The Plot of Death of the Public University Uncertain Futures for Higher Education in the Knowledge Economy Higher Education in Critical Perspective Practices and Policies 3 In the not-too-distant future, the world has undergone a technological revolution that has transformed every aspect of life. The once venerable institutions of higher learning, the public universities, are now struggling to survive in a rapidly changing landscape. Governments have embraced the entrepreneurial spirit, pushing universities to focus on "excellence" and "innovation" rather than their traditional missions of inclusivity, social mobility, and serving as the "critic and conscience" of society. This shift has led to a crisis in higher education, as universities struggle to adapt to the demands of the knowledge economy. The book "Death of the Public University" tells the story of how this evolution has led to a decline in the quality of education and a widening gap between the haves and have-nots. As technology continues to advance at an unprecedented pace, the need for humanities and social sciences is dwindling, and the emphasis on STEM fields (science, technology, engineering, and mathematics) is growing. The pressure to produce "useful" graduates with marketable skills has led to a narrowing of the curriculum and a loss of diversity in course offerings.

Сюжет смерти Государственного университета неопределенное будущее для высшего образования в экономике знаний Высшее образование в критической перспективе практики и политики 3 В не слишком отдаленном будущем мир пережил технологическую революцию, которая изменила каждый аспект жизни. Некогда почтенные высшие учебные заведения, государственные университеты, теперь борются за выживание в быстро меняющемся ландшафте. Правительства приняли предпринимательский дух, заставляя университеты сосредоточиться на «совершенстве» и «инновациях», а не на своих традиционных задачах инклюзивности, социальной мобильности и служить «критиком и совестью» общества. Этот сдвиг привел к кризису в высшем образовании, поскольку университеты изо всех сил пытаются адаптироваться к требованиям экономики знаний. В книге «Смерть общественного университета» рассказывается о том, как эта эволюция привела к снижению качества образования и увеличению разрыва между имущими и неимущими. По мере того, как технологии продолжают развиваться беспрецедентными темпами, потребность в гуманитарных и социальных науках уменьшается, а акцент на области STEM (наука, технологии, инженерия и математика) растет. Давление, направленное на то, чтобы выпускать «полезных» выпускников с рыночными навыками, привело к сужению учебной программы и потере разнообразия в предложениях курсов.

Histoire de la mort de l'Université d'État Avenir incertain pour l'enseignement supérieur dans l'économie de la connaissance L'enseignement supérieur dans une perspective critique de la pratique et de la politique 3 Dans un avenir pas trop lointain, le monde a connu une révolution technologique qui a changé tous les aspects de la vie. s établissements d'enseignement supérieur autrefois vénérables, les universités publiques, luttent maintenant pour survivre dans un paysage en mutation rapide. s gouvernements ont adopté un esprit d'entreprise, obligeant les universités à se concentrer sur « l'excellence » et « l'innovation » plutôt que sur leurs objectifs traditionnels d'inclusion, de mobilité sociale et de servir de « critique et de conscience » de la société. Ce changement a provoqué une crise dans l'enseignement supérieur, car les universités peinent à s'adapter aux exigences de l'économie du savoir. livre « La mort d'une université publique » explique comment cette évolution a conduit à une baisse de la qualité de l'éducation et à une augmentation de l'écart entre les riches et les pauvres. Alors que la technologie continue d'évoluer à un rythme sans précédent, les besoins en sciences humaines et sociales diminuent et l'accent est mis sur les domaines des STIM (science, technologie, ingénierie et mathématiques). s pressions exercées pour obtenir des diplômés « utiles » ayant des compétences commerciales ont eu pour effet de réduire le programme et de réduire la diversité des offres de cours.

La trama de la muerte de la Universidad Estatal un futuro incierto para la educación superior en economía del conocimiento Educación superior en una perspectiva crítica de la práctica y la política 3 En un futuro no muy lejano, el mundo ha experimentado una revolución tecnológica que ha cambiado cada aspecto de la vida. otrora venerables instituciones de educación superior, las universidades públicas, ahora luchan por sobrevivir en un panorama que cambia rápidamente. gobiernos han adoptado un espíritu emprendedor, obligando a las universidades a centrarse en la «excelencia» y la «innovación», y no en sus tareas tradicionales de inclusión, movilidad social y servir de «crítica y conciencia» de la sociedad. Este cambio ha provocado una crisis en la educación superior, ya que las universidades están luchando por adaptarse a las demandas de la economía del conocimiento. libro «La muerte de la universidad pública» narra cómo esta evolución ha provocado una disminución de la calidad de la educación y una creciente brecha entre los que tienen y los que no tienen. A medida que la tecnología continúa evolucionando a un ritmo sin precedentes, la necesidad de humanidades y ciencias sociales disminuye y el énfasis en el campo de STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) crece. La presión para graduar a graduados «útiles» con aptitudes de mercado ha llevado a una reducción del currículo y a la pérdida de diversidad en las ofertas de los cursos.

