Book Description: Education Policy Research: Design and Practice at a Time of Rapid Reform Authors: Helen M. Gunter, David Hall, and Colin Mills Publisher: Bloomsbury Academic Publication Date: 2019 Pages: 256 Format: Paperback Genre: Education Policy, Research Methods, Educational Settings Synopsis: In "Education Policy Research: Design and Practice at a Time of Rapid Reform editors Helen M. Gunter, David Hall, and Colin Mills bring together a collection of critical theoretical perspectives and innovative research projects that explore the current changes in schools and education reform through government interventions. The book examines the realities of how educational practice can be understood and explained, enabling researchers to take a reflexive stance towards their own work while recognizing the limitations of research and its contributions to ongoing debates about the value and need for social science research in education policy and practice. The book is divided into four parts, each focusing on a specific aspect of education policy research.

Исследование политики образования: Дизайн и практика во время быстрых реформ Авторы: Helen M. Gunter, David Hall, and Colin Mills Publisher: Bloomsbury Academic Publication Date: 2019 Страницы: 256 Формат: Paperback Жанр: образовательная политика, методы исследования, образовательные настройки Краткий обзор: В «Education Policy Research: Design and Practice at a Time of Rapid Reform» редакторы Хелен М. Гантер, Дэвид Холл и Колин Миллс объединяют коллекцию критических теоретических перспектив и инновационных исследовательских проектов, которые исследуют текущие изменения в школах и реформе образования посредством государственных вмешательств. В книге рассматриваются реалии того, как образовательная практика может быть понята и объяснена, что позволяет исследователям занимать рефлексивную позицию по отношению к своей собственной работе, признавая при этом ограничения исследований и их вклад в текущие дебаты о ценности и необходимости исследований в области социальных наук в политике и практике образования. Книга разделена на четыре части, каждая из которых посвящена конкретному аспекту исследований политики в области образования.

Recherche sur les politiques éducatives : Conception et pratique pendant les réformes rapides Auteurs : Helen M. Gunter, David Hall, and Colin Mills Publisher: Bloomsbury Academic Publication Date: 2019 Pages : 256 Format : Paperback Genre : politiques éducatives, méthodes de recherche, paramètres éducatifs Bref aperçu : Dans « Education Policy Research : Design and Practice at a Time of Rapid Reform », les rédacteurs en chef Helen M. Gunter, David Hall et Colin Mills rassemblent une collection de perspectives théoriques critiques et de projets de recherche innovants qui explorent les changements actuels dans les écoles et la réforme de l'éducation à travers des interventions publiques. livre examine les réalités de la façon dont les pratiques éducatives peuvent être comprises et expliquées, ce qui permet aux chercheurs d'adopter une position réflexe par rapport à leur propre travail, tout en reconnaissant les limites de la recherche et leur contribution au débat actuel sur la valeur et la nécessité de la recherche en sciences sociales dans les politiques et les pratiques éducatives. livre est divisé en quatre parties, chacune traitant d'un aspect particulier de la recherche sur les politiques éducatives.

Estudio de la política educativa: Diseño y práctica durante las reformas rápidas Autores: Helen M. Gunter, David Hall, and Colin Mills Publisher: Bloomsbury Academic Publication Date: 2019 Páginas: 256 Formato: Paperback Género: políticas educativas, métodos de investigación, ajustes educativos Resumen: En «Education Policy Research: Design and Practice at a Time of Rapid Reforma», los editores Helen M. Ganter, David Hall y Colin Mills reúnen una colección de perspectivas teóricas críticas y proyectos de investigación innovadores que exploran los cambios actuales en las escuelas y la reforma educativa a través de intervenciones públicas. libro examina las realidades de cómo se puede entender y explicar la práctica educativa, lo que permite a los investigadores adoptar una posición reflexiva hacia su propio trabajo, al tiempo que reconoce las limitaciones de la investigación y su contribución al debate actual sobre el valor y la necesidad de la investigación en ciencias sociales en la política y la práctica de la educación. libro se divide en cuatro partes, cada una dedicada a un aspecto específico de la investigación sobre la política educativa.

