Valor's Duty: Children of Valor Book 3 In the third installment of the Children of Valor series, Valor's Duty, we follow the story of Jiden, a young cadet at the Century Military Academy, as she embarks on a journey that challenges everything she thought she knew about technology and humanity. As a top-performing student and a loyal friend, Jiden is approached by the academy's administration with an offer to participate in a special program that promises to enhance her cognitive abilities and make her a more effective soldier. The program involves the implantation of a neural computer, a cutting-edge technology that has the potential to revolutionize the way humans process information and interact with their surroundings. At first, Jiden is hesitant to volunteer for the program, unsure of the long-term effects it may have on her mind and body. However, her friends are eager to sign up, seeing it as an opportunity to gain an advantage over their peers and prove their worth as future soldiers. Despite her reservations, Jiden ultimately decides to join the program, driven by a sense of duty and loyalty to her fellow cadets. As the implants take hold, Jiden begins to notice changes in herself and her fellow cadets. They become more agile, stronger, and faster, but also increasingly aggressive and prone to violent outbursts. Jiden starts to suspect that the technology may be having unintended consequences, causing her friends to lose control over their actions and thoughts. As she struggles to understand the true nature of the neural computers, she realizes that she may have shouldered a duty that she cannot bear.

Долг доблести: Дети доблести Книга 3 В третьей части серии «Дети доблести», «Долг доблести», мы следим за историей Джиден, молодой курсант военной академии Century, когда она отправляется в путешествие, которое бросает вызов всему, что она думала, что знает о технологии и человечестве. Будучи студенткой с лучшими показателями и верной подругой, Джиден обращается к администрации академии с предложением поучаствовать в специальной программе, обещающей усилить её когнитивные способности и сделать её более эффективным солдатом. Программа включает в себя имплантацию нейронного компьютера, передовой технологии, которая может революционизировать способы обработки информации людьми и взаимодействия с окружающей средой. Сначала Джиден не решается добровольно участвовать в программе, не зная, какое долгосрочное влияние это может оказать на ее разум и тело. Однако ее друзья стремятся записаться, видя в этом возможность получить преимущество над сверстниками и доказать свою состоятельность в качестве будущих солдат. Несмотря на свои оговорки, Джиден в конечном итоге решает присоединиться к программе, движимая чувством долга и преданностью своим коллегам-кадетам. По мере того, как импланты закрепляются, Джиден начинает замечать изменения в себе и своих коллегах-курсантах. Они становятся более проворными, сильными и быстрыми, но также все более агрессивными и склонными к вспышкам насилия. Джиден начинает подозревать, что технология может иметь непреднамеренные последствия, в результате чего её друзья теряют контроль над своими действиями и мыслями. Когда она изо всех сил пытается понять истинную природу нейронных компьютеров, она понимает, что, возможно, взяла на себя обязанность, которую не может нести.

Devoir de bravoure : Enfants de bravoure Livre 3 Dans la troisième partie de la série « Enfants de bravoure », « Devoir de bravoure », nous suivons l'histoire de Jeden, une jeune cadette de l'académie militaire Century, alors qu'elle part pour un voyage qui remet en question tout ce qu'elle pensait savoir sur la technologie et l'humanité. En tant qu'étudiante avec les meilleurs résultats et amie fidèle, Jeden demande à l'administration de l'académie de participer à un programme spécial qui promet de renforcer ses capacités cognitives et d'en faire un soldat plus efficace. programme comprend l'implantation d'un ordinateur neuronal, une technologie de pointe qui peut révolutionner la façon dont les gens traitent l'information et interagissent avec l'environnement. D'abord, Jeden hésite à participer volontairement au programme sans savoir quel impact à long terme cela peut avoir sur son esprit et son corps. Cependant, ses amis cherchent à s'inscrire en y voyant l'occasion d'obtenir un avantage sur leurs pairs et de prouver leur valeur en tant que futurs soldats. Malgré ses réserves, Jidain décide finalement de se joindre au programme, poussé par le sens du devoir et le dévouement de ses collègues cadets. Au fur et à mesure que les implants s'installent, Jeden commence à remarquer les changements en lui-même et ses collègues cadets. Ils deviennent plus agiles, plus forts et plus rapides, mais aussi de plus en plus agressifs et plus enclins à la violence. Jeden commence à soupçonner que la technologie peut avoir des conséquences involontaires, ce qui fait perdre à ses amis le contrôle de leurs actions et de leurs pensées. Quand elle a du mal à comprendre la vraie nature des ordinateurs neuronaux, elle se rend compte qu'elle a peut-être assumé une responsabilité qu'elle ne peut assumer.

