The Plot of Death of the Public University Uncertain Futures for Higher Education in the Knowledge Economy Higher Education in Critical Perspective Practices and Policies 3 In the not-too-distant future, the world has undergone a technological revolution that has transformed every aspect of life. The once venerable institutions of higher learning, the public universities, are now struggling to survive in a rapidly changing landscape. Governments have embraced the entrepreneurial spirit, pushing universities to focus on "excellence" and "innovation" rather than their traditional missions of inclusivity, social mobility, and serving as the "critic and conscience" of society. This shift has led to a crisis in higher education, as universities struggle to adapt to the demands of the knowledge economy. The book "Death of the Public University" tells the story of how this evolution has led to a decline in the quality of education and a widening gap between the haves and have-nots. As technology continues to advance at an unprecedented pace, the need for humanities and social sciences is dwindling, and the emphasis on STEM fields (science, technology, engineering, and mathematics) is growing. The pressure to produce "useful" graduates with marketable skills has led to a narrowing of the curriculum and a loss of diversity in course offerings.

Сюжет смерти Государственного университета неопределенное будущее для высшего образования в экономике знаний Высшее образование в критической перспективе практики и политики 3 В не слишком отдаленном будущем мир пережил технологическую революцию, которая изменила каждый аспект жизни. Некогда почтенные высшие учебные заведения, государственные университеты, теперь борются за выживание в быстро меняющемся ландшафте. Правительства приняли предпринимательский дух, заставляя университеты сосредоточиться на «совершенстве» и «инновациях», а не на своих традиционных задачах инклюзивности, социальной мобильности и служить «критиком и совестью» общества. Этот сдвиг привел к кризису в высшем образовании, поскольку университеты изо всех сил пытаются адаптироваться к требованиям экономики знаний. В книге «Смерть общественного университета» рассказывается о том, как эта эволюция привела к снижению качества образования и увеличению разрыва между имущими и неимущими. По мере того, как технологии продолжают развиваться беспрецедентными темпами, потребность в гуманитарных и социальных науках уменьшается, а акцент на области STEM (наука, технологии, инженерия и математика) растет. Давление, направленное на то, чтобы выпускать «полезных» выпускников с рыночными навыками, привело к сужению учебной программы и потере разнообразия в предложениях курсов.

Histoire de la mort de l'Université d'État Avenir incertain pour l'enseignement supérieur dans l'économie de la connaissance L'enseignement supérieur dans une perspective critique de la pratique et de la politique 3 Dans un avenir pas trop lointain, le monde a connu une révolution technologique qui a changé tous les aspects de la vie. s établissements d'enseignement supérieur autrefois vénérables, les universités publiques, luttent maintenant pour survivre dans un paysage en mutation rapide. s gouvernements ont adopté un esprit d'entreprise, obligeant les universités à se concentrer sur « l'excellence » et « l'innovation » plutôt que sur leurs objectifs traditionnels d'inclusion, de mobilité sociale et de servir de « critique et de conscience » de la société. Ce changement a provoqué une crise dans l'enseignement supérieur, car les universités peinent à s'adapter aux exigences de l'économie du savoir. livre « La mort d'une université publique » explique comment cette évolution a conduit à une baisse de la qualité de l'éducation et à une augmentation de l'écart entre les riches et les pauvres. Alors que la technologie continue d'évoluer à un rythme sans précédent, les besoins en sciences humaines et sociales diminuent et l'accent est mis sur les domaines des STIM (science, technologie, ingénierie et mathématiques). s pressions exercées pour obtenir des diplômés « utiles » ayant des compétences commerciales ont eu pour effet de réduire le programme et de réduire la diversité des offres de cours.

