Stalin's Ninos: Educating Spanish Civil War Refugee Children in the Soviet Union, 1937-1951 In the midst of the Spanish Civil War, nearly 3000 child refugees found shelter and hope in the Soviet Union. Stalin's Ninos, a lesser-known story, reveals how the Soviet Union raised and educated these young minds to become the future builders of communism. This book provides an in-depth analysis of the archival records, letters, oral histories, and memoirs to illuminate the educational techniques used by the Soviet authorities. The classroom education emphasized patriotism for both homelands and the importance of emulating Spanish and Soviet heroes, scientists, soldiers, and artists. Extracurricular clubs and activities reinforced these lessons, disciplining the mind, body, and behavior of the children. Adult mentors served as tangible expressions of the ideal Spaniards and Soviet heroes, transforming the Basque and Spanish children into hybrid HispanoSoviets, fully engaged with their native language, culture, and traditions while also imbued with Russian language and culture and Soviet ideals of hard work, comradery, internationalism, and sacrifice for ideals and others.

Stalin's Ninos: Educating Spanish Civil War Refugee Children in the Soviet Union, 1937-1951 В разгар гражданской войны в Испании почти 3000 детей-беженцев нашли приют и надежду в Советском Союзе. «Нинос» Сталина, менее известная история, показывает, как Советский Союз воспитал и воспитал эти молодые умы, чтобы они стали будущими строителями коммунизма. В этой книге представлен глубокий анализ архивных записей, писем, устных историй и воспоминаний для освещения образовательных приемов, используемых советскими властями. В классном образовании подчеркивался патриотизм как к родным землям, так и к важности подражания испанским и советским героям, ученым, солдатам, художникам. Внеклассные кружки и занятия усиливали эти уроки, дисциплинируя ум, тело и поведение детей. Взрослые наставники служили осязаемым выражением идеальных испанцев и советских героев, превращая баскских и испанских детей в гибридных испано-советских, полностью занятых родным языком, культурой и традициями, а также проникнутых русским языком и культурой и советскими идеалами трудолюбия, товарищества, интернационализма и жертвенности ради идеалов и других.

Stalin's Ninos : Educating Spanish Civil War Refugee Children in the Soviet Union, 1937-1951 Au plus fort de la guerre civile espagnole, près de 3000 enfants réfugiés ont trouvé refuge et espoir en Union soviétique. « ninos » de Staline, une histoire moins connue, montre comment l'Union soviétique a élevé et éduqué ces jeunes esprits pour qu'ils deviennent les futurs constructeurs du communisme. Ce livre présente une analyse approfondie des archives, des lettres, des histoires orales et des souvenirs pour couvrir les techniques éducatives utilisées par les autorités soviétiques. L'éducation de classe soulignait le patriotisme à la fois pour les terres autochtones et pour l'importance d'imiter les héros espagnols et soviétiques, les scientifiques, les soldats, les artistes. s cercles et les cours extrascolaires ont renforcé ces leçons en disciplinant l'esprit, le corps et le comportement des enfants. s mentors adultes ont servi d'expression tangible des Espagnols parfaits et des héros soviétiques, transformant les enfants basques et espagnols en enfants hybrides hispaniques-soviétiques, pleinement occupés à la langue maternelle, à la culture et aux traditions, ainsi qu'à la langue et à la culture russes et aux idéaux soviétiques de travail, de camaraderie, d'internationalisme et de sacrifice pour les idéaux et autres.

Stalin's Ninos: Educando a la Guerra Civil Española Refugiar a los niños en la Unión Soviética, 1937-1951 En medio de la guerra civil española, casi 3.000 niños refugiados encontraron refugio y esperanza en la Unión Soviética. «Ninos» de Stalin, una historia menos conocida, muestra cómo la Unión Soviética educó y educó a estas mentes jóvenes para que se convirtieran en los futuros constructores del comunismo. Este libro presenta un análisis profundo de registros de archivo, cartas, historias orales y memorias para resaltar las técnicas educativas utilizadas por las autoridades soviéticas. En la educación de las aulas se destacó el patriotismo tanto hacia su tierra natal como por la importancia de imitar a los héroes, eruditos, soldados, artistas españoles y soviéticos. círculos extracurriculares y las clases reforzaron estas lecciones al disciplinar la mente, el cuerpo y el comportamiento de los niños. mentores adultos sirvieron como expresión tangible de españoles ideales y héroes soviéticos, convirtiendo a los niños vascos y españoles en híbridos hispano-soviéticos, totalmente ocupados con su lengua materna, su cultura y tradiciones, así como imbuidos de la lengua y cultura rusas e ideales soviéticos de trabajo duro, camaradería, internacionalismo y sacrificio en aras de los ideales y otros.

