Book Description: Towards Excellence in Early Years Education: Exploring Narratives of Experience Author: Kathy Gooch Foreword by: Tricia David Publisher: Routledge Publication Date: 2019 Pages: 176 Format: Paperback Genre: Education, Child Development, Teacher Training Synopsis: In this groundbreaking book, Kathy Gooch delves into the narratives of two Early Years Professionals, highlighting their experiences and perspectives on working with young children in an era of increasing regulation and inspection in early years care and education. The author emphasizes the significance of building authentic relationships with children and their families, and how play can be leveraged as the central site for learning. Through a thorough analysis of these narratives, the book explores key themes such as traditional notions of 'teaching' and their redefinition, the importance of talk in children's lives, teachers' professional identities, and the potential for children's learning through play.

На пути к совершенству в раннем образовании: Изучение повествований об опыте Автор: Кэти Гуч Предисловие: Триша Дэвид Издатель: Routledge Дата публикации: 2019 Страницы: 176 Формат: Paperback Жанр: образование, развитие ребенка, конспект обучения учителей: В этой новаторской книге Кэти Гуч углубляется в повествования о двух профессионалах раннего возраста, подчеркивая их опыт и перспективы работы с маленькими детьми в эпоху усиления регулирования и проверки в раннем возрасте ухода и образования. Автор подчеркивает важность построения подлинных отношений с детьми и их семьями, а также то, как можно использовать игру в качестве центральной площадки для обучения. Благодаря тщательному анализу этих повествований, книга исследует такие ключевые темы, как традиционные понятия «обучение» и их переопределение, важность разговоров в жизни детей, профессиональная идентичность учителей и потенциал обучения детей через игру.

Vers l'excellence dans l'éducation précoce : Apprendre les histoires de l'expérience Auteur : Kathy Gooch Préface : Trisha David Éditeur : Routledge Date de publication : 2019 Pages : 176 Format : Paperback Genre : éducation, développement de l'enfant, conspiration de formation des enseignants : Dans ce livre novateur, Kathy Gooch explore les histoires des deux professionnels de la petite enfance en soulignant leur expérience et leurs perspectives de travailler avec les jeunes enfants à une époque où la réglementation et le dépistage de la petite enfance sont renforcés. L'auteur souligne l'importance de construire des relations authentiques avec les enfants et leur famille, ainsi que la façon dont le jeu peut être utilisé comme un terrain d'apprentissage central. En analysant attentivement ces récits, le livre explore des sujets clés tels que les concepts traditionnels de « l'apprentissage » et leur redéfinition, l'importance de parler dans la vie des enfants, l'identité professionnelle des enseignants et le potentiel d'apprentissage des enfants par le jeu.

Hacia la excelencia en la educación temprana: Estudio de las narraciones de la experiencia Autor: Prefacio de Katie Guch: Trisha David Editor: Routledge Fecha de publicación: 2019 Páginas: 176 Formato: Paperback Género: educación, desarrollo infantil, formación de maestros: En este libro pionero, Katie Guch profundiza en las narraciones sobre dos profesionales de la primera infancia, destacando sus experiencias y perspectivas de trabajar con niños pequeños en una época de mayor regulación y verificación en edades tempranas del cuidado y la educación. autor destaca la importancia de construir una relación genuina con los niños y sus familias, así como cómo se puede utilizar el juego como plataforma central para el aprendizaje. A través de un análisis exhaustivo de estas narraciones, el libro explora temas clave como los conceptos tradicionales de «aprendizaje» y su redefinición, la importancia de hablar en la vida de los niños, la identidad profesional de los maestros y el potencial de aprendizaje de los niños a través del juego.

Auf dem Weg zur Exzellenz in der frühkindlichen Bildung: Erfahrungsberichte lernen Autor: Katie Gooch Vorwort: Tricia David Verlag: Routledge Erscheinungsdatum: 2019 Seiten: 176 Format: Paperback Genre: Bildung, kindliche Entwicklung, hrerausbildung: In diesem bahnbrechenden Buch geht Cathy Gooch tiefer in die Erzählungen von zwei frühen Profis ein und betont ihre Erfahrungen und Perspektiven für die Arbeit mit kleinen Kindern in einer Zeit zunehmender Regulierung und Validierung in der frühkindlichen Pflege und Bildung. Der Autor betont, wie wichtig es ist, echte Beziehungen zu Kindern und ihren Familien aufzubauen und wie das Spiel als zentrale rnplattform genutzt werden kann. Durch eine gründliche Analyse dieser Erzählungen untersucht das Buch Schlüsselthemen wie traditionelle Konzepte von „rnen“ und deren Neudefinition, die Bedeutung von Gesprächen im ben von Kindern, die berufliche Identität von hrern und das Potenzial von Kindern, durch Spiel zu lernen.

''

Erken Eğitimde Mükemmelliğe Doğru: Deneyimin Anlatılarını Keşfetmek: Katie Gooch Önsöz: Trisha David Yayıncı: Routledge Yayın Tarihi: 2019 Sayfalar: 176 Biçim: Ciltsiz Tür: Eğitim, Çocuk Gelişimi, Öğretmen Eğitimi Özet: Bu çığır açan kitapta Katie Gooch, erken bakım ve eğitimde artan düzenleme ve inceleme çağında küçük çocuklarla çalışma deneyimlerini ve bakış açılarını vurgulayarak iki erken kariyer profesyonelinin anlatılarına giriyor. Yazar, çocuklarla ve aileleriyle gerçek ilişkiler kurmanın önemini ve oyunun merkezi bir öğrenme platformu olarak nasıl kullanılabileceğini vurgulamaktadır. Bu anlatıların dikkatli bir şekilde analiz edilmesiyle kitap, geleneksel "öğrenme" kavramları ve bunların yeniden tanımlanması, çocuk yaşamındaki konuşmaların önemi, öğretmenlerin profesyonel kimliği ve çocuklara oyun yoluyla öğretme potansiyeli gibi temel temaları araştırıyor.

نحو التميز في التعليم المبكر: استكشاف روايات الخبرة بواسطة: مقدمة كاتي جوتش: Trisha David Publisher: Routledge تاريخ النشر: 2019 الصفحات: الشكل 176: النوع الورقي: التعليم، تنمية الطفل، ملخص تدريب المعلمين: في هذا الكتاب الرائد، تتعمق كاتي جوتش في روايات اثنين من المهنيين المهنيين المبكرين، وتسلط الضوء على تجاربهم ووجهات نظرهم للعمل مع الأطفال الصغار في عصر التنظيم والتدقيق المتزايد في الرعاية المبكرة والتعليم. يشدد المؤلف على أهمية بناء علاقات حقيقية مع الأطفال وأسرهم، وكيف يمكن استخدام اللعب كمنصة تعليمية مركزية. من خلال التحليل الدقيق لهذه الروايات، يستكشف الكتاب الموضوعات الرئيسية مثل المفاهيم التقليدية لـ «التعلم» وإعادة تعريفها، وأهمية المحادثات في حياة الأطفال، والهوية المهنية للمعلمين، وإمكانات تعليم الأطفال من خلال اللعب.