BOOKS - Teaching Speaking, Revised Edition (English Language Teacher Development)
Teaching Speaking, Revised Edition (English Language Teacher Development) - Tasha Bleistein February 13, 2020 PDF  BOOKS
ECO~17 kg CO²

2 TON

Views
64892

Telegram
 
Teaching Speaking, Revised Edition (English Language Teacher Development)
Author: Tasha Bleistein
Year: February 13, 2020
Format: PDF
File size: PDF 2.4 MB
Language: English



Pay with Telegram STARS
Book Teaching Speaking Revised Edition English Language Teacher Development Introduction: In today's fast-paced and ever-changing world, it is crucial for English language teachers to understand the significance of developing a personal paradigm for perceiving the technological process of modern knowledge evolution. As technology continues to advance at an unprecedented rate, it is essential for educators to adapt and evolve alongside it. The revised edition of Teaching Speaking English Language Teacher Development provides a comprehensive guide on how to encourage students to embrace diversity in speaking and promote global understanding. This book offers fresh perspectives, updated research, and practical activities to help teachers navigate the challenges of teaching speaking in the 21st century. Chapter 1: Embracing Diversity in Speaking The first chapter explores the importance of embracing diversity in speaking and its impact on student learning outcomes. By recognizing and accepting varieties of English from around the world, teachers can foster a more inclusive and dynamic classroom environment. This chapter discusses strategies for encouraging students to appreciate the beauty of linguistic diversity and promoting cultural sensitivity. Chapter 2: Ways of Using Speaking to Teach This chapter delves into innovative approaches to teaching speaking, including the use of authentic materials, technology integration, and collaborative learning.
Book Teaching Speaking Revised Edition English Language Teacher Development Introduction: В современном быстроразвивающемся и постоянно меняющемся мире учителям английского языка крайне важно понимать важность развития личностной парадигмы для восприятия технологического процесса современной эволюции знаний. Поскольку технологии продолжают развиваться беспрецедентными темпами, педагогам необходимо адаптироваться и развиваться вместе с ними. Пересмотренное издание «Teaching Speaking English Language Teacher Development» содержит всеобъемлющее руководство о том, как побудить учащихся принимать разнообразие в речи и содействовать глобальному пониманию. Эта книга предлагает свежие перспективы, обновленные исследования и практические действия, чтобы помочь учителям ориентироваться в проблемах преподавания речи в XXI веке. Глава 1: Учет разнообразия в устной речи В первой главе рассматривается важность учета разнообразия в устной речи и его влияние на результаты обучения учащихся. Признавая и принимая разновидности английского языка со всего мира, учителя могут способствовать созданию более инклюзивной и динамичной среды в классе. В этой главе обсуждаются стратегии, побуждающие студентов ценить красоту языкового разнообразия и способствующие культурной чувствительности. Глава 2: Способы использования говорения для обучения В этой главе рассматриваются инновационные подходы к обучению говорению, включая использование аутентичных материалов, интеграцию технологий и совместное обучение.
Book Teaching Speaking Revised Edition English Language Teacher Development Introduction : Dans un monde moderne en évolution rapide et en constante évolution, il est essentiel que les professeurs d'anglais comprennent l'importance de développer un paradigme personnel pour la perception du processus technologique de l'évolution moderne des connaissances. Alors que la technologie continue d'évoluer à un rythme sans précédent, les éducateurs doivent s'adapter et évoluer avec eux. L'édition révisée de « Teaching Speaking English Language Teacher Development » fournit un guide complet sur la façon d'encourager les apprenants à adopter la diversité dans la parole et à promouvoir une compréhension mondiale. Ce livre offre de nouvelles perspectives, des recherches actualisées et des actions pratiques pour aider les enseignants à orienter les défis de l'enseignement de la parole au XXIe siècle. Chapitre 1 : Tenir compte de la diversité dans le discours oral premier chapitre traite de l'importance de tenir compte de la diversité dans le discours oral et de son impact sur les résultats scolaires des élèves. En reconnaissant et en acceptant les variétés d'anglais du monde entier, les enseignants peuvent contribuer à créer un environnement plus inclusif et dynamique dans la classe. Ce chapitre traite des stratégies qui encouragent les élèves à apprécier la beauté de la diversité linguistique et à promouvoir la sensibilité culturelle. Chapitre 2 : Comment utiliser le langage pour apprendre Ce chapitre traite des approches novatrices de l'apprentissage du langage, y compris l'utilisation de matériaux authentiques, l'intégration de la technologie et l'apprentissage collaboratif.
