The book "Победившие войну" (Defeating the War) by Д. Балибалова, Е. Тихомирова is a thought-provoking exploration of the role of technology and education in shaping the future of humanity during times of war and conflict. Set against the backdrop of the Great Patriotic War, the book delves into the intricacies of how technology has evolved over time and its impact on society, highlighting the need to understand and adapt to these changes in order to ensure the survival of humanity. Through a detailed examination of the prewar years and modern experiences of patriotic education, the author presents a compelling case for the importance of developing a personal paradigm for perceiving the technological process of developing modern knowledge. This paradigm, rooted in the principles of equality and patriotism, serves as the foundation for the survival of humanity and the unification of people in a warring state. The book begins with an in-depth look at the state policy of equality and patriotic education during the prewar years, providing a historical context for the reader to better appreciate the significance of these concepts.

Книга «Победившие войну» (Победа над войной) от Д. Балибалова, Е. Тихомирова - это заставляющее задуматься исследование роли технологий и образования в формировании будущего человечества во время войн и конфликтов. Поставленная на фоне Великой Отечественной войны, книга вникает в тонкости того, как со временем развивались технологии и их влияние на общество, подчеркивая необходимость понимания и адаптации к этим изменениям, чтобы обеспечить выживание человечества. Посредством детального изучения предвоенных лет и современного опыта патриотического воспитания автор представляет убедительное обоснование важности выработки личностной парадигмы восприятия технологического процесса развития современных знаний. Эта парадигма, уходящая корнями в принципы равенства и патриотизма, служит фундаментом для выживания человечества и объединения людей в воюющем государстве. Книга начинается с глубокого взгляда на государственную политику равноправия и патриотического воспитания в предвоенные годы, предоставляя исторический контекст для того, чтобы читатель лучше оценил значение этих понятий.

livre « La victoire sur la guerre » de D. Balibalov, E. Tikhomirov est une étude réfléchissante du rôle de la technologie et de l'éducation dans la formation de l'avenir de l'humanité pendant les guerres et les conflits. Placé dans le contexte de la Grande Guerre patriotique, le livre plonge dans la subtilité de la façon dont les technologies ont évolué au fil du temps et de leur impact sur la société, soulignant la nécessité de comprendre et de s'adapter à ces changements pour assurer la survie de l'humanité. Par une étude détaillée des années d'avant-guerre et de l'expérience moderne de l'éducation patriotique, l'auteur présente une justification convaincante de l'importance d'élaborer un paradigme personnel de la perception du processus technologique du développement des connaissances modernes. Ce paradigme, ancré dans les principes d'égalité et de patriotisme, sert de base à la survie de l'humanité et à l'unification des peuples dans un État en guerre. livre commence par un regard profond sur les politiques publiques d'égalité et d'éducation patriotique dans les années d'avant-guerre, fournissant un contexte historique pour que le lecteur apprécie mieux la signification de ces concepts.

libro «Victorious War» (Victoria sobre la guerra) de D. Balibalov, E. Tikhomirov es un estudio que hace pensar en el papel de la tecnología y la educación en la formación del futuro de la humanidad durante las guerras y los conflictos. Ambientado en el trasfondo de la Gran Guerra Patria, el libro ahonda en las sutilezas de cómo la tecnología ha evolucionado con el tiempo y su impacto en la sociedad, destacando la necesidad de comprender y adaptarse a estos cambios para garantizar la supervivencia de la humanidad. A través de un estudio detallado de los previos a la guerra y de la experiencia contemporánea de la educación patriótica, el autor presenta una sólida justificación de la importancia de generar un paradigma personal de percepción del proceso tecnológico del desarrollo del conocimiento moderno. Este paradigma, arraigado en los principios de igualdad y patriotismo, sirve de base para la supervivencia de la humanidad y la unificación de las personas en un Estado en guerra. libro comienza con una mirada profunda a las políticas públicas de equidad y educación patriótica en los previos a la guerra, aportando un contexto histórico para que el lector aprecie mejor el significado de estos conceptos.

