BOOKS - Fostering the Liberal Arts in the 21st-Century Community College: New Directi...
Fostering the Liberal Arts in the 21st-Century Community College: New Directions for Community Colleges, Number 163 - Keith Kroll November 25, 2013 PDF  BOOKS
ECO~30 kg CO²

3 TON

Views
35667

Telegram
 
Fostering the Liberal Arts in the 21st-Century Community College: New Directions for Community Colleges, Number 163
Author: Keith Kroll
Year: November 25, 2013
Format: PDF
File size: PDF 2.0 MB
Language: English



Pay with Telegram STARS
Fostering the Liberal Arts in the 21st Century Community College: New Directions for Community Colleges Number 163 In the rapidly evolving landscape of higher education, community colleges face unique challenges in providing a well-rounded education that prepares students for success in an increasingly technological society. The dominant narrative of the 21st century community college often portrays these institutions as job retraining centers rather than educational institutions, prioritizing vocational training over liberal arts education. However, this volume argues that a strong liberal arts education, particularly in the humanities, is crucial for all students attending a public comprehensive community college. The need to study and understand the process of technology evolution As technology continues to advance at an unprecedented pace, it is more important than ever to understand the process of technological evolution and its impact on society. This includes recognizing the ways in which technology can both empower and disempower individuals and communities. By studying the history and development of technology, we can better appreciate the complex interplay between technology and society, and prepare ourselves for the challenges and opportunities that lie ahead. The need and possibility of developing a personal paradigm for perceiving the technological process of developing modern knowledge To navigate the rapidly changing technological landscape, it is essential to develop a personal paradigm for perceiving the technological process of developing modern knowledge. This involves cultivating a deep understanding of how technology is transforming our world, and how we can use technology to improve our lives and the lives of others.
Содействие развитию свободных искусств в общественном колледже 21-го века: новые направления для общественных колледжей № 163 В быстро развивающемся ландшафте высшего образования общественные колледжи сталкиваются с уникальными проблемами в обеспечении всестороннего образования, которое готовит студентов к успеху во все более технологичном обществе. Доминирующее повествование об общественном колледже XXI века часто изображает эти учреждения как центры переподготовки рабочих мест, а не учебные заведения, отдавая приоритет профессиональному обучению, а не гуманитарному образованию. Тем не менее, в этом томе утверждается, что сильное гуманитарное образование, особенно в области гуманитарных наук, имеет решающее значение для всех студентов, посещающих общественный общественный колледж. Необходимость изучения и понимания процесса эволюции технологий Поскольку технологии продолжают развиваться беспрецедентными темпами, как никогда важно понимать процесс технологической эволюции и его влияние на общество. Это включает в себя признание способов, с помощью которых технология может как расширить возможности, так и лишить прав отдельных лиц и сообществ. Изучая историю и развитие технологий, мы можем лучше оценить сложное взаимодействие между технологиями и обществом и подготовиться к предстоящим вызовам и возможностям. Необходимость и возможность выработки личностной парадигмы восприятия технологического процесса развития современных знаний Для навигации по быстро меняющемуся технологическому ландшафту принципиально важно выработать личностную парадигму восприятия технологического процесса развития современных знаний. Это включает в себя глубокое понимание того, как технологии преобразуют наш мир и как мы можем использовать технологии для улучшения нашей жизни и жизни других людей.
