BOOKS - Child of Music (Warrender Saga, #5)
Child of Music (Warrender Saga, #5) - Mary Burchell January 1, 1971 PDF  BOOKS
ECO~27 kg CO²

2 TON

Views
93614

Telegram
 
Child of Music (Warrender Saga, #5)
Author: Mary Burchell
Year: January 1, 1971
Format: PDF
File size: PDF 484 KB
Language: English



Pay with Telegram STARS
Felicity Grainger was a renowned music teacher who had spent years honing her craft and sharing it with others through teaching. She had always been driven by a passion for music and a desire to help her students unlock their full potential. But when she met Stephen Tarkman, the founder of the Tarkman Musical Foundation, she found herself struggling to connect with him. There was something about his demeanor that put her off - perhaps it was the way he seemed to take pleasure in wielding power or the fact that he seemed to view her as just another pawn in his game of musical chess. Despite this, she found herself needing to seek him out for a favor, as one of her most talented pupils had caught his eye and she knew that getting his approval could be the key to her student's success. As Felicity sat down with Stephen to make her case, she couldn't help but feel a sense of unease. He was a tall, imposing figure with piercing blue eyes that seemed to bore into her soul. But despite her reservations, she began to lay out her argument, explaining why her student was deserving of a scholarship and how it would benefit both the foundation and the world at large. To her surprise, Stephen listened intently, asking thoughtful questions and offering insightful comments.
Фелисити Грейнджер была известным учителем музыки, которая годами оттачивала свое ремесло и делилась им с другими посредством преподавания. Она всегда была движима страстью к музыке и желанием помочь своим ученикам раскрыть весь свой потенциал. Но когда она встретила Стивена Таркмана, основателя Музыкального фонда Таркмана, она обнаружила, что изо всех сил пытается связаться с ним. В его поведении было что-то, что оттолкнуло ее - возможно, так, как он, казалось, получал удовольствие от владения властью, или тот факт, что он, казалось, рассматривал ее как очередную пешку в своей игре в музыкальные шахматы. Несмотря на это, она обнаружила, что ей нужно искать его за услугу, так как один из ее самых талантливых учеников попался ему на глаза, и она знала, что получение его одобрения может стать ключом к успеху ее ученика. Когда Фелисити садилась со Стивеном за дело, она не могла не чувствовать чувства беспокойства. Это была высокая, импозантная фигура с пронзительно-голубыми глазами, которые словно занесли ей в душу. Но, несмотря на свои оговорки, она начала излагать свои аргументы, объясняя, почему ее студент заслуживает стипендии и как это принесет пользу как фонду, так и миру в целом. К ее удивлению, Стивен внимательно слушал, задавая вдумчивые вопросы и предлагая проницательные комментарии.
Felicity Granger était une célèbre enseignante de musique qui a perfectionné son savoir-faire pendant des années et l'a partagé avec d'autres par l'enseignement. Elle a toujours été motivée par sa passion pour la musique et son désir d'aider ses élèves à réaliser tout leur potentiel. Mais quand elle a rencontré Stephen Tarkman, le fondateur de la Fondation de musique Tarkman, elle a découvert qu'elle avait du mal à le contacter. Il y avait quelque chose dans son comportement qui l'a repoussée - peut-être comme il semblait profiter du pouvoir, ou le fait qu'il semblait la considérer comme un autre pion dans son jeu d'échecs musicaux. Malgré cela, elle a découvert qu'elle avait besoin de le chercher pour un service, car l'un de ses élèves les plus talentueux a été pris à ses yeux, et elle savait que l'obtention de son approbation pourrait être la clé du succès de son élève. Quand Felicity s'asseyait avec Stephen, elle ne pouvait s'empêcher de ressentir un sentiment d'anxiété. C'était une figure haute et imposante avec des yeux bleus perforants qui lui mettaient dans l'âme. Mais malgré ses réserves, elle a commencé à présenter ses arguments, expliquant pourquoi son étudiant méritait une bourse et comment cela profiterait à la fois à la fondation et au monde entier. À sa grande surprise, Stephen a écouté attentivement, posant des questions réfléchies et proposant des commentaires perspicaces.
