Victorian Children's Literature Experiencing Abjection Empathy and the Power of Love Critical Approaches to Children's Literature The Victorian era, spanning from 1837 to 1901, was a time of significant social, economic, religious, and national change that profoundly impacted the lives of children and shaped the literature they read. In her groundbreaking work, "Victorian Children's Literature Experiencing Abjection Empathy and the Power of Love Ruth Y. Jenkins explores the relationship between these transformative forces and the psychic development of young readers through the lens of Julia Kristeva's theory of abjection. This book delves into the cultural anxieties and social tensions present in works by prominent authors such as Charles Kingsley, Hugh MacDonald, Lewis Carroll, Robert Louis Stevenson, Frances Hodgson Burnett, and Dodsley Parlour, revealing the power of love and empathy in the face of societal upheaval. Jenkins argues that the Victorian period saw the emergence of a new kind of children's literature that reflected the changing attitudes towards childhood, education, and gender roles. As society underwent rapid industrialization, urbanization, and imperial expansion, the traditional notions of childhood as innocent, pure, and vulnerable were challenged. The literature of this era, therefore, became a space where children could grapple with these transformations and find solace in the power of love and empathy.

Викторианская детская литература, переживающая абъекцию Эмпатия и сила любви Критические подходы к детской литературе Викторианская эпоха, охватывающая период с 1837 по 1901 год, была временем значительных социальных, экономических, религиозных и национальных изменений, которые глубоко повлияли на жизнь детей и сформировали литературу, которую они читали. В своей новаторской работе «Викторианская детская литература, испытывающая абъекционную эмпатию и силу любви» Рут Й. Дженкинс исследует взаимосвязь между этими преобразующими силами и психическим развитием юных читателей через призму теории абъекции Джулии Кристевой. Эта книга углубляется в культурные тревоги и социальную напряженность, присутствующие в работах выдающихся авторов, таких как Чарльз Кингсли, Хью Макдональд, Льюис Кэрролл, Роберт Льюис Стивенсон, Фрэнсис Ходжсон Бернетт и Додсли Парлур, раскрывая силу любви и эмпатии перед лицом социальных потрясений. Дженкинс утверждает, что в викторианский период появилось новое направление детской литературы, которое отражало меняющееся отношение к детству, образованию и гендерным ролям. По мере того, как общество переживало быструю индустриализацию, урбанизацию и имперскую экспансию, традиционные представления о детстве как о невинном, чистом и уязвимом были поставлены под сомнение. Литература этой эпохи, таким образом, стала пространством, где дети могли бы бороться с этими преобразованиями и находить утешение в силе любви и эмпатии.

Victoria Children's Literature subissant l'abjection Empathie et le pouvoir de l'amour Approches critiques de la littérature pour enfants L'ère victorienne, qui couvre la période de 1837 à 1901, a été une période de changements sociaux, économiques, religieux et nationaux importants qui ont profondément influencé la vie des enfants et façonné la littérature qu'ils ont lue. Dans son travail novateur intitulé Victoria Children's Literature, qui fait l'expérience de l'empathie abjective et du pouvoir de l'amour, Ruth Y. Jenkins explore la relation entre ces forces transformatrices et le développement mental des jeunes lecteurs à travers le prisme de la théorie de l'abjection de Julia Kristeva. Ce livre approfondit les angoisses culturelles et les tensions sociales présentes dans les œuvres d'auteurs exceptionnels tels que Charles Kingsley, Hugh McDonald, wis Carroll, Robert wis Stevenson, Francis Hodgson Burnett et Dodsley Parlour, révélant le pouvoir de l'amour et de l'empathie face aux bouleversements sociaux. Jenkins affirme qu'au cours de la période victorienne, une nouvelle direction de la littérature pour enfants est apparue, reflétant l'évolution des attitudes à l'égard de l'enfance, de l'éducation et des rôles de genre. Alors que la société connaissait une industrialisation rapide, une urbanisation et une expansion impériale, les conceptions traditionnelles de l'enfance comme innocente, pure et vulnérable ont été remises en question. La littérature de cette époque est ainsi devenue un espace où les enfants peuvent combattre ces transformations et trouver du réconfort dans le pouvoir de l'amour et de l'empathie.

