Long detailed description of the plot: Going Against the Grain: When Professionals in Hawai'i Choose Public Schools Instead of Private Schools, written by Ann Bayer in 2009, is an eye-opening book that delves into the reasons why some professionals in Hawai'i choose to send their children to public schools instead of private schools, despite the common belief that private schools are superior. The book begins by asking parents why they made this decision and what motivated them to go against the grain of societal norms. Through in-depth interviews with fifty-one parents, including five who chose private schools, Bayer uncovers the diverse perspectives and experiences of these individuals, ranging from physicians and professors to military officers, business executives, and entrepreneurs. The book sheds light on the prevalent belief in the superiority of Hawai'i's private schools and its impact on students, parents, and teachers. Bayer argues that it is crucial to understand this belief system and how it influences parental decisions about schooling, as well as the broader implications for the civic and economic health of the community. She challenges the notion that private schools are inherently better than public schools and instead highlights the strengths of public education, such as providing opportunities for diversity, inclusivity, and socialization.

Подробное описание сюжета: Going Against the Grain: When Professionals in Hawai 'i Choose Public Schools Instead of Private Schools, written by Ann Bayer in 2009, is an eye-opening book that углубляется в причины, по которым некоторые профессионалы в хаваи предпочитают отдавать своих детей в государственные школы вместо частных школ, несмотря на распространенное мнение, что частные школы превосходнее. Книга начинается с вопроса родителей, почему они приняли такое решение и что побудило их пойти вразрез с гранью общественных норм. Посредством подробных интервью с 51 родителями, включая пятерых, которые выбрали частные школы, Bayer раскрывает различные перспективы и опыт этих людей, от врачей и профессоров до военных офицеров, руководителей предприятий и предпринимателей. Книга проливает свет на распространенную веру в превосходство частных школ хаваи и его влияние на учеников, родителей и учителей. Байер утверждает, что крайне важно понять эту систему убеждений и то, как она влияет на решения родителей о школьном обучении, а также на более широкие последствия для гражданского и экономического здоровья сообщества. Она бросает вызов представлению о том, что частные школы по своей природе лучше государственных, и вместо этого подчеркивает сильные стороны государственного образования, такие как предоставление возможностей для разнообразия, инклюзивности и социализации.

Description détaillée de l'histoire : Going Against the Grain : When Professionals in Hawai'i Choose Public Schools Instead of Private Schools, written by Ann Bayer in 2009, is an eye-opening book Selon laquelle certains professionnels d'Hawaï préfèrent envoyer leurs enfants dans des écoles publiques plutôt que dans des écoles privées, malgré la croyance répandue que les écoles privées sont meilleures. livre commence par demander aux parents pourquoi ils ont pris cette décision et ce qui les a incités à aller à l'encontre des normes sociales. Par le biais d'entretiens détaillés avec 51 parents, dont cinq qui ont choisi des écoles privées, Bayer révèle les différentes perspectives et expériences de ces personnes, des médecins aux professeurs en passant par les officiers militaires, les chefs d'entreprise et les entrepreneurs. livre met en lumière la croyance répandue dans la supériorité des écoles privées d'hawaï et son impact sur les élèves, les parents et les enseignants. Bayer affirme qu'il est essentiel de comprendre ce système de croyance et son impact sur les décisions des parents en matière de scolarité, ainsi que sur les conséquences plus larges pour la santé civile et économique de la collectivité. Elle remet en question l'idée que les écoles privées sont, par nature, meilleures que les écoles publiques et souligne plutôt les atouts de l'éducation publique, tels que la diversité, l'inclusion et la socialisation.

Descripción detallada de la trama: Going Against the Grain: When Professionals in Hawai 'i Choose Public Schools Instead of Private Schools, escrito por Ann Bayer en 2009, is an eye-opening book that profundiza en las razones por las que algunos profesionales en hawai prefieren enviar a sus hijos a escuelas públicas en lugar de escuelas privadas, a pesar de la creencia popular de que las escuelas privadas son más excelentes. libro comienza preguntando a los padres por qué tomaron esa decisión y qué los motivó a ir en contra de la faceta de las normas públicas. A través de entrevistas detalladas con 51 padres, incluidos cinco que eligieron escuelas privadas, Bayer revela las diferentes perspectivas y experiencias de estas personas, desde médicos y profesores hasta oficiales militares, ejecutivos de empresas y empresarios. libro arroja luz sobre la creencia generalizada en la superioridad de las escuelas privadas hawai y su influencia en los estudiantes, padres y maestros. Bayer sostiene que es fundamental entender este sistema de creencias y cómo afecta a las decisiones de los padres sobre la escolarización, así como a las implicaciones más amplias para la salud cívica y económica de la comunidad. Desafía la noción de que las escuelas privadas son por naturaleza mejores que las públicas y, en cambio, pone de relieve las fortalezas de la educación pública, como ofrecer oportunidades para la diversidad, la inclusión y la socialización.

