The book Effectiveness and Fairness of Chinese Higher Education Admissions Policy: Perceptions and Reforms explores the effectiveness and fairness of the current Chinese higher education admission policies, examining their strengths and weaknesses, and offering recommendations for improvement. The book begins by discussing the historical development of Chinese higher education and the evolution of its admission policies over the past century. It then delves into the current admission system, including the use of the Gaokao examination, the role of academic performance, and the impact of socio-economic factors on admissions. The book also analyzes the perceptions of key stakeholders such as policymakers, university administrators, and students regarding the fairness and effectiveness of the current admission system. Through a series of interviews with policymakers and admissions officers at Chinese universities, the author identifies areas where the system can be improved to ensure greater fairness and equity. One of the main themes of the book is the need to develop a personal paradigm for understanding the technological process of developing modern knowledge. The author argues that this is essential for the survival of humanity in a rapidly changing world. As technology continues to advance, it is crucial that individuals have the skills and knowledge necessary to adapt and thrive in an increasingly complex society.

Книга «Эффективность и справедливость китайской политики приема в высшие учебные заведения: восприятие и реформы» исследует эффективность и справедливость нынешней китайской политики приема в высшие учебные заведения, исследуя их сильные и слабые стороны и предлагая рекомендации по улучшению. Книга начинается с обсуждения исторического развития китайского высшего образования и эволюции его политики приема за последнее столетие. Затем он углубляется в текущую систему приема, включая использование экзамена Гаокао, роль успеваемости и влияние социально-экономических факторов на прием. В книге также анализируется восприятие ключевых заинтересованных сторон, таких как политики, администраторы университетов и студенты, относительно справедливости и эффективности нынешней системы приема. Посредством серии интервью с политиками и сотрудниками приемной комиссии в китайских университетах автор определяет области, в которых система может быть улучшена для обеспечения большей справедливости и равноправия. Одна из главных тем книги - необходимость выработки личностной парадигмы понимания технологического процесса развития современных знаний. Автор утверждает, что это необходимо для выживания человечества в быстро меняющемся мире. Поскольку технологии продолжают развиваться, крайне важно, чтобы люди обладали навыками и знаниями, необходимыми для адаптации и процветания во все более сложном обществе.

livre « L'efficacité et l'équité de la politique chinoise d'admission dans les établissements d'enseignement supérieur : perceptions et réformes » explore l'efficacité et l'équité de la politique chinoise actuelle d'admission dans les établissements d'enseignement supérieur, en examinant leurs forces et leurs faiblesses et en proposant des recommandations d'amélioration. livre commence par discuter de l'évolution historique de l'enseignement supérieur chinois et de l'évolution de sa politique d'accueil au cours du siècle dernier. Il est ensuite approfondi dans le système actuel d'admission, y compris l'utilisation de l'examen de Gaokao, le rôle du rendement scolaire et l'impact des facteurs socio-économiques sur l'admission. livre analyse également les perceptions des principaux intervenants, comme les politiciens, les administrateurs universitaires et les étudiants, quant à l'équité et à l'efficacité du système actuel d'admission. Au moyen d'une série d'entretiens avec des politiciens et des membres du personnel du comité d'admission dans les universités chinoises, l'auteur identifie les domaines dans lesquels le système peut être amélioré pour assurer une plus grande équité et équité. L'un des principaux thèmes du livre est la nécessité d'élaborer un paradigme personnel pour comprendre le processus technologique du développement des connaissances modernes. L'auteur affirme que cela est nécessaire à la survie de l'humanité dans un monde en mutation rapide. Alors que la technologie continue d'évoluer, il est essentiel que les gens aient les compétences et les connaissances nécessaires pour s'adapter et prospérer dans une société de plus en plus complexe.

libro «Eficacia y equidad de la política china de admisión a la educación superior: percepciones y reformas» explora la eficacia y equidad de la actual política china de admisión a la educación superior, investigando sus fortalezas y debilidades y ofreciendo recomendaciones para mejorar. libro comienza con una discusión sobre el desarrollo histórico de la educación superior china y la evolución de su política de admisión durante el último siglo. Luego se profundiza en el sistema actual de admisión, incluyendo el uso del examen Gaokao, el papel del rendimiento académico y la influencia de los factores socioeconómicos en la admisión. libro también analiza las percepciones de los principales interesados, como los políticos, los administradores universitarios y los estudiantes, sobre la equidad y eficacia del actual sistema de admisión. A través de una serie de entrevistas con políticos y personal de la comisión de admisiones en universidades chinas, el autor identifica áreas en las que se puede mejorar el sistema para garantizar una mayor justicia e igualdad. Uno de los temas principales del libro es la necesidad de desarrollar un paradigma personal para entender el proceso tecnológico del desarrollo del conocimiento moderno. autor afirma que esto es necesario para la supervivencia de la humanidad en un mundo que cambia rápidamente. A medida que la tecnología continúa evolucionando, es esencial que las personas tengan las habilidades y los conocimientos necesarios para adaptarse y prosperar en una sociedad cada vez más compleja.