La trama de la muerte de la Universidad Estatal un futuro incierto para la educación superior en economía del conocimiento Educación superior en una perspectiva crítica de la práctica y la política 3 En un futuro no muy lejano, el mundo ha experimentado una revolución tecnológica que ha cambiado cada aspecto de la vida. otrora venerables instituciones de educación superior, las universidades públicas, ahora luchan por sobrevivir en un panorama que cambia rápidamente. gobiernos han adoptado un espíritu emprendedor, obligando a las universidades a centrarse en la «excelencia» y la «innovación», y no en sus tareas tradicionales de inclusión, movilidad social y servir de «crítica y conciencia» de la sociedad. Este cambio ha provocado una crisis en la educación superior, ya que las universidades están luchando por adaptarse a las demandas de la economía del conocimiento. libro «La muerte de la universidad pública» narra cómo esta evolución ha provocado una disminución de la calidad de la educación y una creciente brecha entre los que tienen y los que no tienen. A medida que la tecnología continúa evolucionando a un ritmo sin precedentes, la necesidad de humanidades y ciencias sociales disminuye y el énfasis en el campo de STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) crece. La presión para graduar a graduados «útiles» con aptitudes de mercado ha llevado a una reducción del currículo y a la pérdida de diversidad en las ofertas de los cursos.

A história da morte da Universidade do Estado é um futuro incerto para a educação superior na economia do conhecimento A educação superior, numa perspectiva crítica da prática e política 3 No futuro não muito distante, o mundo viveu uma revolução tecnológica que mudou cada aspecto da vida. Outrora honradas instituições de ensino superior, universidades públicas, lutam para sobreviver numa paisagem em rápida mudança. Os governos adotaram o espírito empreendedor, fazendo com que as universidades se concentrassem na «perfeição» e na «inovação», e não nas suas tarefas tradicionais de inclusão, mobilidade social, e servindo de «crítica e consciência» da sociedade. Esta mudança levou a uma crise no ensino superior, porque as universidades estão se esforçando para se adaptar às exigências da economia do conhecimento. O livro «A Morte da Universidade Pública» descreve como essa evolução reduziu a qualidade da educação e aumentou o fosso entre os nativos e os pobres. À medida que as tecnologias continuam a evoluir a um ritmo sem precedentes, as necessidades de ciências humanas e sociais estão diminuindo e a ênfase no STEM (ciência, tecnologia, engenharia e matemática) está aumentando. A pressão para produzir alunos «úteis» com habilidades de mercado reduziu o currículo e perdeu a diversidade nas ofertas de cursos.

Storia della morte dell'Università Statale un futuro incerto per l'istruzione superiore in economia della conoscenza Istruzione superiore in una prospettiva critica di pratica e politica 3 In un futuro non troppo remoto il mondo ha vissuto una rivoluzione tecnologica che ha cambiato ogni aspetto della vita. Un tempo onorevoli scuole superiori, università statali, ora lottano per sopravvivere in un panorama in rapida evoluzione. I governi hanno adottato lo spirito imprenditoriale, spingendo le università a concentrarsi sulla «perfezione» e sulla «innovazione», piuttosto che sui loro tradizionali obiettivi di inclusione, mobilità sociale e servizio di «critica e coscienza» della società. Questo cambiamento ha messo in crisi l'istruzione superiore, perché le università stanno cercando di adattarsi ai requisiti dell'economia della conoscenza. Il libro «La morte dell'università pubblica» spiega come questa evoluzione abbia ridotto la qualità dell'istruzione e aumentato il divario tra i poveri e i possessori. Mentre la tecnologia continua a crescere a un ritmo senza precedenti, il bisogno di scienze umanitarie e sociali diminuisce, mentre l'attenzione su STEM (scienza, tecnologia, ingegneria e matematica) cresce. pressioni per rilasciare laureati «utili» con competenze di mercato hanno ridotto il programma di studio e ridotto la diversità nelle offerte dei corsi.