Estalin's Ninos: Educating Spanish Civil War Refugee Children in the Soviet Union, 1937-1951 Em plena guerra civil espanhola, quase 3.000 crianças refugiadas encontraram abrigo e esperança na União Soviética. «Ninos» Estaline, uma história menos conhecida, mostra como a União Soviética criou e criou essas mentes jovens para que elas se tornassem futuras construtoras do comunismo. Este livro apresenta uma análise profunda dos arquivos, cartas, histórias orais e memórias para cobrir as técnicas educacionais usadas pelas autoridades soviéticas. A educação de classe enfatizou o patriotismo tanto para as terras nativas como para a importância de imitar heróis espanhóis e soviéticos, cientistas, soldados, artistas. Canecas e aulas extracurriculares reforçaram essas aulas, disciplinando a mente, o corpo e o comportamento das crianças. Os mentores adultos serviram como uma expressão tangível dos perfeitos espanhóis e dos heróis soviéticos, transformando as crianças bascas e espanholas em híbridas hispano-soviéticas, totalmente ocupadas com a língua nativa, cultura e tradição, e infiltradas pela língua e cultura russas e ideais soviéticos de trabalho duro, camaradagem, internacionalismo e sacrifício pelos ideais e outros.

Stalin's Ninos: Educating Spanish Civil War Rifugee Children in the Soviet Union 1937-1951 Nel pieno della guerra civile spagnola, quasi 3.000 bambini rifugiati hanno trovato rifugio e speranza nell'Unione Sovietica. «Ninos» Stalin, una storia meno conosciuta, mostra come l'Unione Sovietica abbia cresciuto e cresciuto queste giovani menti per diventare futuri costruttori del comunismo. Questo libro fornisce un'analisi approfondita di archivi, lettere, storie orali e ricordi per coprire le tecniche educative utilizzate dalle autorità sovietiche. L'istruzione di classe sottolineava il patriottismo verso le terre native e l'importanza di imitare eroi spagnoli e sovietici, scienziati, soldati, artisti. Tazze e lezioni extrascolastiche hanno rafforzato queste lezioni, disciplinando la mente, il corpo e il comportamento dei bambini. I mentori adulti sono stati l'espressione tangibile degli ideali spagnoli e degli eroi sovietici, trasformando i bambini baschi e spagnoli in ibridi ispano-sovietici, pienamente impegnati nella lingua madre, nella cultura e nelle tradizioni, e penetrati dalla lingua e dalla cultura russa e dagli ideali sovietici di fatica, di comproprietà, di internazionalismo e di sacrificio per gli ideali e gli altri.

Stalin 's Ninos: Bildung Spanischer Bürgerkrieg Flüchtlinge Kinder in der Soviet Union, 1937-1951 Auf dem Höhepunkt des spanischen Bürgerkriegs fanden fast 3000 Flüchtlingskinder in der Sowjetunion Zuflucht und Hoffnung. Stalins „Ninos“, eine weniger bekannte Geschichte, zeigt, wie die Sowjetunion diese jungen Köpfe zu zukünftigen Erbauern des Kommunismus erzogen und erzogen hat. Dieses Buch bietet eine eingehende Analyse von Archivaufzeichnungen, Briefen, mündlichen Geschichten und Erinnerungen, um die von den sowjetischen Behörden verwendeten Bildungstechniken hervorzuheben. In der Klassenausbildung wurde der Patriotismus sowohl gegenüber den Heimatländern als auch gegenüber der Bedeutung der Nachahmung spanischer und sowjetischer Helden, Wissenschaftler, Soldaten und Künstler betont. Außerschulische Kreise und Aktivitäten verstärkten diese ktionen, indem sie den Geist, den Körper und das Verhalten der Kinder disziplinierten. Erwachsene Mentoren dienten als greifbarer Ausdruck der idealen Spanier und sowjetischen Helden und verwandelten baskische und spanische Kinder in hybride spanisch-sowjetische Kinder, die vollständig mit ihrer Muttersprache, Kultur und Traditionen beschäftigt waren und von der russischen Sprache und Kultur und den sowjetischen Idealen der harten Arbeit, Kameradschaft, Internationalismus und Aufopferung für Ideale und andere durchdrungen waren.