Deber de Valor: Niños de Valor 3 En la tercera parte de la serie «Hijos de Valor», «Deber de Valor», seguimos la historia de Jiden, una joven cadete de la academia militar Century, cuando se embarca en un viaje que desafía todo lo que ella pensaba saber sobre tecnología y humanidad. Como estudiante con mejores resultados y amiga fiel, Jiden se dirige a la administración de la academia con una propuesta para participar en un programa especial que promete reforzar sus capacidades cognitivas y convertirla en un soldado más efectivo. programa incluye la implantación de una computadora neuronal, una tecnología avanzada que puede revolucionar las formas en que las personas procesan la información e interactúan con el medio ambiente. Al principio, Jiden no se atreve a participar voluntariamente en el programa, sin saber el impacto a largo plazo que esto puede tener en su mente y cuerpo. n embargo, sus amigas buscan alistarse, viendo en ello la oportunidad de obtener una ventaja sobre sus compañeros y demostrar su valía como futuras soldados. A pesar de sus reservas, Jeden finalmente decide unirse al programa, impulsado por el sentido del deber y la dedicación a sus compañeros cadetes. A medida que los implantes se consolidan, Jiden comienza a notar cambios en sí mismo y en sus compañeros cadetes. Se vuelven más ágiles, fuertes y rápidos, pero también cada vez más agresivos y propensos a estallidos de violencia. Jeden comienza a sospechar que la tecnología puede tener consecuencias no deseadas, lo que hace que sus amigos pierdan el control de sus acciones y pensamientos. Cuando lucha por comprender la verdadera naturaleza de las computadoras neuronales, se da cuenta de que puede haber asumido una responsabilidad que no puede asumir.

Dever de bravura: Filhos de bravura Livro 3 Na terceira parte da série «Filhos de bravura», «Dever de bravura», seguimos a história de Jeden, jovem cadete da Academia Militar Century, quando ela viaja para desafiar tudo o que ela pensava que sabia sobre tecnologia e humanidade. Como estudante de melhor desempenho e amiga fiel, Jeden pediu à administração da academia para participar de um programa especial que promete aumentar sua capacidade cognitiva e torná-la um soldado mais eficiente. O programa inclui a implantação de um computador neural, uma tecnologia avançada que pode revolucionar a forma como as pessoas processam a informação e interagem com o meio ambiente. Primeiro, Jeden não se dispõe a participar voluntariamente do programa sem saber o impacto a longo prazo que isso pode ter em sua mente e corpo. No entanto, os seus amigos procuram inscrever-se, vendo-o como uma oportunidade de ganhar vantagem sobre os seus pares e provar que são ricos como futuros soldados. Apesar das suas reservas, Jeden finalmente decide aderir ao programa, impulsionado por um sentimento de dever e lealdade aos seus colegas cadetes. À medida que os implantes se estabelecem, Jeden começa a notar mudanças em si mesmo e em seus colegas cadetes. Eles estão a tornar-se mais ágeis, fortes e rápidos, mas também cada vez mais agressivos e propensos a surtos de violência. Jeden começa a suspeitar que a tecnologia pode ter consequências involuntárias, o que faz com que seus amigos percam o controle de suas ações e pensamentos. Quando tenta compreender a verdadeira natureza dos computadores neurais, ela sabe que pode ter assumido uma obrigação que não pode assumir.

