BOOKS - Designing Technology-Mediated Case Learning in Higher Education: A Global Per...
Designing Technology-Mediated Case Learning in Higher Education: A Global Perspective - Choon Lang Gwendoline Quek January 3, 2023 PDF  BOOKS
ECO~19 kg CO²

2 TON

Views
81112

Telegram
 
Designing Technology-Mediated Case Learning in Higher Education: A Global Perspective
Author: Choon Lang Gwendoline Quek
Year: January 3, 2023
Format: PDF
File size: PDF 31 MB
Language: English



Pay with Telegram STARS
Book Designing Technology-Mediated Case Learning in Higher Education: A Global Perspective Introduction: In today's fast-paced, ever-evolving world, it is crucial to understand the process of technology evolution and its impact on modern knowledge development. As technology advances, it has become imperative to develop a personal paradigm for perceiving the technological process of developing modern knowledge as the basis for the survival of humanity and the unification of people in a warring state. This book takes a step forward in this direction by providing a comprehensive overview of case-based learning models in higher education, with a focus on technology-mediated case-based learning. Chapter 1: The Evolution of Technology and Its Impact on Modern Knowledge Development The chapter begins by exploring the historical background of technology evolution and how it has transformed the way we learn and acquire knowledge. It highlights the significance of understanding the technological process of developing modern knowledge, emphasizing the need for a personal paradigm to navigate the rapidly changing landscape. The authors discuss the importance of embracing technology as an integral part of the learning process, rather than viewing it as a separate entity.
Book Designing Technology-Mediated Case arning in Higher Education: A Global Perspective Введение: В современном быстро развивающемся, постоянно развивающемся мире крайне важно понимать процесс эволюции технологий и его влияние на развитие современных знаний. По мере развития технологий стало обязательным выработать личностную парадигму восприятия технологического процесса развития современных знаний как основы выживания человечества и объединения людей в воюющем государстве. Эта книга делает шаг вперед в этом направлении, предоставляя всесторонний обзор моделей обучения на основе случаев в высшем образовании с акцентом на опосредованное технологиями обучение на основе случаев. Глава 1: Эволюция технологий и ее влияние на развитие современных знаний Эта глава начинается с изучения исторических предпосылок эволюции технологий и того, как она изменила то, как мы учимся и приобретаем знания. В нем подчеркивается важность понимания технологического процесса развития современных знаний, подчеркивается необходимость личностной парадигмы для навигации в быстро меняющемся ландшафте. Авторы обсуждают важность охвата технологии как неотъемлемой части процесса обучения, а не рассматривают ее как отдельную сущность.
Book Designing Technology-Mediated Case arning in Higher Education : A Global Perspective Introduction : Dans un monde en évolution rapide et constante, il est essentiel de comprendre le processus d'évolution de la technologie et son impact sur le développement des connaissances modernes. Au fur et à mesure de l'évolution de la technologie, il est devenu impératif d'élaborer un paradigme personnel de la perception du processus technologique du développement des connaissances modernes comme base de la survie de l'humanité et de l'unification des gens dans un État en guerre. Ce livre fait un pas en avant dans cette direction en fournissant un aperçu complet des modèles d'apprentissage fondés sur les cas dans l'enseignement supérieur, en mettant l'accent sur l'apprentissage axé sur les cas par la technologie. Chapitre 1 : L'évolution de la technologie et son impact sur le développement des connaissances modernes Ce chapitre commence par une étude des prémisses historiques de l'évolution de la technologie et de la façon dont elle a changé notre façon d'apprendre et d'acquérir des connaissances. Il souligne l'importance de comprendre le processus technologique du développement des connaissances modernes et souligne la nécessité d'un paradigme personnel pour naviguer dans un paysage en évolution rapide. s auteurs discutent de l'importance de couvrir la technologie comme partie intégrante du processus d'apprentissage plutôt que de la considérer comme une entité distincte.
