BOOKS - Schooling Selves
Schooling Selves - Peter Cave 2016 PDF  BOOKS
ECO~28 kg CO²

2 TON

Views
31958

Telegram
 
Schooling Selves
Author: Peter Cave
Year: 2016
Format: PDF
File size: PDF 3.1 MB
Language: English



Pay with Telegram STARS
Schooling Selves: Understanding the Evolution of Technology and its Impact on Education In today's rapidly changing world, technology is constantly evolving and shaping our lives in ways we never thought possible. From smartphones to artificial intelligence, technology has become an integral part of our daily lives, and it's hard to imagine a world without it. However, as technology advances, it's important to understand the process of its evolution and how it impacts our society, particularly in the realm of education. In his book "Schooling Selves Peter Cave explores the controversial education reforms in Japan over the past twenty years and how they have attempted to balance the development of autonomy with social interdependence. The book focuses on junior high school, the most intense pressure point in the Japanese system, where students prepare for high school entrance exams that will largely determine their educational trajectories and future livelihoods.
Школьное самосознание: понимание эволюции технологий и ее влияния на образование В современном быстро меняющемся мире технологии постоянно развиваются и формируют нашу жизнь так, как мы никогда не думали возможным. От смартфонов до искусственного интеллекта технологии стали неотъемлемой частью нашей повседневной жизни, и без них трудно представить мир. Однако по мере развития технологий важно понимать процесс их эволюции и то, как они влияют на наше общество, особенно в области образования. В своей книге «Schooling Selves» Питер Кейв исследует спорные реформы образования в Японии за последние двадцать лет и то, как они пытались сбалансировать развитие автономии с социальной взаимозависимостью. Книга посвящена младшей средней школе, наиболее интенсивной точке давления в японской системе, где учащиеся готовятся к вступительным экзаменам в среднюю школу, которые во многом определят их образовательные траектории и будущие средства к существованию.
Conscience de soi scolaire : comprendre l'évolution de la technologie et son impact sur l'éducation Dans le monde en mutation rapide d'aujourd'hui, la technologie évolue constamment et façonne nos vies d'une manière que nous n'aurions jamais cru possible. Des smartphones à l'intelligence artificielle, la technologie est devenue une partie intégrante de notre vie quotidienne, et sans elle, il est difficile d'imaginer le monde. Cependant, à mesure que la technologie évolue, il est important de comprendre le processus de leur évolution et la façon dont elle affecte notre société, en particulier dans le domaine de l'éducation. Dans son livre Schooling Selves, Peter Cave explore les réformes controversées de l'éducation au Japon au cours des vingt dernières années et la façon dont ils ont essayé d'équilibrer le développement de l'autonomie avec l'interdépendance sociale. livre traite de l'école secondaire secondaire, le point de pression le plus intense du système japonais, où les élèves se préparent pour les examens d'entrée au lycée, qui détermineront en grande partie leurs trajectoires éducatives et leurs moyens de subsistance futurs.
Autoconciencia escolar: comprender la evolución de la tecnología y su impacto en la educación En el mundo actual, que cambia rápidamente, la tecnología evoluciona constantemente y moldea nuestras vidas de una manera que nunca pensamos posible. Desde los teléfonos inteligentes hasta la inteligencia artificial, la tecnología se ha convertido en una parte integral de nuestra vida diaria, y sin ellos es difícil imaginar el mundo. n embargo, a medida que la tecnología avanza, es importante comprender el proceso de su evolución y cómo afectan a nuestra sociedad, especialmente en el campo de la educación. En su libro «Schooling Selves», Peter Cave explora las polémicas reformas educativas en Japón en los últimos veinte y cómo han tratado de equilibrar el desarrollo de la autonomía con la interdependencia social. libro trata sobre la escuela secundaria más joven, el punto de presión más intenso en el sistema japonés, donde los estudiantes se preparan para los exámenes de ingreso a la escuela secundaria, que determinarán en gran medida sus trayectorias educativas y sus medios de vida futuros.
