Book: The Succeeders How Immigrant Youth Are Transforming What It Means to Belong in America Volume 53 California Series in Public Anthropology The Succeeders: How Immigrant Youth Are Transforming What It Means to Belong in America is a powerful and thought-provoking book that challenges dominant representations of the so-called American Dream, which often focus on personal achievement as the key to becoming an American. This narrative misaligns with the lived experience of many first and second-generation Latino immigrant youth who thrive due to the nurture of their loved ones. Andrea Flores' examination of the experiences of everyday Latino high school students, some undocumented, some citizens, and some from families with mixed immigration status, reveals how these young people leverage educational success towards national belonging for themselves and their families, friends, and communities.

Book: The Succeers How Immigrant Youth Are Transforming What It Means to Belong in America Volume 53 California Series in Public Anthropology The Succeers: How Immigrant Youth Are Transforming What It Means to Belong in America - это мощная и заставляющая задуматься книга, которая бросает вызов доминирующим представлениям о так называемой американской мечте, которые часто фокусируются на личных достижениях как на ключе к тому, чтобы стать американцем. Это повествование не соответствует жизненному опыту многих латиноамериканских иммигрантов в первом и втором поколении, которые процветают благодаря воспитанию своих близких. Изучение Андреа Флорес опыта повседневных латиноамериканских старшеклассников, некоторых без документов, некоторых граждан, а также некоторых из семей со смешанным иммиграционным статусом, показывает, как эти молодые люди используют успехи в образовании для национальной принадлежности для себя и своих семей, друзей и сообществ.

Book: The Succeers How Immigrant Youth Are Transforming What It Means to Belong in America Volume 53 California Series in Public Anthropology The Succeers: How Immigrant Youth Are Transformation What It Means to Belong in America est un livre puissant et stimulant qui remet en question les idées dominantes sur le soi-disant rêve américain, qui se concentre souvent sur les réalisations personnelles comme une clé pour devenir Américain. Ce récit ne correspond pas à l'expérience vécue par les nombreux immigrants latino-américains de la première et de la deuxième génération qui prospèrent grâce à l'éducation de leurs proches. L'étude d'Andrea Flores de l'expérience quotidienne des lycéens latino-américains, de certains sans-papiers, de certains citoyens, ainsi que de certaines familles à statut mixte d'immigration, montre comment ces jeunes profitent des progrès de l'éducation pour être nationaux pour eux-mêmes et leurs familles, amis et communautés.

Book: The Succeers How Immigrant Youth Are Transforming What It Means to Belong in America Volume 53 California Series in Public Anthropology The Succeers: How Immigrant Youth Are Transforming What It Means to Belong in America es un libro poderoso y que hace pensar que desafía las ideas dominantes sobre el llamado sueño americano, que a menudo se centran en los logros personales como clave para convertirse en estadounidense. Esta narración no concuerda con la experiencia vital de muchos inmigrantes latinos de primera y segunda generación que prosperan gracias a la crianza de sus seres queridos. estudio de Andrea Flores sobre la experiencia del día a día de los estudiantes latinos de secundaria, algunos indocumentados, algunos ciudadanos, así como algunas de las familias con estatus migratorio mixto, muestra cómo estos jóvenes aprovechan los avances educativos para ser nacionales para ellos y sus familias, amigos y comunidades.

Book: The Succeers How Immigrant Youth Are Transforming What It Means to Belong in America Volume 53 California Series in Public Anthropology The Succeers: How Imigrant Youth Are Transforming What It Means to Belong in America é um livro poderoso e que faz pensar que desafia a visão dominante do chamado sonho americano, que muitas vezes se concentra nos avanços pessoais como uma chave para se tornar americano. Esta narrativa não corresponde à experiência de vida de muitos imigrantes latino-americanos na primeira e segunda geração, que florescem através da criação de seus entes queridos. O estudo de Andrea Flores sobre a experiência de estudantes do ensino secundário latino-americanos cotidianos, alguns sem documentos, alguns cidadãos, e algumas das famílias com status de imigração misto, mostra como esses jovens usam o sucesso educacional para pertencer nacionalmente a si mesmos e a suas famílias, amigos e comunidades.