Promouvoir le développement des arts libéraux dans un collège communautaire du 21e siècle : nouvelles orientations pour les collèges communautaires n ° 163 Dans le paysage en pleine évolution de l'enseignement supérieur, les collèges communautaires sont confrontés à des défis uniques pour offrir une éducation complète qui prépare les étudiants à réussir dans une société de plus en plus technologique. discours dominant sur le collège communautaire du XXIe siècle décrit souvent ces institutions comme des centres de recyclage plutôt que comme des établissements d'enseignement, donnant la priorité à la formation professionnelle plutôt qu'à l'éducation humanitaire. Cependant, ce volume affirme qu'une éducation humanitaire solide, en particulier dans le domaine des sciences humaines, est essentielle pour tous les étudiants qui fréquentent un collège communautaire. La nécessité d'étudier et de comprendre le processus d'évolution de la technologie Alors que la technologie continue d'évoluer à un rythme sans précédent, il est plus important que jamais de comprendre le processus d'évolution technologique et son impact sur la société. Il s'agit notamment de reconnaître les moyens par lesquels la technologie peut à la fois renforcer les capacités et priver les individus et les communautés de leurs droits. En étudiant l'histoire et le développement de la technologie, nous pouvons mieux évaluer les interactions complexes entre la technologie et la société et nous préparer aux défis et aux opportunités à venir. La nécessité et la possibilité d'élaborer un paradigme personnel de la perception du processus technologique du développement des connaissances modernes Pour naviguer dans un paysage technologique en évolution rapide, il est essentiel de développer un paradigme personnel de la perception du processus technologique du développement des connaissances modernes. Cela implique une compréhension approfondie de la façon dont la technologie transforme notre monde et comment nous pouvons utiliser la technologie pour améliorer nos vies et celles des autres.
Promover el desarrollo de las artes liberales en el Colegio Comunitario del glo XXI: nuevos destinos para los Colegios Comunitarios No. 163 En un panorama en rápida evolución de la educación superior, los Colegios Comunitarios se enfrentan a desafíos únicos para ofrecer una educación integral que prepare a los estudiantes para el éxito en una sociedad cada vez más tecnológica. La narrativa dominante sobre el colegio público del siglo XXI suele retratar a estas instituciones como centros de reciclaje laboral en lugar de instituciones educativas, priorizando la formación profesional en lugar de la educación humanitaria. n embargo, este volumen sostiene que una educación humanitaria fuerte, especialmente en el campo de las humanidades, es crucial para todos los estudiantes que asisten a un colegio comunitario comunitario. La necesidad de estudiar y entender el proceso de evolución de la tecnología A medida que la tecnología continúa evolucionando a un ritmo sin precedentes, es más importante que nunca comprender el proceso de evolución tecnológica y su impacto en la sociedad. Esto incluye reconocer las formas en que la tecnología puede empoderar y despojar a las personas y las comunidades. Al estudiar la historia y el desarrollo de la tecnología, podemos apreciar mejor la compleja interacción entre la tecnología y la sociedad y prepararnos para los desafíos y oportunidades que tenemos por delante. Necesidad y posibilidad de generar un paradigma personal de percepción del proceso tecnológico del desarrollo del conocimiento moderno Para navegar por un paisaje tecnológico en rápida evolución, es fundamental desarrollar un paradigma personal de percepción del proceso tecnológico del desarrollo del conocimiento moderno. Esto incluye una comprensión profunda de cómo la tecnología está transformando nuestro mundo y cómo podemos usar la tecnología para mejorar nuestras vidas y las de otras personas.
Promover o desenvolvimento das artes livres em uma faculdade pública do século 21: novas orientações para as faculdades comunitárias 163 Em um panorama de educação superior em rápida evolução, as faculdades públicas enfrentam desafios únicos para garantir uma educação abrangente que prepara os estudantes para o sucesso em uma sociedade cada vez mais tecnológica. A narrativa dominante sobre a faculdade pública do século XXI muitas vezes retrata essas instituições como centros de reaproveitamento de empregos, em vez de instituições de ensino, priorizando a formação profissional em vez da educação humanitária. No entanto, este volume afirma que a forte educação humanitária, especialmente em humanidades, é fundamental para todos os estudantes que frequentam a faculdade pública. A necessidade de explorar e compreender a evolução da tecnologia Porque a tecnologia continua a evoluir a um ritmo sem precedentes, é mais importante do que nunca compreender o processo de evolução tecnológica e seus efeitos na sociedade. Isso inclui reconhecer as formas pelas quais a tecnologia pode potencializar e negar direitos individuais e comunitários. Ao explorar a história e o desenvolvimento da tecnologia, podemos avaliar melhor a complexa interação entre a tecnologia e a sociedade e preparar-nos para os próximos desafios e oportunidades. A necessidade e a possibilidade de criar um paradigma pessoal de percepção do processo tecnológico de desenvolvimento do conhecimento moderno Para navegar por uma paisagem tecnológica em rápida evolução, é fundamental desenvolver um paradigma pessoal de percepção do processo de desenvolvimento do conhecimento moderno. Isso inclui uma compreensão profunda de como a tecnologia está transformando o nosso mundo e como podemos usar a tecnologia para melhorar a nossa vida e a vida dos outros.