Dovere di bravura: I figli della bravura del 3 Nella terza parte della serie «I figli della bravura», «Il dovere della bravura», seguiamo la storia di Jeden, una giovane recluta dell'accademia militare Century, quando intraprende un viaggio che sfida tutto ciò che pensava di sapere della tecnologia e dell'umanità. Come studentessa con le migliori prestazioni e amica fedele, Jeden si rivolge all'accademia per invitarsi a partecipare ad un programma speciale che promette di migliorare le sue capacità cognitive e renderla un soldato più efficace. Il programma include l'impianto di un computer neurale, una tecnologia all'avanguardia che può rivoluzionare le modalità di elaborazione delle informazioni umane e di interazione con l'ambiente. Prima Jeden non decide di partecipare volontariamente al programma, senza sapere che effetto a lungo termine potrebbe avere sulla sua mente e sul suo corpo. Ma i suoi amici cercano di iscriversi, vedendo l'opportunità di ottenere un vantaggio sui loro coetanei e dimostrare la loro ricchezza come futuri soldati. Nonostante le sue riserve, Jeden alla fine decide di aderire al programma, spinto dal senso del dovere e dalla lealtà dei suoi colleghi cadetti. Mentre gli impianti si fissano, Jeden inizia a notare i cambiamenti in se stesso e nei suoi colleghi cadetti. Diventano più agili, forti e veloci, ma anche sempre più aggressivi e inclini a scoppi di violenza. Jeden inizia a sospettare che la tecnologia possa avere conseguenze involontarie, facendo perdere ai suoi amici il controllo delle sue azioni e dei suoi pensieri. Quando cerca di capire la vera natura dei computer neurali, si rende conto che forse si è presa una responsabilità che non può sopportare.

Pflicht der Tapferkeit: Kinder der Tapferkeit Buch 3 Im dritten Teil der Serie „Kinder der Tapferkeit“, „Pflicht der Tapferkeit“, verfolgen wir die Geschichte von Dschiden, einer jungen Kadettin der Century Military Academy, als sie sich auf eine Reise begibt, die alles in Frage stellt, was sie über Technologie und Menschlichkeit zu wissen glaubte. Als leistungsstärkste Studentin und treue Freundin wendet sich Dschiden an die Verwaltung der Akademie mit dem Angebot, an einem speziellen Programm teilzunehmen, das verspricht, ihre kognitiven Fähigkeiten zu stärken und sie zu einer effektiveren Soldatin zu machen. Das Programm beinhaltet die Implantation eines neuronalen Computers, einer fortschrittlichen Technologie, die das Potenzial hat, die Art und Weise, wie Menschen Informationen verarbeiten und mit ihrer Umgebung interagieren, zu revolutionieren. Zunächst zögert Dschiden, freiwillig an dem Programm teilzunehmen, ohne zu wissen, welche langfristigen Auswirkungen das auf ihren Geist und Körper haben könnte. Ihre Freunde versuchen sich jedoch anzumelden, da sie dies als Gelegenheit sehen, einen Vorteil gegenüber Gleichaltrigen zu erlangen und sich als zukünftige Soldaten zu bewähren. Trotz seiner Vorbehalte beschließt Dschiden schließlich, dem Programm beizutreten, angetrieben von Pflichtbewusstsein und Hingabe an seine Kadettenkollegen. Als sich die Implantate festigen, beginnt Dschiden Veränderungen in sich selbst und ihren Mitschülern zu bemerken. e werden agiler, stärker und schneller, aber auch immer aggressiver und neigen zu Gewaltausbrüchen. Jiden beginnt zu vermuten, dass die Technologie unbeabsichtigte Konsequenzen haben könnte, was dazu führt, dass ihre Freunde die Kontrolle über ihre Handlungen und Gedanken verlieren. Als sie darum kämpft, die wahre Natur neuronaler Computer zu verstehen, erkennt sie, dass sie möglicherweise eine Verantwortung übernommen hat, die sie nicht tragen kann.

