The plot of Schooling the Nation Education and Everyday Politics in Egypt The Global Middle East revolves around the story of the Egyptian uprising, told through the lens of education. Author Hania Sobhy provides a comprehensive and nuanced understanding of the everyday realities of citizens in the years leading up to and following the so-called "Arab Spring" of 2011. Through vivid narratives from students and staff at Egyptian schools, Sobhy offers fresh perspectives on the complex dynamics that shaped the period, highlighting the intersections of violence, neglect, and marketization within educational institutions. At its core, the book explores how young people navigated the state and national belonging, revealing the various ways in which citizenship was constructed, lived, and imagined during those pivotal years. By examining schools as critical sites of discipline and nation-building, Sobhy sheds light on the intricate web of power relations that influenced the lives of Egyptians, both inside and outside the classroom. The book begins by delving into the pre-uprising era, where education was marred by issues of violence, negligence, and a lack of investment in public schools. This created a fertile ground for the seeds of discontent to germinate, ultimately culminating in the mass protests that swept across Egypt in 2011.

Сюжет «Школьное образование нации и повседневная политика в Египте» Глобальный Ближний Восток вращается вокруг истории египетского восстания, рассказанной через призму образования. Автор Ханья Собхи дает всестороннее и детальное понимание повседневных реалий граждан в годы, предшествовавшие так называемой «арабской весне» 2011 года и последовавшие за ней. Благодаря ярким рассказам от учеников и сотрудников египетских школ, Sobhy предлагает свежие взгляды на сложную динамику, которая сформировала период, подчеркивая пересечения насилия, пренебрежения и маркетизации в образовательных учреждениях. По своей сути, книга исследует, как молодые люди ориентировались на государственную и национальную принадлежность, раскрывая различные способы, которыми гражданство было построено, жило и представлялось в те ключевые годы. Рассматривая школы как критически важные места дисциплины и национального строительства, Sobhy проливает свет на запутанную сеть властных отношений, которые повлияли на жизнь египтян, как внутри, так и за пределами класса. Книга начинается с того, что углубляется в эпоху, предшествовавшую восстанию, где образование было омрачено вопросами насилия, халатности и отсутствия инвестиций в государственные школы. Это создало благоприятную почву для прорастания семян недовольства, что в конечном итоге привело к массовым протестам, прокатившимся по Египту в 2011 году.

Histoire « L'éducation scolaire de la nation et la politique quotidienne en Egypte » Moyen-Orient mondial tourne autour de l'histoire de la rébellion égyptienne racontée à travers le prisme de l'éducation. L'auteur Chania Sobhi donne une compréhension complète et détaillée des réalités quotidiennes des citoyens dans les années qui ont précédé et suivi le « printemps arabe » de 2011. Grâce aux histoires vives des élèves et du personnel des écoles égyptiennes, Sobhy offre de nouveaux points de vue sur la dynamique complexe qui a façonné la période, soulignant les intersections de la violence, de la négligence et de la commercialisation dans les établissements d'enseignement. En fait, le livre explore comment les jeunes se sont orientés vers l'État et la nationalité, révélant les différentes façons dont la citoyenneté a été construite, vécue et présentée au cours de ces années clés. Considérant les écoles comme des lieux critiques de discipline et de construction nationale, Sobhy met en lumière un réseau confus de rapports de pouvoir qui ont influencé la vie des Égyptiens, à l'intérieur et à l'extérieur de la classe. livre commence par s'approfondir dans l'ère qui a précédé la rébellion, où l'éducation a été éclipsée par la violence, la négligence et le manque d'investissement dans les écoles publiques. Cela a créé un terrain propice à la germination des graines du mécontentement, qui a finalement conduit à des manifestations massives sur l'Egypte en 2011.