Promuovere lo sviluppo delle arti libere in un college pubblico del 21esimo secolo: nuove destinazioni per i college pubblici 163 In un panorama di alta formazione in rapida evoluzione, i college pubblici affrontano sfide uniche nel fornire un'istruzione completa che prepara gli studenti al successo in una società sempre più tecnologica. La narrazione dominante dell'università pubblica del XXI secolo spesso ritrae queste istituzioni come centri di riqualificazione del lavoro piuttosto che istituti scolastici, dando la priorità alla formazione professionale piuttosto che all'educazione umanitaria. Tuttavia, questo volume sostiene che una forte istruzione umanitaria, soprattutto nel campo delle scienze umane, è fondamentale per tutti gli studenti che frequentano il college pubblico. La necessità di studiare e comprendere l'evoluzione della tecnologia Poiché la tecnologia continua a crescere a un ritmo senza precedenti, è più importante che mai comprendere il processo di evoluzione tecnologica e il suo impatto sulla società. Ciò include il riconoscimento dei modi in cui la tecnologia può sia ampliare le opportunità che negare i diritti delle persone e delle comunità. Studiando la storia e lo sviluppo della tecnologia, possiamo valutare meglio la complessa interazione tra tecnologia e società e prepararci alle prossime sfide e opportunità. La necessità e la possibilità di sviluppare un paradigma personale per la percezione del processo tecnologico di sviluppo delle conoscenze moderne Per navigare in un panorama tecnologico in rapida evoluzione è fondamentale sviluppare un paradigma personalistico per la percezione del processo tecnologico di sviluppo delle conoscenze moderne. Ciò include una profonda comprensione di come la tecnologia sta trasformando il nostro mondo e di come possiamo utilizzare la tecnologia per migliorare la nostra vita e quella degli altri.
Förderung der freien Künste am Community College des 21. Jahrhunderts: Neue Wege für Community Colleges 163 In der sich schnell entwickelnden Hochschullandschaft stehen Community Colleges vor einzigartigen Herausforderungen bei der Bereitstellung einer umfassenden Ausbildung, die die Schüler auf den Erfolg in einer zunehmend technologisierten Gesellschaft vorbereitet. Das dominierende Narrativ der Community College des 21. Jahrhunderts stellt diese Institutionen oft als Zentren für die Umschulung von Arbeitsplätzen und nicht als Bildungseinrichtungen dar und priorisiert die berufliche Bildung gegenüber der humanitären Bildung. Dieser Band argumentiert jedoch, dass eine starke geisteswissenschaftliche Ausbildung, insbesondere in den Geisteswissenschaften, für alle Studenten, die ein Community Community College besuchen, von entscheidender Bedeutung ist. Die Notwendigkeit, den technologischen Evolutionsprozess zu studieren und zu verstehen Da sich die Technologie in einem beispiellosen Tempo weiterentwickelt, ist es wichtiger denn je, den technologischen Evolutionsprozess und seine Auswirkungen auf die Gesellschaft zu verstehen. Dazu gehört, Wege zu erkennen, wie Technologie Einzelpersonen und Gemeinschaften sowohl befähigen als auch entmachten kann. Durch das Studium der Geschichte und der technologischen Entwicklung können wir das komplexe Zusammenspiel von Technologie und Gesellschaft besser einschätzen und uns auf die kommenden Herausforderungen und Chancen vorbereiten. Die Notwendigkeit und die Möglichkeit der Entwicklung des persönlichen Paradigmas der Wahrnehmung des technologischen Prozesses der Entwicklung des modernen Wissens Für die Navigation durch die sich schnell verändernde technologische Landschaft ist es von grundlegender Bedeutung, ein persönliches Paradigma der Wahrnehmung des technologischen Prozesses der Entwicklung des modernen Wissens zu entwickeln. Dazu gehört ein tiefes Verständnis dafür, wie Technologie unsere Welt verändert und wie wir Technologie nutzen können, um unser ben und das ben anderer Menschen zu verbessern.