Descrição detalhada da história: Going Against the Grain: When Professionals in Hawai 'i Choose Public Schools Instead of Private Schools, written by Ann Bayer in 2009, is an eye-opening book that se aprofundando em os motivos pelos quais alguns profissionais em hawai preferem colocar seus filhos em escolas públicas em vez de escolas privadas, apesar da crença comum de que as escolas privadas são excelentes. O livro começa com a pergunta dos pais por que eles tomaram essa decisão e o que os levou a ir contra o limite das normas comunitárias. Através de entrevistas detalhadas com 51 pais, incluindo cinco que escolheram escolas particulares, Bayer revela diferentes perspectivas e experiências dessas pessoas, desde médicos e professores a oficiais militares, líderes de empresas e empresários. O livro lança luz sobre a crença comum na excelência das escolas privadas hawai e sua influência sobre alunos, pais e professores. Bayer afirma que é fundamental compreender este sistema de crenças e como ele afeta as decisões dos pais sobre a escolaridade, bem como as consequências mais amplas para a saúde civil e econômica da comunidade. Ela desafia a ideia de que as escolas privadas são, por natureza, melhores do que as escolas públicas e, em vez disso, enfatiza os pontos fortes da educação pública, como oferecer oportunidades de diversidade, inclusão e socialização.

Ausführliche Beschreibung der Handlung: Going Against the Grain: When Professionals in Hawai'i Choose Public Schools Instead of Private Schools, geschrieben von Ann Bayer im Jahr 2009, ist ein Augenöffnungsbuch, das sich mit den Gründen beschäftigt, warum einige Profis in Hawai'i ziehen es vor, ihre Kinder in öffentliche Schulen anstelle von Privatschulen zu schicken, trotz der landläufigen Meinung, dass Privatschulen besser sind. Das Buch beginnt mit der Frage der Eltern, warum sie diese Entscheidung getroffen haben und was sie dazu veranlasst hat, gegen den Rand sozialer Normen zu gehen. In ausführlichen Interviews mit 51 Eltern, darunter fünf, die sich für Privatschulen entschieden haben, zeigt Bayer die unterschiedlichen Perspektiven und Erfahrungen dieser Menschen auf, von Ärzten und Professoren über Militäroffiziere bis hin zu Unternehmern und Unternehmern. Das Buch beleuchtet den weit verbreiteten Glauben an die Überlegenheit der hawaiianischen Privatschulen und ihre Auswirkungen auf Schüler, Eltern und hrer. Bayer argumentiert, dass es von entscheidender Bedeutung ist, dieses Glaubenssystem zu verstehen und zu verstehen, wie es die Entscheidungen der Eltern über die Schulbildung beeinflusst, sowie die breiteren Auswirkungen auf die zivile und wirtschaftliche Gesundheit der Gemeinschaft. e stellt die Vorstellung in Frage, dass Privatschulen von Natur aus besser sind als öffentliche Schulen, und betont stattdessen die Stärken der öffentlichen Bildung, wie zum Beispiel die Bereitstellung von Möglichkeiten für Vielfalt, Inklusion und Sozialisierung.

Szczegóły fabuły: Idąc przeciwko zbożu: Kiedy profesjonaliści w Hawajach'i Wybierz szkoły publiczne zamiast szkół prywatnych, napisana przez Ann Bayer w 2009 roku, jest księgą otwierającą oczy, która zagłębia się w powody, dla których niektórzy profesjonaliści w Hawajach wolą wysyłać swoje dzieci do szkół publicznych zamiast prywatnych, mimo powszechnego przekonania, że prywatne szkoły są przełożone. Książka zaczyna się od zapytania rodziców, dlaczego podjęli taką decyzję i co skłoniło ich do przekroczenia granic norm społecznych. Poprzez dogłębne wywiady z 51 rodzicami, w tym pięcioma, którzy wybrali prywatne szkoły, Bayer ujawnia różnorodne perspektywy i doświadczenia tych osób, od lekarzy i profesorów po oficerów wojskowych, kierowników biznesu i przedsiębiorców. Książka rzuca światło na powszechną wiarę w wyższość hawajskich szkół prywatnych i jej wpływ na uczniów, rodziców i nauczycieli. Bayer twierdzi, że kluczowe znaczenie ma zrozumienie tego systemu przekonań i tego, w jaki sposób wpływa on na decyzje rodziców dotyczące kształcenia, a także szersze konsekwencje dla zdrowia obywatelskiego i gospodarczego społeczności. Kwestionuje pogląd, że szkoły prywatne są z natury lepsze od szkół publicznych, a zamiast tego podkreśla mocne strony edukacji publicznej, takie jak zapewnienie możliwości różnorodności, integracji i socjalizacji.

