ekspertem w dziedzinie technologii i innowacji, opowiada im szereg opowieści, które uczą ich o ewolucji technologii i jej kształtowaniu świata, w którym żyjemy. Każda opowieść ma na celu przekazanie konkretnej lekcji na temat charakteru postępu technologicznego i jego wpływu na społeczeństwo. Jedną z pierwszych bajek jest magiczny las, w którym drzewa mogą komunikować się ze sobą i z osobą poprzez specjalny język. Dzieci rozumieją, że tak jak drzewa z czasem ewoluowały, aby przystosować się do swojego środowiska, tak ludzie muszą dostosować się do zmieniającego się świata technologii. Muszą być gotowi nauczyć się nowych umiejętności i przyjąć nowe pomysły, aby przetrwać w tym szybko rozwijającym się świecie. W innej opowieści młody chłopiec imieniem Hans zostaje przetransportowany do przyszłego świata, gdzie roboty i sztuczna inteligencja przejęły wiele aspektów życia. Tam dowiaduje się, że technologia może zarówno umocnić i zniewolić, i że ludzkość musi zapewnić, że jest używana dla większego dobra. Powraca do swoich czasów z nowym uznaniem za znaczenie odpowiedzialnej innowacji. Kiedy dzieci słuchają bajek, zaczynają widzieć wzory. Rozumieją, że technologia jest nie tylko narzędziem wydajności i wydajności, ale także środkiem komunikacji i zrozumienia między ludźmi. Rozumieją, że szybkie tempo zmian technologicznych wymaga osobistego paradygmatu postrzegania i interpretacji otaczającego ich świata. Paradygmat ten pozwala im przyjąć krytyczne podejście do nowych technologii i podejmować świadome decyzje dotyczące sposobu wykorzystania ich do poprawy społeczeństwa. Jedną z najważniejszych lekcji, jakiej uczą się dzieci, jest potrzeba jedności w obliczu postępu technologicznego. W miarę jak świat staje się coraz bardziej połączony, ważne jest, aby ludzie współpracowali, aby poruszać się po wyzwaniach i możliwościach stwarzanych przez technologię. Postrzegają różnorodność i współpracę jako klucz do przetrwania w szybko zmieniającym się świecie. Aby pomóc dzieciom zrozumieć te pojęcia, dziadek używa prostego języka i relacyjnych przykładów. Wyjaśnia pojęcia techniczne w sposób przystępny i łatwy do zrozumienia, wykorzystując rysunki duńskiego artysty V Pedersena do zilustrowania swoich punktów.

העלילה של הספר ”סיפורים שסיפרו לילדים סיפורים חדשים” סובבת סביב נושא האבולוציה הטכנולוגית והשפעתה על האנושות. הסיפור מתחיל בקבוצת ילדים המתעניינים בעולם הסובב אותם ומשתדלים להבין את השינויים המהירים הנגרמים כתוצאה מההתקדמות הטכנולוגית. הם מבקשים מסבא, זקן חכם שחי עשרות שנים, לספר להם סיפורים שיעזרו להבין את השינויים האלה. סבא, בהיותו מומחה בטכנולוגיה וחדשנות, מספר להם סדרת סיפורים שמלמדים אותם על התפתחות הטכנולוגיה וכיצד היא עיצבה את העולם בו אנו חיים כיום. כל סיפור נועד להעביר שיעור ספציפי על אופי ההתקדמות הטכנולוגית והשפעתה על החברה. אחת האגדות הראשונות היא על יער קסום שבו עצים יכולים לתקשר אחד עם השני ועם אדם באמצעות שפה מיוחדת. ילדים מבינים שכאשר העצים התפתחו עם הזמן כדי להסתגל לסביבתם, בני האדם חייבים להסתגל לעולם המשתנה של הטכנולוגיה. הם חייבים להיות מוכנים ללמוד כישורים חדשים ולאמץ רעיונות חדשים כדי לשרוד בעולם המתפתח במהירות זו. בסיפור אחר, נער צעיר בשם האנס מועבר לעולם עתידי שבו רובוטים ובינה מלאכותית השתלטו על היבטים רבים של החיים. שם הוא לומד שהטכנולוגיה יכולה גם להעצים וגם לשעבד, ושהאנושות חייבת להבטיח שהיא משמשת לטובת הכלל. הוא חוזר לזמנו עם הערכה חדשה לחשיבות של חדשנות אחראית. כשילדים מקשיבים ליותר אגדות, הם מתחילים לראות דפוסים