La trama «La educación escolar de la nación y la política cotidiana en Egipto» Medio Oriente Global gira en torno a la historia de la rebelión egipcia contada a través del prisma de la educación. La autora Chania Sobhi proporciona una comprensión completa y detallada de las realidades cotidianas de los ciudadanos en los previos y posteriores a la llamada «Primavera Árabe» de 2011. Gracias a las brillantes historias de los estudiantes y el personal de las escuelas egipcias, Sobhy ofrece nuevas perspectivas sobre la compleja dinámica que ha formado el período, destacando las intersecciones de la violencia, el descuido y la comercialización en las instituciones educativas. En su esencia, el libro explora cómo los jóvenes se orientaron hacia la pertenencia estatal y nacional, revelando las diferentes formas en que la ciudadanía fue construida, vivida y presentada en esos clave. Considerando las escuelas como lugares críticos de disciplina y construcción nacional, Sobhy arroja luz sobre la red confusa de relaciones de poder que han afectado la vida de los egipcios, tanto dentro como fuera de la clase. libro comienza profundizando en la época previa a la revuelta, donde la educación se vio ensombrecida por temas de violencia, negligencia y falta de inversión en las escuelas públicas. Esto creó un terreno propicio para la germinación de semillas de descontento, lo que finalmente condujo a protestas masivas que arrasaron Egipto en 2011.

A história de «A educação escolar da nação e a política do dia a dia no Egito» O Oriente Médio Global gira em torno da história da revolta egípcia, contada através do prisma da educação. A autora Hanya Sobhi oferece uma compreensão abrangente e detalhada das realidades do dia a dia dos cidadãos nos anos anteriores à chamada Primavera Árabe de 2011. Graças a histórias brilhantes de alunos e funcionários das escolas egípcias, a Sobhy oferece visões recentes sobre a complexa dinâmica que criou o período, enfatizando a interseção entre violência, desprezo e marketing nas instituições educacionais. Basicamente, o livro explora como os jovens se basearam na filiação pública e nacional, revelando as diferentes formas que a cidadania foi construída, vivida e apresentada nesses anos-chave. Considerando as escolas como locais cruciais para a disciplina e construção nacional, Sobhy lança luz sobre uma rede confusa de relações de poder que afetaram a vida dos egípcios dentro e fora da sala de aula. O livro começa por se aprofundar na era anterior à revolta, onde a educação foi manchada por questões de violência, negligência e falta de investimento nas escolas públicas. Isso criou um terreno propício para o crescimento de sementes de descontentamento, o que acabou levando a protestos em massa pelo Egito em 2011.

Storia «L'istruzione scolastica della nazione e la politica quotidiana in Egitto» Il Medio Oriente globale ruota intorno alla storia della rivolta egiziana raccontata attraverso l'educazione. L'autrice Hania Sobhi fornisce una conoscenza completa e dettagliata delle realtà quotidiane dei cittadini negli anni precedenti alla cosiddetta Primavera araba del 2011 e successivi. Grazie ai racconti vivaci degli studenti e del personale delle scuole egiziane, Sobhy offre una visione recente delle dinamiche complesse che hanno creato il periodo, sottolineando l'attraversamento della violenza, la trascuratezza e la commercializzazione nelle istituzioni educative. In pratica, il libro indaga come i giovani si sono orientati verso l'appartenenza pubblica e nazionale, rivelando i diversi modi in cui la cittadinanza è stata costruita, vissuta e presentata in quegli anni chiave. Considerando le scuole come luoghi cruciali per la disciplina e l'edilizia nazionale, Sobhy mette in luce una rete confusa di relazioni di potere che hanno influenzato la vita degli egiziani, sia all'interno che all'esterno della classe. Il libro inizia con ciò che si approfondisce in un'epoca precedente alla rivolta, in cui l'istruzione è stata sommersa dalla violenza, dalla negligenza e dalla mancanza di investimenti nelle scuole pubbliche. Questo ha creato un terreno favorevole per la crescita di semi di insoddisfazione, che alla fine ha portato alle proteste di massa che hanno colpito l'Egitto nel 2011.

