, which he considers one of the main components of national identity, a source of national unity and pride. He speaks about the need for a new approach to the study of new technologies and their adaptation to human perception, analyzing and changing the approach to the study of new technologies in a simplified and accessible text format. The book "Школа и просвещение" (School and Enlightenment) by Alexander Alexandrovich Kizevetter is a collection of essays that delves into the history of education in Russia, from its early beginnings to the 18th century. As a renowned historian and politician, Kizevetter offers a comprehensive overview of the development of domestic education, highlighting its benefits and criticizing the spread of spiritual censorship. The author emphasizes the importance of studying ancient educational projects and the need for a new approach to understanding and adapting new technologies to human perception. One of the central themes of the book is the evolution of technology and its impact on human society. Kizevetter argues that the rapid pace of technological advancements in modern times demands a new paradigm for perceiving and understanding these developments. He believes that people must adopt a personal approach to studying technology, one that is grounded in the principles of enlightenment and national pride. This includes recognizing the significance of Russian culture and identity as a source of unity and pride. Kizevetter also critiques the traditional approach to education, which he claims has stifled creativity and innovation.

, который он считает одним из основных компонентов национальной идентичности, источником национального единства и гордости. Он говорит о необходимости нового подхода к изучению новых технологий и их адаптации к человеческому восприятию, анализируя и изменяя подход к изучению новых технологий в упрощенном и доступном текстовом формате. Книга «Школа и просвещение» (Школа и просвещение) Александра Александровича Кизеветтера - сборник сочинений, углубляющийся в историю образования в России, от его ранних истоков до XVIII века. Как известный историк и политик, Кизеветтер предлагает всесторонний обзор развития отечественного образования, подчеркивая его преимущества и критикуя распространение духовной цензуры. Автор подчеркивает важность изучения древних образовательных проектов и необходимость нового подхода к пониманию и адаптации новых технологий к человеческому восприятию. Одна из центральных тем книги - эволюция технологий и их влияние на человеческое общество. Кизеветтер утверждает, что быстрые темпы технологического прогресса в наше время требуют новой парадигмы для восприятия и понимания этих событий. Он считает, что люди должны принять личный подход к изучению технологий, тот, который основан на принципах просвещения и национальной гордости. Это в том числе признание значимости русской культуры и идентичности как источника единства и гордости. Кизеветтер также критикует традиционный подход к образованию, который, как он утверждает, душил творчество и инновации.

, qu'il considère comme l'une des principales composantes de l'identité nationale, une source d'unité nationale et de fierté. Il parle de la nécessité d'une nouvelle approche de l'apprentissage des nouvelles technologies et de leur adaptation à la perception humaine, en analysant et en modifiant l'approche de l'apprentissage des nouvelles technologies dans un format texte simplifié et accessible. livre « L'école et l'éducation » d'Alexandre Alexandrovich Kizevetter est un recueil d'écrits qui s'approfondit dans l'histoire de l'éducation en Russie, de ses origines initiales au XVIII siècle. En tant qu'historien et politicien célèbre, Kizevetter offre un aperçu complet du développement de l'éducation nationale, soulignant ses avantages et critiquant la propagation de la censure spirituelle. L'auteur souligne l'importance d'étudier les anciens projets éducatifs et la nécessité d'une nouvelle approche pour comprendre et adapter les nouvelles technologies à la perception humaine. L'un des thèmes centraux du livre est l'évolution des technologies et leur impact sur la société humaine. Kizevetter affirme que le rythme rapide des progrès technologiques à notre époque exige un nouveau paradigme pour percevoir et comprendre ces événements. Il estime que les gens doivent adopter une approche personnelle de l'apprentissage de la technologie, fondée sur les principes de l'éducation et de la fierté nationale. C'est notamment la reconnaissance de l'importance de la culture et de l'identité russes en tant que source d'unité et de fierté. Kizevetter critique également l'approche traditionnelle de l'éducation, qui, selon lui, a étouffé la créativité et l'innovation.