Todesgeschichte der Staatlichen Universität Ungewisse Zukunft der Hochschulbildung in der Wissensökonomie Hochschulbildung in der kritischen Perspektive von Praxis und Politik 3 In nicht allzu ferner Zukunft erlebte die Welt eine technologische Revolution, die jeden Aspekt des bens veränderte. Die einst ehrwürdigen Hochschulen, die staatlichen Universitäten, kämpfen nun in einer sich schnell verändernden Landschaft ums Überleben. Regierungen haben einen Unternehmergeist angenommen, der die Universitäten zwingt, sich auf „Exzellenz“ und „Innovation“ statt auf ihre traditionellen Aufgaben der Inklusion, der sozialen Mobilität zu konzentrieren und als „Kritiker und Gewissen“ der Gesellschaft zu dienen. Diese Verschiebung hat zu einer Krise in der Hochschulbildung geführt, da die Universitäten Schwierigkeiten haben, sich an die Anforderungen der wissensbasierten Wirtschaft anzupassen. Das Buch The Death of a Community University beschreibt, wie diese Entwicklung zu einem Rückgang der Bildungsqualität und einer zunehmenden Kluft zwischen den Besitzenden und den Besitzlosen geführt hat. Da sich die Technologie in einem beispiellosen Tempo weiterentwickelt, nimmt der Bedarf an Geistes- und Sozialwissenschaften ab und der Schwerpunkt auf den MINT-Bereichen (Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen und Mathematik) nimmt zu. Der Druck, „nützliche“ Absolventen mit marktfähigen Fähigkeiten zu produzieren, hat zu einer Verengung des hrplans und einem Verlust an Vielfalt in den Kursangeboten geführt.

State University spisek śmierci niepewna przyszłość szkolnictwa wyższego w ekonomii wiedzy Szkolnictwo wyższe w krytycznej perspektywie praktyki i polityki 3 W niezbyt odległej przyszłości świat doświadczył rewolucji technologicznej, która zmieniła każdy aspekt życia. Niegdyś czcigodne instytucje szkolnictwa wyższego, uczelnie publiczne, starają się przetrwać w szybko zmieniającym się krajobrazie. Rządy przyjęły ducha przedsiębiorczości, zmuszając uniwersytety do skupienia się na „doskonałości” i „innowacji”, a nie na ich tradycyjnych zadaniach związanych z integracją społeczną, mobilnością społeczną oraz do pełnienia roli „krytyka i sumienia” społeczeństwa. Zmiana ta doprowadziła do kryzysu w szkolnictwie wyższym, ponieważ uniwersytety walczą o dostosowanie się do potrzeb gospodarki opartej na wiedzy. Śmierć Uniwersytetu Publicznego mówi, jak ta ewolucja doprowadziła do spadku jakości edukacji i pogłębiającej się różnicy między haves i have-nots. W miarę jak technologia nadal rozwija się w bezprecedensowym tempie, maleje zapotrzebowanie na nauki humanistyczne i społeczne oraz rośnie nacisk na dziedzinę STEM (nauka, technologia, inżynieria i matematyka). Presja na „przydatnych” absolwentów posiadających umiejętności rynkowe doprowadziła do zawężenia programu nauczania i utraty różnorodności w ofercie kursów.

תכנית המוות של אוניברסיטת המדינה עתיד לא ברור להשכלה גבוהה בכלכלת ידע בהשכלה גבוהה בפרספקטיבה הביקורתית של פרקטיקה ופוליטיקה 3 בעתיד הלא רחוק, העולם חווה מהפכה טכנולוגית ששינתה כל היבט בחיים. בעבר מוסדות מכובדים להשכלה גבוהה, אוניברסיטאות ציבוריות, נאבקים כעת לשרוד בנוף משתנה במהירות. ממשלות אימצו רוח יזמית, שאילצה את האוניברסיטאות להתמקד ב ”מצוינות” ו ”חדשנות” במקום במשימות המסורתיות שלהן של שכלול, ניידות חברתית ולשמש כ ”מבקר ומצפון” של החברה. השינוי הוביל למשבר בהשכלה הגבוהה כאשר האוניברסיטאות נאבקות להסתגל לדרישות כלכלת הידע. ”מותה של אוניברסיטה ציבורית” מספר כיצד אבולוציה זו הובילה לירידה באיכות החינוך ולפער ההולך ומתרחב בין אלה שאין להם. כשהטכנולוגיה ממשיכה להתקדם בקצב חסר תקדים, הצורך במדעי הרוח והחברה הולך ופוחת וההתמקדות בתחום ה-STEM (מדע, טכנולוגיה, הנדסה ומתמטיקה) הולכת וגדלה. הלחץ לייצר בוגרים ”מועילים” בעלי כישורי שוק הוביל לצמצום תוכנית הלימודים ולאובדן מגוון בקורסים.''

