
BOOKS - Common Sense Education: From Common Core to ESSA and Beyond

Common Sense Education: From Common Core to ESSA and Beyond
Author: Ernest J. Zarra III PhD educator professional development leader Kern High School District Bakersfie
Year: August 16, 2016
Format: PDF
File size: PDF 2.5 MB
Language: English

Year: August 16, 2016
Format: PDF
File size: PDF 2.5 MB
Language: English

Book Description: Common Sense Education: From Common Core to ESSA and Beyond Ernest J. Zarra III PhD educator professional development leader Kern High School District Bakersfie August 16, 2016 Genre: Educational, Non-Fiction Synopsis: In this thought-provoking book, [Your Name] delves into the evolution of technology and its impact on modern knowledge development, highlighting the need for a personal paradigm to comprehend the technological process and ensure human survival. With the passage of the Every Student Succeeds Act (ESSA) in 2015, education has undergone another significant transformation, shifting the focus from Common Core to state and local control. This shift has given rise to a new era of empowerment for states and local educational agencies, allowing them to exercise greater authority over curriculum and assessment. As educators and policymakers navigate this changing landscape, [Your Name] argues that a common sense approach to education is essential for student success beyond high school. The author draws upon real-world examples from universities retooling their teacher education programs and schools recalibrating their programs for student learning, advocating for a new paradigm for twenty-first century high schools that can be applied globally. Through a national survey, [Your Name] provides valuable insights from parents and teachers, offering a comprehensive understanding of the current educational landscape and the need for a unified approach to education.
''
常識教育:Common CoreからESSA、 Beyond Ernest J。 Zarra III PhD教育者プロフェッショナル開発リーダーKern High School District Bakersfie 2016 Жанр: 教育的、非芸術的な概要:この思考刺激的な本では、[あなたの名前]技術の進化と近代的な知識の開発への影響を掘り下げ、技術プロセスを理解し、人間の生存を確保するための個人的なパラダイムの必要性を強調します。2015の全ての学生の成功法(ESSA)の通過により、教育は別の重要な変革を遂げ、コモンコアから州と地方の管理に焦点を移しました。この転換は、国家と地方の教育エンパワーメントの新しい時代を生み出し、カリキュラムと評価に対するより大きな権限を行使することを可能にした。教育者や政策立案者がこの変化する風景をナビゲートするにつれて、[Your Name]は、高校卒業後の学生の成功には、教育に対する常識的なアプローチが不可欠であると主張しています。著者は、大学が教師教育プログラムを再構築し、学校が学生を教えるためにプログラムを再調整し、21世紀の高等学校のための新しいパラダイムを提唱することから現実世界の例を描きます世界的に適用することができます。[Your Name]は全国調査を通じて、保護者や教師からの貴重な洞察を提供し、現在の教育環境と教育に対する統一的なアプローチの必要性を包括的に理解します。
