BOOKS - What Do New Teachers Need to Know?
What Do New Teachers Need to Know? - Peter Foster April 19, 2023 PDF  BOOKS
ECO~21 kg CO²

2 TON

Views
87133

Telegram
 
What Do New Teachers Need to Know?
Author: Peter Foster
Year: April 19, 2023
Format: PDF
File size: PDF 3.9 MB
Language: English



Pay with Telegram STARS
What Do New Teachers Need to Know? As a professional writer, I am excited to share with you the intricate details of the plot of the book "What Do New Teachers Need to Know?" This book is an indispensable resource for all new teachers who are looking to hone their craft and become effective educators. The author, an experienced educator, has carefully curated the most critical knowledge that new teachers need to possess in order to excel in their profession. The book explores the fundamentals of teacher expertise and draws upon contemporary research to provide clarity and key takeaways for those looking to grow their teaching expertise. The Plot: The book begins by addressing the question of what makes great teaching, and whether there is any consensus on the subject. The author delves into the importance of using evidence in planning and how experts make and break habits. These concepts serve as the foundation for the rest of the book, providing a solid base for the reader to build upon. Chapter 1: What Makes Great Teaching? In this chapter, the author examines the various factors that contribute to great teaching, such as subject knowledge, pedagogy, and classroom management.
Что нужно знать новым учителям? Как профессиональный писатель, я рад поделиться с вами замысловатыми подробностями сюжета книги «Что нужно знать новым учителям?». Эта книга - незаменимый ресурс для всех новых учителей, которые стремятся отточить свое ремесло и стать эффективными педагогами. Автор, опытный педагог, тщательно курировал самые критические знания, которыми нужно обладать новым учителям, чтобы преуспеть в своей профессии. Книга исследует основы педагогического опыта и опирается на современные исследования, чтобы обеспечить ясность и ключевые выводы для тех, кто хочет расширить свой педагогический опыт. Книга начинается с решения вопроса о том, что делает великое учение, и есть ли какой-либо консенсус по этому вопросу. Автор углубляется в важность использования доказательств при планировании и в том, как эксперты вырабатывают и ломают привычки. Эти концепции служат основой для остальной части книги, обеспечивая прочную основу для читателя. Глава 1: Что делает великое учение? В этой главе автор рассматривает различные факторы, которые способствуют отличному преподаванию, такие как предметные знания, педагогика и классное руководство.
Que doivent savoir les nouveaux enseignants ? En tant qu'écrivain professionnel, je suis heureux de partager avec vous les détails complexes de l'histoire du livre « Que faut-il savoir aux nouveaux professeurs ? ». Ce livre est une ressource indispensable pour tous les nouveaux enseignants qui cherchent à perfectionner leur savoir-faire et à devenir des éducateurs efficaces. L'auteur, un enseignant expérimenté, a soigneusement supervisé les connaissances les plus critiques que les nouveaux enseignants doivent posséder pour réussir dans leur profession. livre explore les bases de l'expérience pédagogique et s'appuie sur la recherche moderne pour fournir de la clarté et des conclusions clés à ceux qui veulent élargir leur expérience pédagogique. livre commence par la question de savoir ce que fait un grand enseignement et s'il y a un consensus à ce sujet. L'auteur s'intéresse à l'importance de l'utilisation des preuves dans la planification et à la façon dont les experts développent et brisent les habitudes. Ces concepts servent de base au reste du livre, fournissant une base solide au lecteur. Chapitre 1 : Qu'est-ce que le grand enseignement fait ? Dans ce chapitre, l'auteur examine divers facteurs qui contribuent à l'excellence de l'enseignement, tels que les connaissances de la matière, la pédagogie et le leadership de classe.
Qué necesitan saber los nuevos maestros? Como escritor profesional, estoy encantado de compartir con ustedes los intrincados detalles de la trama del libro «Qué necesitan saber los nuevos maestros?». Este libro es un recurso indispensable para todos los nuevos maestros que buscan afinar su oficio y convertirse en educadores eficientes. autor, un experimentado educador, supervisó cuidadosamente los conocimientos más críticos que los nuevos maestros necesitan poseer para tener éxito en su profesión. libro explora los fundamentos de la experiencia pedagógica y se basa en la investigación contemporánea para aportar claridad y conclusiones clave a quienes quieren ampliar su experiencia pedagógica. libro comienza abordando lo que hace la gran doctrina y si hay algún consenso al respecto. autor profundiza en la importancia del uso de la evidencia en la planificación y en cómo los expertos producen y rompen hábitos. Estos conceptos sirven de base para el resto del libro, proporcionando una base sólida para el lector. Capítulo 1: Qué hace la gran enseñanza? En este capítulo, el autor repasa los diferentes factores que contribuyen a una excelente enseñanza, como son los conocimientos temáticos, la pedagogía y la orientación en el aula.