Book Designing Technology-Mediated Case arning in Higher Education: Una perspectiva global Introducción: En un mundo en rápida evolución y en constante evolución, es fundamental comprender el proceso de evolución de la tecnología y su impacto en el desarrollo del conocimiento moderno. A medida que avanzaba la tecnología, se hizo obligatorio desarrollar un paradigma personal para percibir el proceso tecnológico del desarrollo del conocimiento moderno como base para la supervivencia de la humanidad y la unión de las personas en un Estado en guerra. Este libro da un paso adelante en esta dirección al ofrecer una visión global de los modelos de aprendizaje basado en casos en la educación superior, con énfasis en el aprendizaje basado en casos mediado por la tecnología. Capítulo 1: La evolución de la tecnología y su impacto en el desarrollo del conocimiento moderno Este capítulo comienza con el estudio de las premisas históricas de la evolución de la tecnología y cómo ha cambiado la forma en que aprendemos y adquirimos el conocimiento. Destaca la importancia de entender el proceso tecnológico del desarrollo del conocimiento moderno, destaca la necesidad de un paradigma personal para navegar en un paisaje que cambia rápidamente. autores discuten la importancia de abarcar la tecnología como parte integral del proceso de aprendizaje, en lugar de considerarla como una entidad separada.
Book Designing Technology-Mediated Case arning in Higher Education: A Global Perceptive Introdução: Em um mundo em rápido desenvolvimento, em constante evolução, é fundamental compreender a evolução da tecnologia e seus efeitos no desenvolvimento do conhecimento moderno. À medida que as tecnologias evoluíam, tornou-se obrigatório desenvolver um paradigma pessoal para a percepção do processo tecnológico de desenvolvimento do conhecimento moderno como base para a sobrevivência humana e a união das pessoas num estado em guerra. Este livro dá um passo adiante nesse sentido, fornecendo uma revisão abrangente dos modelos de aprendizagem baseados em casos de ensino superior, com ênfase na formação indireta baseada em casos. Capítulo 1: A evolução da tecnologia e seus efeitos no desenvolvimento do conhecimento moderno Este capítulo começa com o estudo das premissas históricas da evolução da tecnologia e como ela mudou a forma como aprendemos e adquirimos conhecimento. Ele enfatiza a importância de compreender o processo tecnológico de desenvolvimento do conhecimento moderno, enfatizando a necessidade de um paradigma pessoal para navegar numa paisagem em rápida evolução. Os autores discutem a importância de cobrir a tecnologia como parte integrante do processo de aprendizagem, em vez de considerá-la uma entidade separada.
Book Designing Technology-Mediated Case arning in Higher Education: A Global Personal Introduzione: In un mondo in continua evoluzione e in continua evoluzione, è fondamentale comprendere l'evoluzione della tecnologia e il suo impatto sullo sviluppo delle conoscenze moderne. Con lo sviluppo della tecnologia, è diventato obbligatorio sviluppare un paradigma personale per la percezione del processo tecnologico dello sviluppo delle conoscenze moderne come base per la sopravvivenza dell'umanità e l'unione delle persone in uno stato in guerra. Questo libro fa passi avanti in questa direzione, fornendo una panoramica completa dei modelli di apprendimento basati sui casi di istruzione superiore, focalizzandosi sull'apprendimento basato sui casi mediato dalla tecnologia. Capitolo 1: L'evoluzione della tecnologia e il suo impatto sullo sviluppo della conoscenza moderna Questo capitolo inizia con lo studio dei presupposti storici per l'evoluzione della tecnologia e il modo in cui ha cambiato il modo in cui apprendiamo e acquisiamo conoscenza. Sottolinea l'importanza di comprendere il processo tecnologico di sviluppo delle conoscenze moderne e sottolinea la necessità di un paradigma personale per navigare in un panorama in rapida evoluzione. Gli autori discutono l'importanza di coprire la tecnologia come parte integrante del processo di apprendimento, piuttosto che considerarla un'entità separata.
Buch Designing Technology-Mediated Case arning in Higher Education: A Global Perspective Einleitung: In der heutigen schnelllebigen, sich ständig weiterentwickelnden Welt ist es entscheidend, den Prozess der technologischen Evolution und seine Auswirkungen auf die Entwicklung des modernen Wissens zu verstehen. Mit der Entwicklung der Technologie wurde es obligatorisch, ein persönliches Paradigma für die Wahrnehmung des technologischen Prozesses der Entwicklung des modernen Wissens als Grundlage für das Überleben der Menschheit und die Vereinigung der Menschen in einem kriegführenden Staat zu entwickeln. Dieses Buch macht einen Schritt in diese Richtung und bietet einen umfassenden Überblick über fallbasierte rnmodelle in der Hochschulbildung mit einem Schwerpunkt auf technologiegestütztem fallbasiertem rnen. Kapitel 1: Die Evolution der Technologie und ihre Auswirkungen auf die Entwicklung des modernen Wissens Dieses Kapitel beginnt mit der Untersuchung der historischen Hintergründe der Evolution der Technologie und wie sie die Art und Weise verändert hat, wie wir lernen und Wissen erwerben. Es betont die Bedeutung des Verständnisses des technologischen Prozesses der Entwicklung des modernen Wissens und betont die Notwendigkeit eines persönlichen Paradigmas für die Navigation in einer sich schnell verändernden Landschaft. Die Autoren diskutieren, wie wichtig es ist, Technologie als integralen Bestandteil des rnprozesses zu erfassen, anstatt sie als separate Einheit zu betrachten.