Das Buch „Die eger des Krieges“ von D. Balibalov, E. Tikhomirova ist eine zum Nachdenken anregende Studie über die Rolle von Technologie und Bildung bei der Gestaltung der Zukunft der Menschheit in Zeiten von Kriegen und Konflikten. Vor dem Hintergrund des Großen Vaterländischen Krieges untersucht das Buch die Feinheiten der Entwicklung von Technologien und deren Auswirkungen auf die Gesellschaft im Laufe der Zeit und betont die Notwendigkeit, diese Veränderungen zu verstehen und sich an sie anzupassen, um das Überleben der Menschheit zu sichern. Durch eine detaillierte Untersuchung der Vorkriegsjahre und der modernen Erfahrung der patriotischen Erziehung präsentiert der Autor eine überzeugende Begründung für die Bedeutung der Entwicklung eines persönlichen Paradigmas für die Wahrnehmung des technologischen Prozesses der Entwicklung des modernen Wissens. Dieses Paradigma, das in den Prinzipien der Gleichheit und des Patriotismus verwurzelt ist, dient als Grundlage für das Überleben der Menschheit und die Vereinigung der Menschen in einem kriegführenden Staat. Das Buch beginnt mit einem tiefen Blick auf die staatliche Politik der Gleichberechtigung und patriotischen Erziehung in den Vorkriegsjahren und bietet einen historischen Kontext, damit der ser die Bedeutung dieser Konzepte besser einschätzen kann.

הספר ”מי שניצח במלחמה” (Victory over the War) מאת ד. באליבאלוב, א. על רקע מלחמת העולם השנייה, הספר מתעמק במורכבות של איך הטכנולוגיה והשפעתה על החברה התפתחו עם הזמן, והדגיש את הצורך להבין ולהסתגל לשינויים אלה כדי להבטיח את הישרדות האנושות. באמצעות מחקר מפורט של השנים שלפני המלחמה והניסיון המודרני של חינוך פטריוטי, מציג המחבר הצדקה משכנעת לחשיבות פיתוח פרדיגמה אישית לתפישת התהליך הטכנולוגי של התפתחות הידע המודרני. פרדיגמה זו, המושרשת בעקרונות השוויון והפטריוטיות, משמשת בסיס להישרדות האנושות ולאיחוד העם במדינה לוחמת. הספר מתחיל במבט מעמיק במדיניות המדינה של שוויון וחינוך פטריוטי בשנים שלפני המלחמה, ומספק לקורא הקשר היסטורי להערכה טובה יותר של משמעותם של מושגים אלה.''

D. Balibalov, E. Tikhomirov'un "Savaşı Kazananlar" (Savaşa Karşı Zafer) kitabı, savaşlar ve çatışmalar sırasında insanlığın geleceğini şekillendirmede teknoloji ve eğitimin rolü üzerine düşündürücü bir çalışmadır. II. Dünya Savaşı'nın arka planında yer alan kitap, teknolojinin ve toplum üzerindeki etkisinin zaman içinde nasıl geliştiğinin inceliklerini inceliyor ve insanlığın hayatta kalmasını sağlamak için bu değişiklikleri anlama ve bunlara uyum sağlama ihtiyacını vurguluyor. Savaş öncesi yılların ve vatanseverlik eğitiminin modern deneyiminin ayrıntılı bir çalışması ile yazar, modern bilginin gelişiminin teknolojik sürecinin algılanması için kişisel bir paradigma geliştirmenin önemine dair ikna edici bir gerekçe sunmaktadır. Eşitlik ve vatanseverlik ilkelerine dayanan bu paradigma, insanlığın hayatta kalması ve insanların savaşan bir devlette birleşmesi için temel teşkil eder. Kitap, savaş öncesi yıllarda eşitlik ve yurtsever eğitimin devlet politikasına derinlemesine bir bakışla başlar ve okuyucunun bu kavramların anlamını daha iyi anlaması için tarihsel bir bağlam sağlar.