Wspieranie sztuk wyzwolonych w 21st Century Community College: Nowe kierunki dla Community Colleges 163 W szybko rozwijającym się krajobrazie szkolnictwa wyższego, uczelnie społecznościowe stoją przed unikalnymi wyzwaniami w zapewnianiu kompleksowej edukacji, która przygotowuje studentów do sukcesu w coraz bardziej technologicznym społeczeństwie. Dominujący 21st century community college narracja często przedstawia te instytucje jako centra przekwalifikowania pracy, a nie instytucje edukacyjne, nadając priorytet kształceniu zawodowemu nad edukacją sztuk wyzwolonych. Jednak, ten tom twierdzi, że silna edukacja sztuk wyzwolonych, zwłaszcza w sztukach wyzwolonych, jest krytyczna dla wszystkich studentów uczęszczających do społeczności college. Potrzeba badania i zrozumienia procesu ewolucji technologicznej Ponieważ technologia rozwija się w bezprecedensowym tempie, ważniejsze niż kiedykolwiek jest zrozumienie procesu ewolucji technologicznej i jej wpływu na społeczeństwo. Obejmuje to uznanie sposobów, w jaki technologia może zarówno wzmocnić i pozbawić praw obywateli, jak i społeczności. Badając historię i rozwój technologii, możemy lepiej docenić złożoną interakcję między technologią a społeczeństwem oraz przygotować się na wyzwania i możliwości, jakie czekają nas przed nami. Potrzeba i możliwość opracowania osobistego paradygmatu postrzegania procesu technologicznego rozwoju nowoczesnej wiedzy Aby nawigować po szybko zmieniającym się krajobrazie technologicznym, zasadnicze znaczenie ma opracowanie osobistego paradygmatu postrzegania technologicznego procesu rozwoju nowoczesnej wiedzy. Obejmuje to głębokie zrozumienie, jak technologia przekształca nasz świat i jak możemy wykorzystywać technologię do poprawy naszego życia i życia innych.
Fostering Liberal Arts בקולג 'הקהילתי של המאה ה-21: New Directions for Community Colleges 163 בנוף המתפתח במהירות של ההשכלה הגבוהה, מכללות קהילתיות מתמודדות עם אתגרים ייחודיים במתן השכלה מקיפה המכינה סטודנטים להצלחה בחברה טכנולוגית הולכת וגוברת. נרטיב הקולג 'הקהילתי הדומיננטי במאה ה-21 מתאר לעתים קרובות את המוסדות הללו כמרכזי הכשרה מחדש במקום כמוסדות חינוך, תוך עדיפות להכשרה מקצועית על פני חינוך לאמנויות ליברליות. עם זאת, כרך זה טוען כי חינוך חזק לאמנות ליברלית, במיוחד באמנויות הליברליות, הוא קריטי עבור כל הסטודנטים הלומדים בקולג 'קהילתי. הצורך לחקור ולהבין את תהליך האבולוציה הטכנולוגית כשהטכנולוגיה ממשיכה להתפתח בקצב חסר תקדים, חשוב יותר מאי פעם להבין את תהליך האבולוציה הטכנולוגית ואת השפעתה על החברה. הדבר כולל הכרה בדרכים שבהן הטכנולוגיה יכולה להעצים ולשלול זכויות אדם וקהילות. על ידי לימוד ההיסטוריה ופיתוח הטכנולוגיה, נוכל להעריך טוב יותר את האינטראקציה המורכבת בין הטכנולוגיה והחברה ולהתכונן לאתגרים ולהזדמנויות הצפויים לנו. הצורך וההזדמנות לפתח פרדיגמה אישית לתפיסה של התהליך הטכנולוגי של פיתוח הידע המודרני כדי לנווט את הנוף הטכנולוגי המשתנה במהירות, חשוב ביסודו לפתח פרדיגמה אישית לתפיסה של התהליך הטכנולוגי של התפתחות הידע המודרני. זה כולל הבנה עמוקה של איך הטכנולוגיה משנה את עולמנו ואיך אנחנו יכולים להשתמש בטכנולוגיה כדי לשפר את חיינו ואת חייהם של אחרים.''
