The book was published in 1917 and is considered one of the most important works on pedagogy and education in Russia. The plot of the book 'Пedagogical Excursions into the Field of Literature' by AN Ostrogorsky is a collection of articles that delve deep into the internal life of schools and their role in society. The book explores the importance of understanding the evolution of technology and its impact on modern knowledge development. It emphasizes the need for individuals to develop a personal paradigm for perceiving this process, which is crucial for the survival of humanity and unity in a world torn apart by conflict. The book begins with an introduction to the concept of pedagogy and its significance in shaping the future of education. The author highlights the importance of studying the history of education and its relationship with literature, as well as the relevance of this subject in contemporary times. The first chapter discusses the role of literature in education and how it can be used to foster critical thinking and creativity among students. In the second chapter, the author examines the relationship between literature and culture, arguing that literature is not just a tool for teaching language but also a means of preserving cultural heritage.

Книга вышла в 1917 году и считается одним из важнейших трудов по педагогике и образованию в России. Сюжет книги «Пedagogical экскурсии в область литературы» А. Н. Острогорского представляет собой сборник статей, углубляющихся во внутреннюю жизнь школ и их роль в обществе. Книга исследует важность понимания эволюции технологии и ее влияния на развитие современных знаний. В нем подчеркивается необходимость разработки индивидуумами личной парадигмы восприятия этого процесса, который имеет решающее значение для выживания человечества и единства в мире, раздираемом конфликтами. Книга начинается с введения в понятие педагогики и её значение в формировании будущего образования. Автор подчеркивает важность изучения истории образования и его взаимосвязи с литературой, а также актуальность этого предмета в современное время. В первой главе обсуждается роль литературы в образовании и то, как ее можно использовать для воспитания критического мышления и творчества у учащихся. Во второй главе автор рассматривает отношения между литературой и культурой, утверждая, что литература является не просто инструментом обучения языку, но и средством сохранения культурного наследия.

livre a été publié en 1917 et est considéré comme l'un des travaux les plus importants sur la pédagogie et l'éducation en Russie. L'histoire du livre « Pedagogical excursions dans le domaine de la littérature » A. N. Ostrogorski est un recueil d'articles qui approfondit la vie intérieure des écoles et leur rôle dans la société. livre explore l'importance de comprendre l'évolution de la technologie et son impact sur le développement des connaissances modernes. Il souligne la nécessité pour les individus de développer un paradigme personnel de perception de ce processus qui est crucial pour la survie de l'humanité et l'unité dans un monde déchiré par les conflits. livre commence par une introduction à la pédagogie et à son importance dans la formation de l'avenir de l'éducation. L'auteur souligne l'importance de l'étude de l'histoire de l'éducation et de sa relation avec la littérature, ainsi que la pertinence de ce sujet à l'époque moderne. premier chapitre traite du rôle de la littérature dans l'éducation et de la façon dont elle peut être utilisée pour éduquer les élèves à la pensée critique et à la créativité. Dans le deuxième chapitre, l'auteur examine les relations entre la littérature et la culture, affirmant que la littérature n'est pas seulement un outil d'enseignement de la langue, mais aussi un moyen de préserver le patrimoine culturel.

libro fue publicado en 1917 y es considerado una de las obras más importantes sobre pedagogía y educación en Rusia. La trama del libro «Excursiones pedagógicas al campo de la literatura» de A. N. Ostrogorski es una colección de artículos que profundizan en la vida interna de las escuelas y su papel en la sociedad. libro explora la importancia de comprender la evolución de la tecnología y su impacto en el desarrollo del conocimiento moderno. Destaca la necesidad de que los individuos desarrollen un paradigma personal para percibir este proceso, que es crucial para la supervivencia de la humanidad y la unidad en un mundo desgarrado por los conflictos. libro comienza con una introducción al concepto de pedagogía y su significado en la formación de la educación futura. autor destaca la importancia de estudiar la historia de la educación y su relación con la literatura, así como la relevancia de este tema en los tiempos modernos. primer capítulo discute el papel de la literatura en la educación y cómo se puede utilizar para fomentar el pensamiento crítico y la creatividad en los estudiantes. En el segundo capítulo, el autor repasa la relación entre literatura y cultura, argumentando que la literatura no es sólo un instrumento de aprendizaje de idiomas, sino también un medio para preservar el patrimonio cultural.