Book Teaching Speaking Revised Edition English Language Teacher Development Introduction: En un mundo en rápida evolución y en constante cambio, es fundamental que los profesores de inglés comprendan la importancia de desarrollar un paradigma personal para percibir el proceso tecnológico moderno evolución del conocimiento. A medida que la tecnología continúa evolucionando a un ritmo sin precedentes, los educadores necesitan adaptarse y evolucionar con ellos. La edición revisada de «Teaching Speaking English Language Teacher Development» proporciona una guía integral sobre cómo animar a los estudiantes a aceptar la diversidad en el habla y promover la comprensión global. Este libro ofrece nuevas perspectivas, investigación actualizada y acciones prácticas para ayudar a los profesores a navegar por los retos de la enseñanza del habla en el siglo XXI. Capítulo 1: Integración de la diversidad en el discurso oral primer capítulo aborda la importancia de tener en cuenta la diversidad en el discurso oral y su impacto en los resultados del aprendizaje de los estudiantes. Reconociendo y aceptando variedades de inglés de todo el mundo, los profesores pueden contribuir a crear un entorno más inclusivo y dinámico en el aula. En este capítulo se discuten estrategias para animar a los estudiantes a apreciar la belleza de la diversidad lingüística y promover la sensibilidad cultural. Capítulo 2: Maneras de usar el habla para aprender Este capítulo aborda enfoques innovadores para aprender a hablar, incluyendo el uso de materiales auténticos, la integración de la tecnología y el aprendizaje colaborativo.
Book Teaching Speaking Revised Edition English Language Teacher Development Introduction: In der heutigen schnelllebigen und sich ständig verändernden Welt ist es für Englischlehrer von entscheidender Bedeutung, die Bedeutung der Entwicklung eines persönlichen Paradigmas für die Wahrnehmung des technologischen Prozesses der modernen Wissensentwicklung zu verstehen. Da sich die Technologie in einem beispiellosen Tempo weiterentwickelt, müssen sich die Pädagogen anpassen und sich mit ihnen weiterentwickeln. Die überarbeitete Ausgabe von Teaching Speaking English Language Teacher Development bietet einen umfassenden itfaden, wie Schüler ermutigt werden können, Vielfalt in der Sprache zu akzeptieren und globales Verständnis zu fördern. Dieses Buch bietet frische Perspektiven, aktualisierte Forschung und praktische Maßnahmen, um hrern zu helfen, die Herausforderungen des Sprachunterrichts im 21. Jahrhundert zu meistern. Kapitel 1: Berücksichtigung von Vielfalt in der mündlichen Rede Das erste Kapitel befasst sich mit der Bedeutung der Berücksichtigung von Vielfalt in der mündlichen Rede und deren Auswirkungen auf die rnergebnisse der Schüler. Durch die Anerkennung und Akzeptanz der Vielfalt der englischen Sprache aus der ganzen Welt können hrer dazu beitragen, ein integrativeres und dynamischeres Umfeld im Klassenzimmer zu schaffen. In diesem Kapitel werden Strategien diskutiert, die Schüler ermutigen, die Schönheit der sprachlichen Vielfalt zu schätzen und kulturelle Sensibilität zu fördern. Kapitel 2: Möglichkeiten, das Sprechen für das rnen zu nutzen Dieses Kapitel befasst sich mit innovativen Ansätzen für das rnen des Sprechens, einschließlich der Verwendung authentischer Materialien, der Integration von Technologien und des kollaborativen rnens.
''
Kitap Öğretimi Konuşma Gözden Geçirilmiş Baskı İngilizce Dil Öğretmeni Gelişimi Giriş: Günümüzün hızlı ve sürekli değişen dünyasında, İngilizce öğretmenlerinin modern bilgi evriminin teknolojik sürecini algılamada kişisel paradigma gelişiminin önemini anlamaları kritik öneme sahiptir. Teknoloji benzeri görülmemiş bir hızla gelişmeye devam ederken, eğitimcilerin buna uyum sağlaması ve gelişmesi gerekiyor. İngilizce Öğretmenliği Dil Öğretmeni Gelişimi'nin gözden geçirilmiş baskısı, öğrencileri konuşmadaki çeşitliliği benimsemeye ve küresel anlayışı teşvik etmeye nasıl teşvik edeceğine dair kapsamlı bir rehberlik sağlar. Bu kitap, öğretmenlerin 21. yüzyılda konuşma öğretiminin zorluklarını çözmelerine yardımcı olmak için yeni perspektifler, güncel araştırmalar ve pratik eylemler sunmaktadır. Bölüm 1: Çeşitliliğin Konuşulan Dile Dahil Edilmesi İlk bölüm, çeşitliliğin konuşulan dile dahil edilmesinin önemini ve bunun öğrenci öğrenme çıktıları üzerindeki etkisini tartışmaktadır. Dünyanın dört bir yanından gelen İngilizce çeşitlerini tanıyarak ve kabul ederek, öğretmenler daha kapsayıcı ve dinamik bir sınıf ortamına katkıda bulunabilirler. Bu bölüm, öğrencileri dilsel çeşitliliğin güzelliğini takdir etmeye ve kültürel duyarlılığı teşvik etmeye teşvik eden stratejileri tartışmaktadır. Bölüm 2: Öğrenme için Konuşma Nasıl Kullanılır Bu bölüm, otantik materyallerin kullanımı, teknoloji entegrasyonu ve işbirlikçi öğrenme dahil olmak üzere konuşmayı öğrenmeye yönelik yenilikçi yaklaşımları tartışmaktadır.
كتاب تدريس التحدث النسخة المنقحة تطوير معلم اللغة الإنجليزية مقدمة: في عالم اليوم سريع الخطى ودائم التغير، من الأهمية بمكان أن يفهم معلمو اللغة الإنجليزية أهمية تطوير النموذج الشخصي في إدراك العملية التكنولوجية لتطور المعرفة الحديثة. مع استمرار تطور التكنولوجيا بوتيرة غير مسبوقة، يحتاج المعلمون إلى التكيف والتطور معها. توفر الطبعة المنقحة من تعليم تطوير معلمي اللغة الإنجليزية الناطقة باللغة الإنجليزية إرشادات شاملة حول كيفية تشجيع الطلاب على تبني التنوع في الكلام وتعزيز الفهم العالمي. يقدم هذا الكتاب وجهات نظر جديدة وأبحاثًا محدثة وإجراءات عملية لمساعدة المعلمين على التغلب على تحديات تدريس الكلام في القرن الحادي والعشرين. الفصل 1: دمج التنوع في اللغة المنطوقة يناقش الفصل الأول أهمية دمج التنوع في اللغة المنطوقة وتأثيره على نتائج تعلم الطلاب. من خلال التعرف على أنواع مختلفة من اللغة الإنجليزية وقبولها من جميع أنحاء العالم، يمكن للمعلمين المساهمة في بيئة الفصل الدراسي الأكثر شمولاً وديناميكية. يناقش هذا الفصل الاستراتيجيات التي تشجع الطلاب على تقدير جمال التنوع اللغوي وتعزيز الحساسية الثقافية. الفصل 2: كيفية استخدام التحدث للتعلم يناقش هذا الفصل الأساليب المبتكرة لتعلم الكلام، بما في ذلك استخدام المواد الأصلية والتكامل التكنولوجي والتعلم التعاوني.