צצים. הם מבינים שהטכנולוגיה היא לא רק כלי ליעילות ולפריון, אלא גם אמצעי תקשורת והבנה בין אנשים. הם מבינים שהקצב המהיר של שינוי טכנולוגי דורש פרדיגמה אישית של תפיסה ופרשנות של העולם הסובב אותם. פרדיגמה זו מאפשרת להם לנקוט גישה ביקורתית לטכנולוגיות חדשות ולקבל החלטות מושכלות כיצד להשתמש בהן כדי לשפר את החברה. אחד הלקחים החשובים ביותר שילדים לומדים הוא הצורך באחדות לנוכח ההתקדמות הטכנולוגית. ככל שהעולם מתחבר יותר, חשוב שאנשים יעבדו יחד כדי לנווט באתגרים ובהזדמנויות שמציגה הטכנולוגיה. הם רואים בגיוון ובשיתוף פעולה כמפתח להישרדות בעולם שמשתנה במהירות. כדי לעזור לילדים להבין את המושגים הללו, סבא משתמש בשפה פשוטה ובדוגמאות יחסיות. הוא מסביר מונחים טכניים בצורה נגישה וקלה להבנה, באמצעות ציורים של האמן הדני וי פדרסן כדי להמחיש את הנקודות שלו.''

"Çocuklara Anlatılan Masallar Yeni Masallar" kitabının konusu, teknolojik evrim teması ve insanlık üzerindeki etkisi etrafında dönüyor. Hikaye, çevrelerindeki dünyaya ilgi duyan ve teknolojik gelişmelerin neden olduğu hızlı değişiklikleri anlamaya çalışan bir grup çocukla başlar. Onlarca yıl yaşamış bilge yaşlı bir adam olan Büyükbaba'dan, bu değişiklikleri anlamalarına yardımcı olacak hikayeler anlatmasını isterler. Teknoloji ve yenilik konusunda uzman olan büyükbaba, onlara teknolojinin evrimini ve bugün yaşadığımız dünyayı nasıl şekillendirdiğini öğreten bir dizi hikaye anlatıyor. Her masal, teknolojik ilerlemenin doğası ve toplum üzerindeki etkisi hakkında belirli bir ders vermeyi amaçlamaktadır. İlk masallardan biri, ağaçların birbirleriyle ve bir kişiyle özel bir dil aracılığıyla iletişim kurabileceği büyülü bir orman hakkındadır. Çocuklar, ağaçların çevrelerine uyum sağlamak için zaman içinde geliştiği gibi, insanların da değişen teknoloji dünyasına uyum sağlamaları gerektiğini anlıyorlar. Bu hızla gelişen dünyada hayatta kalmak için yeni beceriler öğrenmeye ve yeni fikirleri benimsemeye istekli olmalıdırlar. Başka bir hikayede, Hans adında genç bir çocuk, robotların ve yapay zekanın yaşamın birçok yönünü ele geçirdiği gelecekteki bir dünyaya taşınır. Orada, teknolojinin hem güçlendirebileceğini hem de köleleştirebileceğini ve insanlığın daha büyük iyilik için kullanılmasını sağlaması gerektiğini öğrenir. Sorumlu inovasyonun önemi için yeni bir takdir ile zamanına geri döner. Çocuklar daha fazla masal dinledikçe, kalıpların ortaya çıktığını görmeye başlarlar. Teknolojinin sadece verimlilik ve üretkenlik için bir araç değil, aynı zamanda insanlar arasında bir iletişim ve anlayış aracı olduğunu anlarlar. Teknolojik değişimin hızlı hızının, çevrelerindeki dünyanın kişisel bir algı ve yorumlama paradigmasını gerektirdiğini anlarlar. Bu paradigma, yeni teknolojilere eleştirel bir yaklaşım getirmelerini ve toplumu iyileştirmek için nasıl kullanacakları konusunda bilinçli kararlar almalarını sağlar. Çocukların öğrendikleri en önemli derslerden biri, teknolojik gelişmeler karşısında birlik olma ihtiyacıdır. Dünya daha bağlantılı hale geldikçe, insanların teknolojinin sunduğu zorlukları ve fırsatları yönlendirmek için birlikte çalışması önemlidir. Çeşitlilik ve işbirliğini hızla değişen bir dünyada hayatta kalmanın anahtarı olarak görüyorlar. Çocukların bu kavramları anlamalarına yardımcı olmak için, büyükbaba basit dil ve ilişkisel örnekler kullanır. Teknik terimleri, noktalarını göstermek için Danimarkalı sanatçı V Pedersen'in çizimlerini kullanarak erişilebilir ve anlaşılması kolay bir şekilde açıklıyor.

