The Plot: In the not-too-distant future, a revolutionary technology known as Generative AI (GenAI) has taken the world by storm, changing the way we live, work, and learn. This powerful technology has the potential to transform higher education, making it more accessible, personalized, and effective. However, it also poses significant challenges and risks that must be carefully managed. In "Generative AI in Higher Education: The ChatGPT Effect authors Dr. Linda M. Chan and Dr. John R. Colloton provide a comprehensive examination of the use and impact of ChatGPT and other forms of Generative AI in higher education, exploring their potential benefits and risks, and the need for AI literacy tailored to professional contexts.

В недалеком будущем революционная технология, известная как Generative AI (GenAI), взяла мир штурмом, изменив наш образ жизни, работы и обучения. Эта мощная технология способна преобразовать высшее образование, сделав его более доступным, персонализированным и эффективным. Однако это также создает значительные проблемы и риски, которыми необходимо тщательно управлять. В разделе «Генеративный ИИ в высшем образовании: Эффект ChatGPT» авторы д-р Линда М. Чан и д-р Джон Р. Коллотон проводят всесторонний анализ использования и воздействия ChatGPT и других форм генеративного ИИ в высшем образовании, исследуя их потенциальные преимущества и риски, а также потребность в грамотности ИИ, адаптированной к профессиональным контекстам.

Dans un avenir proche, une technologie révolutionnaire connue sous le nom de Generative AI (GenAI) a pris d'assaut le monde en changeant nos modes de vie, de travail et d'apprentissage. Cette technologie puissante est capable de transformer l'enseignement supérieur en le rendant plus accessible, personnalisé et efficace. Toutefois, cela pose également des problèmes et des risques importants qui doivent être soigneusement gérés. Dans la section « L'IA générative dans l'enseignement supérieur : L'effet ChatGPT », les auteurs Linda M. Chan et John R. Colloton analysent de manière approfondie l'utilisation et l'impact du ChatGPT et d'autres formes d'IA générative dans l'enseignement supérieur, en examinant leurs avantages et risques potentiels, ainsi que la nécessité d'une alphabétisation de l'I adapté aux contextes professionnels.

En un futuro próximo, la tecnología revolucionaria conocida como Generative AI (GenAI) ha tomado el mundo por asalto, cambiando nuestro estilo de vida, trabajo y aprendizaje. Esta potente tecnología es capaz de transformar la educación superior haciéndola más accesible, personalizada y eficiente. n embargo, también plantea importantes problemas y riesgos que deben gestionarse cuidadosamente. En la sección «AI Generativa en Educación Superior: Efecto ChatGPT», los autores Dr. Linda M. Chan y Dr. John R. Colloton realizan un análisis exhaustivo del uso e impacto de ChatGPT y otras formas de IA generativa en educación superior, investigando sus posibles beneficios y riesgos, y también la necesidad de alfabetizar la IA adaptada a los contextos profesionales.

No futuro próximo, uma tecnologia revolucionária conhecida como Generative AI (GenAI) tomou o mundo de assalto, mudando nosso estilo de vida, trabalho e aprendizagem. Esta tecnologia poderosa é capaz de transformar o ensino superior, tornando-o mais acessível, personalizado e eficiente. No entanto, isso também gera problemas e riscos significativos que precisam ser administrados com cuidado. Na seção «A IA genérica no ensino superior: Efeito », os autores, Dr. Linda M. Chan e Dr. John R. Colloton, fazem uma análise completa do uso e dos efeitos de outras formas de IA genérica no ensino superior, explorando seus potenciais benefícios e riscos e a necessidade de alfabetização da IA adaptada aos contextos profissionais.

In un futuro prossimo, la tecnologia rivoluzionaria, conosciuta come Generative AI (GenAI), ha preso d'assalto il mondo cambiando il nostro modo di vivere, lavorare e imparare. Questa potente tecnologia è in grado di trasformare l'istruzione superiore rendendola più accessibile, personalizzata ed efficiente. Tuttavia, questo comporta anche notevoli problemi e rischi da gestire con attenzione. Nella sezione «Generale dell'Intelligenza in Istruzione Superiore: Effetto », i dott. Linda M. Chan e il dottor John R. Colloton stanno analizzando a fondo l'uso e l'impatto dell'intelligenza artificiale generica e di altre forme di istruzione superiore, esplorando i loro potenziali vantaggi e i rischi e la necessità di un'alfabetizzazione dell'intelligenza artificiale adattata a contesti professionali.

In nicht allzu ferner Zukunft hat eine revolutionäre Technologie namens Generative AI (GenAI) die Welt im Sturm erobert und unsere Art zu leben, zu arbeiten und zu lernen verändert. Diese leistungsstarke Technologie ist in der Lage, die Hochschulbildung zu transformieren, indem sie zugänglicher, personalisierter und effizienter wird. Dies birgt jedoch auch erhebliche Herausforderungen und Risiken, die sorgfältig gemanagt werden müssen. Im Abschnitt „Generative KI in der Hochschulbildung: Der ChatGPT-Effekt“ führen die Autoren Dr. Linda M. Chan und Dr. John R. Colloton eine umfassende Analyse der Nutzung und Auswirkungen von ChatGPT und anderen Formen generativer KI in der Hochschulbildung durch und untersuchen deren potenziellen Nutzen und Risiken sowie die Notwendigkeit einer an berufliche Kontexte angepassten Alphabetisierung.