Literatura infantil victoriana que experimenta la abyección Empatía y el poder del amor Enfoques críticos de la literatura infantil La época victoriana, que abarca el período de 1837 a 1901, fue una época de cambios sociales, económicos, religiosos y nacionales significativos que afectaron profundamente la vida de los niños y dieron forma a la literatura que leían. En su obra pionera «La literatura infantil victoriana que experimenta la empatía abyecta y el poder del amor», Ruth J. Jenkins explora la relación entre estas fuerzas transformadoras y el desarrollo mental de los lectores jóvenes a través del prisma de la teoría de la abyección de Julia Kristeva. Este libro profundiza en las alarmas culturales y las tensiones sociales presentes en las obras de destacados autores como Charles Kingsley, Hugh McDonald, wis Carroll, Robert wis Stevenson, Francis Hodgson Burnett y Dodsley Parlour, revelando el poder del amor y empatía frente a la agitación social. Jenkins sostiene que en el periodo victoriano surgió una nueva dirección de la literatura infantil que reflejaba las actitudes cambiantes hacia la infancia, la educación y los roles de género. A medida que la sociedad experimentó una rápida industrialización, urbanización y expansión imperial, se cuestionaron las ideas tradicionales de la infancia como inocente, pura y vulnerable. La literatura de esta época se convirtió así en un espacio donde los niños podían luchar contra estas transformaciones y encontrar consuelo en el poder del amor y la empatía.

A literatura infantil vitoriana que vive a abyecção da Empatia e o poder do amor Abordagens Críticas da Literatura Infantil da Era Vitoriana, entre 1837 e 1901, foi uma época de mudanças sociais, econômicas, religiosas e nacionais significativas que influenciaram profundamente a vida das crianças e formaram a literatura que elas leram. Em seu trabalho inovador, «Literatura infantil vitoriana que experimenta a empatia e o poder do amor», Ruth Y. Jenkins explora a relação entre essas forças transformadoras e o desenvolvimento mental dos jovens leitores através do prisma da teoria da abyectação Julia Christeva. Este livro se aprofundou nas preocupações culturais e tensões sociais presentes em trabalhos de grandes autores, como Charles Kingsley, Hugh McDonald, wis Carroll, Robert wis Stevenson, Francis Hodgson Burnett e Dodsley Parlour, revelando o poder do amor e da empatia diante das turbulências sociais. Jenkins afirma que, durante o período vitoriano, surgiu uma nova linha de literatura infantil que refletiu a mudança de atitude em relação à infância, educação e papéis de gênero. À medida que a sociedade vivia uma rápida industrialização, urbanização e expansão imperial, as percepções tradicionais da infância como inocente, pura e vulnerável foram questionadas. A literatura desta época tornou-se assim um espaço onde as crianças poderiam lutar contra essas transformações e encontrar consolo no poder do amor e da empatia.

La letteratura infantile vittoriana che ha vissuto l'abiezione dell'Empatia e la forza dell'amore Gli approcci critici alla letteratura infantile L'era vittoriana, che si estende tra il 1837 e il 1901, sono stati un periodo di notevoli cambiamenti sociali, economici, religiosi e nazionali che hanno profondamente influenzato la vita dei bambini e hanno formato la letteratura che hanno letto. Nel suo innovativo lavoro, «La letteratura infantile vittoriana che prova l'empatia abiettica e il potere dell'amore», Ruth Y. Jenkins esplora la relazione tra queste forze trasformatrici e lo sviluppo mentale dei giovani lettori attraverso il prisma della teoria dell'abyezione di Julia Kristeva. Questo libro approfondisce le preoccupazioni culturali e le tensioni sociali presenti nei lavori di grandi autori come Charles Kingsley, Hugh McDonald, wis Carroll, Robert wis Stevenson, Frances Hodgson Burnett e Dodsley Parlour, rivelando il potere dell'amore e dell'empatia di fronte alle turbolenze sociali. Jenkins sostiene che durante il periodo vittoriano è nata una nuova direzione della letteratura infantile che riflette il mutamento del rapporto con l'infanzia, l'istruzione e i ruoli di genere. Mentre la società attraversava la rapida industrializzazione, l'urbanizzazione e l'espansione imperiale, la visione tradizionale dell'infanzia come innocente, pura e vulnerabile è stata messa in discussione. La letteratura di quest'epoca è così diventata uno spazio dove i bambini possono combattere queste trasformazioni e trovare conforto nel potere dell'amore e dell'empatia.