Consciência escolar: compreensão da evolução da tecnologia e dos seus efeitos na educação No mundo atual em rápida mudança, as tecnologias evoluem constantemente e formam nossas vidas como nunca pensámos ser possíveis. Dos smartphones à inteligência artificial, a tecnologia tornou-se parte integrante do nosso dia a dia, e sem eles é difícil imaginar o mundo. No entanto, à medida que as tecnologias avançam, é importante compreender a evolução e a forma como elas afetam a nossa sociedade, especialmente na educação. Em seu livro «Schooling Selves», Peter Cave explora as reformas educacionais controversas no Japão nos últimos vinte anos e como tentaram equilibrar o desenvolvimento da autonomia com a interdependência social. O livro trata do ensino médio, o ponto de pressão mais intenso do sistema japonês, onde os alunos se preparam para exames de admissão no ensino médio, que definirão em grande parte suas trajetória educacional e seus futuros meios de vida.
Consapevolezza scolastica: comprensione dell'evoluzione della tecnologia e del suo impatto sull'istruzione In un mondo in continua evoluzione, le tecnologie sono in continua evoluzione e formano le nostre vite come non avremmo mai pensato. Dagli smartphone all'intelligenza artificiale, la tecnologia è diventata parte integrante della nostra vita quotidiana, e senza di essa è difficile immaginare il mondo. Ma man mano che la tecnologia si sviluppa, è importante comprendere la loro evoluzione e il loro impatto sulla nostra società, soprattutto nel campo dell'istruzione. Nel suo libro «Schooling Selves», Peter Cave esplora le controverse riforme educative in Giappone negli ultimi vent'anni e il modo in cui hanno cercato di bilanciare l'autonomia con l'interdipendenza sociale. Il libro è dedicato alle scuole superiori, il punto di pressione più intenso del sistema giapponese, dove gli studenti si preparano agli esami di ammissione alle scuole superiori, che determineranno in gran parte le loro traiettorie educative e i futuri mezzi di sostentamento.
Schulisches Selbstbewusstsein: Die Evolution der Technologie und ihre Auswirkungen auf die Bildung verstehen In der heutigen schnelllebigen Welt entwickelt sich die Technologie ständig weiter und gestaltet unser ben in einer Weise, die wir nie für möglich gehalten hätten. Von Smartphones bis hin zu künstlicher Intelligenz ist Technologie zu einem festen Bestandteil unseres täglichen bens geworden, und ohne sie ist die Welt schwer vorstellbar. Mit fortschreitender Technologie ist es jedoch wichtig, den Prozess ihrer Entwicklung und die Auswirkungen auf unsere Gesellschaft zu verstehen, insbesondere im Bildungsbereich. In seinem Buch „Schooling Selves“ untersucht Peter Cave die umstrittenen Bildungsreformen in Japan in den letzten zwanzig Jahren und wie sie versuchten, die Entwicklung der Autonomie mit der sozialen Interdependenz in Einklang zu bringen. Das Buch konzentriert sich auf die Junior High School, den intensivsten Druckpunkt im japanischen System, an dem sich die Schüler auf die Aufnahmeprüfungen für die High School vorbereiten, die weitgehend ihre Bildungsverläufe und zukünftigen bensunterhalt bestimmen werden.
