The book "Corridor in 1937" tells a story of three young students who unexpectedly find themselves transported back in time to the turbulent year of 1937 in Stalinist Russia. As soon as they arrive, they are swept up in the maelstrom of dangerous events that were happening at that time, including political purges, forced labor camps, and the Great Terror. The only way for them to escape is to find a way back to their own time, but this proves to be no easy task. As the three students navigate the treacherous landscape of the past, they must rely on their wits, resourcefulness, and determination to survive. They quickly realize that their only hope of making it back home lies in understanding the process of technological evolution and developing a personal paradigm for perceiving the technological advancements of modern knowledge. This paradigm will serve as the foundation for their survival and the unification of humanity in a state torn apart by war.

В книге «Коридор в 1937 году» рассказывается о трех молодых студентах, которые неожиданно оказались перенесенными во времени в бурный 1937 год в сталинской России. Как только они прибывают, их сметают в водовороте творившихся в то время опасных событий, включая политические чистки, исправительно-трудовые лагеря, Большой террор. Единственный способ убежать для них - это найти путь назад в свое время, но это оказывается нелегкой задачей. По мере того как три студента ориентируются в коварном ландшафте прошлого, они должны полагаться на свой ум, находчивость и решимость выжить. Они быстро понимают, что их единственная надежда вернуться домой заключается в понимании процесса технологической эволюции и разработке личной парадигмы для восприятия технологических достижений современных знаний. Эта парадигма послужит фундаментом для их выживания и объединения человечества в раздираемом войной государстве.

livre « Couloir en 1937 » parle de trois jeunes étudiants qui se sont retrouvés soudainement déplacés dans le temps en 1937 en Russie stalinienne. Dès leur arrivée, ils sont emportés dans le tourbillon des événements dangereux de l'époque, y compris les purges politiques, les camps de travail forcé, la Grande Terreur. La seule façon de s'enfuir pour eux est de trouver le chemin du retour en son temps, mais ce n'est pas une tâche facile. Alors que les trois étudiants s'orientent dans le paysage insidieux du passé, ils doivent compter sur leur esprit, leur ingéniosité et leur détermination à survivre. Ils réalisent rapidement que leur seul espoir de rentrer chez eux est de comprendre le processus d'évolution technologique et de développer un paradigme personnel pour percevoir les progrès technologiques des connaissances modernes. Ce paradigme servira de base à leur survie et à l'unification de l'humanité dans un État déchiré par la guerre.

libro «corredor en 1937» cuenta la historia de tres jóvenes estudiantes que, inesperadamente, fueron trasladados en el tiempo al turbulento año 1937 en la Rusia estalinista. Una vez que llegan, son barridos en el remolino de tus eventos peligrosos en ese momento, incluyendo purgas políticas, campos de trabajo forzado, el Gran Terror. La única manera de escapar para ellos es encontrar el camino de regreso a su debido tiempo, pero esto no resulta ser una tarea fácil. A medida que los tres estudiantes se orientan en el paisaje insidioso del pasado, deben confiar en su mente, ingenio y determinación para sobrevivir. Rápidamente se dan cuenta de que su única esperanza de regresar a casa es comprender el proceso de evolución tecnológica y desarrollar un paradigma personal para percibir los avances tecnológicos del conocimiento moderno. Este paradigma servirá de base para su supervivencia y la unificación de la humanidad en un estado desgarrado por la guerra.

O livro «Corredor em 1937» descreve três jovens estudantes que foram repentinamente transferidos para o turbulento ano de 1937 na Rússia de Estaline. Assim que chegam, são lavados em um aqueduto de eventos perigosos, incluindo limpeza política, campos de trabalho, grande terror. A única maneira de fugir para eles é encontrar um caminho de volta no seu tempo, mas isso não é uma tarefa fácil. À medida que os três estudantes são orientados pela paisagem insidiosa do passado, eles devem confiar na sua mente, na sua engenhosidade e na sua determinação para sobreviver. Eles rapidamente percebem que sua única esperança de voltar para casa é compreender o processo de evolução tecnológica e desenvolver um paradigma pessoal para a percepção dos avanços tecnológicos do conhecimento moderno. Este paradigma servirá de base para a sobrevivência deles e para a união da humanidade num estado devastado pela guerra.