تدور حبكة كتاب «حكايات تُروى للأطفال حكايات جديدة» حول موضوع التطور التكنولوجي وتأثيره على البشرية. تبدأ القصة بمجموعة من الأطفال المهتمين بالعالم من حولهم ويسعون جاهدين لفهم التغيرات السريعة التي يسببها التقدم التكنولوجي. يسألون الجد، الرجل العجوز الحكيم الذي عاش عقودًا عديدة، أن يروي لهم قصصًا ستساعد في فهم هذه التغييرات. يخبرهم الجد، كونه خبيرًا في التكنولوجيا والابتكار، بسلسلة من الحكايات التي تعلمهم عن تطور التكنولوجيا وكيف شكلت العالم الذي نعيش فيه اليوم. والغرض من كل قصة هو نقل درس محدد عن طبيعة التقدم التكنولوجي وأثره على المجتمع. واحدة من أولى القصص الخيالية تدور حول غابة سحرية حيث يمكن للأشجار التواصل مع بعضها البعض ومع شخص من خلال لغة خاصة. يدرك الأطفال أنه تمامًا كما تطورت الأشجار بمرور الوقت للتكيف مع بيئتهم، يجب على البشر التكيف مع عالم التكنولوجيا المتغير. يجب أن يكونوا على استعداد لتعلم مهارات جديدة وتبني أفكار جديدة للبقاء في هذا العالم سريع التطور. في قصة أخرى، يتم نقل صبي صغير يُدعى هانز إلى عالم مستقبلي حيث استحوذت الروبوتات والذكاء الاصطناعي على العديد من جوانب الحياة. هناك يتعلم أن التكنولوجيا يمكن أن تمكّن وتستعبد، وأن البشرية يجب أن تضمن استخدامها من أجل الصالح العام. يعود إلى وقته بتقدير جديد لأهمية الابتكار المسؤول. عندما يستمع الأطفال إلى المزيد من القصص الخيالية، يبدأون في رؤية الأنماط تظهر. إنهم يدركون أن التكنولوجيا ليست فقط أداة للكفاءة والإنتاجية، ولكنها أيضًا وسيلة للتواصل والتفاهم بين الناس. إنهم يدركون أن الوتيرة السريعة للتغير التكنولوجي تتطلب نموذجًا شخصيًا للإدراك والتفسير للعالم من حولهم. يسمح لهم هذا النموذج باتباع نهج حاسم تجاه التقنيات الجديدة واتخاذ قرارات مستنيرة حول كيفية استخدامها لتحسين المجتمع. أحد أهم الدروس التي يتعلمها الأطفال هو الحاجة إلى الوحدة في مواجهة التقدم التكنولوجي. عندما يصبح العالم أكثر ارتباطًا، من المهم أن يعمل الناس معًا للتغلب على التحديات والفرص التي توفرها التكنولوجيا. إنهم يرون أن التنوع والتعاون هما مفتاح البقاء في عالم سريع التغير. لمساعدة الأطفال على فهم هذه المفاهيم، يستخدم الجد لغة بسيطة وأمثلة علاقية. يشرح المصطلحات الفنية بطريقة يسهل الوصول إليها ويسهل فهمها، باستخدام رسومات الفنان الدنماركي V Pedersen لتوضيح نقاطه.