State University death plot uncertain future for higher education in knowledge economy Uygulama ve politikanın eleştirel perspektifinde yüksek öğrenim 3 Çok uzak olmayan bir gelecekte, dünya hayatın her yönünü değiştiren bir teknolojik devrim yaşadı. Bir zamanlar yüksek öğrenim kurumları, devlet üniversiteleri, hızla değişen bir manzarada hayatta kalmak için mücadele ediyorlar. Hükümetler, üniversiteleri geleneksel kapsayıcılık, sosyal hareketlilik görevleri yerine "mükemmellik've" yenilikçiliğe "odaklanmaya ve toplumun" eleştirmeni ve vicdanı'olarak hizmet etmeye zorlayan girişimci bir ruh benimsemişlerdir. Değişim, üniversiteler bilgi ekonomisinin taleplerine uyum sağlamaya çalışırken yüksek öğrenimde bir krize yol açtı. Bir Devlet Üniversitesinin Ölümü, bu evrimin eğitim kalitesinde bir düşüşe ve sahipler ile sahip olmayanlar arasında genişleyen bir boşluğa nasıl yol açtığını anlatıyor. Teknoloji benzeri görülmemiş bir hızda ilerlemeye devam ettikçe, beşeri ve sosyal bilimlere olan ihtiyaç azalmakta ve STEM (bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik) alanına odaklanmaktadır. Piyasa becerilerine sahip "yararlı" mezunlar üretme baskısı, müfredatın daralmasına ve ders tekliflerinde çeşitliliğin kaybolmasına yol açmıştır.

مؤامرة الموت في جامعة الولاية مستقبل غير مؤكد للتعليم العالي في اقتصاد المعرفة التعليم العالي في المنظور النقدي للممارسة والسياسة 3 في المستقبل غير البعيد، شهد العالم ثورة تكنولوجية غيرت كل جانب من جوانب الحياة. كانت مؤسسات التعليم العالي الموقرة، الجامعات الحكومية، تكافح الآن من أجل البقاء في مشهد سريع التغير. تبنت الحكومات روح ريادة الأعمال، مما أجبر الجامعات على التركيز على «التميز» و «الابتكار» بدلاً من مهامها التقليدية المتمثلة في الشمولية والحراك الاجتماعي والعمل كـ «ناقد وضمير» المجتمع. أدى هذا التحول إلى أزمة في التعليم العالي حيث تكافح الجامعات للتكيف مع متطلبات اقتصاد المعرفة. يروي موت جامعة عامة كيف أدى هذا التطور إلى انخفاض جودة التعليم واتساع الفجوة بين من يملكون ومن لا يملكون. مع استمرار تقدم التكنولوجيا بوتيرة غير مسبوقة، تتضاءل الحاجة إلى العلوم الإنسانية والاجتماعية ويتزايد التركيز على مجال العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. أدى الضغط لإنتاج خريجين «مفيدين» يتمتعون بمهارات السوق إلى تضييق المناهج وفقدان التنوع في عروض الدورات.

國立大學死亡情節知識經濟學高等教育在實踐和政治的關鍵視角3在不久的將來，世界經歷了一場技術革命，改變了生活的方方面面。曾經古老的高等教育機構，公立大學，現在正努力在快速變化的景觀中生存。各國政府采用了創業精神，迫使大學專註於「卓越」和「創新」而不是傳統的包容性、社會流動性挑戰，並充當社會的「批評者和良心」。這種轉變導致了高等教育危機，因為大學努力適應知識經濟的需求。《公立大學的死亡》一書講述了這種演變如何導致教育質量下降以及富人與窮人之間的差距擴大。隨著技術以前所未有的速度繼續發展，對人文和社會科學的需求正在減少，對STEM（科學，技術，工程和數學）領域的關註也在增加。旨在培養具有市場技能的「有用」畢業生的壓力導致課程縮小並失去課程的多樣性。