You may also be interested in:

Teaching Speaking, Revised Edition (English Language Teacher Development)
Teaching Writing, Revised Edition (English Language Teacher Development)
Teaching Listening, Revised Edition (English Language Teacher Development)
Teaching Reading, Revised Edition (English Language Teacher Development)
Teaching Vocabulary, Revised (English Language Teacher Development)
Second Language Acquisition Applied to English Language Teaching (English Language Teacher Development)
Curriculum Design in English Language Teaching (English Language Teacher Development)
Local Research and Glocal Perspectives in English Language Teaching: Teaching in Changing Times
Teaching and Learning the English Language A Problem-Solving Approach, 2nd Edition
Teaching and Learning the English Language A Problem-Solving Approach, 2nd Edition
Innovations in English Language Teaching in India: Trends in Language Pedagogy and Technology
English Language Teaching as a Second Career (CAL Series on Language Education, 1) (Volume 1)
Task-Based Language Teaching (English Language Teacher Development)
Antisocial Language Teaching: English and the Pervasive Pathology of Whiteness (New Perspectives on Language and Education, 110)
East Asian Perspectives on Silence in English Language Education (Psychology of Language Learning and Teaching, 6) (Volume 6)
Teaching English for Specific Purposes (English Language Teacher Development)
On the Case in the English Language Arts Classroom: Situations for the Teaching of English
Transnational Identities and Practices in English Language Teaching: Critical Inquiries from Diverse Practitioners (New Perspectives on Language and Education, 93) (Volume 93)
Teaching English Through English A Course in Classroom Language and Techniques
The Art Of Writing & Speaking The English Language
Teaching English Language Learners: Literacy Strategies and Resources for K-6 (Tools for Teaching Literacy)
Teaching English as a Second Language
New Ways in Teaching Speaking, Second Edition
Decolonizing Primary English Language Teaching
Teaching English Language Learners through Technology
Teaching English as a Foreign Language For Dummies
Teaching English as a Foreign Language An Introduction
The Place of Literature in the Teaching of English as a Second or Foreign Language
Principles And Practices Of Teaching English As An International Language
Six Principles for Teaching English Language Learners in All Classrooms
English as a Foreign Language Perspectives on Teaching, Multilingualism and Interculturalism
The Emotional Rollercoaster of Language Teaching (Psychology of Language Learning and Teaching, 4) (Volume 4)
Teaching with the Common Core Standards for English Language Arts, PreK-2
TESOL and Sustainability: English Language Teaching in the Anthropocene Era (Bloomsbury Advances in Ecolinguistics)
Spirituality and English Language Teaching: Religious Explorations of Teacher Identity, Pedagogy and Context
International Perspectives on English Private Tutoring: Theories, Practices, and Policies (International Perspectives on English Language Teaching)
University Partnerships With the Corporate Sector: Faculty Experiences With For-Profit Matriculation Pathway Programs (Innovation and Leadership in English Language Teaching, 7)
Teaching Public Speaking Online t a The Art of Public Speaking
Person to Person Peacebuilding, Intercultural Communication and English Language Teaching
An Intercultural Approach to English Language Teaching (Languages for Intercultural Communication and Education Book 36)