, que considera uno de los principales componentes de la identidad nacional, una fuente de unidad y orgullo nacional. Habla de la necesidad de un nuevo enfoque para el estudio de las nuevas tecnologías y su adaptación a la percepción humana, analizando y cambiando el enfoque para el estudio de las nuevas tecnologías en un formato textual simplificado y accesible. libro «Escuela e ilustración» (Escuela e ilustración) de Aleksandr Aleksándrovich Kizevetter es una colección de escritos que profundiza en la historia de la educación en Rusia, desde sus primeros orígenes hasta el siglo XVIII. Como historiador y político de renombre, Kisewetter ofrece una revisión integral del desarrollo de la educación doméstica, destacando sus beneficios y criticando la difusión de la censura espiritual. autor destaca la importancia de estudiar proyectos educativos antiguos y la necesidad de un nuevo enfoque para comprender y adaptar las nuevas tecnologías a la percepción humana. Uno de los temas centrales del libro es la evolución de la tecnología y su impacto en la sociedad humana. Kisewetter sostiene que el ritmo rápido del progreso tecnológico en nuestro tiempo requiere un nuevo paradigma para percibir y entender estos eventos. Cree que la gente debe adoptar un enfoque personal en el estudio de la tecnología, uno que se base en los principios de la educación y el orgullo nacional. Esto incluye el reconocimiento de la importancia de la cultura y la identidad rusas como fuente de unidad y orgullo. Kisewetter también critica el enfoque tradicional de la educación que, afirma, ha estrangulado la creatividad y la innovación.

, que considera um dos principais componentes da identidade nacional, uma fonte de unidade nacional e orgulho. Ele fala da necessidade de uma nova abordagem para aprender novas tecnologias e adaptá-las à percepção humana, analisando e modificando a abordagem do estudo de novas tecnologias em um formato de texto simplificado e acessível. O livro «A Escola e a Iluminação» (Escola e Iluminação), de Alexander Alexandrovich Kizevetter, é uma coleção de composições que se aprofundam na história da educação na Rússia, desde suas origens iniciais até o século XVIII. Como um conhecido historiador e político, Kizevetter oferece uma revisão abrangente do desenvolvimento da educação nacional, enfatizando suas vantagens e criticando a disseminação da censura espiritual. O autor ressalta a importância de estudar projetos educacionais antigos e a necessidade de uma nova abordagem da compreensão e adaptação das novas tecnologias à percepção humana. Um dos temas centrais do livro é a evolução da tecnologia e seus efeitos na sociedade humana. Kizevetter afirma que o ritmo rápido do progresso tecnológico hoje em dia requer um novo paradigma para a percepção e compreensão destes acontecimentos. Ele acredita que as pessoas devem adotar uma abordagem pessoal do estudo da tecnologia, aquela baseada nos princípios da iluminação e do orgulho nacional. Isto inclui reconhecer a importância da cultura e identidade russas como fonte de unidade e orgulho. Kizevetter também critica a abordagem tradicional da educação, que ele afirma ter sufocado a criatividade e a inovação.

, che considera uno dei componenti fondamentali dell'identità nazionale, fonte di unità nazionale e di orgoglio. Parla della necessità di un nuovo approccio allo studio delle nuove tecnologie e al loro adattamento alla percezione umana, analizzando e modificando l'approccio allo studio di nuove tecnologie in un formato testuale semplificato e accessibile. Il libro «La scuola e l'illuminazione» di Aleksandar Aleksandrovich Kizevetter è una raccolta di scritti che si approfondisce nella storia dell'istruzione in Russia, dalle sue origini iniziali al XVIII secolo. Come noto storico e politico, Kizevetter offre una panoramica completa dello sviluppo dell'istruzione nazionale, sottolineando i suoi vantaggi e criticando la diffusione della censura spirituale. L'autore sottolinea l'importanza di studiare antichi progetti educativi e la necessità di un nuovo approccio alla comprensione e all'adattamento delle nuove tecnologie alla percezione umana. Uno dei temi principali del libro è l'evoluzione della tecnologia e il loro impatto sulla società umana. Kizewetter sostiene che il rapido progresso tecnologico di questi tempi richiede un nuovo paradigma per la percezione e la comprensione di questi eventi. Egli ritiene che le persone dovrebbero adottare un approccio personale allo studio della tecnologia, quello basato sui principi di educazione e orgoglio nazionale. Questo include il riconoscimento dell'importanza della cultura e dell'identità russa come fonte di unità e orgoglio. Kizewetter critica anche il tradizionale approccio all'istruzione, che sostiene abbia soffocato creatività e innovazione.