Viktorianische Kinderliteratur erlebt Abjektion Empathie und die Macht der Liebe Kritische Ansätze zur Kinderliteratur Die viktorianische Epoche von 1837 bis 1901 war eine Zeit bedeutender sozialer, wirtschaftlicher, religiöser und nationaler Veränderungen, die das ben der Kinder tief beeinflussten und die Literatur, die sie lasen, prägten. Ruth J. Jenkins untersucht in ihrer bahnbrechenden Arbeit „Victorian Children's Literature Experiences Abjection Empathy and Power of Love“ die Beziehung zwischen diesen transformativen Kräften und der mentalen Entwicklung junger ser durch das Prisma der Abjection-Theorie von Julia Kristeva. Dieses Buch vertieft sich in die kulturellen Ängste und sozialen Spannungen, die in den Werken prominenter Autoren wie Charles Kingsley, Hugh McDonald, wis Carroll, Robert wis Stevenson, Francis Hodgson Burnett und Dodsley Parlour vorhanden sind, und offenbart die Kraft der Liebe und Empathie angesichts gesellschaftlicher Umwälzungen. Jenkins behauptet, dass in der viktorianischen Zeit eine neue Richtung der Kinderliteratur entstanden sei, die die sich verändernden Einstellungen zu Kindheit, Bildung und Geschlechterrollen widerspiegelte. Als die Gesellschaft eine schnelle Industrialisierung, Urbanisierung und imperiale Expansion erlebte, wurden die traditionellen Vorstellungen von Kindheit als unschuldig, rein und verletzlich in Frage gestellt. Die Literatur dieser Epoche wurde so zu einem Raum, in dem Kinder sich mit diesen Transformationen auseinandersetzen und Trost in der Kraft der Liebe und Empathie finden konnten.

Wiktoriańska literatura dziecięca doświadczająca empatii abjekcji i potęgi miłości Krytyczne podejścia do literatury dziecięcej Epoka wiktoriańska, obejmująca lata 1837-1901, była okresem znaczących zmian społecznych, gospodarczych, religijnych i narodowych, które głęboko wpłynęły na życie dzieci i ukształtowały czytają literaturę. W swojej przełomowej pracy, „Wiktoriańska literatura dziecięca doświadczająca empatii abjekcji i mocy miłości”, Ruth Y. Jenkins bada relacje między tymi siłami transformacyjnymi a umysłowym rozwojem młodych czytelników poprzez soczewkę teorii abjekcji Julii Kristevy. Ta książka zagłębia się w kulturowe niepokoje i napięcia społeczne obecne w pracy wybitnych autorów, takich jak Charles Kingsley, Hugh MacDonald, wis Carroll, Robert wis Stevenson, Frances Hodgson Burnett i Dodsley Parlour, ujawniając moc miłości i empatii w obliczu towarzyskiego przewrotu. Jenkins twierdzi, że w okresie wiktoriańskim pojawiła się nowa część literatury dziecięcej, która odzwierciedlała zmieniające się nastawienie do dzieciństwa, edukacji i ról związanych z płcią. Jako że społeczeństwo doświadczyło szybkiego uprzemysłowienia, urbanizacji i ekspansji cesarskiej, kwestionowano tradycyjne pojęcia dzieciństwa jako niewinnego, czystego i wrażliwego. Literatura owej epoki stała się w ten sposób przestrzenią, w której dzieci mogły zmagać się z tymi przemianami i znaleźć pocieszenie w mocy miłości i empatii.

Victorian Children's Literature Empathy and the Power of Love Critical Appletures to Children's Literature The Wictorian's Adverture; 1837-1901, הייתה תקופה של שינוי חברתי, כלכלי, דתי, אשר השפיעה מאוד השפיעה, אשר השפיעה את חיי הילדים. בעבודתה פורצת הדרך, ”Victorian Children's Literature Experities Abjection and the Power of Love”, רות י. ג 'נקינס חוקרת את היחסים בין כוחות טרנספורמטיביים אלה לבין ההתפתחות המנטלית של הקוראים הצעירים דרך העדשה של תאוריית האבחנה של ג'וליה קריסטבה. הספר מתעמק בחרדות התרבותיות ובמתחים החברתיים הנוכחים ביצירתם של סופרים בולטים כמו צ 'ארלס קינגסלי, יו מקדונלד, לואיס קרול, רוברט לואיס סטיבנסון, פרנסס הודג'סון ברנט ודודסלי פארלור, וחושף את עוצמת האהבה והאמפתיה לנוכח התהפוכות החברתיות. ג 'נקינס טוען כי בתקופה הוויקטוריאנית הופיעה גדיל חדש של ספרות ילדים ששיקף את שינוי הגישה כלפי ילדות, חינוך ותפקידי מגדר. מאחר שהחברה חוותה תיעוש מהיר, עיור והתפשטות אימפריאלית, נאתרו מושגים מסורתיים של ילדות כחפים מפשע, טהורים ופגיעים. הספרות של תקופה זו הפכה למרחב שבו ילדים יכלו להתמודד עם השינויים האלה ולמצוא נחמה בכוח האהבה והאמפתיה.''