Tożsamość szkoły: Zrozumienie ewolucji technologii i jej wpływu na edukację W dzisiejszym szybko zmieniającym się świecie technologia nieustannie ewoluuje i kształtuje nasze życie w sposób, który nigdy nie był możliwy. Od smartfonów po sztuczną inteligencję technologia stała się integralną częścią naszego codziennego życia i trudno sobie wyobrazić świat bez niego. Jednak wraz z rozwojem technologii ważne jest, aby zrozumieć proces jej ewolucji i wpływ na nasze społeczeństwo, zwłaszcza w dziedzinie edukacji. W książce „Schooling Selves” Peter Cave bada kontrowersyjne reformy edukacji w Japonii w ciągu ostatnich dwudziestu lat i jak próbowali zrównoważyć rozwój autonomii z współzależnością społeczną. Książka skupia się na gimnazjum, najbardziej intensywnym punkcie nacisku w japońskim systemie, gdzie uczniowie przygotowują się do egzaminów wstępnych do szkoły średniej, które w dużej mierze określą ich trajektorie edukacyjne i przyszłe źródła utrzymania.
זהות בית ־ ספרית: הבנת התפתחות הטכנולוגיה והשפעתה על החינוך בעולמנו המשתנה במהירות, הטכנולוגיה מתפתחת ומעצבת את חיינו בדרכים שמעולם לא חשבנו שהן אפשריות. מסמארטפונים לבינה מלאכותית, הטכנולוגיה הפכה לחלק בלתי נפרד מחיי היומיום שלנו, וקשה לדמיין את העולם בלעדיו. עם זאת, ככל שהטכנולוגיה מתפתחת, חשוב להבין את תהליך האבולוציה שלה וכיצד היא משפיעה על החברה שלנו, במיוחד בתחום החינוך. בספרו ”Schooling Selves”, פיטר קייב בוחן את רפורמות החינוך השנויות במחלוקת ביפן בעשרים השנים האחרונות וכיצד ניסו לאזן את התפתחותה של אוטונומיה עם תלות הדדית חברתית. הספר מתמקד בחטיבת הביניים, נקודת הלחץ העזה ביותר במערכת היפנית, שבה התלמידים מתכוננים לבחינות הכניסה לתיכון שיקבעו במידה רבה את מסלולם החינוכי ואת תנאי המחיה העתידיים שלהם.''
Okul Kimliği: Teknolojinin Evrimini ve Eğitim Üzerindeki Etkisini Anlamak Günümüzün hızla değişen dünyasında, teknoloji sürekli gelişiyor ve yaşamlarımızı asla mümkün olmadığını düşündüğümüz şekillerde şekillendiriyor. Akıllı telefonlardan yapay zekaya kadar, teknoloji günlük hayatımızın ayrılmaz bir parçası haline geldi ve dünyayı onsuz hayal etmek zor. Bununla birlikte, teknoloji geliştikçe, evrim sürecini ve özellikle eğitim alanında toplumumuzu nasıl etkilediğini anlamak önemlidir. Peter Cave, "Schooling Selves'adlı kitabında, son yirmi yılda Japonya'daki tartışmalı eğitim reformlarını ve özerkliğin gelişimini sosyal karşılıklı bağımlılık ile nasıl dengelemeye çalıştıklarını inceliyor. Kitap, öğrencilerin eğitim yörüngelerini ve gelecekteki geçim kaynaklarını büyük ölçüde belirleyecek lise giriş sınavlarına hazırlandıkları Japon sistemindeki en yoğun baskı noktası olan ortaokul üzerine odaklanmaktadır.
الهوية المدرسية: فهم تطور التكنولوجيا وتأثيرها على التعليم في عالم اليوم سريع التغير، تتطور التكنولوجيا باستمرار وتشكل حياتنا بطرق لم نكن نعتقد أنها ممكنة. من الهواتف الذكية إلى الذكاء الاصطناعي، أصبحت التكنولوجيا جزءًا لا يتجزأ من حياتنا اليومية، ومن الصعب تخيل العالم بدونها. ومع ذلك، مع تطور التكنولوجيا، من المهم فهم عملية تطورها وكيف تؤثر على مجتمعنا، خاصة في مجال التعليم. في كتابه «Schooling Selves»، يفحص بيتر كيف الإصلاحات التعليمية المثيرة للجدل في اليابان على مدار العشرين عامًا الماضية وكيف حاولوا الموازنة بين تطوير الحكم الذاتي والاعتماد الاجتماعي المتبادل. يركز الكتاب على المدرسة الإعدادية، وهي أشد نقاط الضغط في النظام الياباني، حيث يستعد الطلاب لامتحانات القبول في المدرسة الثانوية التي ستحدد إلى حد كبير مسارات تعليمهم وسبل عيشهم في المستقبل.
학교 정체성: 기술의 진화와 교육에 미치는 영향 이해 오늘날의 급변하는 세상에서 기술은 불가능하다고 생각하는 방식으로 끊임없이 발전하고 삶을 형성하고 있습니다. 스마트 폰에서 인공 지능에 이르기까지 기술은 일상 생활에서 없어서는 안될 부분이되었으며 세상이없는 세상을 상상하기는 어렵습니다. 그러나 기술이 발전함에 따라 진화 과정과 그것이 특히 교육 분야에서 우리 사회에 어떤 영향을 미치는지 이해하는 것이 중요합니다. Peter Cave는 자신의 저서 "Schooling Selves" 에서 지난 20 년 동안 일본의 논란이 많은 교육 개혁과 자율성 개발과 사회적 상호 의존성의 균형을 맞추려고 시도한 방법을 조사합니다. 이 책은 학생들이 교육 궤적과 미래의 생계를 결정하는 고등학교 입학 시험을 준비하는 일본 시스템에서 가장 강렬한 압력 포인트 인 중학교에 중점을 둡니다.
School Identity:テクノロジーの進化と教育への影響を理解する今日、急速に変化する世界では、テクノロジーは絶えず進化しており、私たちが考えたことのない方法で私たちの生活を形作っています。スマートフォンから人工知能まで、テクノロジーは私たちの日常生活の不可欠な部分となっており、それがなければ世界を想像することは困難です。しかし、テクノロジーが進化するにつれて、その進化の過程とそれが社会、特に教育分野にどのように影響するかを理解することが重要になります。ピーター・ケイブは著書『Schooling Selves』において、過去20間における日本における論争の的となっている教育改革と、自律性の発展と社会的相互依存の両立をどのように試みてきたかを考察している。本書では、日本のシステムの中で最も強いプレッシャーポイントである中学校に焦点を当てています。
學校自我意識:了解技術的發展及其對教育的影響在當今瞬息萬變的世界中,技術以我們從未想過的方式不斷發展和塑造我們的生活。從智能手機到人工智能,技術已經成為我們日常生活不可或缺的一部分,沒有它們,很難想象世界。但是,隨著技術的發展,重要的是要了解其演變過程以及它們如何影響我們的社會,特別是在教育領域。彼得·凱夫(Peter Cave)在自己的著作《學業選擇》(Schooling Selves)中探討了過去20日本有爭議的教育改革,以及它們如何試圖平衡自治的發展與社會相互依存。該書著重於初中,這是日本體系中最緊張的壓力點,學生為高中入學考試做準備,這將很大程度上決定他們的教育軌跡和未來的生計。