Die Handlung „Schulbildung der Nation und Alltagspolitik in Ägypten“ Der globale Nahe Osten dreht sich um die Geschichte des ägyptischen Aufstands, erzählt durch das Prisma der Bildung. Die Autorin Chania Sobhi gibt einen umfassenden und detaillierten Einblick in die Alltagsrealitäten der Bürger in den Jahren vor und nach dem sogenannten „Arabischen Frühling“ 2011. Mit lebendigen Geschichten von Schülern und Mitarbeitern ägyptischer Schulen bietet Sobhy frische Einblicke in die komplexe Dynamik, die die Zeit geprägt hat, und betont die Schnittmengen von Gewalt, Vernachlässigung und Vermarktung in Bildungseinrichtungen. Im Kern untersucht das Buch, wie sich junge Menschen an der staatlichen und nationalen Zugehörigkeit orientierten und die verschiedenen Arten enthüllten, wie die Staatsbürgerschaft in diesen Schlüsseljahren aufgebaut, gelebt und präsentiert wurde. Sobhy betrachtet Schulen als kritische Orte der Disziplin und des Nationalbaus und beleuchtet das komplizierte Netzwerk von Machtverhältnissen, die das ben der Ägypter sowohl innerhalb als auch außerhalb des Klassenzimmers beeinflusst haben. Das Buch beginnt mit einer Vertiefung in die Zeit vor dem Aufstand, in der die Bildung von Fragen der Gewalt, Nachlässigkeit und mangelnden Investitionen in öffentliche Schulen überschattet wurde. Dies schuf einen fruchtbaren Boden für die Keimung der Samen der Unzufriedenheit, die schließlich zu den Massenprotesten führte, die 2011 durch Ägypten zogen.

Fabuła „Nauka narodu i codzienna polityka w Egipcie” Światowy Bliski Wschód kręci się wokół historii powstania egipskiego, opowiedzianej przez soczewkę edukacji. Autor Chania Sobhi zapewnia kompleksowe i szczegółowe zrozumienie codziennych realiów obywateli w latach poprzedzających tzw. „Arabską Wiosnę” 2011. Dzięki potężnym opowieściom uczniów i pracowników egipskich szkół, Sobhy oferuje świeże spojrzenie na złożoną dynamikę kształtującą okres, podkreślając skrzyżowania przemocy, zaniedbania i marketingu w instytucjach edukacyjnych. W książce bada się, jak młodzi ludzie kierowali się narodowością i narodowością, ujawniając różne sposoby budowania, życia i prezentowania obywatelstwa w tych kluczowych latach. Postrzegając szkoły jako krytyczne miejsca dyscypliny i budowania narodu, Sobhy świeci światłem na skomplikowaną sieć stosunków władzy, które wpłynęły na egipskie życie, zarówno wewnątrz, jak i na zewnątrz klasy. Książka rozpoczyna się od zagłębiania się w epokę przed powstaniem, gdzie edukacja została pogrążona w problemach przemocy, zaniedbań i braku inwestycji w szkołach publicznych. Stworzyło to żyzne podłoże dla nasion niezadowolonych z kiełkowania, co ostatecznie doprowadziło do masowych protestów, które przeszły przez Egipt w 2011 roku.