חוב הגבורה: ילדי ספר גבורה 3 בפרק השלישי בסדרת ילדי הגבורה, חוב הגבורה, אנו עוקבים אחר סיפורה של ג 'יידן, צוערת צעירה באקדמיה הצבאית סנצ'ורי, כשהיא יוצאת למסע שמאתגר את כל מה שהיא חושבת על טכנולוגיה ואנושיות. כסטודנטית עם הביצועים הטובים ביותר וחברה נאמנה, ג 'יידן פונה למנהלת האקדמיה עם הצעה להשתתף בתוכנית מיוחדת שמבטיחה לחזק את היכולות הקוגניטיביות שלה ולהפוך אותה לחיילת יעילה יותר. התוכנה כרוכה בהשתלת מחשב עצבי, טכנולוגיה מתקדמת שיכולה לחולל מהפכה בדרך בה אנשים מעבדים מידע בהתחלה, ג 'יידן מהססת להתנדב לתוכנית, מבלי לדעת את ההשפעה ארוכת הטווח שיכולה להיות לזה על המוח והגוף שלה. עם זאת, חבריה להוטים להירשם, ורואים בכך הזדמנות להשיג יתרון על בני גילם ולהוכיח את ערכם כחיילים עתידיים. למרות הסתייגויותיו, ג 'יידן בסופו של דבר מחליט להצטרף לתוכנית, מונע על ידי תחושת חובה ונאמנות לחבריו הצוערים. כאשר השתלים משתלטים, ג 'יידן מתחילה להבחין בשינויים בעצמה ובחבריה הצוערים. הם נעשים זריזים יותר, חזקים יותר ומהירים יותר, אבל גם אגרסיביים יותר ויותר ונוטים להתפרצויות אלימות. ג 'יידן מתחילה לחשוד שלטכנולוגיה עלולות להיות השלכות בלתי מכוונות, וכתוצאה מכך חבריה מאבדים שליטה על מעשיהם ומחשבותיהם. בעודה נאבקת להבין את טבעם האמיתי של המחשבים העצביים, היא מבינה שהיא נטלה על עצמה תפקיד שהיא לא יכולה לשאת.''

Cesaret Borcu: Cesaret Çocukları 3. Kitap Cesaret Çocukları serisinin üçüncü bölümü olan Cesaret Borcu'nda, Century Askeri Akademisi'nde okuyan Jiden'ın, teknoloji ve insanlık hakkında bildiğini sandığı her şeye meydan okuyan bir yolculuğa çıkışını izliyoruz. En iyi performansa sahip bir öğrenci ve sadık bir arkadaş olarak Jiden, bilişsel yeteneklerini güçlendirmeyi ve onu daha etkili bir asker yapmayı vaat eden özel bir programa katılma teklifiyle akademi yönetimine başvuruyor. Program, insanların bilgiyi işleme ve çevreleriyle etkileşim kurma biçiminde devrim yaratabilecek ileri bir teknoloji olan nöral bir bilgisayarın implante edilmesini içeriyor. İlk başta, Jiden, zihni ve bedeni üzerindeki uzun vadeli etkisini bilmeden, program için gönüllü olmaktan çekinir. Ancak, arkadaşları kaydolmaya heveslidir, bunu akranlarına karşı bir avantaj elde etmek ve gelecekteki askerler olarak değerlerini kanıtlamak için bir fırsat olarak görürler. Çekincelerine rağmen, Jaeden nihayetinde programa katılmaya karar verir, görev duygusu ve diğer öğrencilere sadakat duygusuyla hareket eder. İmplantlar tutulurken, Jiden kendisinde ve diğer öğrencilerindeki değişiklikleri fark etmeye başlar. Daha çevik, daha güçlü ve daha hızlı hale geliyorlar, aynı zamanda giderek daha agresif ve şiddetli patlamalara eğilimli hale geliyorlar. Jiden, teknolojinin istenmeyen sonuçlara yol açabileceğinden şüphelenmeye başlar, bunun sonucunda arkadaşları eylemlerinin ve düşüncelerinin kontrolünü kaybeder. nirsel bilgisayarların gerçek doğasını anlamaya çalışırken, katlanamayacağı bir görevi üstlenmiş olabileceğini fark eder.

ديون الشجاعة: أطفال الشجاعة الكتاب 3 في الجزء الثالث من سلسلة أطفال الشجاعة، ديون الشجاعة، نتابع قصة جيدن، طالبة شابة في أكاديمية سنشري العسكرية، وهي تشرع في رحلة تتحدى كل شيء كانت تعتقد أنها تعرف عن التكنولوجيا والإنسانية. كطالبة تتمتع بأفضل أداء وصديقة مخلصة، تناشد جيدن إدارة الأكاديمية بعرض المشاركة في برنامج خاص يعد بتعزيز قدراتها المعرفية وجعلها جندية أكثر فعالية. يتضمن البرنامج زرع كمبيوتر عصبي، وهي تقنية متقدمة يمكن أن تحدث ثورة في طريقة معالجة الناس للمعلومات والتفاعل مع بيئتهم. في البداية، تتردد جيدن في التطوع للبرنامج، ولا تعرف التأثير طويل المدى الذي يمكن أن يحدثه على عقلها وجسدها. ومع ذلك، فإن أصدقائها حريصون على التسجيل، ويرون في ذلك فرصة للحصول على ميزة على أقرانهم وإثبات قيمتهم كجنود في المستقبل. على الرغم من تحفظاته، قرر جيدن في النهاية الانضمام إلى البرنامج، مدفوعًا بإحساس بالواجب والولاء لزملائه الطلاب العسكريين. مع استمرار الغرسات، تبدأ جيدن في ملاحظة التغييرات في نفسها وفي زملائها الطلاب العسكريين. لقد أصبحوا أكثر مرونة وأقوى وأسرع، لكنهم أيضًا أكثر عدوانية وعرضة للانفجارات العنيفة. تبدأ جيدن في الشك في أن التكنولوجيا قد يكون لها عواقب غير مقصودة، ونتيجة لذلك يفقد أصدقاؤها السيطرة على أفعالهم وأفكارهم. بينما تكافح لفهم الطبيعة الحقيقية لأجهزة الكمبيوتر العصبية، تدرك أنها ربما قامت بواجب لا تستطيع تحمله.