Felicity Granger fue una reconocida profesora de música que durante perfeccionó su oficio y lo compartió con otros a través de la enseñanza. empre ha estado impulsada por la pasión por la música y el deseo de ayudar a sus alumnos a desarrollar todo su potencial. Pero cuando conoció a Stephen Tarkman, fundador de la Fundación Musical Tarkman, descubrió que luchaba por contactarlo. Había algo en su comportamiento que la alejaba - tal vez de la manera en que parecía disfrutar de la posesión del poder, o el hecho de que parecía verla como otro peón en su juego de ajedrez musical. A pesar de ello, descubrió que necesitaba buscarlo por un favor, ya que uno de sus alumnos más talentosos le había caído en los ojos y sabía que conseguir su aprobación podría ser clave para el éxito de su alumna. Cuando Felicity se sentó con Stephen para la causa, no pudo evitar sentir una sensación de ansiedad. Era una figura alta e imponente con ojos azules penetrantes que parecían meterla en su alma. Pero, a pesar de sus reservas, comenzó a exponer sus argumentos explicando por qué su estudiante merecía una beca y cómo beneficiaría tanto a la fundación como al mundo en general. Para su sorpresa, Stephen escuchó atentamente, haciendo preguntas reflexivas y ofreciendo comentarios perspicaces.
Felicity Granger foi uma famosa professora de música que durante anos aprendeu seu ofício e o compartilhou com outros através do ensino. Ela sempre foi impulsionada pela paixão pela música e pelo desejo de ajudar seus alunos a explorar todo o seu potencial. Mas quando conheceu Stephen Tarkman, fundador da Fundação Tarkman, descobriu que estava a tentar contactá-lo. Havia algo no comportamento dele que a afastou - talvez como ele parecia se divertir com a posse do poder, ou o fato de que ele parecia vê-la como outro peão no seu jogo de xadrez musical. Apesar disso, ela descobriu que precisava procurá-lo por um favor, já que um dos seus alunos mais talentosos tinha sido apanhado e sabia que obter a aprovação dele poderia ser a chave para o sucesso de seu aluno. Quando a Felicity se sentia com o Stephen, não podia deixar de sentir-se preocupada. Era uma figura alta e impessoal, com olhos azuis e penetrantes, que lhe deram a alma. Mas, apesar de suas reservas, ela começou a apresentar seus argumentos explicando por que o seu estudante merecia uma bolsa de estudos e como isso beneficiaria tanto o fundo como o mundo em geral. Para sua surpresa, Steven ouviu atentamente, fazendo perguntas reflexivas e oferecendo comentários perspicazes.
Felicity Granger è una famosa insegnante di musica che per anni ha perfezionato il suo mestiere e lo ha condiviso con altri attraverso l'insegnamento. È sempre stata spinta dalla passione per la musica e dal desiderio di aiutare i suoi studenti a scoprire tutto il loro potenziale. Ma quando incontrò Steven Tarkman, il fondatore della Tarkman Music Foundation, scoprì che stava cercando di contattarlo. Nel suo comportamento c'era qualcosa che la allontanava - forse come sembrava godersi il potere, o il fatto che sembrava vederla come un'altra pedina nel suo gioco di scacchi musicali. Nonostante ciò, scoprì che doveva cercarlo per un favore, perché uno dei suoi studenti più talentuosi lo aveva visto, e sapeva che ottenere la sua approvazione poteva essere la chiave per il successo del suo allievo. Quando Felicity si accomodava con Stephen, non poteva non sentirsi preoccupata. Era una figura alta e impoverita, con gli occhi blu e pungente, che l'hanno messa nell'anima. Ma, nonostante le sue riserve, ha iniziato a presentare le sue argomentazioni, spiegando perché il suo studente merita una borsa di studio e come questo beneficerà sia il fondo che il mondo in generale. A sua sorpresa, Steven ha ascoltato attentamente, facendo domande riflessive e offrendo commenti permissivi.
Felicity Granger war eine bekannte Musiklehrerin, die ihr Handwerk über Jahre verfeinert und durch den Unterricht mit anderen geteilt hat. e war schon immer von einer idenschaft für Musik und dem Wunsch getrieben, ihren Schülern zu helfen, ihr volles Potenzial zu entfalten. Aber als sie Steven Tarkman traf, den Gründer der Tarkman Music Foundation, stellte sie fest, dass sie Schwierigkeiten hatte, ihn zu kontaktieren. Es gab etwas in seinem Verhalten, das sie entfremdete - vielleicht die Art und Weise, wie er den Besitz von Macht zu genießen schien, oder die Tatsache, dass er sie als eine weitere Schachfigur in seinem musikalischen Schachspiel zu sehen schien. Trotzdem fand sie, dass sie ihn für einen Dienst suchen musste, da einer ihrer talentiertesten Schüler ihm ins Auge fiel und sie wusste, dass seine Zustimmung der Schlüssel zum Erfolg ihres Schülers sein könnte. Als Felicity sich mit Stephen zur Sache setzte, konnte sie nicht anders, als sich ängstlich zu fühlen. Es war eine große, imposante Figur mit stechend blauen Augen, die sie in die Seele zu bringen schienen. Aber trotz ihrer Vorbehalte begann sie, ihre Argumente darzulegen und zu erklären, warum ihr Student ein Stipendium verdient und wie dies sowohl der Stiftung als auch der Welt insgesamt zugute kommen würde. Zu ihrer Überraschung hörte Stephen aufmerksam zu, stellte nachdenkliche Fragen und bot aufschlussreiche Kommentare an.