עלילה ”The Nation's Schooking and Everyday Politics in Egypt” המזרח התיכון העולמי סובב סביב הסיפור של ההתקוממות המצרית, המסופר דרך עדשת החינוך. הסופרת צ 'ניה סובהי (Chania Sobhi) מספקת הבנה מקיפה ומפורטת של המציאות היומיומית של האזרחים בשנים שקדמו ל ”אביב הערבי” של 2011. עם סיפורים רבי עוצמה של תלמידים ואנשי צוות בבתי ספר מצריים, סובהי מציע תובנות חדשות על הדינמיקה המורכבת שעיצבה את התקופה, ומדגיש את הצמתים של אלימות, הזנחה וסימון במוסדות חינוך. בעיקרו, הספר בוחן כיצד צעירים הונחו על ידי לאום ולאום, וחושף את הדרכים השונות שבהן נבנתה האזרחות, חיו והוצגו באותן שנות מפתח. סובהי רואה בבתי הספר מקומות קריטיים למשמעת ולבניית אומה, והוא מאיר אור על הרשת המורכבת של יחסי כוח שהשפיעו על חיי המצרים, הן בתוך ומחוץ לכיתה. הספר מתחיל בהתעמקות בעידן שלפני ההתקוממות, שבו החינוך הושחת בשאלות של אלימות, רשלנות וחוסר השקעה בבתי ספר ציבוריים. הדבר יצר קרקע פורייה לזרעים של חוסר שביעות רצון לנבוט, והוביל בסופו של דבר למחאות המוניות ששטפו את מצרים ב-2011.''

Plot "Mısır'da Ulusun Okullaşması ve Gündelik Politika" Küresel Ortadoğu, eğitim merceğinden anlatılan Mısır ayaklanmasının hikayesi etrafında dönüyor. Yazar Chania Sobhi, 2011'in sözde "Arap Baharı'na giden ve sonrasındaki yıllarda vatandaşların günlük gerçeklerinin kapsamlı ve ayrıntılı bir şekilde anlaşılmasını sağlar. Mısır okullarındaki öğrencilerin ve personelin güçlü hikayeleriyle Sobhy, eğitim kurumlarında şiddet, ihmal ve pazarlamanın kesişimlerini vurgulayarak dönemi şekillendiren karmaşık dinamikler hakkında yeni bilgiler sunuyor. Özünde, kitap gençlerin milliyet ve milliyet tarafından nasıl yönlendirildiğini araştırıyor, vatandaşlığın bu kilit yıllarda inşa edildiği, yaşadığı ve sunulduğu farklı yolları ortaya koyuyor. Okulları disiplin ve ulus inşasının kritik yerleri olarak gören Sobhy, sınıf içinde ve dışında Mısırlıların yaşamlarını etkileyen güç ilişkilerinin karmaşık ağına ışık tutuyor. Kitap, eğitimin şiddet, ihmal ve devlet okullarına yatırım eksikliği sorunlarıyla gölgelendiği ayaklanmadan önceki döneme girerek başlıyor. Bu, filizlenecek hoşnutsuzluk tohumları için verimli bir zemin yarattı ve sonunda 2011'de Mısır'ı kasıp kavuran kitlesel protestolara yol açtı.

مؤامرة «تعليم الأمة والسياسة اليومية في مصر» يدور الشرق الأوسط العالمي حول قصة الانتفاضة المصرية، التي تُروى من منظور التعليم. تقدم الكاتبة خانيا صبحي فهماً شاملاً ومفصلاً للحقائق اليومية للمواطنين في السنوات التي سبقت وبعد ما يسمى بـ «الربيع العربي» لعام 2011. مع قصص قوية من الطلاب والموظفين في المدارس المصرية، تقدم صبحي رؤى جديدة حول الديناميكيات المعقدة التي شكلت الفترة، وتسلط الضوء على تقاطعات العنف والإهمال والتسويق في المؤسسات التعليمية. يستكشف الكتاب في جوهره كيف تم توجيه الشباب من خلال الجنسية والجنسية، ويكشف عن الطرق المختلفة التي تم بها بناء المواطنة وعاشت وتقديمها في تلك السنوات الرئيسية. بالنظر إلى المدارس على أنها أماكن مهمة للتخصص وبناء الدولة، يسلط صبحي الضوء على الشبكة المعقدة لعلاقات القوة التي أثرت على حياة المصريين، داخل وخارج الفصل الدراسي. يبدأ الكتاب بالخوض في حقبة ما قبل الانتفاضة، حيث شاب التعليم مسائل العنف والإهمال ونقص الاستثمار في المدارس العامة. خلق هذا أرضًا خصبة لبذور السخط لتنبت، مما أدى في النهاية إلى الاحتجاجات الجماهيرية التي اجتاحت مصر في عام 2011.