W niezbyt odległej przyszłości rewolucyjna technologia znana jako Generative AI (GenAI) przejęła świat burzą, zmieniając sposób życia, pracy i nauki. Ta potężna technologia ma potencjał do przekształcenia szkolnictwa wyższego, dzięki czemu jest bardziej dostępna, spersonalizowana i skuteczna. Stwarza on jednak również poważne wyzwania i zagrożenia, które należy dokładnie zarządzać. W „Generative AI in Higher Education: The Effect of ChatGPT”, autorzy dr Linda M. Chan i dr John R. Colloton przeprowadzają kompleksową analizę wykorzystania i wpływu ChatGPT i innych form generatywnej grypy ptaków w szkolnictwie wyższym, badając ich potencjalne korzyści i ryzyka, i potrzeba umiejętności czytania i pisania dostosowane do kontekstów zawodowych.

בעתיד הלא רחוק, טכנולוגיה מהפכנית המכונה Generative AI (GENAI) כבשה את העולם בסערה, לטכנולוגיה רבת עוצמה זו יש פוטנציאל לשנות את ההשכלה הגבוהה על ידי הפיכתה לנגישה יותר, מותאמת אישית ויעילה. עם זאת, זה גם מציב אתגרים משמעותיים וסיכונים שחייבים להיות מנוהלים בקפידה. ב- ”Generative AI in Higher Education: The Effect of ChatGPT”, המחברים ד ”ר לינדה צ 'אן וד” ר ג'ון ר 'קולוטון עורכים ניתוח מקיף של השימוש וההשפעה של ChatGPT וצורות אחרות של בינה מלאכותית גנרטיבית בהשכלה גבוהה, ובוחנים את היתרונות הקשרים מקצועיים.''

Çok uzak olmayan bir gelecekte, Generative AI (GenAI) olarak bilinen devrimci bir teknoloji dünyayı fırtınaya soktu, yaşama, çalışma ve öğrenme şeklimizi değiştirdi. Bu güçlü teknoloji, daha erişilebilir, kişiselleştirilmiş ve etkili hale getirerek yüksek öğrenimi dönüştürme potansiyeline sahiptir. Bununla birlikte, dikkatli bir şekilde yönetilmesi gereken önemli zorluklar ve riskler de ortaya çıkarmaktadır. In "Yükseköğretimde Üretken AI: ChatGPT'nin Etkisi" Yazarlar Dr. Linda M. Chan ve Dr. John R. Colloton, ChatGPT'nin ve diğer üretken AI biçimlerinin yükseköğretimde kullanımı ve etkisinin kapsamlı bir analizini yaparak, potansiyel yararlarını ve risklerini ve profesyonel bağlamlara uyarlanmış AI okuryazarlığı ihtiyacını araştırıyor.

في المستقبل غير البعيد، استحوذت تقنية ثورية تُعرف باسم Generative AI (GenAI) على العالم، وغيرت الطريقة التي نعيش ونعمل ونتعلم بها. هذه التكنولوجيا القوية لديها القدرة على تحويل التعليم العالي من خلال جعله أكثر سهولة وشخصية وفعالية. غير أنه يشكل أيضا تحديات ومخاطر كبيرة يجب إدارتها بعناية. في «الذكاء الاصطناعي المولد في التعليم العالي: تأثير ChatGPT»، أجرى المؤلفان الدكتورة ليندا إم تشان والدكتور جون آر كولوتون تحليلاً شاملاً لاستخدام وتأثير ChatGPT وأشكال أخرى من الذكاء الاصطناعي المولد في التعليم العالي، واستكشاف فوائدها ومخاطرها المحتملة، والحاجة إلى محو أمية الذكاء الاصطناعي مصممة خصيصًا للسياقات المهنية.

그리 멀지 않은 미래에 Generative AI (GenAI) 로 알려진 혁신적인 기술이 세상을 뒤흔들어 우리가 살고 일하고 배우는 방식을 바 꾸었습니다. 이 강력한 기술은보다 접근성이 뛰어나고 개인화되며 효과적으로 고등 교육을 변화시킬 수있는 잠재력을 가지고 있습니다. 그러나 신중하게 관리해야하는 중대한 과제와 위험이 있습니다. Linda M. Chan 박사와 John R. Colloton 박사는 "고등 교육의 생성 AI: ChatGPT의 효과" 에서 ChatGPT 및 고등 교육에서 다른 형태의 생성 AI의 사용과 영향에 대한 포괄적 인 분석을 수행하여 잠재적 인 이점과 위험, 전문적인 맥락에 맞는 AI 문해당

あまり遠くない未来では、ジェネレーティブAI （GenAI）として知られる革命的な技術が世界を襲い、私たちの生き方、仕事、学びを変えました。この強力な技術は、よりアクセスしやすく、パーソナライズされ、効果的にすることで、高等教育を変革する可能性を秘めています。しかし、それはまた、慎重に管理されなければならない重要な課題とリスクをもたらします。「Generative AI in Higher Education： ChatGPTの効果」では、Linda M。 Chan博士とJohn R。 Colloton博士が、ChatGPTとその他の形態の高等教育におけるGenerative AI Iの使用と影響を包括的に分析し、その潜在的な利益とリスクを探求しているプロフェッショナルなコンテキストに合わせたAIリテラシーの必要性。