You may also be interested in:

Schooling
Schooling Selves
Schooling the Quarterback (GSU #1)
The Philosophy of Schooling (Routledge Revivals)
Understanding Schooling Through the Eyes of Students
Schooling the Duke (The Heart of a Scandal, #1)
Schooling the Viscount (Cotswold Confidential, #1)
Schooling the Jock (Nerds vs Jocks, #1)
Curriculum, Schooling and Society in Hong Kong
Inclusion in the City: Selection, Schooling and Community
Schooling Islam: Modern Muslim Education
Disposed to Learn: Schooling, Ethnicity and the Scholarly Habitus
Sophia|s Schooling (School of Enlightenment Book 1)
Learning Places: A Field Guide for Improving the Context of Schooling
Race and Schooling in the South, 1880-1950: An Economic History
Schooling the Next Generation: Creating Success in Urban Elementary Schools
The Black Struggle for Public Schooling in Nineteenth-Century Illinois
Ambiguous Childhoods: Peer Socialisation, Schooling and Agency in a Zambian Village
Schooling German Girls and Women (Princeton Legacy Library, 945)
Anthropologies of Education: A Global Guide to Ethnographic Studies of Learning and Schooling
Education Fever: Society, Politics, and the Pursuit of Schooling in South Korea
Schooling, Democracy, and the Quest for Wisdom: Partnerships and the Moral Dimensions of Teaching
Schooling the Nation: Education and Everyday Politics in Egypt (The Global Middle East)
Schooling Muslims in Natal: Identity, State and the Orient Islamic Educational Institute
Coercive Concern: Nationalism, Liberalism, and the Schooling of Muslim Youth (Anthropology of Policy)
Normalizing the Ideal: Psychology, Schooling, and the Family in Postwar Canada (Studies in Gender and History)
The Notables and the Nation: The Political Schooling of the French, 1787-1788 (Harvard Historical Studies)
Schooling the Movement: The Activism of Southern Black Educators from Reconstruction through the Civil Rights Era
Alternative Schooling and School Choice (Debating Issues in American Education: A SAGE Reference Set)
Learning to Forget: Schooling and Family Life in New Haven|s Working Class, 1870-1940
Meaningful Inconsistencies: Bicultural Nationhood, the Free Market, and Schooling in Aotearoa New Zealand (Studies in Public and Applied Anthropology)
Latino Immigrant Youth and Interrupted Schooling: Dropouts, Dreamers and Alternative Pathways to College (Bilingual Education and Bilingualism, 100)
The Growth of English Schooling, 1340-1548: Learning, Literacy, and Laicization in Pre-Reformation York Diocese (Princeton Legacy Library, 751)
Schooling and Scholars in Nineteenth-Century Ontario (Ontario Historical Studies Series)
Becoming a Model Minority: Schooling Experiences of Ethnic Koreans in China (Emerging Perspectives on Education in China)
Globalisation and Inclusive Schooling: Engaging Motivational Environments (Globalisation, Comparative Education and Policy Research, 36)
Education as Politics: Colonial Schooling and Political Debate in Senegal, 1850s-1914 (Africa and the Diaspora: History, Politics, Culture)
Schooling, the Puritan Imperative, and the Molding of an American National Identity: Education|s and quot;Errand Into the Wilderness and quot; (Studies in Curriculum Theory Series)
The Origins and Foundations of Music Education: Cross-Cultural Historical Studies of Music in Compulsory Schooling (Continuum Studies in Educational Research)