O livro foi lançado em 1917 e considerado um dos mais importantes trabalhos de educação pedagógica na Rússia. O livro «Pedagogical excursão literária», de A. N. Ostrogorski, é uma coleção de artigos que se aprofundam na vida interna das escolas e seu papel na sociedade. O livro explora a importância de compreender a evolução da tecnologia e seus efeitos no desenvolvimento do conhecimento moderno. Ele enfatiza a necessidade de os indivíduos desenvolverem um paradigma pessoal para a percepção deste processo, crucial para a sobrevivência da humanidade e da unidade num mundo devastado por conflitos. O livro começa com a introdução no conceito de pedagogia e sua importância na formação da educação futura. O autor ressalta a importância de estudar a história da educação e sua relação com a literatura, bem como a relevância desta matéria nos tempos modernos. O primeiro capítulo discute o papel da literatura na educação e como ela pode ser usada para educar o pensamento crítico e a criatividade dos alunos. No segundo capítulo, o autor aborda a relação entre literatura e cultura, afirmando que a literatura não é apenas um instrumento de aprendizagem da língua, mas também um meio de preservar o patrimônio cultural.

Il libro è stato pubblicato nel 1917 ed è considerato uno dei più importanti lavori di pedagogia e istruzione in Russia. La trama del libro «Pedagogical tour nel campo della letteratura» di A. N. Ostrogorsky è una raccolta di articoli che approfondiscono la vita interiore delle scuole e il loro ruolo nella società. Il libro esplora l'importanza di comprendere l'evoluzione della tecnologia e il suo impatto sullo sviluppo delle conoscenze moderne. Essa sottolinea la necessità per gli individui di sviluppare un paradigma personale della percezione di questo processo, fondamentale per la sopravvivenza dell'umanità e dell'unità in un mondo devastato dai conflitti. Il libro inizia con l'introduzione nel concetto di pedagogia e il suo significato nella formazione dell'istruzione futura. L'autore sottolinea l'importanza di studiare la storia dell'istruzione e la sua relazione con la letteratura e la rilevanza di questa materia nel tempo moderno. Il primo capitolo parla del ruolo della letteratura nell'istruzione e di come può essere usata per educare il pensiero critico e la creatività degli studenti. Nel secondo capitolo, l'autore affronta il rapporto tra letteratura e cultura, sostenendo che la letteratura non è solo uno strumento per imparare la lingua, ma anche un mezzo per preservare il patrimonio culturale.

Das Buch erschien 1917 und gilt als eines der wichtigsten Werke zur Pädagogik und Bildung in Russland. Die Handlung des Buches „Pedagogical Exkursionen in das Gebiet der Literatur“ von A. N. Ostrogorsky ist eine Sammlung von Artikeln, die sich mit dem inneren ben von Schulen und ihrer Rolle in der Gesellschaft befassen. Das Buch untersucht die Bedeutung des Verständnisses der Entwicklung der Technologie und ihrer Auswirkungen auf die Entwicklung des modernen Wissens. Es betont die Notwendigkeit, dass Individuen ein persönliches Paradigma für die Wahrnehmung dieses Prozesses entwickeln, der für das Überleben der Menschheit und die Einheit in einer von Konflikten zerrissenen Welt von entscheidender Bedeutung ist. Das Buch beginnt mit einer Einführung in den Begriff der Pädagogik und ihre Bedeutung bei der Gestaltung der zukünftigen Bildung. Der Autor betont die Bedeutung des Studiums der Bildungsgeschichte und ihrer Beziehung zur Literatur sowie die Relevanz dieses Themas in der modernen Zeit. Das erste Kapitel diskutiert die Rolle der Literatur in der Bildung und wie sie verwendet werden kann, um kritisches Denken und Kreativität bei Schülern zu fördern. Im zweiten Kapitel untersucht der Autor die Beziehung zwischen Literatur und Kultur und argumentiert, dass Literatur nicht nur ein Instrument des Sprachunterrichts ist, sondern auch ein Mittel zur Erhaltung des kulturellen Erbes.