Nel libro «Il corridoio nel 1937» si parla di tre giovani studenti che improvvisamente sono stati trasportati nel tempo nel burrascoso 1937 nella Russia staliniana. Una volta arrivati, vengono spazzati via in un acquazzone di eventi pericolosi, tra cui le purghe politiche, i campi di lavoro, il Grande Terrore. L'unico modo per scappare è trovare un modo per tornare indietro, ma non è facile. Mentre i tre studenti si orientano nel panorama insidioso del passato, devono affidarsi alla loro mente, alla loro capacità e alla loro determinazione di sopravvivere. Capiscono rapidamente che la loro unica speranza di tornare a casa è quella di comprendere l'evoluzione tecnologica e sviluppare un paradigma personale per la percezione dei progressi tecnologici delle conoscenze moderne. Questo paradigma servirà a fondare la loro sopravvivenza e unire l'umanità in uno stato devastato dalla guerra.

Das Buch „Korridor 1937“ erzählt von drei jungen Studenten, die unerwartet in das turbulente Jahr 1937 im stalinistischen Russland versetzt wurden. Sobald sie ankommen, werden sie im Strudel der damals geschehenen gefährlichen Ereignisse hinweggefegt, darunter politische Säuberungen, Zwangsarbeitslager, der Große Terror. Der einzige Weg, um für sie zu entkommen, ist, einen Weg zurück in ihre Zeit zu finden, aber das erweist sich als eine schwierige Aufgabe. Während die drei Schüler durch die heimtückische Landschaft der Vergangenheit navigieren, müssen sie sich auf ihren Verstand, ihren Einfallsreichtum und ihre Entschlossenheit zum Überleben verlassen. e erkennen schnell, dass ihre einzige Hoffnung, nach Hause zurückzukehren, darin besteht, den Prozess der technologischen Evolution zu verstehen und ein persönliches Paradigma zu entwickeln, um die technologischen Fortschritte des modernen Wissens wahrzunehmen. Dieses Paradigma wird als Grundlage für ihr Überleben und die Vereinigung der Menschheit in einem vom Krieg zerrissenen Staat dienen.

Książka „Korytarz 1937” opowiada o trzech młodych studentach, którzy niespodziewanie znaleźli się przeniesiony w czasie do burzliwego 1937 w stalinowskiej Rosji. Zaraz po przyjeździe zostają zmiecieni w wąwozie niebezpiecznych wydarzeń w tym czasie, w tym czystek politycznych, obozów pracy przymusowej i Wielkiego Terroru. Jedynym sposobem na ucieczkę jest znalezienie drogi powrotnej we własnym czasie, ale to nie dowodzi łatwego zadania. Ponieważ trzej studenci poruszają się po zdradzieckim krajobrazie przeszłości, muszą polegać na swojej inteligencji, zaradności i determinacji, aby przetrwać. Szybko zdają sobie sprawę, że ich jedyną nadzieją na powrót do domu jest zrozumienie procesu ewolucji technologicznej i opracowanie osobistego paradygmatu postrzegania postępu technologicznego nowoczesnej wiedzy. Paradygmat ten posłuży za podstawę ich przetrwania i zjednoczenia ludzkości w rozdartym wojną stanie.

הספר ”מסדרון בשנת 1937” מספר על שלושה סטודנטים צעירים שמצאו עצמם באופן בלתי צפוי מועברים בזמן לסערה 1937 ברוסיה הסטליניסטית. ברגע שהם מגיעים, הם נסחפים במערבולת של אירועים מסוכנים באותה תקופה, כולל טיהורים פוליטיים, מחנות עבודה בכפייה, והטרור הגדול. הדרך היחידה בשבילם לברוח היא למצוא דרך חזרה בזמן שלהם, אבל זה לא מוכיח שום משימה קלה. כאשר שלושת התלמידים מנווטים בנוף הבוגדני של העבר, עליהם להסתמך על תבונתם, תושייתם ונחישותם לשרוד. הם מבינים במהרה שתקוותם היחידה לשוב הביתה טמונה בהבנת תהליך האבולוציה הטכנולוגית ובפיתוח פרדיגמה אישית להבנת ההתקדמות הטכנולוגית של הידע המודרני. פרדיגמה זו תשמש בסיס להישרדותם ולאיחוד האנושות במדינה שסועה-מלחמה.''