كتاب «أولئك الذين ربحوا الحرب» (الانتصار على الحرب) من د. باليبالوف، إي. تيخوميروف هو دراسة مثيرة للتفكير حول دور التكنولوجيا والتعليم في تشكيل مستقبل البشرية خلال الحروب والصراعات. يقع الكتاب على خلفية الحرب العالمية الثانية، ويتعمق في تعقيدات كيفية تطور التكنولوجيا وتأثيرها على المجتمع بمرور الوقت، ويؤكد على الحاجة إلى فهم هذه التغييرات والتكيف معها لضمان بقاء البشرية. من خلال دراسة مفصلة لسنوات ما قبل الحرب والتجربة الحديثة للتعليم الوطني، يقدم المؤلف تبريرًا مقنعًا لأهمية تطوير نموذج شخصي لتصور العملية التكنولوجية لتطوير المعرفة الحديثة. هذا النموذج، المتجذر في مبادئ المساواة والوطنية، يعمل كأساس لبقاء البشرية وتوحيد الناس في دولة متحاربة. يبدأ الكتاب بإلقاء نظرة عميقة على سياسة الدولة للمساواة والتعليم الوطني في سنوات ما قبل الحرب، مما يوفر سياقًا تاريخيًا للقارئ لتقدير معنى هذه المفاهيم بشكل أفضل.

E. Tikhomirov D. Balibalov의 "전쟁에서 승리 한 사람들" (전쟁에서 승리 한 사람들) 이라는 책은 전쟁과 갈등 동안 인류의 미래를 형성하는 데있어 기술과 교육의 역할에 대한 생각을 불러 일으키는 연구입니다. 제 2 차 세계 대전을 배경으로 한이 책은 기술과 사회에 미치는 영향이 시간이 지남에 따라 어떻게 진화했는지에 대한 복잡성을 탐구하여 인류의 생존을 보장하기 위해 이러한 변화를 이해하고 적응할 필요성을 강조합니다. 전쟁 전 시대와 애국 교육의 현대 경험에 대한 자세한 연구를 통해 저자는 현대 지식 개발의 기술 과정에 대한 인식을위한 개인 패러다임 개발의 중요성에 대한 설득력있는 정당성을 제시합니다. 평등과 애국심의 원칙에 뿌리를 둔이 패러다임은 인류의 생존과 전쟁 국가에서 사람들의 통일의 토대가됩니다. 이 책은 전후 몇 년 동안 국가 평등 정책과 애국 교육 정책을 자세히 살펴보면서 독자들이 이러한 개념의 의미를 더 잘 이해할 수있는 역사적 맥락을 제공합니다.

D。 Balibalov、 E。 Tikhomirovからの本「戦争に勝った人」（戦争に勝利）は、戦争や紛争中の人類の未来を形作るための技術と教育の役割の思想的な研究です。第二次世界大戦を背景に、科学技術とその社会への影響が時間をかけてどのように進化していったのか、その変化を理解し適応して人類の存続を確保する必要性を強調している。戦前の時代の詳細な研究と愛国教育の近代的な経験を通して、著者は現代知識の発展の技術的プロセスの認識のための個人的なパラダイムを開発することの重要性の説得力のある正当化を提示します。平等と愛国主義の原則に根ざしたこのパラダイムは、人類の存続と戦争状態における人々の統一の基礎となる。この本は、戦前の平等と愛国教育の国家政策を深く見ることから始まり、読者がこれらの概念の意味をよりよく理解する歴史的文脈を提供します。

D.Balibalov，E.Tihomirov撰寫的「戰勝戰爭」一書，是對技術和教育在戰爭和沖突期間塑造人類未來中的作用的反思性研究。這本書以第二次世界大戰為背景，探討了隨著時間的推移，技術的發展及其對社會的影響的復雜性，強調需要理解和適應這些變化，以確保人類的生存。通過對戰前代和現代愛國主義教育經驗的詳細研究，為現代知識技術發展的個人範式發展的重要性提供了有力的依據。這種模式植根於平等和愛國主義原則，是人類生存和人類團結在交戰國的基礎。這本書從戰前對平等和愛國主義教育的國家政策的深入研究開始，為讀者更好地理解這些概念的含義提供了歷史背景。