Książka została opublikowana w 1917 roku i jest uważana za jedną z najważniejszych prac na temat pedagogiki i edukacji w Rosji. Fabuła książki A. N. Ostrogorskiego „Wycieczki pedagogiczne do literatury” to zbiór artykułów zagłębiających się w wewnętrzne życie szkół i ich rolę w społeczeństwie. Książka bada znaczenie zrozumienia ewolucji technologii i jej wpływu na rozwój nowoczesnej wiedzy. Podkreśla potrzebę rozwijania przez jednostki osobistego paradygmatu postrzegania tego procesu, który ma kluczowe znaczenie dla przetrwania ludzkości i jedności w świecie rozdartym konfliktami. Książka rozpoczyna się od wprowadzenia do koncepcji pedagogiki i jej znaczenia w tworzeniu przyszłej edukacji. Autor podkreśla znaczenie studiowania historii edukacji i jej związku z literaturą, a także znaczenie tego tematu w czasach nowożytnych. W pierwszym rozdziale omówiono rolę literatury w edukacji i jak można ją wykorzystać do wspierania krytycznego myślenia i kreatywności studentów. W drugim rozdziale autor uważa związek między literaturą a kulturą, argumentując, że literatura jest nie tylko narzędziem nauczania języka, ale także środkiem ochrony dziedzictwa kulturowego.

הספר פורסם בשנת 1917 ונחשב לאחת העבודות החשובות ביותר בתחום הפדגוגיה והחינוך ברוסיה. עלילת הספר ”טיולים פדגוגיים לתחום הספרות” מאת א. נ. אוסטרוגורסקי היא אוסף של מאמרים המתעמקים בחיים הפנימיים של בתי הספר ובתפקידם בחברה. הספר בוחן את החשיבות של הבנת התפתחות הטכנולוגיה והשפעתה על התפתחות הידע המודרני. הוא מדגיש את הצורך של יחידים לפתח פרדיגמה אישית של תפיסה של תהליך זה, אשר חיוני להישרדות האנושות ואחדות בעולם שנקרע לגזרים על ידי קונפליקטים. הספר מתחיל בהקדמה למושג הפדגוגיה ומשמעותו בהתהוות החינוך העתידי. המחבר מדגיש את החשיבות של לימוד ההיסטוריה של החינוך ויחסיו עם הספרות, כמו גם הרלוונטיות של נושא זה בעת המודרנית. הפרק הראשון דן בתפקידה של הספרות בחינוך וכיצד ניתן להשתמש בו כדי לטפח חשיבה ביקורתית ויצירתיות אצל תלמידים. בפרק השני מחשיב המחבר את היחסים בין ספרות לתרבות וטוען שהספרות אינה רק כלי ללימוד השפה, אלא גם אמצעי לשימור המורשת התרבותית.''

Kitap 1917 yılında yayınlandı ve Rusya'da pedagoji ve eğitim üzerine en önemli eserlerden biri olarak kabul edilir. A. N. Ostrogorsky'nin "Edebiyat alanına pedagojik geziler" kitabının konusu, okulların iç yaşamını ve toplumdaki rollerini inceleyen bir makale koleksiyonudur. Kitap, teknolojinin evrimini ve modern bilginin gelişimi üzerindeki etkisini anlamanın önemini araştırıyor. Bireylerin, çatışmalarla parçalanmış bir dünyada insanlığın ve birliğin hayatta kalması için çok önemli olan bu sürecin kişisel bir algı paradigmasını geliştirmeleri gerektiğini vurgulamaktadır. Kitap, pedagoji kavramına ve gelecekteki eğitimin oluşumundaki önemine bir giriş ile başlar. Yazar, eğitim tarihini ve edebiyatla olan ilişkisini ve bu konunun modern zamanlardaki ilgisini incelemenin önemini vurgulamaktadır. İlk bölüm, edebiyatın eğitimdeki rolünü ve öğrencilerde eleştirel düşünme ve yaratıcılığı teşvik etmek için nasıl kullanılabileceğini tartışmaktadır. İkinci bölümde, yazar edebiyat ve kültür arasındaki ilişkiyi ele alarak, edebiyatın sadece dili öğretmek için bir araç değil, aynı zamanda kültürel mirası korumanın bir aracı olduğunu savunuyor.