Cosa devono sapere i nuovi insegnanti? Come scrittore professionista, sono lieto di condividere con voi i dettagli della storia del libro «Cosa devo sapere ai nuovi insegnanti?». Questo libro è una risorsa indispensabile per tutti i nuovi insegnanti che cercano di affinare il proprio mestiere e diventare educatori efficaci. L'autore, un insegnante esperto, supervisionava attentamente le conoscenze più critiche che i nuovi insegnanti dovessero possedere per avere successo nella loro professione. Il libro esplora le basi dell'esperienza didattica e si basa sulla ricerca moderna per fornire chiarezza e conclusioni chiave per coloro che vogliono ampliare la loro esperienza didattica. Il libro inizia decidendo cosa fa il grande insegnamento, e se c'è consenso su questo argomento. L'autore approfondisce l'importanza di utilizzare le prove nella pianificazione e nel modo in cui gli esperti producono e rompono le abitudini. Questi concetti sono la base per il resto del libro, fornendo una solida base per il lettore. Capitolo 1: Cosa fa un grande insegnamento? In questo capitolo, l'autore affronta diversi fattori che contribuiscono all'ottimo insegnamento, come la conoscenza di materia, la didattica e la guida di classe.
Was müssen neue hrer wissen? Als professioneller Schriftsteller freue ich mich, die komplizierten Details der Handlung des Buches „Was müssen neue hrer wissen?“ Mit Ihnen zu teilen. Dieses Buch ist eine unverzichtbare Ressource für alle neuen hrer, die ihr Handwerk verbessern und effektive Pädagogen werden wollen. Der Autor, ein erfahrener hrer, kuratierte sorgfältig das kritischste Wissen, das neue hrer besitzen müssen, um in ihrem Beruf erfolgreich zu sein. Das Buch untersucht die Grundlagen der pädagogischen Erfahrung und stützt sich auf moderne Forschung, um Klarheit und wichtige Erkenntnisse für diejenigen zu schaffen, die ihre pädagogische Erfahrung erweitern möchten. Das Buch beginnt mit der Frage, was die große hre ausmacht und ob es einen Konsens in dieser Frage gibt. Der Autor geht auf die Bedeutung der Verwendung von Beweisen bei der Planung und wie Experten Gewohnheiten entwickeln und brechen. Diese Konzepte dienen als Grundlage für den Rest des Buches und bieten dem ser eine solide Grundlage. Kapitel 1: Was bewirkt die große hre? In diesem Kapitel untersucht der Autor verschiedene Faktoren, die zu einer exzellenten hre beitragen, wie Fachwissen, Pädagogik und Klassenführung.
''
Yeni öğretmenlerin bilmesi gerekenler nelerdir? Profesyonel bir yazar olarak, "Yeni Öğretmenlerin Bilmesi Gerekenler'in karmaşık arsa ayrıntılarını sizinle paylaşmaktan heyecan duyuyorum. Bu kitap, zanaatlarını geliştirmeye ve etkili eğitimciler olmaya çalışan tüm yeni öğretmenler için vazgeçilmez bir kaynaktır. Başarılı bir eğitimci olan yazar, yeni öğretmenlerin mesleklerinde başarılı olmak için sahip olmaları gereken en kritik bilgileri dikkatle seçmiştir. Kitap, öğretim deneyiminin temellerini araştırıyor ve öğretim deneyimlerini genişletmek isteyenlere açıklık ve temel bilgiler sağlamak için çağdaş araştırmalardan yararlanıyor. Kitap, harika bir öğretiyi neyin yaptığı ve konuyla ilgili herhangi bir fikir birliği olup olmadığı sorusunu ele alarak başlar. Yazar, planlamada kanıt kullanmanın önemini ve uzmanların alışkanlıkları nasıl geliştirdiğini ve kırdığını araştırıyor. Bu kavramlar, kitabın geri kalanı için temel oluşturur ve okuyucu için sağlam bir temel oluşturur. Bölüm 1: Büyük öğretim ne yapar? Bu bölümde yazar, konu bilgisi, pedagoji ve sınıf rehberliği gibi mükemmel öğretime katkıda bulunan çeşitli faktörleri göz önünde bulundurur.
ما الذي يحتاج المعلمون الجدد إلى معرفته ؟ بصفتي كاتبًا محترفًا، أنا متحمس لمشاركة تفاصيل الحبكة المعقدة حول «ما الذي يحتاج المعلمون الجدد إلى معرفته ؟» هذا الكتاب هو مورد لا غنى عنه لجميع المعلمين الجدد الذين يسعون جاهدين لصقل حرفتهم وأن يصبحوا معلمين فعالين. قام المؤلف، وهو معلم بارع، بتنسيق المعرفة الأكثر أهمية التي يحتاجها المعلمون الجدد للنجاح في مهنتهم. يستكشف الكتاب أسس تجربة التدريس ويعتمد على البحث المعاصر لتوفير الوضوح والرؤى الرئيسية لأولئك الذين يرغبون في توسيع خبرتهم التعليمية. يبدأ الكتاب بالتطرق إلى مسألة ما الذي يجعل التدريس عظيمًا، وما إذا كان هناك أي إجماع حول هذا الموضوع. يتعمق المؤلف في أهمية استخدام الأدلة في التخطيط وكيف يطور الخبراء العادات ويخرقونها. تستخدم هذه المفاهيم كأساس لبقية الكتاب، مما يوفر أساسًا متينًا للقارئ. الفصل ١: ماذا يفعل التعليم العظيم ؟ في هذا الفصل، ينظر المؤلف في عوامل مختلفة تساهم في التدريس الممتاز، مثل المعرفة بالموضوع، وعلم التربية، والتوجيه في الفصول الدراسية.