Book Designing Technology Mediated Case arning in Higher Education: A Global Perspective Wprowadzenie: W dzisiejszym szybko rozwijającym się, stale rozwijającym się świecie, kluczowe jest zrozumienie ewolucji technologii i jej wpływu na rozwój nowoczesnej wiedzy. W miarę rozwoju technologii konieczne stało się opracowanie osobistego paradygmatu postrzegania technologicznego procesu rozwoju nowoczesnej wiedzy jako podstawy do przetrwania ludzkości i zjednoczenia ludzi w stanie wojennym. Książka ta robi krok dalej, przedstawiając kompleksowy przegląd opartych na przypadku modeli uczenia się w szkolnictwie wyższym, ze szczególnym uwzględnieniem uczenia się opartego na przykładzie technologii. Rozdział 1: Ewolucja technologii i jej wpływ na rozwój nowoczesnej wiedzy Ten rozdział rozpoczyna się badaniem historycznych przesłanek ewolucji technologii i tego, jak zmienił on sposób uczenia się i zdobywania wiedzy. Podkreśla znaczenie zrozumienia procesu technologicznego rozwijania nowoczesnej wiedzy, podkreśla potrzebę osobistego paradygmatu do poruszania się po szybko zmieniającym się krajobrazie. Autorzy omawiają znaczenie włączenia technologii jako integralnej części procesu uczenia się, a nie traktowania jej jako odrębnego podmiotu.
Book Designing Technology-Medied Case arning in Higher Education: A Global Perspection Introduction: בעולם המהיר, המתפתח ללא הרף, חיוני להבין את התפתחות הטכנולוגיה ואת השפעתה על התפתחות הידע המודרני. עם התפתחות הטכנולוגיה, היא הפכה להיות חיונית לפיתוח פרדיגמה אישית לתפיסה של התהליך הטכנולוגי של פיתוח הידע המודרני כבסיס להישרדות האנושות ולאיחוד בני האדם במדינה לוחמת. הספר הזה לוקח את זה צעד אחד קדימה על ידי מתן סקירה מקיפה של מודלי למידה מבוססי מקרה בהשכלה גבוהה עם התמקדות בלמידה על בסיס מקרה מתווך טכנולוגי. פרק 1: התפתחות הטכנולוגיה והשפעתה על התפתחות הידע המודרני פרק זה מתחיל בבדיקת הנחות היסוד ההיסטוריות של התפתחות הטכנולוגיה הוא מדגיש את החשיבות של הבנת התהליך הטכנולוגי של פיתוח ידע מודרני, מדגיש את הצורך בפרדיגמה אישית כדי לנווט בנוף משתנה במהירות. המחברים דנים בחשיבות של אימוץ הטכנולוגיה כחלק בלתי נפרד מתהליך הלמידה במקום להתייחס אליה כאל ישות נפרדת.''