, die er als eine der Hauptkomponenten der nationalen Identität betrachtet, eine Quelle der nationalen Einheit und des Stolzes. Er spricht über die Notwendigkeit eines neuen Ansatzes für das Studium neuer Technologien und deren Anpassung an die menschliche Wahrnehmung, indem er den Ansatz für das Studium neuer Technologien in einem vereinfachten und zugänglichen Textformat analysiert und ändert. Das Buch „Schule und Aufklärung“ (Schule und Aufklärung) von Alexander Alexandrowitsch Kiesewetter ist eine Sammlung von Schriften, die die Geschichte der Bildung in Russland von ihren frühen Anfängen bis zum 18. Jahrhundert vertieft. Als renommierte Historikerin und Politikerin bietet Kiesewetter einen umfassenden Überblick über die Entwicklung der heimischen Bildung, hebt deren Vorteile hervor und kritisiert die Verbreitung geistiger Zensur. Der Autor betont die Bedeutung der Erforschung alter Bildungsprojekte und die Notwendigkeit eines neuen Ansatzes zum Verständnis und zur Anpassung neuer Technologien an die menschliche Wahrnehmung. Eines der zentralen Themen des Buches ist die Evolution der Technologie und ihre Auswirkungen auf die menschliche Gesellschaft. Kiesewetter argumentiert, dass das rasante Tempo des technologischen Fortschritts in unserer Zeit ein neues Paradigma erfordert, um diese Entwicklungen wahrzunehmen und zu verstehen. Er glaubt, dass die Menschen einen persönlichen Ansatz für das Studium der Technologie wählen sollten, einer, der auf den Prinzipien der Aufklärung und des Nationalstolzes basiert. Dazu gehört auch die Anerkennung der Bedeutung der russischen Kultur und Identität als Quelle der Einheit und des Stolzes. Kiesewetter kritisiert auch den traditionellen Bildungsansatz, der Kreativität und Innovation erstickt haben soll.

, który uważa za jeden z głównych elementów tożsamości narodowej, źródło jedności narodowej i dumy. Mówi on o potrzebie nowego podejścia do badań nad nowymi technologiami i ich adaptacji do ludzkiego postrzegania, analizy i zmiany podejścia do badania nowych technologii w uproszczonym i dostępnym formacie tekstu. Książka „Szkoła i oświecenie” Aleksandra Aleksandrowicza Kizewettera jest zbiorem dzieł zagłębiających się w historię edukacji w Rosji, od jej wczesnych początków do XVIII wieku. Jako znany historyk i polityk, Kiesewetter oferuje kompleksowy przegląd rozwoju edukacji domowej, podkreślając jej zalety i krytykując rozprzestrzenianie się cenzury duchowej. Autor podkreśla znaczenie studiowania starożytnych projektów edukacyjnych oraz potrzebę nowego podejścia do zrozumienia i dostosowania nowych technologii do ludzkiego postrzegania. Jednym z głównych tematów książki jest ewolucja technologii i jej wpływ na społeczeństwo ludzkie. Kiesewetter twierdzi, że szybkie tempo postępu technologicznego w czasach współczesnych wymaga nowego paradygmatu, aby postrzegać i rozumieć te wydarzenia. Uważa, że ludzie powinni przyjąć osobiste podejście do studiowania technologii, która opiera się na zasadach edukacji i dumy narodowej. Obejmuje to uznanie znaczenia rosyjskiej kultury i tożsamości jako źródła jedności i dumy. Kiesewetter krytykuje również tradycyjne podejście do edukacji, które przekonuje stłumioną kreatywność i innowacyjność.

, שהוא מחשיב כאחד המרכיבים העיקריים של זהות לאומית, מקור לאחדות ולגאווה לאומית. הוא מדבר על הצורך בגישה חדשה לחקר טכנולוגיות חדשות והתאמתם לתפיסה האנושית, ניתוח ושינוי הגישה לחקר טכנולוגיות חדשות בפורמט טקסט פשוט ונגיש. הספר ”אסכולה והארה” (School and Enlightenment) מאת אלכסנדר אלכסנדרוביץ 'קיזבטר (Alexandrovich Kizevetter) הוא אוסף של יצירות העוסקות בהיסטוריה של החינוך ברוסיה. כהיסטוריון ופוליטיקאי ידוע, קיזווטר מציע סקירה מקיפה של התפתחות החינוך המקומי, תוך הדגשת יתרונותיו וביקורת על התפשטות הצנזורה הרוחנית. המחבר מדגיש את החשיבות של לימוד פרויקטים חינוכיים עתיקים ואת הצורך בגישה חדשה להבנה והתאמת טכנולוגיות חדשות לתפיסה האנושית. אחד הנושאים המרכזיים בספר הוא התפתחות הטכנולוגיה והשפעתה על החברה האנושית. קיזווטר טוען שהקצב המהיר של ההתקדמות הטכנולוגית בימינו דורש פרדיגמה חדשה כדי להבין ולהבין אירועים אלה. הוא מאמין שאנשים צריכים לנקוט גישה אישית לחקר הטכנולוגיה, כזו המבוססת על עקרונות החינוך והגאווה הלאומית. הדבר כולל הכרה במשמעות התרבות והזהות הרוסית כמקור לאחדות ולגאווה. קיזווטר גם מבקר את הגישה המסורתית לחינוך, אשר לטענתו חונקת יצירתיות וחדשנות.''