You may also be interested in:

Teachers Mentoring Teachers: A Practical Approach to Helping New and Experienced Staff
A Poetry Pedagogy for Teachers: Reorienting Classroom Literacy Practices (Bloomsbury Guidebooks for Language Teachers)
Assessing Writing: A Guide for Teachers, School Leaders, and Evaluators (Wrinkles in Teaching: A Series of Guidebooks for Teachers)
Attention Deficit Hyperactivity Disorder: A Practical Guide for Teachers (Resource Materials for Teachers) by Paul Cooper (2002-08-18)
Second Language Students in English-Medium Classrooms: A Guide for Teachers in International Schools (Parents| and Teachers| Guides Book 20)
All Teachers Great and Small (All Teachers, #1)
What Do New Teachers Need to Know?
AI for School Teachers (AI for Everything)
The Best Teachers in the World
What the Best College Teachers Do
Writers and their Teachers
Teachers on Trial
The Teachers of Gurdjieff
Teach Me Tonight (LA Teachers, #1)
Schools, Pupils, and Teachers
All Teachers Wise and Wonderful
Mathematics for Intermediate Teachers
Teachers of the Foothills Province
Classroom Assessment: What Teachers Need to Know, 7 e
Leadership Strategies for Teachers
The Teachers| Room
Language Teachers and Teaching
Teachers: The Ones I Can|t Forget
There Has to Be a Better Way: Lessons from Former Urban Teachers
Parents and Teachers: The only ones behaving are the kids
Napkins and Other Distractions (Teachers in Love, #3)
Toy for the Teachers (Forbidden Fantasies)
Teachers Learn while Students Teach
Stories from Novice Teachers: This Is Induction?
Her Dirty Teachers (Men at Work #2)
Teachers Working Together for School Success
Statistics and Data Science for Teachers
Public Education, Neoliberalism, and Teachers
Mistletoe and Mishigas (Teachers in Love #2)
Teachers at the Front, 1914-1919
Statistics and Data Science for Teachers
Statistics and Data Science for Teachers
Standards of Practice for Teachers: A Brief Handbook
Band Together (Teachers| Lounge #2)
Mathematics Explained for Primary Teachers