Todesgeschichte der Staatlichen Universität Ungewisse Zukunft der Hochschulbildung in der Wissensökonomie Hochschulbildung in der kritischen Perspektive von Praxis und Politik 3 In nicht allzu ferner Zukunft erlebte die Welt eine technologische Revolution, die jeden Aspekt des bens veränderte. Die einst ehrwürdigen Hochschulen, die staatlichen Universitäten, kämpfen nun in einer sich schnell verändernden Landschaft ums Überleben. Regierungen haben einen Unternehmergeist angenommen, der die Universitäten zwingt, sich auf „Exzellenz“ und „Innovation“ statt auf ihre traditionellen Aufgaben der Inklusion, der sozialen Mobilität zu konzentrieren und als „Kritiker und Gewissen“ der Gesellschaft zu dienen. Diese Verschiebung hat zu einer Krise in der Hochschulbildung geführt, da die Universitäten Schwierigkeiten haben, sich an die Anforderungen der wissensbasierten Wirtschaft anzupassen. Das Buch The Death of a Community University beschreibt, wie diese Entwicklung zu einem Rückgang der Bildungsqualität und einer zunehmenden Kluft zwischen den Besitzenden und den Besitzlosen geführt hat. Da sich die Technologie in einem beispiellosen Tempo weiterentwickelt, nimmt der Bedarf an Geistes- und Sozialwissenschaften ab und der Schwerpunkt auf den MINT-Bereichen (Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen und Mathematik) nimmt zu. Der Druck, „nützliche“ Absolventen mit marktfähigen Fähigkeiten zu produzieren, hat zu einer Verengung des hrplans und einem Verlust an Vielfalt in den Kursangeboten geführt.

''

State University death plot uncertain future for higher education in knowledge economy Uygulama ve politikanın eleştirel perspektifinde yüksek öğrenim 3 Çok uzak olmayan bir gelecekte, dünya hayatın her yönünü değiştiren bir teknolojik devrim yaşadı. Bir zamanlar yüksek öğrenim kurumları, devlet üniversiteleri, hızla değişen bir manzarada hayatta kalmak için mücadele ediyorlar. Hükümetler, üniversiteleri geleneksel kapsayıcılık, sosyal hareketlilik görevleri yerine "mükemmellik've" yenilikçiliğe "odaklanmaya ve toplumun" eleştirmeni ve vicdanı'olarak hizmet etmeye zorlayan girişimci bir ruh benimsemişlerdir. Değişim, üniversiteler bilgi ekonomisinin taleplerine uyum sağlamaya çalışırken yüksek öğrenimde bir krize yol açtı. Bir Devlet Üniversitesinin Ölümü, bu evrimin eğitim kalitesinde bir düşüşe ve sahipler ile sahip olmayanlar arasında genişleyen bir boşluğa nasıl yol açtığını anlatıyor. Teknoloji benzeri görülmemiş bir hızda ilerlemeye devam ettikçe, beşeri ve sosyal bilimlere olan ihtiyaç azalmakta ve STEM (bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik) alanına odaklanmaktadır. Piyasa becerilerine sahip "yararlı" mezunlar üretme baskısı, müfredatın daralmasına ve ders tekliflerinde çeşitliliğin kaybolmasına yol açmıştır.

مؤامرة الموت في جامعة الولاية مستقبل غير مؤكد للتعليم العالي في اقتصاد المعرفة التعليم العالي في المنظور النقدي للممارسة والسياسة 3 في المستقبل غير البعيد، شهد العالم ثورة تكنولوجية غيرت كل جانب من جوانب الحياة. كانت مؤسسات التعليم العالي الموقرة، الجامعات الحكومية، تكافح الآن من أجل البقاء في مشهد سريع التغير. تبنت الحكومات روح ريادة الأعمال، مما أجبر الجامعات على التركيز على «التميز» و «الابتكار» بدلاً من مهامها التقليدية المتمثلة في الشمولية والحراك الاجتماعي والعمل كـ «ناقد وضمير» المجتمع. أدى هذا التحول إلى أزمة في التعليم العالي حيث تكافح الجامعات للتكيف مع متطلبات اقتصاد المعرفة. يروي موت جامعة عامة كيف أدى هذا التطور إلى انخفاض جودة التعليم واتساع الفجوة بين من يملكون ومن لا يملكون. مع استمرار تقدم التكنولوجيا بوتيرة غير مسبوقة، تتضاءل الحاجة إلى العلوم الإنسانية والاجتماعية ويتزايد التركيز على مجال العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. أدى الضغط لإنتاج خريجين «مفيدين» يتمتعون بمهارات السوق إلى تضييق المناهج وفقدان التنوع في عروض الدورات.