"Tales Told to Children New Tales" 의 음모는 기술 진화의 주제와 인류에 미치는 영향을 중심으로 진행됩니다. 이 이야기는 주변 세계에 관심이 있고 기술 발전으로 인한 빠른 변화를 이해하기 위해 노력하는 어린이 그룹으로 시작됩니다. 그들은 수십 년 동안 살았던 현명한 노인 인 할아버지에게 이러한 변화를 이해하는 데 도움이되는 이야기를 들려달라고 요청합니다. 기술과 혁신의 전문가 인 할아버지는 기술의 진화와 그것이 오늘날 우리가 살고있는 세상을 어떻게 형성했는지에 대해 가르치는 일련의 이야기를 들려줍니다. 각 이야기는 기술 진보의 본질과 사회에 미치는 영향에 대한 구체적인 교훈을 전달하기위한 것입니다. 첫 번째 동화 중 하나는 나무가 특별한 언어를 통해 사람과 의사 소통 할 수있는 마법의 숲에 관한 것입니다. 아이들은 나무가 시간이 지남에 따라 환경에 적응하기 위해 진화 한 것처럼 인간은 변화하는 기술 세계에 적응해야한다는 것을 이해합니다 그들은 빠르게 진화하는이 세상에서 살아 남기 위해 새로운 기술을 배우고 새로운 아이디어를 기꺼이 받아 들 또 다른 이야기에서 Hans라는 어린 소년은 로봇과 인공 지능이 삶의 여러 측면을 점령 한 미래의 세계로 이송됩니다. 그곳에서 그는 기술이 힘을 실어주고 노예가 될 수 있으며 인류가 기술이 더 큰 이익을 위해 사용되도록해야한다는 것을 알게됩니다. 그는 책임있는 혁신의 중요성에 대한 새로운 감사와 함께 시간으로 돌아갑니다. 아이들이 더 많은 동화를들을 때 패턴이 나타나기 시작합니다. 그들은 기술이 효율성과 생산성을위한 도구 일뿐만 아니라 사람들 간의 의사 소통과 이해의 수단이라는 것을 이해합니다. 그들은 빠른 속도의 기술 변화가 주변 세계에 대한 인식과 해석의 개인적인 패러다임을 요구한다는 것을 이해합니다. 이 패러다임을 통해 새로운 기술에 대한 비판적 접근 방식을 취하고 사회를 개선하기 위해 사용하는 방법에 대한 정보에 입각 한 결정을 내릴 아이들이 배우는 가장 중요한 교훈 중 하나는 기술 발전에 직면 한 통일의 필요성입니다. 세상이 더욱 연결되면서 사람들이 함께 협력하여 기술이 제시하는 도전과 기회를 탐색하는 것이 중요합니다. 그들은 빠르게 변화하는 세상에서 다양성과 협력이 생존의 열쇠라고 생각합니다. 아이들이 이러한 개념을 이해하도록 돕기 위해 할아버지는 간단한 언어와 관계형 예를 사용합니다. 그는 덴마크 예술가 V Pedersen의 그림을 사용하여 자신의 요점을 설명하여 접근 가능하고 이해하기 쉬운 방식으로 기술 용어를 설명합니다.