Stalin's Ninos: Kształcenie hiszpańskich dzieci uchodźców wojny domowej w Związku Radzieckim, 1937-1951 Na szczycie hiszpańskiej wojny domowej prawie 3000 dzieci uchodźców znalazło schronienie i nadzieję w Związku Radzieckim. Stalin "Ninos', mniej znana historia, pokazuje, jak Związek Radziecki pielęgnował i pielęgnował te młode umysły, aby stać się przyszłymi budowniczymi komunizmu. Książka ta zawiera dogłębną analizę archiwalnych zapisów, listów, historii ustnych i wspomnień w celu podkreślenia technik edukacyjnych stosowanych przez władze radzieckie. W szkolnictwie klasowym patriotyzm podkreślano zarówno w rodzimych krajach, jak i na znaczeniu naśladowania hiszpańskich i radzieckich bohaterów, naukowców, żołnierzy, artystów. Kluby i zajęcia po szkole wzmacniały te lekcje, dyscyplinując umysły, ciała i zachowania dzieci. Dorośli mentorzy służyli jako namacalny wyraz idealnych Hiszpanów i radzieckich bohaterów, zmieniając baskijskie i hiszpańskie dzieci w hybrydowe hiszpańsko-radzieckie, w pełni zajęte ich ojczystym językiem, kulturą i tradycjami, a także przesiąknięte rosyjskim językiem i kulturą oraz radzieckimi ideałami ciężkiej pracy, kamaraderii, internacjonalizm i poświęcenie dla dobra ideałów i innych.

נינוס של | סטלין: חינוך ילדי פליטי מלחמת האזרחים בספרד בברית המועצות, 1937-1951 בשיא מלחמת האזרחים בספרד, כמעט 3 000 ילדים פליטים מצאו מקלט ותקווה בברית המועצות. ”נינוס” של סטלין, סיפור פחות ידוע, מראה איך ברית המועצות טיפחה וטיפחה את המוחות הצעירים האלה כדי להפוך לבונים העתידיים של הקומוניזם. ספר זה מספק ניתוח מעמיק של רישומי ארכיון, מכתבים, היסטוריות בעל פה וזיכרונות כדי להדגיש את הטכניקות החינוכיות בהן השתמשו הרשויות הסובייטיות. בחינוך המעמדי הושם דגש על פטריוטיות הן כלפי ילידים והן כלפי החשיבות של חיקוי גיבורים ספרדים וסובייטים, מדענים, חיילים, אמנים. מועדונים וכיתות לאחר בית הספר הגבירו את השיעורים האלה, משמעת מוחם של ילדים, גוף והתנהגויות. המנטורים הבוגרים שימשו כביטוי מוחשי לספרדים אידיאליים וגיבורים סובייטים, והפכו ילדים בסקים וספרדים לספרדים-סובייטים, עסוקים לגמרי בשפת האם שלהם, בתרבות ובמסורות שלהם, כמו גם חדורים בשפה ובתרבות הרוסית ובאידיאלים סובייטיים של עבודה קשה, ידידות, אינטרנציונליזם והקרבה למען אידיאלים ואחרים.''

Stalin'in Dokuzları: İspanya İç Savaşı Mülteci Çocuklarının Sovyetler Birliği'nde Eğitilmesi, 1937-1951 İspanya İç Savaşı'nın zirvesinde, yaklaşık 3 000 mülteci çocuk Sovyetler Birliği'nde barınak ve umut buldu. Stalin'in daha az bilinen bir hikayesi olan "Ninos", Sovyetler Birliği'nin komünizmin gelecekteki kurucuları olmak için bu genç beyinleri nasıl beslediğini ve beslediğini gösteriyor. Bu kitap, Sovyet yetkilileri tarafından kullanılan eğitim tekniklerini vurgulamak için arşiv kayıtlarının, mektupların, sözlü tarihlerin ve anıların derinlemesine bir analizini sunmaktadır. Sınıf eğitiminde, yurtseverlik hem anavatanlara hem de İspanyol ve Sovyet kahramanlarını, bilim adamlarını, askerleri, sanatçıları taklit etmenin önemine vurgu yapıldı. Okul sonrası kulüpler ve sınıflar bu dersleri güçlendirdi, çocukların zihinlerini, bedenlerini ve davranışlarını disipline etti. Yetişkin akıl hocaları, ideal İspanyolların ve Sovyet kahramanlarının somut bir ifadesi olarak hizmet etti, Bask ve İspanyol çocuklarını melez İspanyol-Sovyet'e dönüştürdü, ana dilleri, kültürleri ve gelenekleri ile tamamen meşgul oldu, ayrıca Rus dili ve kültürü ve Sovyet idealleri ile iç içe geçti.