21st Century Community College'da Liberal Sanatları Teşvik Etmek: Community Colleges 163 için Yeni Yönler Hızla gelişen yüksek öğrenim ortamında, community kolejler, öğrencileri giderek daha teknolojik bir toplumda başarıya hazırlayan kapsamlı eğitim sağlama konusunda benzersiz zorluklarla karşı karşıyadır. Baskın 21. yüzyıl topluluk kolej anlatı genellikle liberal sanat eğitimi yerine mesleki eğitim öncelik, eğitim kurumları yerine iş yeniden eğitim merkezleri olarak bu kurumları tasvir. Bununla birlikte, bu cilt, özellikle liberal sanatlarda güçlü liberal sanat eğitiminin, bir topluluk topluluk kolejine devam eden tüm öğrenciler için kritik olduğunu savunuyor. Teknoloji evrimi sürecini inceleme ve anlama ihtiyacı Teknoloji benzeri görülmemiş bir hızda gelişmeye devam ederken, teknolojik evrim sürecini ve toplum üzerindeki etkisini anlamak her zamankinden daha önemlidir. Bu, teknolojinin bireyleri ve toplulukları hem güçlendirebileceği hem de haklarından mahrum bırakabileceği yolları tanımayı içerir. Teknolojinin tarihini ve gelişimini inceleyerek, teknoloji ve toplum arasındaki karmaşık etkileşimi daha iyi anlayabilir ve önümüzdeki zorluklara ve fırsatlara hazırlanabiliriz. Modern bilginin gelişiminin teknolojik sürecinin algılanması için kişisel bir paradigma geliştirme ihtiyacı ve fırsatı Hızla değişen teknolojik manzarada gezinmek için, modern bilginin gelişiminin teknolojik sürecinin algılanması için kişisel bir paradigma geliştirmek temel olarak önemlidir. Bu, teknolojinin dünyamızı nasıl dönüştürdüğünü ve hayatımızı ve başkalarının hayatlarını iyileştirmek için teknolojiyi nasıl kullanabileceğimizi derinlemesine anlamayı içerir.
تعزيز الفنون الليبرالية في كلية المجتمع للقرن الحادي والعشرين: اتجاهات جديدة لكليات المجتمع 163 في المشهد سريع التطور للتعليم العالي، تواجه كليات المجتمع تحديات فريدة في توفير التعليم الشامل الذي يعد الطلاب للنجاح في مجتمع تكنولوجي متزايد. غالبًا ما يصور سرد كلية المجتمع المهيمن في القرن الحادي والعشرين هذه المؤسسات على أنها مراكز لإعادة التدريب الوظيفي بدلاً من المؤسسات التعليمية، مع إعطاء الأولوية للتدريب المهني على تعليم الفنون الحرة. ومع ذلك، يجادل هذا المجلد بأن تعليم الفنون الحرة القوي، خاصة في الفنون الحرة، أمر بالغ الأهمية لجميع الطلاب الذين يلتحقون بكلية المجتمع. 7- مع استمرار تطور التكنولوجيا بوتيرة لم يسبق لها مثيل، أصبح من المهم أكثر من أي وقت مضى فهم عملية التطور التكنولوجي وأثرها على المجتمع. وهذا يشمل التعرف على الطرق التي يمكن للتكنولوجيا من خلالها تمكين الأفراد والمجتمعات وحرمانهم من حق التصويت. من خلال دراسة تاريخ التكنولوجيا وتطورها، يمكننا أن نقدر بشكل أفضل التفاعل المعقد بين التكنولوجيا والمجتمع والاستعداد للتحديات والفرص المقبلة. ضرورة وفرصة وضع نموذج شخصي لتصور العملية التكنولوجية لتطور المعرفة الحديثة من الأهمية بمكان، للتنقل في المشهد التكنولوجي المتغير بسرعة، وضع نموذج شخصي لتصور العملية التكنولوجية لتطوير المعرفة الحديثة. يتضمن ذلك فهمًا عميقًا لكيفية تغيير التكنولوجيا لعالمنا وكيف يمكننا استخدام التكنولوجيا لتحسين حياتنا وحياة الآخرين.