。本のプロット「Tales Tales Tales to Children New Tales」は、技術進化とその人類への影響のテーマを中心に展開しています。物語は、彼らの周りの世界に興味を持っている子供たちのグループから始まり、技術の進歩によって引き起こされる急速な変化を理解しようとしています。彼らは、何十も生きてきた賢明な老人であるおじいちゃんに、これらの変化を理解するのに役立つ物語を伝えるように頼みます。技術とイノベーションの専門家であるおじいちゃんは、テクノロジーの進化とそれが今日の世界をどのように形作ったのかを教える一連の物語を彼らに伝えます。それぞれの物語は、技術の進歩の性質と社会への影響についての具体的な教訓を伝えることを目的としています。最初のおとぎ話の1つは、木が特別な言語で人とコミュニケーションをとることができる魔法の森についてです。子供たちは、木が環境に適応するために時間をかけて進化してきたように、人間は変化するテクノロジーの世界に適応しなければならないと理解しています。彼らは、急速に進化するこの世界で生き残るために、新しいスキルを学び、新しいアイデアを受け入れなければなりません。別の物語では、ハンスという少がロボットと人工知能が人生の多くの側面を引き継いだ未来の世界に運ばれます。そこで彼は、テクノロジーは力を与え、奴隷にすることができ、人類はそれがより大きな利益のために使用されることを確実にしなければならないことを学びます。彼は責任あるイノベーションの重要性に新たな感謝を持って彼の時代に戻ります。子供たちはより多くのおとぎ話に耳を傾けると、パターンが出現するのを見始めます。技術は効率と生産性のためのツールであるだけでなく、人と人とのコミュニケーションと理解の手段でもあることを理解しています。彼らは、技術の急速な変化のペースは、彼らの周りの世界の知覚と解釈の個人的なパラダイムを必要とすることを理解しています。このパラダイムは、新しい技術に重要なアプローチをとり、社会を改善するためにそれらをどのように使用するかについて情報に基づいた意思決定を行うことを可能にします。子供たちが学ぶ最も重要な教訓の1つは、技術の進歩に直面して統一の必要性です。世界がつながるにつれて、人々が協力して技術によって提示される課題と機会をナビゲートすることが重要になります。彼らは、多様性とコラボレーションが急速に変化する世界で生き残るための鍵であると考えています。子供たちがこれらの概念を理解するのを助けるために、祖父は簡単な言語と関係の例を使用します。彼はデンマークのアーティストV Pedersenのドローイングを使用して彼のポイントを説明し、アクセスしやすく理解しやすい方法で技術的な用語を説明しています。

.The書「童話故事告訴孩子的新故事」的情節圍繞技術進化及其對人類的影響的主題展開。故事始於一群對周圍世界感興趣的孩子，他們渴望了解技術進步帶來的快速變化。他們要求祖父，一個幸存了數十的明智老人，告訴他們有助於弄清楚這些變化的故事。祖父是技術和創新的專家，他告訴他們一系列故事，教他們技術的發展以及他們如何塑造我們今天生活的世界。每個故事都旨在傳達有關技術進步的性質及其對社會的影響的特定教訓。第一個故事是關於神奇的森林，樹木可以通過一種特殊的語言相互交流並與人類交流。孩子們意識到，隨著時間的推移，樹木已經進化，適應環境，人類也必須適應不斷變化的技術世界。他們必須準備掌握新的技能，接受新的想法，以便在這個快速發展的世界中生存。在另一個故事中，一個名叫漢斯（Hans）的小男孩被帶到了未來的世界，機器人和人工智能接管了生活的許多方面。在那裏，他了解到技術既可以賦予權力又可以奴役，人類必須確保它們被用於普遍利益。他以對負責任創新重要性的新發現的欣賞回到自己的時代。當孩子們聽更多故事時，他們開始看到模式的出現。他們意識到，技術不僅是提高效率和生產力的工具，而且是人與人之間溝通和理解的一種手段。他們意識到，技術變革的快速步伐需要個人對周圍世界的感知和解釋的範式。這種範式使他們能夠批判新技術，並就如何利用新技術改善社會做出明智的決定。孩子們學習的最重要的教訓之一是面對技術進步需要團結。隨著世界日益相互聯系，人們必須共同努力應對技術帶來的挑戰和機遇。他們認為，多樣性和合作是在快速變化的世界中生存的關鍵。為了幫助孩子理解這些概念，祖父使用簡單的語言和關系示例。他用丹麥藝術家V Pedersen的繪畫來說明他的觀點，從而以易於理解的方式解釋技術術語。