Book: The Succeers How Immigrant Youth Are Transforming What It Means to Belong in America Volume 53 California Series in Public Anthropology The Succeers: How Immigrant Youth Are Trasforming What It Means to Belong in America è un libro potente e riflettente che sfida la visione dominante del cosiddetto sogno americano, che spesso si concentra sui successi personali come chiave per diventare americano. Questa narrazione non corrisponde all'esperienza di vita di molti immigrati ispanici nella prima e nella seconda generazione, che prosperano grazie all'educazione dei loro cari. Lo studio di Andrea Flores sull'esperienza di studenti del liceo latino-americano di tutti i giorni, alcuni senza documenti, alcuni cittadini e alcune famiglie con status misto di immigrazione, mostra come questi giovani usino i successi educativi per la nazionalità per se stessi e per le loro famiglie, amici e comunità.

Book: The Succeers How Immigrant Youth Are Transforming What It Means to Belong in America Volume 53 California Series in Public Anthropology The Succeers: How Immigrant Youth Are Transforming What It Means to Belong in America ist ein kraftvolles und zum Nachdenken anregendes Buch, das die vorherrschenden Vorstellungen des sogenannten amerikanischen Traums in Frage stellt, die sich oft auf persönliche istungen als Schlüssel zum Amerikaner konzentrieren. Diese Erzählung entspricht nicht den benserfahrungen vieler lateinamerikanischer Einwanderer der ersten und zweiten Generation, die von der Erziehung ihrer Angehörigen leben. Andrea Flores "Studie über die Erfahrungen alltäglicher lateinamerikanischer Gymnasiasten, einige ohne Papiere, einige Bürger und auch einige Familien mit gemischtem Einwanderungsstatus, zeigt, wie diese jungen Menschen Bildungserfolge für die nationale Zugehörigkeit für sich und ihre Familien, Freunde und Gemeinschaften nutzen.

Książka |: Sukcesy Jak młodzież imigrantów przekształca to, co oznacza przynależność do Ameryki Tom 53 Seria Kalifornijska w publicznej antropologii Następcy: Jak młodzież imigrancka przekształca to, co oznacza przynależność do Ameryki, to potężna i prowokująca do myślenia książka, która kwestionuje dominujące pojęcia tzw. amerykańskiego snu, które często koncentrują się na osobistym osiągnięciu jako klucz do zostania Amerykaninem. Ta opowieść nie mieści się w przeżytym doświadczeniu wielu imigrantów latynoskich pierwszej i drugiej generacji, którzy rozwijają się na wychowaniu swoich bliskich. Badanie przez Andreę Flores doświadczeń codziennych uczniów latynoskich szkół średnich, niektórych nieudokumentowanych, niektórych obywateli, jak również niektórych z rodzin o mieszanym statusie imigracyjnym, pokazuje, jak ci młodzi ludzie wykorzystują sukces edukacyjny dla obywatelstwa dla siebie i swoich rodzin, przyjaciół i społeczności.

''

Kitap: Succers Göçmen Gençlerin Amerika'da Ait Olmanın Ne Demek Olduğunu Nasıl Dönüştürüyor Cilt 53 Halk Antropolojisinde Kaliforniya Serisi Succeers: How Immigrant Youth Are Transforming What It Means to Belong in America (Göçmen Gençler Amerika'ya Ait Olmanın Ne Anlama Geldiğini Nasıl Dönüştürüyor), genellikle Amerikalı olmanın anahtarı olarak kişisel başarıya odaklanan sözde Amerikan Rüyası'nın baskın kavramlarına meydan okuyan güçlü ve düşündürücü bir kitaptır. Bu anlatı, sevdiklerini yetiştirmeyi başaran birçok birinci ve ikinci nesil Latin göçmenin yaşadığı deneyimin gerisinde kalıyor. Andrea Flores'in, bazıları belgesiz, bazı vatandaşların yanı sıra karışık göçmenlik statüsüne sahip ailelerden gelen günlük Latin lise öğrencilerinin deneyimlerini incelemesi, bu gençlerin kendileri ve aileleri, arkadaşları ve toplulukları için milliyet için eğitim başarısını nasıl kullandıklarını göstermektedir.

