Despite the international congresses and journals, anthropologies of education vary significantly around the world. Linguistic barriers hinder the flow of ideas, resulting in a vast amount of educational anthropology research not published in English or difficult for international readers to find. This volume answers the call to focus on non-Western research and break away from "metropolitan provincialism. " It provides a comprehensive guide to the anthropologies and ethnographies of learning and schooling published in German, French, Spanish, Portuguese, Italian, Slavic languages, Japanese, and English as a second language. The book showcases how scholars in Latin America, Japan, and other regions adapt European, American, and other approaches to create unique traditions. The contributors raise new questions and offer fresh perspectives on a familiar discipline in the United States and Europe. The book "Anthropologies of Education" takes a global approach to understanding the process of technology evolution and its impact on modern knowledge development. The authors argue that developing a personal paradigm for perceiving the technological process is crucial for the survival of humanity and the unity of people in a warring state.

Несмотря на международные конгрессы и журналы, антропология образования значительно различается во всем мире. Языковые барьеры препятствуют потоку идей, что приводит к огромному количеству исследований в области образовательной антропологии, которые не публикуются на английском языке или которые трудно найти международным читателям. Этот том отвечает на призыв сосредоточиться на незападных исследованиях и оторваться от "столичного провинциализма. "Он представляет собой всеобъемлющее руководство по антропологии и этнографии обучения и школьного образования, опубликованное на немецком, французском, испанском, португальском, итальянском, славянских языках, японском и английском языках в качестве второго языка. Книга демонстрирует, как ученые в Латинской Америке, Японии и других регионах адаптируют европейские, американские и другие подходы для создания уникальных традиций. Участники поднимают новые вопросы и предлагают свежие перспективы знакомой дисциплины в США и Европе. В книге «Антропология образования» используется глобальный подход к пониманию процесса эволюции технологий и его влияния на развитие современных знаний. Авторы утверждают, что разработка личной парадигмы восприятия технологического процесса имеет решающее значение для выживания человечества и единства людей в воюющем государстве.

Malgré les congrès et revues internationaux, l'anthropologie de l'éducation varie considérablement dans le monde entier. s barrières linguistiques entravent la circulation des idées, ce qui entraîne un grand nombre de recherches en anthropologie éducative qui ne sont pas publiées en anglais ou qui sont difficiles à trouver pour les lecteurs internationaux. Ce volume répond à l'appel à se concentrer sur la recherche non occidentale et à se détacher du "provincial de la capitale. "Il s'agit d'un guide complet sur l'anthropologie et l'ethnographie de l'enseignement et de l'enseignement scolaire, publié en allemand, français, espagnol, portugais, italien, slave, japonais et anglais comme langue seconde. livre montre comment les scientifiques d'Amérique latine, du Japon et d'autres régions adaptent les approches européennes, américaines et autres pour créer des traditions uniques. s participants soulèvent de nouvelles questions et offrent de nouvelles perspectives pour une discipline familière aux États-Unis et en Europe. L'anthropologie de l'éducation adopte une approche globale pour comprendre l'évolution des technologies et leur impact sur le développement des connaissances modernes. s auteurs affirment que le développement d'un paradigme personnel de perception du processus technologique est crucial pour la survie de l'humanité et l'unité des gens dans un État en guerre.

A pesar de los congresos y revistas internacionales, la antropología de la educación varía considerablemente a nivel mundial. barreras lingüísticas impiden el flujo de ideas, lo que lleva a una enorme cantidad de investigaciones en antropología educativa que no se publican en inglés o que son difíciles de encontrar para los lectores internacionales. Este volumen responde a un llamado a centrarse en la investigación no occidental y desligarse del "provinciales metropolitanos. "Es una guía integral sobre antropología y etnografía de la enseñanza y la escolarización, publicada en alemán, francés, español, portugués, italiano, eslavo, japonés e inglés como segunda lengua. libro demuestra cómo los científicos de América Latina, Japón y otras regiones están adaptando enfoques europeos, estadounidenses y de otro tipo para crear tradiciones únicas. participantes plantean nuevas cuestiones y ofrecen nuevas perspectivas de disciplina familiar en Estados Unidos y . libro Antropología de la Educación utiliza un enfoque global para entender el proceso de evolución de la tecnología y su impacto en el desarrollo del conocimiento moderno. autores sostienen que el desarrollo de un paradigma personal de percepción del proceso tecnológico es crucial para la supervivencia de la humanidad y la unidad de los seres humanos en un Estado en guerra.

