The book discusses the formation of creative personality through the development of one's own paradigm for understanding the technological process of creating modern knowledge, which is necessary for the survival of humanity and the unity of people in a divided world. The book 'Гений это просто Формирование творческой личности' by [Author] presents a comprehensive approach to understanding the evolution of technology and its impact on human society. The author argues that the key to survival in a rapidly changing world is the development of a personal paradigm for perceiving the technological process of creating modern knowledge. This paradigm allows individuals to actively engage their minds in the creative process and solve specific creative tasks. The book begins with an overview of the history of technology and its role in shaping human civilization. The author highlights the importance of understanding the technological process as a basis for the survival of humanity and the unity of people in a divided world. The author emphasizes the need for a new approach to technology, one that prioritizes the development of creativity and the ability to adapt to changing circumstances. The next section of the book delves into the concept of the "genius" and its relationship to the creative process. The author argues that genius is not a fixed trait, but rather a process of self-formation that can be cultivated through practice and dedication. The book provides examples of famous historical figures who have demonstrated this type of self-formation, such as Leonardo da Vinci and Albert Einstein. The heart of the book is the discussion of the connection between consciousness and creativity. The author posits that consciousness is not just a passive recipient of information, but an active participant in the creative process.

В книге обсуждается формирование творческой личности через выработку собственной парадигмы понимания технологического процесса создания современного знания, необходимого для выживания человечества и единства людей в разделенном мире. Книга 'Гений это просто Формирование творческой личности'[Автором] представляет комплексный подход к пониманию эволюции технологии и ее воздействия на человеческое общество. Автор утверждает, что ключом к выживанию в быстро меняющемся мире является выработка личностной парадигмы восприятия технологического процесса создания современных знаний. Эта парадигма позволяет индивидам активно вовлекать свой разум в творческий процесс и решать конкретные творческие задачи. Книга начинается с обзора истории технологий и их роли в формировании человеческой цивилизации. Автор подчеркивает важность понимания технологического процесса как основы выживания человечества и единства людей в разделенном мире. Автор подчеркивает необходимость нового подхода к технологиям, такого, который ставит во главу угла развитие творчества и способность адаптироваться к меняющимся обстоятельствам. Следующий раздел книги углубляется в понятие «гения» и его отношение к творческому процессу. Автор утверждает, что гениальность - это не фиксированная черта, а скорее процесс самообразования, который можно культивировать через практику и целеустремленность. В книге приводятся примеры известных исторических личностей, продемонстрировавших этот тип самообразования, таких как Леонардо да Винчи и Альберт Эйнштейн. Сердце книги - обсуждение связи сознания и творчества. Автор утверждает, что сознание - это не просто пассивный получатель информации, а активный участник творческого процесса.

livre traite de la formation de la personnalité créative à travers l'élaboration de son propre paradigme de compréhension du processus technologique de la création de la connaissance moderne nécessaire à la survie de l'humanité et à l'unité des hommes dans un monde divisé. livre « Génie est simplement la formation de la personnalité créative » [Auteur] présente une approche intégrée pour comprendre l'évolution de la technologie et son impact sur la société humaine. L'auteur affirme que la clé de la survie dans un monde en mutation rapide est l'élaboration d'un paradigme personnel de la perception du processus technologique de la création de connaissances modernes. Ce paradigme permet aux individus d'impliquer activement leur esprit dans le processus créatif et de relever des défis créatifs spécifiques. livre commence par un aperçu de l'histoire de la technologie et de son rôle dans la formation de la civilisation humaine. L'auteur souligne l'importance de comprendre le processus technologique comme base de la survie de l'humanité et de l'unité des gens dans un monde divisé. L'auteur souligne la nécessité d'une nouvelle approche de la technologie, qui mette l'accent sur le développement de la créativité et la capacité de s'adapter aux circonstances changeantes. La section suivante du livre est approfondie dans la notion de « génie » et son rapport au processus créatif. L'auteur affirme que le génie n'est pas un trait fixe, mais plutôt un processus d'auto-éducation qui peut être cultivé par la pratique et l'engagement. livre donne des exemples de personnalités historiques célèbres qui ont démontré ce type d'auto-éducation, comme onardo da Vinci et Albert Einstein. cœur du livre est de discuter du lien entre la conscience et la créativité. L'auteur affirme que la conscience n'est pas seulement un destinataire passif de l'information, mais un participant actif au processus créatif.