Felicity Granger była renomowanym nauczycielem muzyki, który spędził lata szlifując jej rzemiosło i dzielenia się nim z innymi poprzez nauczanie. Zawsze kierowała ją pasja do muzyki i chęć pomocy uczniom w osiągnięciu ich pełnego potencjału. Ale kiedy poznała Stephena Tarkmana, założyciela Fundacji Muzycznej Tarkman, znalazła się w trudnej sytuacji, aby się z nim skontaktować. Było coś w jego demeanor, że alienated ją - być może sposób, w jaki wydawał się cieszyć zasilanie, lub fakt, że wydawał się uważać ją za kolejny pionek w swojej grze w szachy muzyczne. Pomimo tego, okazało się, że musi go szukać dla przysługi, jak jeden z jej najbardziej utalentowanych studentów przyłapał go na oku i wiedziała, że zdobycie jego aprobaty może być kluczem do sukcesu jej studenta. Kiedy Felicity usiadła ze Stephenem dla sprawy, nie mogła się powstrzymać od poczucia niepokoju. To była wysoka, narzucająca się figura z przekłuwanymi niebieskimi oczami, która wydawała się być wprowadzona do jej duszy. Ale pomimo zastrzeżeń, zaczęła podejmować swoją sprawę, wyjaśniając, dlaczego jej student zasługiwał na stypendium i jak to przyniesie korzyści zarówno fundacji, jak i całemu światu. Ku jej zdziwieniu Stephen uważnie słuchał, zadając przemyślane pytania i wnikliwe komentarze.
''
Felicity Granger, yıllarca zanaatını geliştiren ve öğretim yoluyla başkalarıyla paylaşan ünlü bir müzik öğretmeniydi. Her zaman müzik tutkusu ve öğrencilerinin tam potansiyellerine ulaşmalarına yardımcı olma arzusuyla hareket etti. Ancak Tarkman Müzik Vakfı'nın kurucusu Stephen Tarkman ile tanıştığında, kendisini onunla iletişim kurmak için mücadele ederken buldu. Tavrında onu yabancılaştıran bir şey vardı - belki de gücü kullanmanın tadını çıkarma şekli ya da onu müzikal satranç oyununda başka bir piyon olarak gördüğü gerçeği. Buna rağmen, en yetenekli öğrencilerinden birinin dikkatini çektiği ve onayını kazanmanın öğrencisinin başarısının anahtarı olabileceğini bildiği için bir iyilik için onu aramak zorunda kaldı. Felicity dava için Stephen ile otururken, yardım edemedi ama huzursuzluk hissetti. Uzun boylu, heybetli, delici mavi gözlü bir figürdü, sanki ruhuna sokulmuş gibiydi. Ancak çekincelerine rağmen, öğrencisinin neden bir bursu hak ettiğini ve hem vakfa hem de dünyaya nasıl fayda sağlayacağını açıklayarak davasını yapmaya başladı. Stephen onu şaşırttı, dikkatle dinledi, düşünceli sorular sordu ve anlayışlı yorumlar yaptı.