Viktorya Dönemi Çocuk Edebiyatı Abjection Empati Deneyimi ve Sevginin Gücü Çocuk Edebiyatına Eleştirel Yaklaşımlar 1837'den 1901'e kadar uzanan Viktorya dönemi, çocukların hayatlarını derinden etkileyen ve okudukları edebiyatı şekillendiren önemli sosyal, ekonomik, dini ve ulusal değişim zamanıydı. Çığır açan "Victorian Children's Literature Experiencing Abjection Empathy and the Power of Love'adlı çalışmasında Ruth Y. Jenkins, bu dönüştürücü güçler ile genç okuyucuların zihinsel gelişimi arasındaki ilişkiyi Julia Kristeva'nın abjection teorisinin objektifi aracılığıyla araştırıyor. Bu kitap, Charles Kingsley, Hugh MacDonald, wis Carroll, Robert wis Stevenson, Frances Hodgson Burnett ve Dodsley Parlour gibi önde gelen yazarların çalışmalarında mevcut olan kültürel kaygıları ve sosyal gerilimleri inceleyerek, toplumsal kargaşa karşısında sevgi ve empatinin gücünü ortaya koyuyor. Jenkins, Viktorya döneminde çocukluk, eğitim ve cinsiyet rollerine yönelik değişen tutumları yansıtan yeni bir çocuk edebiyatı dizisinin ortaya çıktığını savunuyor. Toplum hızlı sanayileşme, kentleşme ve emperyal genişleme yaşadıkça, çocukluğun masum, saf ve savunmasız olduğu geleneksel kavramlarına meydan okundu. Böylece bu dönemin edebiyatı, çocukların bu dönüşümlerle uğraşabilecekleri ve sevginin ve empatinin gücünde teselli bulabilecekleri bir alan haline geldi.

أدب الأطفال الفيكتوري الذي يعاني من التعاطف المدقع وقوة مناهج الحب النقدية لأدب الأطفال كان العصر الفيكتوري، الممتد من 1837 إلى 1901، وقتًا من التغيير الاجتماعي والاقتصادي والديني والوطني الكبير الذي أثر بشدة على حياة الأطفال وشكل الأدب الذي قرأوه. في عملها الرائد، «أدب الأطفال الفيكتوري الذي يعاني من التعاطف المدقع وقوة الحب»، تستكشف روث ي. جينكينز العلاقة بين هذه القوى التحويلية والتطور العقلي للقراء الشباب من خلال عدسة نظرية جوليا كريستيفا المدمرة. يتعمق هذا الكتاب في المخاوف الثقافية والتوترات الاجتماعية الموجودة في أعمال المؤلفين البارزين مثل تشارلز كينجسلي وهيو ماكدونالد ولويس كارول وروبرت لويس ستيفنسون وفرانسيس هودجسون بورنيت ودودسلي بارلور، مما يكشف عن قوة الحب والتعاطف في مواجهة المجتمع الاضطرابات. يجادل جينكينز بأن مجموعة جديدة من أدب الأطفال ظهرت في العصر الفيكتوري والتي عكست المواقف المتغيرة تجاه الطفولة والتعليم وأدوار الجنسين. نظرًا لأن المجتمع شهد تصنيعًا سريعًا وتحضرًا وتوسعًا إمبراطوريًا، فقد تم تحدي المفاهيم التقليدية للطفولة على أنها بريئة ونقية وضعيفة. وهكذا أصبح أدب هذا العصر مكانًا يمكن للأطفال فيه التعامل مع هذه التحولات وإيجاد العزاء في قوة الحب والتعاطف.

維多利亞時代的兒童文學經歷了移情和愛的力量。維多利亞時代的兒童文學批判性方法跨越了1837至1901，是社會，經濟，宗教和民族發生重大變化的時期，深刻影響了兒童的生活並塑造了他們所閱讀的文學作品。露絲·詹金斯（Ruth Y. Jenkins）在其開創性的著作《維多利亞時代兒童文學，經歷了禁欲的同理心和愛的力量》中，通過朱莉婭（Julia Christeva）的禁欲理論的棱鏡探討了這些變革力量與輕讀者的心理發展之間的關系。這本書深入研究了Charles Kingsley，Hugh McDonald，wis Carroll，Robert wis Stevenson，Frances Hodgson Burnett和Dodsley Parlour等著名作者的作品中存在的文化焦慮和社會緊張局勢，揭示了面對社會動蕩的愛情和同情心。詹金斯認為，在維多利亞時代，兒童文學的新方向出現了，這反映了人們對童，教育和性別角色的態度不斷變化。隨著社會經歷了快速的工業化，城市化和帝國擴張，人們對童作為天真，純潔和脆弱的傳統觀念提出了質疑。因此，這個時代的文學已成為一個空間，孩子們可以在這些轉變中掙紮，並在愛情和同理心的力量中找到慰藉。