''

Kitap, insanlığın hayatta kalması ve bölünmüş bir dünyada insanların birliği için gerekli olan modern bilgiyi yaratmanın teknolojik sürecini anlamak için kendi paradigmasının geliştirilmesi yoluyla yaratıcı bir kişiliğin oluşumunu tartışıyor. 'Genius basitçe yaratıcı bir kişiliğin oluşumudur'kitabı, teknolojinin evrimini ve insan toplumu üzerindeki etkisini anlamak için entegre bir yaklaşımı temsil eder. Yazar, hızla değişen bir dünyada hayatta kalmanın anahtarının, modern bilgi yaratmanın teknolojik sürecinin algılanması için kişisel bir paradigma geliştirmek olduğunu savunuyor. Bu paradigma, bireylerin zihinlerini yaratıcı sürece aktif olarak dahil etmelerini ve belirli yaratıcı görevleri çözmelerini sağlar. Kitap, teknolojinin tarihini ve insan uygarlığını şekillendirmedeki rolünü gözden geçirerek başlıyor. Yazar, teknolojik sürecin insanlığın hayatta kalması ve bölünmüş bir dünyada insanların birliği için temel olarak anlaşılmasının önemini vurgulamaktadır. Yazar, teknolojiye, yaratıcılığın gelişimini ve değişen koşullara uyum sağlama yeteneğini önceleyen yeni bir yaklaşıma duyulan ihtiyacı vurgulamaktadır. Kitabın bir sonraki bölümü "deha" kavramını ve onun yaratıcı süreçle ilişkisini ele alıyor. Yazar, dehanın sabit bir özellik değil, uygulama ve amaç yoluyla geliştirilebilecek bir kendi kendine eğitim süreci olduğunu savunuyor. Kitap, onardo da Vinci ve Albert Einstein gibi bu tür kendi kendine eğitimi gösteren ünlü tarihsel figürlerden örnekler sunmaktadır. Kitabın kalbi, bilinç ve yaratıcılık arasındaki bağlantının tartışmasıdır. Yazar, bilincin sadece pasif bir bilgi alıcısı değil, yaratıcı süreçte aktif bir katılımcı olduğunu savunuyor.

يناقش الكتاب تكوين شخصية إبداعية من خلال تطوير نموذجها الخاص لفهم العملية التكنولوجية لخلق المعرفة الحديثة اللازمة لبقاء البشرية ووحدة الناس في عالم منقسم. يمثل كتاب «العبقرية ببساطة تكوين شخصية إبداعية» [المؤلف] نهجًا متكاملاً لفهم تطور التكنولوجيا وتأثيرها على المجتمع البشري. يجادل المؤلف بأن مفتاح البقاء في عالم سريع التغير هو تطوير نموذج شخصي لتصور العملية التكنولوجية لخلق المعرفة الحديثة. يسمح هذا النموذج للأفراد بإشراك عقولهم بنشاط في العملية الإبداعية وحل مهام إبداعية محددة. يبدأ الكتاب باستعراض تاريخ التكنولوجيا ودورها في تشكيل الحضارة الإنسانية. ويشدد المؤلف على أهمية فهم العملية التكنولوجية كأساس لبقاء البشرية ووحدة الشعوب في عالم منقسم. ويشدد المؤلف على ضرورة اتباع نهج جديد إزاء التكنولوجيا يعطي الأولوية لتطوير الإبداع والقدرة على التكيف مع الظروف المتغيرة. يتعمق القسم التالي من الكتاب في مفهوم «العبقرية» وعلاقته بالعملية الإبداعية. يجادل المؤلف بأن العبقرية ليست سمة ثابتة، بل هي عملية تعليم ذاتي يمكن زراعتها من خلال الممارسة والغرض. يقدم الكتاب أمثلة على الشخصيات التاريخية الشهيرة التي أظهرت هذا النوع من التعليم الذاتي، مثل ليوناردو دافنشي وألبرت أينشتاين. قلب الكتاب هو مناقشة العلاقة بين الوعي والإبداع. يجادل المؤلف بأن الوعي ليس مجرد متلقي سلبي للمعلومات، ولكنه مشارك نشط في العملية الإبداعية.