كانت فيليسيتي جرانجر معلمة موسيقى مشهورة أمضت سنوات في شحذ حرفتها ومشاركتها مع الآخرين من خلال التدريس. كانت دائمًا مدفوعة بشغف الموسيقى والرغبة في مساعدة طلابها على الوصول إلى إمكاناتهم الكاملة. ولكن عندما قابلت ستيفن تاركمان، مؤسس مؤسسة Tarkman Music Foundation، وجدت نفسها تكافح للاتصال به. كان هناك شيء ما حول سلوكه أبعدها - ربما الطريقة التي بدا أنه يستمتع بها باستخدام القوة، أو حقيقة أنه بدا وكأنه ينظر إليها على أنها مجرد بيدق آخر في لعبة الشطرنج الموسيقية. على الرغم من ذلك، وجدت نفسها مضطرة للبحث عنه للحصول على خدمة، حيث لفت انتباهه أحد أكثر طلابها موهبة وعرفت أن الفوز بموافقته يمكن أن يكون مفتاح نجاح طالبها. عندما جلست فيليسيتي مع ستيفن من أجل القضية، لم تستطع إلا أن تشعر بعدم الارتياح. لقد كانت شخصية طويلة ومهيبة بعيون زرقاء ثاقبة، ويبدو أنها جلبت إلى روحها. لكن على الرغم من تحفظاتها، بدأت في طرح قضيتها، موضحة سبب استحقاق طالبتها لمنحة دراسية وكيف ستفيد المؤسسة والعالم بأسره. لدهشتها، استمع ستيفن باهتمام، وطرح أسئلة مدروسة وقدم تعليقات ثاقبة.
펠리시티 그레인저 (Felicity Granger) 는 유명한 음악 교사로 수년간 공예를 연마하고 가르치면서 다른 사람들과 공유했습니다. 그녀는 항상 음악에 대한 열정과 학생들이 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 돕기를 원했습니다. 그러나 Tarkman Music Foundation의 창립자 인 Stephen Tarkman을 만났을 때, 그녀는 그에게 연락하기 위해 고군분투하고 있 그의 태도에 대해 그녀를 소외시킨 것이있었습니다. 아마도 그가 휘두르는 힘을 즐기는 것처럼 보였거나 뮤지컬 체스 게임에서 그녀를 다른 폰으로 보는 것처럼 보였습니다. 그럼에도 불구하고, 그녀는 가장 재능있는 학생 중 한 명이 눈을 사로 잡았고 그의 승인을 얻는 것이 학생의 성공의 열쇠가 될 수 있다는 것을 알면서 호의를 얻기 위해 그를 찾아야한다는 것을 알았습니다. Felicity가 Stephen과 함께 그 대의를 위해 앉았을 때, 그녀는 불안감을 느낄 수밖에 없었습니다. 그것은 그녀의 영혼에 가져온 것처럼 보이는 피어싱 파란 눈을 가진 키가 크고 인상적인 인물이었습니다. 그러나 그녀의 예약에도 불구하고, 그녀는 왜 학생이 장학금을받을 자격이 있는지, 그리고 그것이 재단과 세계에 큰 도움이 될 수 있는지 설명하면서 그녀의 사례를 만들기 시작했습니다 놀랍게도 Stephen은 신중한 질문을하고 통찰력있는 의견을 제시하면서 열심히 들었습니다.
フェリシティ・グレンジャー(Felicity Granger)は有名な音楽教師であり、長にわたって彼女の技術を磨き、教えを通じて他の人と共有してきました。彼女は常に音楽への情熱と生徒たちの可能性を最大限に引き出したいという願望に駆られていました。しかし、彼女がタークマン音楽財団の創設者であるスティーブン・タークマンに会ったとき、彼女は彼に連絡するのに苦労していた。彼女を疎外した彼の態度には何かがありました-おそらく彼は力を振るうことを楽しんでいるようでした、または彼が音楽チェスの彼のゲームで彼女をちょうど別の質屋として見ているように見えたという事実。それにもかかわらず、彼女は彼女の最も才能のある学生の一人が彼の目に留まり、彼の承認を勝ち取ることが彼女の学生の成功の鍵であることを知っていたので、彼女は彼に好意を求めなければならないことに気づきました。フェリシティはステファンと一緒に座っていたので、不安を感じずにはいられませんでした。それは彼女の魂に持ち込まれたように見えた青い目をピアスで背が高く、印象的な姿でした。しかし、彼女の予約にもかかわらず、彼女は彼女のケースを作り始め、なぜ彼女の学生は奨学金に値するのか、そしてそれが財団と世界全体の両方にどのように利益をもたらすのかを説明しました。驚いたことに、スティーブンは熱心に耳を傾け、思慮深い質問をし、洞察に富んだコメントを出しました。
費利西蒂·格蘭傑(Felicity Granger)是一位著名的音樂老師,多來一直在磨練自己的手藝並通過教學與其他人分享。她一直受到對音樂的熱情和幫助學生充分發揮潛力的渴望的推動。但是當她遇到塔克曼音樂基金會的創始人斯蒂芬·塔克曼時,她發現自己正在努力與他聯系。在他的行為中,有些事情使她疏遠了-也許就像他似乎喜歡掌權一樣,或者他似乎在下棋遊戲中將她視為另一個棋子。盡管如此,她還是發現自己需要尋找他的服務,因為她最有才華的學生之一引起了他的註意,並且她知道獲得他的認可可能是她學生成功的關鍵。當費利西蒂(Felicity)和斯蒂芬(Stephen)坐下來做生意時,她忍不住感到不安。這是一個高大,氣勢宏偉的人物,眼睛刺耳,藍色,好像把她帶進了靈魂。但是,盡管她持保留態度,她還是開始提出自己的論點,解釋為什麼她的學生應該獲得獎學金,以及這將如何使基金會和整個世界受益。令她驚訝的是,斯蒂芬仔細聆聽,提出了深思熟慮的問題,並提供了有見地的評論。

You may also be interested in:

Child of Music (Warrender Saga, #5)
Nightingales (Warrender Saga, #11)
When Love Is Blind (Warrender Saga #3)
Elusive Harmony (Warrender Saga, #10)
The Broken Wing (Warrender Saga #2)
A Song Begins (Warrender Saga Book 1)
The Music Child and Other Stories
The Music Child and the Mahjong Queen