Yükseköğretimde Teknoloji Aracılı Vaka Öğrenme Tasarımı: Küresel Bir Bakış Açısı Giriş: Günümüzün hızlı tempolu, sürekli gelişen dünyasında, teknolojinin evrimini ve modern bilginin gelişimi üzerindeki etkisini anlamak çok önemlidir. Teknoloji geliştikçe, modern bilginin gelişiminin teknolojik sürecinin, insanlığın hayatta kalmasının ve insanların savaşan bir durumda birleşmesinin temeli olarak algılanması için kişisel bir paradigma geliştirmek zorunlu hale gelmiştir. Bu kitap, teknoloji aracılı vaka tabanlı öğrenmeye odaklanarak, yüksek öğrenimdeki vaka tabanlı öğrenme modellerine kapsamlı bir genel bakış sunarak bunu bir adım daha ileri götürmektedir. Bölüm 1: Teknolojinin Evrimi ve Modern Bilginin Gelişimi Üzerindeki Etkisi Bu bölüm, teknolojinin evriminin tarihsel öncüllerini ve bilgiyi öğrenme ve edinme biçimimizi nasıl değiştirdiğini inceleyerek başlar. Modern bilgiyi geliştirmenin teknolojik sürecini anlamanın önemini vurgular, hızla değişen bir manzarada gezinmek için kişisel bir paradigmaya duyulan ihtiyacı vurgular. Yazarlar, teknolojiyi ayrı bir varlık olarak ele almak yerine, teknolojiyi öğrenme sürecinin ayrılmaz bir parçası olarak benimsemenin önemini tartışıyorlar.
Book Designing Technology-Medied Case arning in Higher Education: A Global Perspective Introduction: في عالم اليوم السريع الخطى والمتطور باستمرار، من الضروري فهم تطور التكنولوجيا وتأثيرها على تطوير المعرفة الحديثة. مع تطور التكنولوجيا، أصبح من الضروري تطوير نموذج شخصي لتصور العملية التكنولوجية لتطوير المعرفة الحديثة كأساس لبقاء البشرية وتوحيد الناس في دولة متحاربة. يأخذ هذا الكتاب خطوة إلى الأمام من خلال تقديم لمحة عامة شاملة عن نماذج التعلم القائمة على الحالة في التعليم العالي مع التركيز على التعلم القائم على الحالة بوساطة التكنولوجيا. الفصل 1: تطور التكنولوجيا وتأثيرها على تطور المعرفة الحديثة يبدأ هذا الفصل بفحص المنطلقات التاريخية لتطور التكنولوجيا وكيف غيرت الطريقة التي نتعلم بها ونكتسب بها المعرفة. ويؤكد على أهمية فهم العملية التكنولوجية لتطوير المعارف الحديثة، ويشدد على الحاجة إلى نموذج شخصي للتنقل في مشهد سريع التغير. يناقش المؤلفون أهمية تبني التكنولوجيا كجزء لا يتجزأ من عملية التعلم بدلاً من معاملتها ككيان منفصل.
고등 교육에서의 도서 설계 기술 중재 사례 학습: 글로벌 관점 소개: 오늘날의 빠르게 진행되고 끊임없이 진화하는 세상에서 기술의 진화와 현대 지식 개발에 미치는 영향을 이해하는 것이 중요합니다. 기술이 발전함에 따라 인류의 생존과 전쟁 상태에있는 사람들의 통일의 기초로서 현대 지식 개발의 기술 과정에 대한 인식을위한 개인적인 패러다임을 개발하는 것이 필수적이되었습니다. 이 책은 기술 중재 사례 기반 학습에 중점을 둔 고등 교육의 사례 기반 학습 모델에 대한 포괄적 인 개요를 제공함으로써이를 한 단계 더 발전시킵니다. 1 장: 기술의 진화와 현대 지식의 발전에 미치는 영향 현대 지식을 개발하는 기술 프로세스를 이해하는 것의 중요성을 강조하고 빠르게 변화하는 환경을 탐색하기위한 개인 패러다임의 필요성을 강조합니다. 저자는 기술을 별도의 엔티티로 취급하기보다는 학습 프로세스의 필수 부분으로 기술을 수용하는 것의 중요성에 대해 논의합니다.