Pesquisa de política educacional: design e prática durante reformas rápidas Autores: Helen M. Gunter, David Hall, and Colin Mills Publisher: Bloomsbury Academic Publication Date: 2019 Páginas: 256 Formato: Paperback Gênero: políticas educacionais, técnicas de pesquisa, configurações educacionais Resumir: Em «Education Policy Research: Design and Pratice at a Time of Rapid Rex», os editores Helen M. Gunter, David Hall e Colin Mills integram uma coleção de perspectivas teóricas críticas e projetos de pesquisa inovadores que exploram a atual mudança escolar e a reforma da educação através de intervenções governamentais. O livro aborda as realidades de como a prática educacional pode ser compreendida e explicada, permitindo que os pesquisadores tenham uma postura reflexiva em relação ao seu próprio trabalho, reconhecendo as limitações da pesquisa e suas contribuições ao atual debate sobre o valor e a necessidade da pesquisa em ciências sociais nas políticas e práticas educacionais. O livro é dividido em quatro partes, cada uma delas sobre um aspecto específico da pesquisa de políticas educacionais.

Ricerca sulla politica educativa: Design e pratica durante le riforme rapide Autori: Helen M. Gunter, David Hall, and Colin Mills Publisher: Bloomsbury Academic Publication Date: 2019 Pagine: 256 Formato: Paperback Genere: politiche educative, metodi di ricerca, impostazioni educative Breve panoramica: In Education Policy Research: Design and Practice at a Time of Rapid Reform, gli editori Helen M. Gunther, David Hall e Colin Mills riuniscono una collezione di prospettive teoriche critiche e progetti di ricerca innovativi che esplorano l'attuale evoluzione scolastica e la riforma dell'istruzione attraverso interventi governativi. Il libro affronta la realtà di come la pratica educativa possa essere compresa e spiegata, consentendo ai ricercatori di adottare una posizione riflessiva rispetto al proprio lavoro, riconoscendo al contempo le limitazioni della ricerca e il loro contributo al dibattito in corso sul valore e la necessità della ricerca in scienze sociali nelle politiche e nelle pratiche educative. Il libro è suddiviso in quattro parti, ognuna dedicata ad un aspetto specifico della ricerca sulla politica educativa.

Bildungspolitische Studie: Design und Praxis in Zeiten rascher Reformen Autoren: Helen M. Gunter, David Hall, and Colin Mills Publisher: Bloomsbury Academic Publication Date: 2019 Seiten: 256 Format: Paperback Genre: Bildungspolitik, Forschungsmethoden, Bildungseinstellungen Auf einen Blick: In „Education Policy Research: Design and Practice at a Time of Rapid Reform“ bündeln die Herausgeber Helen M. Ganter, David Hall und Colin Mills eine Sammlung kritischer theoretischer Perspektiven und innovativer Forschungsprojekte, die aktuelle Veränderungen in Schulen und Bildungsreformen durch staatliche Interventionen untersuchen. Das Buch untersucht die Realitäten, wie Bildungspraxis verstanden und erklärt werden kann, so dass Forscher eine reflektierende Haltung gegenüber ihrer eigenen Arbeit einnehmen können, während sie die Grenzen der Forschung und ihren Beitrag zur aktuellen Debatte über den Wert und die Notwendigkeit der sozialwissenschaftlichen Forschung in der Bildungspolitik und -praxis erkennen. Das Buch ist in vier Teile gegliedert, die sich jeweils einem bestimmten Aspekt der bildungspolitischen Forschung widmen.

Polityka edukacyjna Badania naukowe: Projektowanie i praktyka podczas szybkich reform Autorzy: Helen M. Gunter, David Hall i Colin Mills Wydawca: Bloomsbury Academic Data publikacji: 2019 Strony: 256 Format: Paperback Gatunek: Polityka edukacyjna, Metody badań, Ustawienia edukacyjne Na rzut oka: W „Research Policy Education: Design and Practice in a Time of Rapid Reform” redaktorzy Helen M. Gunter, David Hall i Colin Mills skupiają zbiór krytycznych perspektyw teoretycznych i innowacyjnych projektów badawczych, które badają obecne zmiany w szkołach i reformie edukacji poprzez interwencje rządowe. Książka omawia realia, w jaki sposób można zrozumieć i wyjaśnić praktykę edukacyjną, umożliwiając naukowcom zajęcie refleksyjnego stanowiska wobec własnej pracy, przy jednoczesnym uznaniu ograniczeń badań naukowych i ich wkładu w obecną debatę na temat wartości i konieczności badań nad naukami społecznymi w polityce i praktyce edukacyjnej. Książka podzielona jest na cztery części, z których każda skupia się na konkretnym aspekcie badań nad polityką edukacyjną.