كتاب |: المتعاقبون كيف يحول الشباب المهاجر ما يعنيه الانتماء في أمريكا المجلد 53 سلسلة كاليفورنيا في الأنثروبولوجيا العامة المتعاقبون: كيف يحول الشباب المهاجر ما يعنيه الانتماء في أمريكا هو كتاب قوي ومثير للتفكير يتحدى المفاهيم السائدة لما يسمى الحلم الأمريكي، والذي غالبًا ما يركز على الإنجاز الشخصي باعتباره مفتاح أن يصبح أمريكيًا. هذا السرد لا يرقى إلى مستوى التجربة الحية للعديد من المهاجرين اللاتينيين من الجيل الأول والثاني الذين يزدهرون في تربية أحبائهم. يُظهر فحص أندريا فلوريس لتجارب طلاب المدارس الثانوية اللاتينية اليومية، وبعضهم غير موثق، وبعض المواطنين، وكذلك البعض من العائلات ذات وضع الهجرة المختلط، كيف يستخدم هؤلاء الشباب النجاح التعليمي للحصول على الجنسية لأنفسهم ولأسرهم وأصدقائهم ومجتمعاتهم.

책: 이민자 청소년이 미국에서 속한 것을 어떻게 변화시키고 있는지 공공 인류학의 53 권 캘리포니아 시리즈 성공자: 이민자 청소년이 미국에서 무엇을 의미하는지 변화시키는 방법은 소위 아메리칸 드림의 지배적 인 개념에 도전하는 강력하고 생각을 불러 일으키는 책으로, 종종 미국이되기위한 열쇠로서 개인적인 성취에 중점을 둡니다. 이 이야기는 사랑하는 사람을 키우기 위해 번성하는 많은 1 세대와 2 세대 라틴계 이민자들의 생생한 경험에 미치지 못합니다. Andrea Flores의 일상적인 라틴계 고등학생, 일부 서류 미비, 일부 시민 및 이민 신분이 혼합 된 가정의 경험에 대한 시험은이 젊은이들이 자신과 가족, 친구 및 지역 사회를 위해 국적을 위해 교육적 성공을 어떻게 사용하고 있는지 보여줍니다.

Book：移民の若者がアメリカに属することを意味するものをどのように変えているか後継者Volume 53 California Series in Public Anthropology The Succeers： 移民の若者がアメリカに帰属することを意味するものをどのように変換しているかは、アメリカ人になるための鍵として個人的な達成に焦点を当てる、いわゆるアメリカンドリームの支配的な概念に挑戦する強力で思考刺激的な本です。この物語は、愛する人を育てることで繁栄している多くの第一世代と第二世代のラテン系移民の生きた経験に欠けています。Andrea Floresの日常的なラテン系の高校生の経験、いくつかの文書化されていない、一部の市民だけでなく、混合移民の地位を持つ家族からの一部の検査は、これらの若者が自分自身とその家族、友人やコミュニティのために国籍のために教育的成功を利用している方法を示しています。

Book: The Succeers How Immigrant Youth Are Transforming What It Means to Belong in America Volume 53 California Series in Public Anthropology The Succeers: 《移民青如何改變美國的意義》是一本強大而令人反思的書，它挑戰了所謂美國夢的主導觀念，這些觀念經常將個人成就作為成為美國人的關鍵。這種敘述與第一代和第二代許多拉丁美洲移民的生活經歷不符，他們通過撫養親人而蓬勃發展。安德裏亞·弗洛雷斯（Andrea Flores）對日常拉丁裔高中生，一些無證件，一些公民以及一些混合移民身份家庭的經歷的研究表明，這些輕人如何利用教育進步為自己和家人，朋友和社區提供民族歸屬感。