Book Making a Place for Pleasure in Early Childhood Education Introduction: In recent years, there has been a growing trend towards strict regulations and restrictions in early childhood education, particularly in preschool, nursery school, and kindergarten settings. This trend has led to a decline in spontaneous and pleasurable interactions between children and their caregivers, which has had a negative impact on the quality of life for both children and teachers. The contributors to this timely book argue that it is essential to restore a sense of balance and pleasure in early childhood education to ensure the well-being of our youngest learners. Plot: The book begins by exploring the historical context of early childhood education and how it has evolved over time. The authors highlight how the fear of child abuse has led to an overreaction in the form of strict regulations and a lack of pleasure in the classroom. They argue that this approach has not only diminished the lives of children but also stifled their creativity, curiosity, and love for learning. The book then delves into the importance of understanding the process of technological evolution and its impact on modern knowledge development. The authors emphasize the need to develop a personal paradigm for perceiving the technological process, as the basis for the survival of humanity and the unification of people in a warring state. Chapter 1: The Evolution of Early Childhood Education In this chapter, the authors explore the historical context of early childhood education and how it has evolved over time.

Book Making a Place for Pleasure in Early Childhood Education Введение: В последние годы наблюдается растущая тенденция к строгим правилам и ограничениям в дошкольном образовании, особенно в дошкольных учреждениях, детских садах и детских садах. Эта тенденция привела к снижению спонтанных и приятных взаимодействий между детьми и их опекунами, что негативно сказалось на качестве жизни как детей, так и учителей. Авторы этой своевременной книги утверждают, что важно восстановить чувство баланса и удовольствия в раннем детском образовании, чтобы обеспечить благополучие наших самых маленьких учеников. Сюжет: Книга начинается с изучения исторического контекста дошкольного образования и того, как оно развивалось с течением времени. Авторы подчеркивают, как страх перед жестоким обращением с детьми привел к чрезмерной реакции в виде строгого регламента и отсутствия удовольствия в классе. Они утверждают, что такой подход не только ухудшил жизнь детей, но и подавил их творчество, любопытство и любовь к учебе. Затем книга углубляется в важность понимания процесса технологической эволюции и его влияния на развитие современных знаний. Авторы подчеркивают необходимость выработки личностной парадигмы восприятия технологического процесса, как основы выживания человечества и объединения людей в воюющем государстве. Глава 1: Эволюция дошкольного образования В этой главе авторы исследуют исторический контекст дошкольного образования и то, как оно развивалось с течением времени.

Book Making a Place for Pleasure in Early Childhood Education Introduction : Ces dernières années, il y a eu une tendance croissante à des règles et des restrictions strictes dans l'enseignement préscolaire, en particulier dans les établissements préscolaires, les jardins d'enfants et les jardins d'enfants. Cette tendance a entraîné une diminution des interactions spontanées et agréables entre les enfants et leurs tuteurs, ce qui a eu un impact négatif sur la qualité de vie des enfants et des enseignants. s auteurs de ce livre opportun affirment qu'il est important de rétablir un sentiment d'équilibre et de plaisir dans l'éducation de la petite enfance afin d'assurer le bien-être de nos plus petits élèves. livre commence par une étude du contexte historique de l'éducation préscolaire et de son évolution au fil du temps. s auteurs soulignent comment la peur de la maltraitance des enfants a entraîné une réaction excessive sous la forme d'un règlement strict et d'un manque de plaisir dans la classe. Ils affirment que cette approche n'a pas seulement aggravé la vie des enfants, mais a également réduit leur créativité, leur curiosité et leur amour de l'étude. Ensuite, le livre approfondit l'importance de comprendre le processus d'évolution technologique et son impact sur le développement des connaissances modernes. s auteurs soulignent la nécessité d'élaborer un paradigme personnel de perception du processus technologique, comme base de la survie de l'humanité et de l'unification des gens dans un État en guerre. Chapitre 1 : L'évolution de l'éducation préscolaire Dans ce chapitre, les auteurs examinent le contexte historique de l'éducation préscolaire et son évolution au fil du temps.