21 세기 커뮤니티 칼리지에서 교양 육성: 커뮤니티 칼리지를위한 새로운 방향 163 빠르게 진화하는 고등 교육 환경에서 커뮤니티 칼리지는 학생들이 점점 더 기술 사회에서 성공할 수 있도록 종합 교육을 제공하는 데 어려움을 겪고 있습니다. 지배적 인 21 세기 커뮤니티 칼리지 이야기는 종종 이러한 기관들을 교육 기관이 아닌 직업 재교육 센터로 묘사하여 교양 교육보다 직업 훈련을 우선시합니다. 그러나이 책은 강력한 교양 교육, 특히 교양 교육이 커뮤니티 커뮤니티 칼리지에 다니는 모든 학생들에게 중요하다고 주장합니다. 기술 진화 과정을 연구하고 이해해야 할 필요성 기술이 전례없는 속도로 계속 발전함에 따라 기술 진화 과정과 사회에 미치는 영향을 이해하는 것이 그 어느 때보 다 중요합니다. 여기에는 기술이 개인과 지역 사회에 권한을 부여하고 소외 할 수있는 방법을 인식하는 것이 포함됩니다. 기술의 역사와 발전을 연구함으로써 기술과 사회의 복잡한 상호 작용을 더 잘 이해하고 앞으로의 도전과 기회에 대비할 수 있습니다. 현대 지식 개발의 기술 프로세스 인식을위한 개인 패러다임을 개발할 필요성과 기회는 빠르게 변화하는 기술 환경을 탐색하기 위해 개발의 기술 프로세스에 대한 인식을위한 개인 패러다임을 개발하는 것이 근본적으로 중요합니다. 현대 지식. 여기에는 기술이 세상을 변화시키는 방법과 기술을 사용하여 삶과 다른 사람들의 삶을 개선 할 수있는 방법에 대한 깊은 이해가 포함됩니다.
21世紀コミュニティカレッジでのリベラルアーツの育成:コミュニティカレッジの新しい方向163急速に進化する高等教育の風景の中で、コミュニティカレッジは、ますます技術社会で成功するための学生を準備する包括的な教育を提供する上で、ユニークな課題に直面しています。21世紀のコミュニティ・カレッジの物語では、これらの機関を教育機関ではなく再訓練センターとして描写し、リベラルアーツ教育よりも職業訓練を優先している。しかし、コミュニティコミュニティカレッジに通うすべての学生にとって、特にリベラルアーツを中心としたリベラルアーツ教育は重要であると論じている。技術進化のプロセスを研究し理解する必要性テクノロジーがかつてないペースで発展し続ける中で、技術進化のプロセスと社会への影響を理解することがこれまで以上に重要です。これには、テクノロジーが個人やコミュニティに権限を与え、排除する方法を認識することが含まれます。技術の歴史と発展を学ぶことで、技術と社会の複雑な相互作用をより深く理解し、今後の課題や機会に備えることができます。現代の知識の開発の技術プロセスの認識のための個人的なパラダイムを開発する必要性と機会急速に変化する技術的景観をナビゲートするためには、現代の知識の開発の技術的プロセスの認識のための個人的なパラダイムを開発することが基本的に重要です。これには、テクノロジーが私たちの世界をどのように変革しているか、テクノロジーを使って私たちの生活と他の人の生活を改善する方法についての深い理解が含まれます。
促進21世紀社區學院的文科發展:163號社區學院的新方向在快速發展的高等教育格局中,社區學院在提供全面教育方面面臨獨特的挑戰,為學生在日益技術化的社會中取得成功做好準備。21世紀社區學院的主要敘述經常將這些機構描繪成工作場所再培訓中心而不是教育機構,優先考慮職業培訓而不是人道主義教育。但是,該卷認為,強大的人文教育,特別是人文教育,對於所有就讀社區社區學院的學生至關重要。隨著技術以前所未有的速度不斷發展,了解技術發展的過程及其對社會的影響比以往任何時候都更加重要。這包括承認技術既可以賦權,又可以剝奪個人和社區的權利。通過研究歷史和技術發展,我們可以更好地評估技術與社會之間的復雜互動,並為未來的挑戰和機遇做好準備。要駕馭快速變化的技術格局,就必須建立現代知識發展的技術格局。這包括深入了解技術如何改變我們的世界,以及我們如何利用技術來改善我們的生活和其他人的生活。

You may also be interested in:

Fostering the Liberal Arts in the 21st-Century Community College: New Directions for Community Colleges, Number 163
Liberal Arts at the Brink
Law in the Liberal Arts
Why Choose the Liberal Arts?