Music Production For Beginners | 2024+ Edition: How to Produce Music, The Easy to Read Guide for Music Producers, Artists and Songwriters (2024, music business, … music, songwriting, producing m
Rex: A Mother, Her Autistic Child, and the Music That Transformed Their Lives
The Pentagram Child, Part 1 (Afterlife Saga, #5)
Dragon Child (The Shadow War Saga, #2)
The Pentagram Child, Part 2 (Afterlife Saga, #6)
A Child of Secrets: A captivating saga set in Victorian Norfolk
Glass Witchling: 1980s LGBTQ+ Urban Fantasy (Child Of Three Halves Saga Book 1)
Singin|, Sweatin|, and Storytime: Literature-based Movement and Music for the Young Child
Curating Contemporary Music Festivals: A New Perspective on Music|s Mediation (Music and Sound Culture)
Six-Figure Musician - How to Sell More Music, Get More People to Your Shows, and Make More Money in the Music Business (Music Marketing [dot] com Presents)
Child Psychology in Retrospect and Prospect in Celebration of the 75th Anniversary of the institute of Child Development (Minnesota Symposia on Child Psychology)
The Clogger|s Child: a wonderfully enchanting and moving Lancashire saga of innocence, suffering and the will to succeed. Guaranteed to stay with you forever…
Mortality and Music: Popular Music and the Awareness of Death (Bloomsbury Studies in Religion and Popular Music)
Professional Practice in Child Protection and the Child|s Right to Participate (The Focus On Series)
Parenting Your Asperger Child: Individualized Solutions for Teaching Your Child Practical Skills
The Time Hunters and the Silent Child (The Time Hunters Saga Book 9)
You|re Teaching My Child What?: A Physician Exposes the Lies of Sex Education and How They Harm Your Child
Revolutionize Your Child|s Life: A Simple Guide to the Health, Wealth and Welfare of Your Child
The Child and the Republic: The Dawn of Modern American Child Nurture
The Empowered Child: Raising a Conscious, Confident, and Connected Child
Handbook of Clinical Child Psychology: Integrating Theory and Research into Practice (Autism and Child Psychopathology Series)
War Child: A Child Soldier|s Story
The Music Minister, The Music And Ministry: The Music Minister|s Handbook
Riddarasogur: Parcevals saga, Valvers thattr, Ivents saga, Mirmans saga; zum ersten Mal hrsg. und mit einer literarhistorischen Einleitung versehen von Eugen Kolbing. 1872 [Leather Bound]
Bleeder Child: A father|s desperate search for his missing son; a runaway boy to be used in a kill-or-cure experiment. (Child of Fate Series)
Heartless Child (Child of Fate Series)
Child of Satan, Child of God: Her Own Story
Musical Vitalities: Ventures in a Biotic Aesthetics of Music (New Material Histories of Music)
Music 4.1 A Survival Guide for Making Music in the Internet Age, 2nd edition
Music in the Flesh: An Early Modern Musical Physiology (New Material Histories of Music)
Good Music, Sacred Music, and Silence: Three Gifts of God for Liturgy and for Life
Music Express: The Rise, Fall and Resurrection of Canada|s Music Magazine