פרטים: ללכת נגד התבואה: כאשר אנשי מקצוע בהוואי בוחרים בתי ספר ציבוריים במקום בתי ספר פרטיים, נכתב על ידי אן באייר ב-2009, הוא ספר שפותח עיניים שמתעמק בסיבות לכך שכמה אנשי מקצוע בהוואי מעדיפים לשלוח את ילדיהם לבתי ספר ציבוריים במקום לבתי ספר פרטיים, למרות האמונה הרווחת שבתי ספר פרטיים נעלים. הספר מתחיל בשאלתם של ההורים מדוע קיבלו החלטה זו ומה הניע אותם לפעול בניגוד לגבולות הנורמות החברתיות. באמצעות ראיונות מעמיקים עם 51 הורים, בהם חמישה שבחרו בבתי ספר פרטיים, באייר חושף את נקודות המבט והחוויות המגוונות של אנשים אלה, מרופאים ומרצים ועד קציני צבא, מנהלים עסקיים ויזמים. הספר שופך אור על האמונה הרווחת בעליונות בתי הספר הפרטיים של הוואי ועל השפעתו על תלמידים, הורים ומורים. באייר טוען כי זה קריטי להבין את מערכת האמונה הזו וכיצד היא משפיעה על החלטות ההורים בנוגע ללימודים, כמו גם על ההשלכות הרחבות יותר על הבריאות האזרחית והכלכלית של הקהילה. היא מאתגרת את הרעיון שבתי ספר פרטיים טובים מיסודם מבתי ספר ציבוריים ובמקום זאת מדגישה את החוזקות של החינוך הציבורי, כמו מתן הזדמנויות לגיוון, הכללה וחברה.''

Konu Detayları: Tahıla Karşı Çıkmak: Hawaii'deki Profesyoneller Özel Okullar Yerine Devlet Okullarını Seçtiğinde, 2009 yılında Ann Bayer tarafından yazılan, hawai'i'deki bazı profesyonellerin, özel okulların üstün olduğuna dair yaygın inanışa rağmen, çocuklarını özel okullar yerine devlet okullarına göndermeyi tercih etmelerinin nedenlerini araştıran göz açıcı bir kitaptır. Kitap, ebeveynlere neden böyle bir karar verdiklerini ve onları sosyal normların sınırlarına aykırı davranmaya iten şeyleri sorarak başlıyor. Bayer, özel okulları seçen beşi de dahil olmak üzere 51 ebeveynle derinlemesine görüşmeler yaparak, bu bireylerin doktorlardan ve profesörlerden askeri subaylara, şirket yöneticilerine ve girişimcilere kadar farklı bakış açılarını ve deneyimlerini ortaya koyuyor. Kitap, Hawai'i özel okullarının üstünlüğüne olan ortak inanca ve bunun öğrenciler, ebeveynler ve öğretmenler üzerindeki etkisine ışık tutuyor. Bayer, bu inanç sistemini ve ebeveynlerin okullaşma konusundaki kararlarını ve toplumun sivil ve ekonomik sağlığı için daha geniş etkilerini nasıl etkilediğini anlamanın kritik olduğunu savunuyor. Özel okulların doğası gereği devlet okullarından daha iyi olduğu fikrine meydan okuyor ve bunun yerine çeşitlilik, katılım ve sosyalleşme için fırsatlar sağlama gibi halk eğitiminin güçlü yönlerini vurguluyor.