Education for Responsible Living: The Opportunity For Liberal-Arts Colleges
Pages from My Life: A Liberal Arts Background for a Fundraising Career
Trivium: The Classical Liberal Arts of Grammar, Logic, and Rhetoric (Wooden Books)
Derrida and the Future of the Liberal Arts: Professions of Faith (Bloomsbury Studies in Continental Philosophy)
Developing Faculty in Liberal Arts Colleges: Aligning Individual Needs and Organizational Goals (The American Campus)
Liberal Arts and the Legacy of China|s Christian Universities (East-West Crosscurrents in Higher Education)
Neoliberalizing Diversity in Liberal Arts College Life (Higher Education in Critical Perspective: Practices and Policies Book 6)
Liberal Arts Education in a Changing Society: A New Perspective on Chinese Higher Education
The Liberal Spirit and Anti-Liberal Discourse of John Henry Newman
The Quest for Excellence: Liberal Arts, Sciences, and Core Texts. Selected Proceedings from the Seventeenth Annual Conference of the Association for Core Texts and Courses
Liberal Democracy and Liberal Education
The Reinvention of Liberal Learning Around the Globe (Crossing Cultures: Liberal Learning for a World in Flux)
L|Art a la source: Arts baroques, arts classiques, arts fantastiques (2)
Fostering Faust 3 (Fostering Faust, #3)
Fostering Faust 2 (Fostering Faust, #2)
Fostering Entrepreneurship in Armenia
The Arts of the Grid: Interdisciplinary Insights on Gridded Modalities in Conversation with the Arts
Fostering Hope (Silver Lining #1)
Change of Heart (Fostering Love, #2)
Piece of My Heart (Fostering Love, #4)
Heart of Glass (Fostering Love, #3)
The Cultural Space of the Arts and the Infelicities of Reductionism (Columbia Themes in Philosophy, Social Criticism, and the Arts)
Interdisciplinary Arts Integrating Dance, Theatre, and Visual Arts
The Awakening Call: Fostering Intimacy With God
Fostering Hope: A Sultry in the City Anthology
Fostering Entrepreneurship in Azerbaijan (Directions in Development)
Fostering Self-Efficacy in Higher Education Students
Georg Picht: A Pioneer in Philosophy, Politics and the Arts (Pioneers in Arts, Humanities, Science, Engineering, Practice Book 19)
The Place of Families: Fostering Capacity, Equality, and Responsibility
Fostering Monetary and Financial Cooperation in East Asia
Fostering Independence, Participation, and Healthy Aging Through Technology
Fostering Industry-Initiated Environmental Protection Efforts
Fostering Institutional Development and Vital Change in Africa and Asia
Fostering State-Tribal Collaboration: An Indian Law Primer
Fostering Development in Midlife and Older Age: A Positive Psychology Perspective
Literacy Unleashed: Fostering Excellent Reading Instruction Through Classroom Visits