"1937'de Koridor" kitabı, kendilerini beklenmedik bir şekilde Stalinist Rusya'daki çalkantılı 1937'ye transfer olmuş üç genç öğrenciyi anlatıyor. Gelir gelmez, o sırada siyasi tasfiyeler, zorunlu çalışma kampları ve Büyük Terör de dahil olmak üzere tehlikeli olayların girdabına sürüklenirler. Kaçmalarının tek yolu, kendi zamanlarında geri dönmenin bir yolunu bulmaktır, ancak bu kolay bir iş olmadığını kanıtlar. Üç öğrenci geçmişin hain manzarasında gezinirken, hayatta kalmak için zekalarına, becerikliliklerine ve kararlılıklarına güvenmelidirler. Eve dönmek için tek umutlarının teknolojik evrim sürecini anlamak ve modern bilginin teknolojik ilerlemelerini algılamak için kişisel bir paradigma geliştirmek olduğunu çabucak fark ederler. Bu paradigma, onların hayatta kalmalarının ve insanlığın savaşın parçaladığı bir durumda birleşmesinin temeli olarak hizmet edecektir.

يحكي كتاب «الممر في عام 1937» عن ثلاثة طلاب شباب وجدوا أنفسهم بشكل غير متوقع في الوقت المناسب إلى عام 1937 المضطرب في روسيا الستالينية. بمجرد وصولهم، يتم جرفهم في دوامة من الأحداث الخطيرة في ذلك الوقت، بما في ذلك التطهير السياسي ومعسكرات العمل القسري والإرهاب العظيم. الطريقة الوحيدة للهروب هي إيجاد طريق للعودة في وقتهم الخاص، لكن هذا لا يثبت أنه مهمة سهلة. بينما يتنقل الطلاب الثلاثة في المشهد الغادر للماضي، يجب عليهم الاعتماد على ذكائهم وسعة حيلتهم وتصميمهم على البقاء. إنهم يدركون بسرعة أن أملهم الوحيد في العودة إلى الوطن يكمن في فهم عملية التطور التكنولوجي وتطوير نموذج شخصي لإدراك التقدم التكنولوجي للمعرفة الحديثة. سيكون هذا النموذج بمثابة الأساس لبقائهم وتوحيد البشرية في دولة مزقتها الحرب.

"1937 년 회랑" 이라는 책은 스탈린주의 러시아의 격렬한 1937 년으로 예기치 않게 자신을 옮긴 세 명의 어린 학생들에게 알려줍니다. 그들이 도착하자마자 그들은 정치적 퍼지, 강제 노동 수용소, 대테러 등 당시 위험한 사건의 소용돌이에 휩쓸려 갔다. 그들이 탈출 할 수있는 유일한 방법은 자신의 시간에 다시 길을 찾는 것이지만 쉬운 일은 아닙니다. 세 학생이 과거의 위험한 풍경을 탐색함에 따라 생존을 위해 지능, 수완과 결단력에 의존해야합니다. 그들은 집으로 돌아 오려는 그들의 유일한 희망이 기술 진화 과정을 이해하고 현대 지식의 기술 발전을 인식하기위한 개인적인 패러다임을 개발하는 데 있다는 것을 빨리 깨달았습니다. 이 패러다임은 전쟁이 심한 상태에서 그들의 생존과 인류 통일의 기초가 될 것입니다.

本「1937の回廊」は、スターリン主義ロシアの激動1937に間に合うように自分自身を予期せず発見した3人の若い学生について語っています。彼らが到着するとすぐに、政治的な粛清、強制労働収容所、大恐怖など、当時の危険な出来事の渦の中に流されます。彼らが脱出する唯一の方法は、自分の時間に戻る方法を見つけることですが、それは簡単な仕事を証明しません。3人の学生は過去の危険な風景をナビゲートするので、彼らは彼らの知性、機知、そして生き残るための決意に頼らなければなりません。彼らは、帰国の唯一の希望は、技術進化の過程を理解し、現代の知識の技術的進歩を知覚するための個人的なパラダイムを開発することにあることをすぐに理解します。このパラダイムは、戦争によって引き裂かれた状態での彼らの生存と人類の統一の基礎となるでしょう。

「1937的走廊」一書講述了三個輕學生的故事，他們意外地被及時轉移到斯大林主義俄羅斯動蕩的1937。他們一到達，就會被當時發生的危險事件的漩渦沖走，包括政治清洗，勞改營，大恐怖。對於他們來說，逃跑的唯一方法是在適當的時候找到回來的路，但這並不容易。當三名學生在過去的陰險景觀中導航時，他們必須依靠自己的思想，機智和生存決心。他們很快意識到，回國的唯一希望是了解技術進化的過程，並開發個人範式來感知現代知識的技術進步。這種範式將成為他們在飽受戰爭蹂躪的國家中生存和人類團結的基礎。