تفاصيل الحبكة |: مواجهة الحبوب: عندما يختار المحترفون في هاواي المدارس العامة بدلاً من المدارس الخاصة، كتبته آن باير في عام 2009، وهو كتاب لافت للنظر يتعمق في أسباب تفضيل بعض المهنيين في هاواي إرسال أطفالهم إلى المدارس العامة بدلاً من المدارس الخاصة، على الرغم من الاعتقاد السائد بأن المدارس الخاصة متفوقة. يبدأ الكتاب بسؤال الآباء عن سبب اتخاذهم مثل هذا القرار وما الذي دفعهم إلى مخالفة حدود الأعراف الاجتماعية. من خلال مقابلات متعمقة مع 51 من أولياء الأمور، من بينهم خمسة اختاروا مدارس خاصة، تكشف باير عن وجهات النظر والتجارب المتنوعة لهؤلاء الأفراد، من الأطباء والأساتذة إلى الضباط العسكريين ورجال الأعمال ورجال الأعمال. يسلط الكتاب الضوء على الإيمان الشائع بسيادة المدارس الخاصة في هاواي وتأثيرها على الطلاب وأولياء الأمور والمعلمين. يجادل باير بأنه من الأهمية بمكان فهم نظام المعتقدات هذا وكيف يؤثر على قرارات الوالدين بشأن التعليم، فضلاً عن الآثار الأوسع نطاقاً على الصحة المدنية والاقتصادية للمجتمع. إنها تتحدى فكرة أن المدارس الخاصة أفضل بطبيعتها من المدارس العامة وبدلاً من ذلك تسلط الضوء على نقاط القوة في التعليم العام، مثل توفير فرص التنوع والشمول والتنشئة الاجتماعية.

음모 세부 사항: 곡물에 반대: 하와이 전문가가 사립 학교 대신 공립학교를 선택할 때, 2009 년 앤 바이엘 (Ann Bayer) 이 저술 한 책은 사립 학교가 우수하다는 일반적인 믿음에도 불구하고 하와이의 일부 전문가들이 사립 학교 대신 공립학교에 자녀를 보내는 것을 선호하는 이유를 설명하는 시선을 끄는 책입니다. 이 책은 부모에게 왜 그런 결정을 내 렸는지, 그리고 사회 규범의 경계에 맞서게했던 이유를 묻는 것으로 시작됩니다. Bayer는 사립 학교를 선택한 5 명을 포함하여 51 명의 부모와의 심층 인터뷰를 통해 의사와 교수에서 군 장교, 경영진 및 기업가에 이르기까지 이러한 개인의 다양한 관점과 경험을 공개합니다. 이 책은 하와이 사립 학교의 우월성에 대한 상식과 학생, 학부모 및 교사에게 미치는 영향에 대해 설명합니다. 바이엘은이 신념 체계와 그것이 학교에 대한 부모의 결정에 어떤 영향을 미치는지, 그리고 지역 사회의 시민 및 경제 건강에 미치는 광범위한 영향을 이해하는 것이 중요하다고 주장한다. 그녀는 사립 학교가 본질적으로 공립학교보다 낫다는 개념에 도전하고 대신 다양성, 포용성 및 사회화 기회를 제공하는 것과 같은 공립 교육의 강점을 강조합니다.

プロットの詳細：穀物に反対する：ハワイの専門家が私立学校の代わりに公立学校を選ぶとき、 2009にAnn Bayerによって書かれた本は、私立学校が優れているという共通の信念にもかかわらず、ハワイの一部の専門家が私立学校ではなく公立学校に子供を送ることを好む理由を掘り下げる、目を見張る本です。この本は、親にそのような決定を下した理由と、社会規範の境界に逆らう原因を尋ねることから始まります。バイエルは、私立学校を選んだ5人を含む51人の両親との綿密なインタビューを通して、医師や教授から軍人、経営幹部、起業家まで、これらの個人の多様な視点と経験を明らかにします。この本は、ハワイの私立学校の覇権に対する共通の信念と、生徒、両親、教師への影響に光を当てています。バイエルは、この信念体系を理解し、それが学校教育に関する両親の決定にどのように影響するか、そしてコミュニティの市民的および経済的健康に対するより広範な意味合いを理解することが重要であると主張している。彼女は、私立学校が本質的に公立学校より優れているという概念に挑戦し、その代わりに、多様性、包摂、社会化の機会を提供するなど、公共教育の強みを強調しています。

情節詳細說明：反對谷物：夏威夷選擇公立學校私立學校的專業人員，2009由安·拜耳（Ann Bayer）撰寫，是其中的一本開篇書深入探討一些夏威夷專業人士選擇將孩子送入公立學校而不是私立學校的原因，盡管人們普遍認為私立學校更優秀。這本書從父母的問題開始，他們為什麼做出這樣的決定，以及是什麼促使他們違背了社會規範。拜耳通過對51名父母（包括五名選擇私立學校的父母）的詳細采訪，揭示了這些人的不同觀點和經驗，從醫生和教授到軍官、企業高管和企業家。這本書揭示了人們普遍相信夏威夷私立學校的優越性及其對學生，家長和老師的影響。拜耳認為，了解這種信仰體系及其如何影響父母對學校教育的決定以及對社區公民和經濟健康的更廣泛影響至關重要。它挑戰了私立學校本質上比公立學校更好的觀念，而是強調了公共教育的優勢，例如為多樣性，包容性和社會化提供機會。