מחקר מדיניות חינוך: עיצוב ופרקטיקה במהלך רפורמות מהירות סופרים: גונטר (Helen M. Gunter), דיוויד הול (David Hall) וקולין מילס (Colin Mills Publisher): 2019 עמודים: 256 Format: Paperback Jenre: Educational Policy, Research Methods, Education Security at a Security: ב-Education Policy Research: Design and Practice at a Time of Rapid Reform, עורכות הלן מ 'גונטר, דיוויד הול וקולין מילס מרכיבות אוסף של פרספקטיבות תיאורטיות ביקורתיות ופרויקטי מחקר חדשניים הבוחנים שינויים עכשוויים בבתי ספר ורפורמות בחינוך באמצעות התערבות ממשלתית. הספר מתייחס למציאות שבה ניתן להבין ולהסביר פרקטיקה חינוכית, ומאפשר לחוקרים לנקוט עמדה רפלקטיבית כלפי עבודתם, תוך הכרה במגבלות המחקר ותרומתו לדיון הנוכחי על ערכם וצריכותם של מחקרים במדעי החברה במדיניות החינוך והפרקטיקה. הספר מחולק לארבעה חלקים, וכל אחד מהם מתמקד בהיבט מסוים של מחקר מדיניות החינוך.''

Eğitim Politikası Araştırması: Hızlı Reformlar Sırasında Tasarım ve Uygulama Yazarlar: Helen M. Gunter, David Hall ve Colin Mills Yayınevi: Bloomsbury Akademik Yayın Tarihi: 2019 Sayfalar: 256 Biçim: Ciltsiz Tür: Eğitim Politikası, Araştırma Yöntemleri, Eğitim Ayarları Bir Bakışta: In "Eğitim Politikası Araştırması: Hızlı Reform Zamanında Tasarım ve Uygulama", editörler Helen M. Gunter, David Hall ve Colin Mills, devlet müdahaleleri yoluyla okullardaki ve eğitim reformundaki mevcut değişiklikleri araştıran eleştirel teorik bakış açıları ve yenilikçi araştırma projelerinin bir koleksiyonunu bir araya getiriyor. Kitap, eğitim pratiğinin nasıl anlaşılabileceği ve açıklanabileceğinin gerçeklerini ele alarak, araştırmacıların kendi çalışmalarına karşı yansıtıcı bir duruş sergilemelerini sağlarken, araştırmanın sınırlamalarını ve eğitim politikası ve uygulamasında sosyal bilim araştırmalarının değeri ve gerekliliği hakkındaki mevcut tartışmaya katkısını kabul etmelerini sağlar. Kitap, her biri eğitim politikası araştırmasının belirli bir yönüne odaklanan dört bölüme ayrılmıştır.

أبحاث سياسة التعليم: التصميم والممارسة أثناء الإصلاحات السريعة المؤلفون: هيلين إم جونتر وديفيد هول وكولين ميلز الناشر: تاريخ النشر الأكاديمي في بلومزبري: 2019 الصفحات: 256 التنسيق: النوع الورقي: السياسة التعليمية، طرق البحث، الإعدادات التعليمية في لمحة: في «أبحاث السياسة التعليمية: التصميم والممارسة في وقت الإصلاح السريع»، جمع المحررون هيلين إم غونتر وديفيد هول وكولين ميلز مجموعة من وجهات النظر النظرية النقدية والمشاريع البحثية المبتكرة التي تستكشف التغييرات الحالية في المدارس وإصلاح التعليم من خلال التدخلات الحكومية. يتناول الكتاب حقائق كيفية فهم وشرح الممارسة التعليمية، مما يسمح للباحثين باتخاذ موقف انعكاسي تجاه عملهم مع الاعتراف بمحدودية البحث ومساهمته في النقاش الحالي حول قيمة وضرورة أبحاث العلوم الاجتماعية في سياسة وممارسة التعليم. ينقسم الكتاب إلى أربعة أجزاء، يركز كل منها على جانب محدد من أبحاث سياسة التعليم.

教育政策研究：快速改革期間的設計和實踐： Helen M. Gunter, David Hall, and Colin Mills Publisher: Bloomsbury Academic Publication Date: 2019頁面：256格式：平裝體裁：教育政策,研究方法,教育設置簡介： 在「教育政策研究：快速改革時期的設計和實踐」中，編輯Helen M. Ganter，David Hall和Colin Mills匯集了一系列批判性理論觀點和創新研究項目，這些項目通過政府幹預來探索學校和教育改革的當前變化。該書探討了如何理解和解釋教育實踐的現實，從而使研究人員能夠對自己的工作采取反思立場，同時認識到研究的局限性及其對當前關於社會科學研究的價值和必要性的辯論的貢獻。教育政策和實踐。該書分為四個部分，每個部分都涉及教育政策研究的特定方面。