، التي يعتبرها أحد المكونات الرئيسية للهوية الوطنية، ومصدرا للوحدة الوطنية والاعتزاز. ويتحدث عن الحاجة إلى نهج جديد لدراسة التكنولوجيات الجديدة وتكييفها مع الإدراك البشري، وتحليل وتغيير نهج دراسة التكنولوجيات الجديدة في شكل نص مبسط ويمكن الوصول إليه. كتاب «المدرسة والتنوير» (المدرسة والتنوير) للكاتب ألكسندر ألكسندروفيتش كيزيفيتر هو مجموعة من الأعمال التي تتعمق في تاريخ التعليم في روسيا، من أصوله المبكرة إلى القرن الثامن عشر. بصفته مؤرخًا وسياسيًا معروفًا، يقدم Kiesewetter نظرة عامة شاملة على تطوير التعليم المحلي، مع التأكيد على مزاياه وانتقاد انتشار الرقابة الروحية. يؤكد المؤلف على أهمية دراسة المشاريع التعليمية القديمة والحاجة إلى نهج جديد لفهم وتكييف التكنولوجيات الجديدة مع الإدراك البشري. أحد الموضوعات الرئيسية للكتاب هو تطور التكنولوجيا وتأثيرها على المجتمع البشري. يجادل Kiesewetter بأن الوتيرة السريعة للتقدم التكنولوجي في العصر الحديث تتطلب نموذجًا جديدًا لإدراك وفهم هذه الأحداث. وهو يعتقد أنه يجب على الناس اتباع نهج شخصي في دراسة التكنولوجيا، نهج يقوم على مبادئ التعليم والفخر الوطني. وهذا يشمل الاعتراف بأهمية الثقافة والهوية الروسية كمصدر للوحدة والفخر. ينتقد Kiesewetter أيضًا النهج التقليدي للتعليم، والذي يجادل بأنه خنق الإبداع والابتكار.

, 그는 국가 정체성의 주요 구성 요소 중 하나, 국가 통일과 자부심의 원천으로 간주합니다. 그는 새로운 기술 연구에 대한 새로운 접근 방식의 필요성과 인간의 인식에 대한 적응, 단순화되고 접근 가능한 텍스트 형식으로 새로운 기술 연구에 대한 접근 방식을 분석하고 변경해야한다고 말합니다. Alexander Alexandrovich Kizevetter의 "School and Enlightenment" (School and Enlightenment) 책은 초기부터 18 세기까지 러시아 교육사를 탐구하는 작품 모음입니다. 유명한 역사가이자 정치인 인 Kiesewetter는 가정 교육의 발전에 대한 포괄적 인 개요를 제공하여 그 장점을 강조하고 영적 검열의 확산을 비판합니다. 저자는 고대 교육 프로젝트를 연구하는 것의 중요성과 새로운 기술을 인간의 인식에 이해하고 적응시키는 새로운 접근법의 필요성을 강조합니다. 이 책의 중심 주제 중 하나는 기술의 진화와 인간 사회에 미치는 영향입니다. Kiesewetter는 현대의 빠른 기술 발전 속도에는 이러한 사건을 인식하고 이해하기위한 새로운 패러다임이 필요하다고 주장합니다. 그는 사람들이 교육과 국가적 자부심의 원칙에 근거한 기술 연구에 개인적으로 접근해야한다고 생각합니다. 여기에는 통일과 자부심의 원천으로서 러시아 문화와 정체성의 중요성에 대한 인식이 포함됩니다. Kiesewetter는 또한 교육에 대한 전통적인 접근 방식을 비판하며, 이는 창의성과 혁신을 방해한다고 주장합

，他認為這是民族認同的主要組成部分之一，是民族團結和自豪感的來源。他指出，需要一種新方法來研究新技術並使其適應人類的看法，以簡化且易於訪問的文本格式分析和修改一種方法來研究新技術。亞歷山大·亞歷山德羅維奇（Alexander Alexandrovich Kizevetter）的著作《學校與啟蒙》（學校與啟蒙運動）是一系列著作，從早期的起源到18世紀，深入探討了俄羅斯的教育歷史。作為著名的歷史學家和政治家，基澤維特（Kizewetter）全面回顧了國內教育的發展，強調了其優勢並批評了精神審查的傳播。作者強調了研究古代教育項目的重要性，以及需要一種新方法來理解和適應人類觀念的新技術。本書的主要主題之一是技術的演變及其對人類社會的影響。Kiesewetter認為，我們時代的快速技術進步需要新的範式來理解和理解這些事件。他認為，人們應該采取個人方法來學習技術，這是基於啟蒙和民族自豪感的原則。這包括承認俄羅斯文化和身份作為團結和自豪感的來源的重要性。Kiesewetter還批評傳統的教育方法，他聲稱這種方法扼殺了創造力和創新。