용맹의 부채: 용맹의 아이들 3 용맹의 부채, 용맹의 부채의 세 번째 기사에서, 우리는 Century Military Academy의 젊은 생도 인 Jiden의 이야기를 따릅니다. 그녀가 기술과 인류에 대해 알고 있다고 생각한 모든 것. 최고의 공연과 충성스러운 친구를 가진 학생 인 Jiden은인지 능력을 강화하고보다 효과적인 군인이 될 수있는 특별 프로그램에 참여하겠다는 제안으로 아카데미 행정부에 호소합니다. 이 프로그램에는 사람들이 정보를 처리하고 환경과 상호 작용하는 방식을 혁신 할 수있는 첨단 기술인 신경 컴퓨터를 이식하는 것이 포함됩니다 처음에 Jiden은 자신의 마음과 몸에 미칠 수있는 장기적인 영향을 알지 못하고 프로그램에 자원 봉사하는 것을 망설입니다. 그러나 그녀의 친구들은 동료들보다 우위를 점하고 미래의 군인으로서의 가치를 입증 할 수있는 기회로보고 가입하기를 간절히 원합니다. 그의 예약에도 불구하고 Jeeden은 궁극적으로 동료 생도들에 대한 의무감과 충성심에 힘 입어 프로그램에 참여하기로 결정했습니다. 임플란트가 잡히면 Jiden은 자신과 동료 생도의 변화를 발견하기 시작합니다. 그들은 점점 민첩하고 강해지고 빠르지 만 점점 더 공격적이며 폭력적인 폭발이 일어나기 쉽습니다. Jiden은이 기술이 의도하지 않은 결과를 초래할 수 있다고 의심하기 시작합니다. 그 결과 친구들은 자신의 행동과 생각에 대한 통제력을 상실합니다. 그녀는 신경 컴퓨터의 본질을 이해하기 위해 고군분투하면서 자신이 견딜 수없는 의무를 다했을 수도 있음을 알고 있습니다.

英勇的職責：英勇的孩子書3在英勇的孩子系列的第三部分，英勇的職責，我們跟隨吉登，世紀軍事學院的輕學員的故事，她踏上了挑戰一切她認為她知道技術和人類的旅程。吉登（Jeden）是表現最好的學生，也是忠實的朋友，她向學院管理部門求助，提出參加一項特殊計劃，承諾提高她的認知能力並使她成為一名更有效的士兵。該計劃涉及植入神經計算機，這種先進技術可以徹底改變人類處理信息和與環境互動的方式。起初，吉登（Jeden）不願自願參加該計劃，卻不知道這可能對她的思想和身體產生什麼長期影響。但是，她的朋友們熱衷於簽約，認為這是獲得同齡人優勢並證明自己作為未來士兵價值的機會。盡管她持保留態度，但吉登最終還是決定加入該計劃，這得益於他的學員們的責任感和奉獻精神。隨著植入物的固定，吉登開始註意到自己和學員同事的變化。他們變得更敏捷，更強大，更快，但也越來越具有攻擊性和容易爆發暴力。吉登開始懷疑這項技術可能會產生意想不到的後果，導致她的朋友們失去對自己的行動和思想的控制。當她努力理解神經計算機的真實本質時，她意識到自己可能承擔了無法承擔的責任。