نُشر الكتاب في عام 1917 ويعتبر أحد أهم الأعمال في مجال التربية والتعليم في روسيا. حبكة كتاب «الرحلات التربوية إلى مجال الأدب» بقلم أ. ن. أوستروغورسكي هي مجموعة من المقالات التي تتعمق في الحياة الداخلية للمدارس ودورها في المجتمع. يستكشف الكتاب أهمية فهم تطور التكنولوجيا وتأثيرها على تطوير المعرفة الحديثة. ويشدد على ضرورة قيام الأفراد بوضع نموذج شخصي لتصور هذه العملية، وهو أمر حاسم لبقاء البشرية والوحدة في عالم تمزقه الصراعات. يبدأ الكتاب بمقدمة لمفهوم علم التربية وأهميته في تكوين التعليم في المستقبل. ويشدد المؤلف على أهمية دراسة تاريخ التعليم وعلاقته بالأدب، فضلا عن أهمية هذا الموضوع في العصر الحديث. يناقش الفصل الأول دور الأدب في التعليم وكيف يمكن استخدامه لتعزيز التفكير النقدي والإبداع لدى الطلاب. في الفصل الثاني، ينظر المؤلف في العلاقة بين الأدب والثقافة، بحجة أن الأدب ليس مجرد أداة لتعليم اللغة، ولكنه أيضًا وسيلة للحفاظ على التراث الثقافي.

이 책은 1917 년에 출판되었으며 러시아의 교육학 및 교육에 관한 가장 중요한 작품 중 하나로 간주됩니다. A. N. Ostrogorsky의 "문학 분야에 대한 교육학 여행" 책의 음모는 학교의 내면과 사회에서의 역할을 탐구하는 기사 모음입니다. 이 책은 기술의 진화를 이해하는 것의 중요성과 현대 지식의 발전에 미치는 영향을 탐구합니다. 그것은 개인이 갈등에 의해 찢어진 세상에서 인류와 연합의 생존에 중요한이 과정에 대한 개인적인 인식 패러다임을 개발할 필요성을 강조합니다. 이 책은 교육학 개념과 미래 교육 형성에있어 그 중요성에 대한 소개로 시작됩니다. 저자는 교육의 역사와 문학과의 관계를 연구하는 것의 중요성과 현대에서이 주제의 관련성을 강조합니다. 첫 번째 장은 교육에서 문학의 역할과 학생들의 비판적 사고와 창의성을 키우는 데 어떻게 사용될 수 있는지에 대해 설명합니다. 두 번째 장에서 저자는 문학이 언어를 가르치는 도구 일뿐만 아니라 문화 유산을 보존하는 수단이라고 주장하면서 문학과 문화의 관계를 고려합니다.

この本は1917に出版され、ロシアの教育と教育に関する最も重要な作品の1つと考えられています。A。 N。 Ostrogorskyの本「文学の分野への教育的遠足」のプロットは、学校の内面生活と社会における彼らの役割を掘り下げる記事のコレクションです。この本は、技術の進化と現代の知識の発展への影響を理解することの重要性を探求しています。それは、紛争によって引き裂かれた世界での人類の生存と統一のために不可欠であるこのプロセスの認識の個人的パラダイムを開発する必要性を強調しています。この本は、教育学の概念と将来の教育の形成におけるその重要性の紹介から始まります。著者は、教育の歴史と文学との関係、ならびに現代におけるこの主題の関連性を研究することの重要性を強調している。第1章では、教育における文学の役割と、学生の批判的思考と創造性を育てるためにどのように使用できるかについて説明します。第2章では、文学と文化の関係を考察し、文学は単に言語を教えるための道具ではなく、文化遺産を保存する手段でもあると論じている。

該書於1917出版，被認為是俄羅斯最重要的教學法和教育著作之一。A. N. Ostrogorsky撰寫的《Pedagogical遊覽文學領域》的情節匯集了深入學校內部生活及其在社會中的作用的文章。該書探討了了解技術演變及其對現代知識發展的影響的重要性。它強調個人需要發展個人對這一進程的看法，這對於人類的生存和在一個飽受沖突蹂躪的世界中的團結至關重要。本書首先介紹了教育學的概念及其在塑造未來教育中的意義。作者強調了研究教育史及其與文學的關系的重要性，以及該學科在現代的相關性。第一章討論了文學在教育中的作用，以及如何將其用於培養學生的批判性思維和創造力。在第二章中，作者回顧了文學與文化之間的關系，認為文學不僅是語言教學的工具，而且是保存文化遺產的手段。