Book Designing Technology-Mediated Case arning in Higher Education: A Global Perspectiveはじめに:今日の急速で絶えず進化する世界では、テクノロジーの進化と現代の知識の発展への影響を理解することが重要です。技術が発展するにつれて、人類の生存の基礎としての近代的知識の発展の技術的プロセスの認識と、戦争状態における人々の統一のための個人的なパラダイムを開発することが不可欠になってきました。本書は、テクノロジーを介したケースベースの学習に焦点を当て、高等教育におけるケースベースの学習モデルの包括的な概要を提供することにより、この一歩を踏み出します。第1章:技術の進化と現代の知識の発展への影響この章は、技術の進化の歴史的な前提と、それがどのように私たちが学び、知識を獲得する方法を変えたかを調べることから始まります。それは、現代の知識を開発する技術的プロセスを理解することの重要性を強調し、急速に変化する風景をナビゲートするための個人的なパラダイムの必要性を強調しています。著者たちは、テクノロジーを別のエンティティとして扱うのではなく、学習プロセスの不可欠な部分として受け入れることの重要性を論じている。
Book Designing Technology-Mediated Case arning in Higher Education: A Global Perspective簡介:在當今快速發展、不斷發展的世界,了解技術演變過程及其對現代知識發展的影響至關重要。隨著技術的發展,必須制定個人範式,將現代知識的技術發展視為人類生存和交戰國人民團結的基礎。本書通過全面概述高等教育中基於案例的學習模式,重點是基於案例的技術介導學習,朝著這一方向邁出了一步。第一章:技術的演變及其對現代知識發展的影響本章首先研究技術演變的歷史前提及其如何改變我們學習和獲取知識的方式。它強調了解現代知識的技術發展過程的重要性,強調了在快速變化的景觀中導航的人格範式的必要性。作者討論了將技術作為學習過程不可或缺的一部分的重要性,而不是將其視為獨立的實體。

You may also be interested in:

Designing Technology-Mediated Case Learning in Higher Education: A Global Perspective
Integrating Pedagogy and Technology: Improving Teaching and Learning in Higher Education
Technology Transfer from South African Technology Stations to their SME clients: A case study of the twelve technology stations
Engaging Dissonance: Developing Mindful Global Citizenship in Higher Education (Innovations in Higher Education Teaching and Learning, 9)
Negotiating Learning and Identity in Higher Education: Access, Persistence and Retention (Understanding Student Experiences of Higher Education)
Connecting Learning Across the Institution: New Directions for Higher Education, Number 165 (J-B HE Single Issue Higher Education)
The Flipped Approach to Higher Education: Designing Universities for Today|s Knowledge Economies and Societies
Teaching and Learning Strategies for Sustainable Development (Innovations in Higher Education Teaching and Learning, 19)
Flexibility and Pedagogy in Higher Education Delivering Flexibility in Learning through Online Learning Communities
Reinforcement Learning with TensorFlow: A beginner|s guide to designing self-learning systems with TensorFlow and OpenAI Gym
Higher Mathematics for Engineering and Technology Problems and Solutions
Leadership and Management: Case Studies in Training in Higher Education in Africa
Higher Education for Sustainability: The Portuguese Case (Management and Industrial Engineering)
Making Reform Work: The Case for Transforming American Higher Education
Designing Agentive Technology AI That Works for People
Making the Move With Ed Tech: Ten Strategies to Scale Up Your In-Person, Hybrid, and Remote Learning (Learn how to integrate technology in the classroom and strategically employ ed technology tools)
Higher Learning in Britain
Chemistry for Higher Education: A Practical Guide to Designing a Course in Chemistry (De Gruyter Textbook)
Assessment for Learning in Higher Education
Artificial Intelligence Applications in Higher Education Theories, Ethics, and Case Studies for Universities
Designing Successful e-Learning
Personality as a Factor Affecting the Use of Language Learning Strategies: The Case of University Students (Second Language Learning and Teaching)
Designing Machine Learning Systems
Failing Up: How to Take Risks, Aim Higher, and Never Stop Learning
Consuming Higher Education: Why Learning Can|t be Bought
Learning from Each Other: Refining the Practice of Teaching in Higher Education
Learning Architectures in Higher Education: Beyond Communities of Practice
Higher Learning (The Charlie Davies Mysteries Book 4)
Workshops: Designing and Facilitating Experiential Learning
Designing, Constructing, and Programming Robots for Learning
Revolution of the Mind. Higher Learning among the Bolsheviks, 1918–1929
History of Imperial College London, 1907-2007, The: Higher Education and Research in Science, Technology and Medicine
Designing Machine Learning Systems (Early Release)
Learning and Teaching in Higher Education: Policy Discourses and the Illusion of Best Practice
Mind the Gap: Global Learning at Home and Abroad (Higher Education)
Teaching and Learning in Higher Education: Studies of Three Student Development Programs
Styles of Practice in Higher Education: Exploring approaches to teaching and learning
Designing and Using Performance Tasks: Enhancing Student Learning and Assessment
Activating Diverse Musical Creativities: Teaching and Learning in Higher Music Education
Active Learning Strategies in Higher Education: Teaching for Leadership, Innovation, and Creativity