Trotz internationaler Kongresse und Zeitschriften ist die Anthropologie der Bildung weltweit sehr unterschiedlich. Sprachbarrieren behindern den Fluss von Ideen, was zu einer enormen Menge an Forschung in der pädagogischen Anthropologie führt, die nicht in englischer Sprache veröffentlicht wird oder für internationale ser schwer zu finden ist. Dieser Band reagiert auf die Aufforderung, sich auf nicht-westliche Forschung zu konzentrieren und sich vom „metropolitanen Provinzialismus“ zu lösen. "Es ist ein umfassendes Handbuch zur Anthropologie und Ethnographie des Unterrichts und der Schulbildung, das in Deutsch, Französisch, Spanisch, Portugiesisch, Italienisch, slawischen Sprachen, Japanisch und Englisch als Zweitsprache veröffentlicht wurde. Das Buch zeigt, wie Wissenschaftler in Lateinamerika, Japan und anderen Regionen europäische, amerikanische und andere Ansätze anpassen, um einzigartige Traditionen zu schaffen. Die Teilnehmer werfen neue Fragen auf und bieten frische Perspektiven auf eine vertraute Disziplin in den USA und . Das Buch Anthropology of Education verfolgt einen globalen Ansatz, um den Prozess der Technologieentwicklung und seine Auswirkungen auf die Entwicklung des modernen Wissens zu verstehen. Die Autoren argumentieren, dass die Entwicklung eines persönlichen Paradigmas der Wahrnehmung des technologischen Prozesses für das Überleben der Menschheit und die Einheit der Menschen in einem kriegführenden Staat von entscheidender Bedeutung ist.

''

Uluslararası kongre ve dergilere rağmen, eğitimin antropolojisi dünya çapında önemli ölçüde değişmektedir. Dil engelleri, fikirlerin akışını engeller ve eğitim antropolojisinde İngilizce olarak yayınlanmayan veya uluslararası okuyucuların bulması zor olan çok sayıda araştırmaya yol açar. Bu cilt, Batı dışı çalışmalara odaklanma ve "metropol taşralılığından" ayrılma çağrısına cevap veriyor. Almanca, Fransızca, İspanyolca, Portekizce, İtalyanca, Slav dilleri, Japonca ve İngilizce olarak ikinci dil olarak yayınlanan antropoloji ve öğrenme ve eğitim etnografyası için kapsamlı bir rehberdir. Kitap, Latin Amerika, Japonya ve diğer yerlerdeki akademisyenlerin Avrupa, Amerikan ve diğer yaklaşımları benzersiz gelenekler oluşturmak için nasıl uyarladıklarını göstermektedir. Katılımcılar yeni sorular soruyor ve ABD ve Avrupa'daki tanıdık bir disiplin hakkında yeni bakış açıları sunuyor. "Eğitimin Antropolojisi" kitabı, teknolojinin evrim sürecini ve modern bilginin gelişimi üzerindeki etkisini anlamak için küresel bir yaklaşım benimsemektedir. Yazarlar, teknolojik sürecin algılanması için kişisel bir paradigmanın geliştirilmesinin, insanlığın hayatta kalması ve savaşan bir durumdaki insanların birliği için çok önemli olduğunu savunuyorlar.

على الرغم من المؤتمرات والمجلات الدولية، فإن أنثروبولوجيا التعليم تختلف اختلافًا كبيرًا في جميع أنحاء العالم. تمنع حواجز اللغة تدفق الأفكار، مما يؤدي إلى قدر هائل من الأبحاث في الأنثروبولوجيا التعليمية التي لا تُنشر باللغة الإنجليزية أو يصعب على القراء الدوليين العثور عليها. يجيب هذا المجلد على الدعوة للتركيز على الدراسات غير الغربية والانفصال عن "المقاطعة الحضرية. "إنه دليل شامل للأنثروبولوجيا والإثنوغرافيا للتعلم والتعليم، نُشر باللغات الألمانية والفرنسية والإسبانية والبرتغالية والإيطالية والسلفية واليابانية والإنجليزية كلغة ثانية. يوضح الكتاب كيف يقوم العلماء في أمريكا اللاتينية واليابان وأماكن أخرى بتكييف الأساليب الأوروبية والأمريكية وغيرها لخلق تقاليد فريدة. يطرح المشاركون أسئلة جديدة ويقدمون وجهات نظر جديدة حول الانضباط المألوف في الولايات المتحدة وأوروبا. يتخذ كتاب «أنثروبولوجيا التعليم» نهجًا عالميًا لفهم عملية تطور التكنولوجيا وتأثيرها على تطوير المعرفة الحديثة. يجادل المؤلفون بأن تطوير نموذج شخصي لتصور العملية التكنولوجية أمر بالغ الأهمية لبقاء البشرية ووحدة الناس في دولة متحاربة.