Book Making a Place for Pleasure in Early Childhood Education Introducción: En los últimos ha habido una tendencia creciente a normas y restricciones estrictas en la educación preescolar, especialmente en preescolar, guarderías y jardines de infancia. Esta tendencia ha reducido las interacciones espontáneas y agradables entre los niños y sus cuidadores, lo que ha afectado negativamente la calidad de vida tanto de los niños como de los maestros. autores de este oportuno libro afirman que es importante recuperar la sensación de equilibrio y placer en la educación infantil para garantizar el bienestar de nuestros alumnos más pequeños. Trama: libro comienza con un estudio del contexto histórico de la educación preescolar y cómo se desarrolló a lo largo del tiempo. autores subrayan cómo el miedo al abuso infantil ha llevado a una reacción excesiva en forma de estricta regulación y falta de placer en el aula. Afirman que este enfoque no sólo ha deteriorado la vida de los niños, sino que también ha suprimido su creatividad, curiosidad y amor por el estudio. A continuación, el libro profundiza en la importancia de comprender el proceso de evolución tecnológica y su impacto en el desarrollo del conocimiento moderno. autores subrayan la necesidad de desarrollar un paradigma personal para percibir el proceso tecnológico, como base para la supervivencia de la humanidad y la unión de las personas en un Estado en guerra. Capítulo 1: Evolución de la educación preescolar En este capítulo, los autores exploran el contexto histórico de la educación preescolar y cómo ha evolucionado a lo largo del tiempo.

Book Making a Place for Pleasure in Early Childhood Education Introduzione: Negli ultimi anni si è registrata una tendenza crescente a regole e restrizioni severe nell'istruzione prescolare, soprattutto nelle scuole materne, negli asili e negli asili. Questa tendenza ha ridotto le interazioni spontanee e piacevoli tra i bambini e i loro tutori, con effetti negativi sulla qualità di vita sia dei bambini che degli insegnanti. Gli autori di questo libro puntuale sostengono che è importante ripristinare il senso di equilibrio e piacere nella prima istruzione infantile per garantire il benessere dei nostri studenti più piccoli. Il libro inizia studiando il contesto storico dell'istruzione prescolare e come si è evoluto nel corso del tempo. Gli autori sottolineano come la paura di maltrattare i bambini abbia portato a reazioni eccessive sotto forma di regolamenti rigorosi e mancanza di piacere in classe. Sostengono che questo approccio non solo ha peggiorato la vita dei bambini, ma ha anche soppresso la loro creatività, curiosità e amore per lo studio. Poi il libro approfondisce l'importanza di comprendere l'evoluzione tecnologica e il suo impatto sullo sviluppo delle conoscenze moderne. Gli autori sottolineano la necessità di sviluppare un paradigma personale per la percezione del processo tecnologico, come base per la sopravvivenza dell'umanità e l'unione delle persone in uno stato in guerra. Capitolo 1: L'evoluzione dell'istruzione prescolare In questo capitolo gli autori indagano sul contesto storico dell'istruzione prescolare e su come si è evoluta nel tempo.

Book Making a Place for Pleasure in Early Childhood Education Einleitung: In den letzten Jahren gab es einen wachsenden Trend zu strengen Regeln und Einschränkungen in der frühkindlichen Bildung, insbesondere in Vorschulen, Kindergärten und Kindergärten. Dieser Trend hat zu einem Rückgang der spontanen und angenehmen Interaktionen zwischen Kindern und ihren Betreuern geführt, was sich negativ auf die bensqualität von Kindern und hrern auswirkt. Die Autoren dieses zeitgemäßen Buches argumentieren, dass es wichtig ist, ein Gefühl von Gleichgewicht und Freude in der frühkindlichen Bildung wiederherzustellen, um das Wohlbefinden unserer jüngsten Schüler zu gewährleisten. Das Buch beginnt mit der Untersuchung des historischen Kontextes der frühkindlichen Bildung und wie sie sich im Laufe der Zeit entwickelt hat. Die Autoren betonen, wie die Angst vor Kindesmissbrauch zu Überreaktionen in Form strenger Vorschriften und mangelnder Lust im Unterricht geführt hat. e argumentieren, dass dieser Ansatz nicht nur das ben der Kinder verschlechterte, sondern auch ihre Kreativität, Neugier und Liebe zum rnen unterdrückte. Das Buch befasst sich dann mit der Bedeutung des Verständnisses des technologischen Evolutionsprozesses und seiner Auswirkungen auf die Entwicklung des modernen Wissens. Die Autoren betonen die Notwendigkeit, ein persönliches Paradigma der Wahrnehmung des technologischen Prozesses als Grundlage für das Überleben der Menschheit und die Vereinigung der Menschen in einem kriegführenden Staat zu entwickeln. Kapitel 1: Die Entwicklung der frühkindlichen Bildung In diesem Kapitel untersuchen die Autoren den historischen Kontext der frühkindlichen Bildung und wie sie sich im Laufe der Zeit entwickelt hat.