Das Buch „Effizienz und Fairness der chinesischen Hochschulzulassungspolitik: Wahrnehmungen und Reformen“ untersucht die Wirksamkeit und Fairness der aktuellen chinesischen Hochschulzulassungspolitik, untersucht ihre Stärken und Schwächen und gibt Empfehlungen zur Verbesserung. Das Buch beginnt mit einer Diskussion über die historische Entwicklung der chinesischen Hochschulbildung und die Entwicklung ihrer Aufnahmepolitik im letzten Jahrhundert. Es geht dann tiefer in das aktuelle Zulassungssystem ein, einschließlich der Verwendung der Gaokao-Prüfung, der Rolle der akademischen istung und des Einflusses sozioökonomischer Faktoren auf die Zulassung. Das Buch analysiert auch die Wahrnehmung wichtiger Stakeholder wie Politiker, Universitätsverwalter und Studenten hinsichtlich der Fairness und Wirksamkeit des derzeitigen Zulassungssystems. Durch eine Reihe von Interviews mit Politikern und Zulassungsbeamten an chinesischen Universitäten identifiziert der Autor Bereiche, in denen das System verbessert werden kann, um mehr Gerechtigkeit und Gleichberechtigung zu gewährleisten. Eines der Hauptthemen des Buches ist die Notwendigkeit, ein persönliches Paradigma für das Verständnis des technologischen Prozesses der Entwicklung des modernen Wissens zu entwickeln. Der Autor argumentiert, dass dies für das Überleben der Menschheit in einer sich schnell verändernden Welt unerlässlich ist. Da sich die Technologie weiter entwickelt, ist es unerlässlich, dass die Menschen über die Fähigkeiten und das Wissen verfügen, um sich in einer zunehmend komplexen Gesellschaft anzupassen und zu gedeihen.

''

"Effectiveness and Fairness of China's Higher Education Admission Policy: Perceptions and Reforms" (Çin'in Yüksek Öğrenim Kabul Politikasının Etkinliği ve Adilliği: Algılar ve Reformlar) kitabı, Çin'in mevcut yüksek öğrenim kabul politikasının etkinliğini ve adilliğini inceler, güçlü ve zayıf yönlerini inceler ve iyileştirme önerileri sunar. Kitap, Çin yüksek öğreniminin tarihsel gelişimini ve kabul politikasının geçen yüzyıldaki evrimini tartışarak başlıyor. Daha sonra, Gaokao sınavının kullanımı, akademik başarının rolü ve sosyoekonomik faktörlerin kabul üzerindeki etkisi de dahil olmak üzere mevcut kabul sistemine girer. Kitap ayrıca politikacılar, üniversite yöneticileri ve öğrenciler gibi kilit paydaşların mevcut kabul sisteminin adaleti ve etkinliği ile ilgili algılarını analiz etmektedir. Çin üniversitelerindeki politikacılar ve kabul görevlileri ile yapılan bir dizi röportaj sayesinde yazar, daha fazla adalet ve eşitlik sağlamak için sistemin geliştirilebileceği alanları belirler. Kitabın ana konularından biri, modern bilgiyi geliştirmenin teknolojik sürecini anlamak için kişisel bir paradigma geliştirme ihtiyacıdır. Yazar, bunun hızla değişen bir dünyada insanlığın hayatta kalması için gerekli olduğunu savunuyor. Teknoloji gelişmeye devam ettikçe, insanların giderek karmaşıklaşan bir toplumda uyum sağlamak ve gelişmek için ihtiyaç duydukları bilgi ve becerilere sahip olmaları zorunludur.

يدرس كتاب «فعالية وعدالة سياسة القبول في التعليم العالي في الصين: التصورات والإصلاحات» فعالية وعدالة سياسة الصين الحالية للقبول في التعليم العالي، ويفحص نقاط قوتها وضعفها ويقدم توصيات للتحسين. يبدأ الكتاب بمناقشة التطور التاريخي للتعليم العالي الصيني وتطور سياسة القبول على مدار القرن الماضي. ثم يتعمق في نظام القبول الحالي، بما في ذلك استخدام امتحان Gaokao، ودور التحصيل الأكاديمي، وتأثير العوامل الاجتماعية والاقتصادية على القبول. يحلل الكتاب أيضًا تصورات أصحاب المصلحة الرئيسيين مثل السياسيين ومديري الجامعات والطلاب فيما يتعلق بإنصاف وفعالية نظام القبول الحالي. من خلال سلسلة من المقابلات مع السياسيين وموظفي القبول في الجامعات الصينية، يحدد المؤلف المجالات التي يمكن فيها تحسين النظام لضمان مزيد من العدالة والإنصاف. أحد المواضيع الرئيسية للكتاب هو الحاجة إلى تطوير نموذج شخصي لفهم العملية التكنولوجية لتطوير المعرفة الحديثة. ويقول صاحب البلاغ إن ذلك ضروري لبقاء البشرية في عالم سريع التغير. مع استمرار تطور التكنولوجيا، من الضروري أن يتمتع الناس بالمهارات والمعرفة التي يحتاجونها للتكيف والازدهار في مجتمع متزايد التعقيد.