نينوس ستالين: تعليم أطفال لاجئي الحرب الأهلية الإسبانية في الاتحاد السوفيتي، 1937-1951 في ذروة الحرب الأهلية الإسبانية، وجد ما يقرب من 3000 طفل لاجئ المأوى والأمل في الاتحاد السوفيتي. تُظهر قصة «نينوس» لستالين، وهي قصة أقل شهرة، كيف قام الاتحاد السوفيتي برعاية ورعاية هذه العقول الشابة لتصبح بناة الشيوعية في المستقبل. يقدم هذا الكتاب تحليلاً متعمقًا للسجلات الأرشيفية والرسائل والتاريخ الشفوي والمذكرات لتسليط الضوء على التقنيات التعليمية التي تستخدمها السلطات السوفيتية. في التعليم الطبقي، تم التأكيد على الوطنية في كل من الأراضي الأصلية وأهمية تقليد الأبطال والعلماء والجنود والفنانين الإسبان والسوفييت. قامت نوادي وفصول ما بعد المدرسة بتضخيم هذه الدروس، وتأديب عقول الأطفال وأجسادهم وسلوكياتهم. كان المرشدون البالغون بمثابة تعبير ملموس عن الإسبان المثاليين والأبطال السوفييت، حيث حولوا أطفال الباسك والإسبان إلى إسبان سوفييت هجين، مشغولين تمامًا بلغتهم وثقافتهم وتقاليدهم الأصلية، وكذلك مشبعين باللغة والثقافة الروسية والمثل السوفيتية للعمل الجاد والصداقة الحميمة والأممية والتضحية من أجل المثل العليا وغيرها.

스탈린의 니노 스: 1937-1951 년 소련에서 스페인 내전 난민 어린이 교육 스페인 내전이 절정에 이르렀을 때 약 3,000 명의 난민 어린이들이 소련에서 피난처와 희망을 찾았습니다. 덜 알려진 이야기 인 스탈린의 "니노 스 (Ninos)" 는 소비에트 연방이이 어린 마음을 키우고 육성하여 미래의 공산주의 건축업자가되는 방법을 보여줍니다. 이 책은 소련 당국이 사용하는 교육 기술을 강조하기 위해 보관 기록, 서신, 구술 역사 및 회고록에 대한 심층적 인 분석을 제공합니다. 수업 교육에서 애국심은 원주민과 스페인과 소련의 영웅, 과학자, 군인, 예술가를 모방하는 것의 중요성에 중점을 두었습니다. 방과 후 클럽과 수업은 이러한 교훈을 증폭시켜 어린이의 마음, 신체 및 행동을 훈련시킵니다. 성인 멘토는 이상적인 스페인 사람과 소비에트 영웅을 실질적으로 표현하여 바스크어와 스페인어 어린이를 하이브리드 스페인어-소비에트로 바꾸고 모국어, 문화 및 전통을 완전히 차지하며 러시아어와 문화와 소비에트의 이상을 가지고 있습니다.

Stalin's Ninos： Spanish Civil War Refugee Children in the Sovian Union、 1937-1951スペイン内戦の最盛期には、3,000人近くの難民の子供たちがソ連に避難所と希望を見出した。スターリンの「Ninos」はあまり知られていない話で、ソビエト連邦が共産主義の将来の建設者になるためにこれらの若者たちをどのように育成し、育成したかを示しています。この本は、ソビエト当局が使用する教育技術を強調するために、アーカイブ記録、手紙、口頭歴史、回顧録の詳細な分析を提供します。クラス教育では、先住民の土地と、スペインとソビエトの英雄、科学者、兵士、芸術家を模倣することの重要性の両方に愛国心が強調された。放課後のクラブやクラスは、これらのレッスンを増幅し、子供の心、体、行動を訓練しました。大人のメンターは、理想的なスペイン人とソビエトの英雄の具体的な表現として機能し、バスクとスペインの子供たちをスペインとソビエトのハイブリッドに変え、彼らの母国語、文化、伝統に完全に占領され、ロシアの言語と文化に浸透しました他にもあります。

斯大林的Ninos：在1937-1951間在 Soviet Union中教育西班牙公民戰爭難民兒童在西班牙內戰的高峰期，近3,000名難民兒童在蘇聯找到了庇護所和希望。斯大林的「尼諾斯」（Ninos）是鮮為人知的故事，展示了蘇聯如何培養和培養這些輕的思想，使他們成為共產主義的未來建設者。本書深入分析了檔案記錄，信件，口述歷史和記憶，以突出蘇聯當局使用的教育技巧。課堂教育強調了愛國主義對家鄉以及模仿西班牙和蘇聯英雄，學者，士兵和藝術家的重要性。課外圈子和班級通過對孩子的頭腦、身體和行為進行紀律處分，加強了這些課程。成導師是理想西班牙人和蘇聯英雄的有形表達，將巴斯克人和西班牙兒童轉變為混合的西班牙蘇維埃人，他們完全忙於母語，文化和傳統，並充滿俄語和文化以及蘇聯的勤奮，友誼，國際主義和犧牲理想等理想。