"이집트의 국가 학교 및 매일 정치" 플롯 전 세계 중동은 교육 렌즈를 통해 이집트 봉기 이야기를 중심으로 진행됩니다. Chania Sobhi는 2011 년 소위 "아랍의 봄" 으로 이어지는 몇 년 동안 시민들의 일상 현실에 대한 포괄적이고 자세한 이해를 제공합니다. 이집트 학교의 학생과 교직원의 강력한 이야기를 통해 Sobhy는 교육 기관의 폭력, 방치 및 시장화의 교차점을 강조하면서 시대를 형성 한 복잡한 역학에 대한 새로운 통찰력을 제공합니다. 이 책의 핵심은 젊은이들이 국적과 국적에 의해 어떻게 인도되었는지를 탐구하여 그 핵심 시대에 시민권이 세워지고 살았으며 제시되는 다양한 방법을 보여줍니다. 학교를 훈련과 국가 건설의 중요한 장소로 여기는 Sobhy는 교실 안팎에서 이집트의 삶에 영향을 미쳤던 복잡한 권력 관계 웹에 빛을 비추고 있습니다. 이 책은 폭력, 태만 및 공립학교에 대한 투자 부족에 대한 의문으로 교육이 훼손된 봉기 이전의 시대를 탐구하는 것으로 시작됩니다. 이로 인해 발아에 대한 불만의 씨앗을위한 비옥 한 땅이 생겨 결국 2011 년 이집트 전역에 휩쓸린 대규모 시위가 발생했습니다.

プロット「エジプトにおける国民の学校教育と日常政治」世界中東は、教育のレンズを通して語られたエジプトの蜂起の物語を中心に展開しています。著者Chania Sobhiは、2011のいわゆる「アラブの春」に至るまでの数間における市民の日常の現実を包括的かつ詳細に理解しています。エジプトの学校の学生やスタッフからの強力な物語で、Sobhyは時代を形作った複雑なダイナミクスへの新鮮な洞察力を提供し、教育機関における暴力、怠慢、マーケティングの交差点を強調しています。その中核となる本は、若者が国籍や国籍によってどのように導かれたかを探求し、その重要なに市民権がどのように構築され、生活し、提示されたかを明らかにしています。学校を規律と国家建設の重要な場所と見なして、ソビーは教室の内外のエジプト人の生活に影響を与えた権力関係の複雑な網に光を当てています。この本は、暴力、過失、公立学校への投資の欠如の問題によって教育が損なわれた蜂起の前の時代を掘り下げることから始まります。これは発芽への不満の種のための肥沃な地盤を作り出し、最終的に2011にエジプトを席巻した大規模な抗議につながった。

「埃及國家的學校教育和日常政治」的情節全球中東圍繞著埃及起義的歷史，從教育的角度講述。作者哈尼亞·索比（Hanya Sobhi）全面而詳細地了解了2011所謂的「阿拉伯之春」之前和之後的公民的日常現實。通過來自埃及學校學生和教職員工的生動故事，Sobhy對塑造這一時期的復雜動態提供了新的見解，突出了教育機構中暴力、忽視和市場化的交叉點。這本書本質上探討了輕人如何關註國家和國籍，揭示了那些關鍵份建立、生活和想象公民身份的不同方式。通過將學校視為紀律和國家建設的關鍵場所，Sobhy揭示了一個復雜的權力關系網絡，該網絡影響了課堂內外的埃及人的生活。這本書首先深入到起義之前的時代，那裏的教育因暴力，疏忽和對公立學校缺乏投資而受損。這為不滿的種子發芽創造了有利的土壤，最終導致了2011席卷埃及的大規模抗議活動。