''

Erken Çocukluk Eğitiminde Zevke Yer Açmak Giriş: Son yıllarda, özellikle okul öncesi, anaokulları ve anaokullarında okul öncesi eğitimde katı kurallara ve kısıtlamalara yönelik artan bir eğilim vardır. Bu eğilim, çocuklar ve bakıcıları arasındaki kendiliğinden ve hoş etkileşimlerde bir azalmaya yol açmış, bu da hem çocukların hem de öğretmenlerin yaşam kalitesini olumsuz yönde etkilemiştir. Bu kitabın yazarları, en küçük öğrencilerimizin refahını sağlamak için erken çocukluk eğitiminde denge ve zevk duygusunu geri kazanmanın önemli olduğunu savunuyorlar. Kitap, erken çocukluk eğitiminin tarihsel bağlamını ve zaman içinde nasıl geliştiğini inceleyerek başlar. Yazarlar, çocuk istismarı korkusunun, katı düzenleme ve sınıfta zevk eksikliği şeklinde aşırı tepkiye nasıl yol açtığını vurgulamaktadır. Bu yaklaşımın sadece çocukların hayatlarını kötüleştirmediğini, aynı zamanda yaratıcılıklarını, meraklarını ve öğrenme sevgilerini de bastırdığını iddia ediyorlar. Kitap daha sonra teknolojik evrim sürecini ve modern bilginin gelişimi üzerindeki etkisini anlamanın önemine değiniyor. Yazarlar, teknolojik sürecin insanlığın hayatta kalmasının ve insanların savaşan bir durumda birleşmesinin temeli olarak algılanması için kişisel bir paradigma geliştirme ihtiyacını vurgulamaktadır. Bölüm 1: Erken Çocukluk Eğitiminin Evrimi Bu bölümde, yazarlar erken çocukluk eğitiminin tarihsel bağlamını ve zaman içinde nasıl geliştiğini araştırmaktadır.

كتاب جعل مكان المتعة في التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة مقدمة: في السنوات الأخيرة، كان هناك اتجاه متزايد نحو قواعد وقيود صارمة في التعليم قبل المدرسي، وخاصة في مرحلة ما قبل المدرسة ورياض الأطفال ورياض الأطفال. وأدى هذا الاتجاه إلى انخفاض التفاعلات العفوية والممتعة بين الأطفال ومقدمي الرعاية لهم، مما أثر سلبا على نوعية حياة كل من الأطفال والمعلمين. يجادل مؤلفو هذا الكتاب في الوقت المناسب بأنه من المهم استعادة الشعور بالتوازن والاستمتاع في تعليم الطفولة المبكرة لضمان رفاهية طلابنا الصغار. الحبكة: يبدأ الكتاب بفحص السياق التاريخي لتعليم الطفولة المبكرة وكيف تطور بمرور الوقت. يسلط المؤلفون الضوء على كيف أدى الخوف من إساءة معاملة الأطفال إلى رد فعل مبالغ فيه في شكل تنظيم صارم وعدم الاستمتاع في الفصل الدراسي. يجادلون بأن هذا النهج لم يؤد إلى تدهور حياة الأطفال فحسب، بل أدى أيضًا إلى قمع إبداعهم وفضولهم وحبهم للتعلم. ثم يتعمق الكتاب في أهمية فهم عملية التطور التكنولوجي وتأثيرها على تطوير المعرفة الحديثة. يؤكد المؤلفون على الحاجة إلى تطوير نموذج شخصي لتصور العملية التكنولوجية كأساس لبقاء البشرية وتوحيد الناس في دولة متحاربة. الفصل 1: تطور تعليم الطفولة المبكرة في هذا الفصل، يستكشف المؤلفون السياق التاريخي لتعليم الطفولة المبكرة وكيف تطور بمرور الوقت.