Black Boxes: How Science Turns Ignorance into Knowledge As a professional writer, I am excited to share with you the intriguing plot of "Black Boxes: How Science Turns Ignorance into Knowledge a book that challenges the traditional view of scientific progress and offers a fresh perspective on the nature of knowledge acquisition. The author, Marco J. Nathan, presents a compelling argument that the conventional models of scientific reductionism and antireductionism fall short in capturing the productive interaction between ignorance and failure in the advancement of empirical knowledge. Instead, he introduces the concept of "black boxes" - metaphorical terms used by scientists to describe complex phenomena they deliberately set aside or don't fully understand. The book begins by highlighting the limitations of the traditional depiction of science as a progressive accumulation of knowledge and facts. Nathan argues that this view is no longer accurate and that there are two competing models of scientific inquiry: reductionism and antireductionism. However, neither model adequately captures the role of ignorance and failure in the scientific process. This is where black boxes come in. A black box, according to Nathan, is a metaphorical term used to describe a complex phenomenon that scientists have deliberately set aside or don't fully understand.

Черные ящики: Как наука превращает невежество в знание Как профессиональный писатель, я рад поделиться с вами интригующим сюжетом книги «Черные ящики: Как наука превращает невежество в знание», которая бросает вызов традиционному взгляду на научный прогресс и предлагает свежий взгляд на природу приобретения знаний. Автор, Марко Натан (Marco J. Nathan), приводит убедительный аргумент в пользу того, что общепринятые модели научного редукционизма и антиредукционизма не позволяют уловить продуктивное взаимодействие между невежеством и неудачей в развитии эмпирического знания. Вместо этого он вводит понятие «черные ящики» - метафорические термины, используемые учеными для описания сложных явлений, которые они сознательно откладывают в сторону или не до конца понимают. Книга начинается с освещения ограничений традиционного изображения науки как прогрессивного накопления знаний и фактов. Натан утверждает, что эта точка зрения больше не точна и что существуют две конкурирующие модели научного исследования: редукционизм и антиредукционизм. Однако ни одна из моделей адекватно не отражает роль невежества и неудачи в научном процессе. Здесь и поступают черные ящики. Черный ящик, по мнению Натана, это метафорический термин, используемый для описания сложного явления, которое ученые намеренно отложили в сторону или не до конца понимают.

Boîtes noires : Comment la science transforme l'ignorance en savoir En tant qu'écrivain professionnel, je suis heureux de partager avec vous l'intrigante histoire du livre « Boîtes noires : Comment la science transforme l'ignorance en connaissance », qui remet en question la vision traditionnelle du progrès scientifique et offre un regard nouveau sur la nature de l'acquisition de connaissances. L'auteur, Marco J. Nathan, fait valoir que les modèles généralement acceptés de réduction scientifique et d'antiréductionisme ne permettent pas de comprendre l'interaction productive entre l'ignorance et l'échec dans le développement de la connaissance empirique. Au lieu de cela, il introduit le concept de « boîtes noires » - des termes métaphoriques utilisés par les scientifiques pour décrire les phénomènes complexes qu'ils mettent délibérément de côté ou ne comprennent pas complètement. livre commence par mettre en lumière les limites de l'image traditionnelle de la science comme une accumulation progressive de connaissances et de faits. Nathan affirme que ce point de vue n'est plus précis et qu'il existe deux modèles concurrents de recherche scientifique : le réductionnisme et l'anti-réductionnisme. Toutefois, aucun modèle ne reflète adéquatement le rôle de l'ignorance et de l'échec dans le processus scientifique. C'est là que les boîtes noires arrivent. La boîte noire, selon Nathan, est un terme métaphorique utilisé pour décrire un phénomène complexe que les scientifiques ont délibérément mis de côté ou ne comprennent pas complètement.

Cajas negras: Cómo la ciencia transforma la ignorancia en conocimiento Como escritor profesional, me complace compartir con ustedes la intrigante trama del libro Cajas negras: Cómo la ciencia transforma la ignorancia en conocimiento, que desafía la visión tradicional del progreso científico y ofrece una visión fresca de la naturaleza de la adquisición de conocimiento. autor, Marco J. Nathan, aporta un argumento convincente a favor de que los modelos generalmente aceptados de reduccionismo científico y anti-reduccionismo no permiten captar la interacción productiva entre la ignorancia y el fracaso en el desarrollo del conocimiento empírico. En cambio, introduce el concepto de «cajas negras» - términos metafóricos utilizados por los científicos para describir fenómenos complejos que deliberadamente dejan de lado o no entienden del todo. libro comienza destacando las limitaciones de la representación tradicional de la ciencia como acumulación progresiva de conocimiento y hechos. Nathan sostiene que este punto de vista ya no es preciso y que hay dos modelos de investigación científica que compiten: el reduccionismo y el anti-reduccionismo. n embargo, ninguno de los modelos refleja adecuadamente el papel de la ignorancia y el fracaso en el proceso científico. cajas negras están llegando aquí. La caja negra, según Nathan, es un término metafórico utilizado para describir un fenómeno complejo que los científicos han dejado de lado deliberadamente o no entienden del todo.

Caixas negras: Como a ciência transforma a ignorância em conhecimento Como escritor profissional, fico feliz em compartilhar convosco o enredo intrigante do livro «Caixas negras: Como a ciência transforma a ignorância em conhecimento», que desafia a visão tradicional do progresso científico e oferece uma visão recente da natureza da aquisição do conhecimento. O autor, Marco J. Nathan, apresenta o argumento convincente de que os modelos convencionais de reducionismo científico e antirredicionismo não permitem a interação produtiva entre a ignorância e o fracasso no desenvolvimento do conhecimento empírico. Em vez disso, introduz o conceito de «caixas negras», termos metafóricos usados pelos cientistas para descrever fenômenos complexos que conscientemente colocam de lado ou não compreendem completamente. O livro começa com a cobertura das limitações da imagem tradicional da ciência como uma progressiva acumulação de conhecimentos e factos. Nathan afirma que este ponto de vista já não é preciso e que existem dois modelos concorrentes de pesquisa científica: o reducionismo e o antirreduccionismo. No entanto, nenhum dos modelos reflete adequadamente o papel da ignorância e fracasso no processo científico. É aqui que entram as caixas negras. A caixa preta, segundo Nathan, é um termo metafórico usado para descrever um fenômeno complexo que os cientistas deliberadamente colocaram de lado ou não compreendem completamente.

scatole nere: Come la scienza trasforma l'ignoranza in conoscenza Come scrittore professionista, sono lieto di condividere con voi la storia intrigante del libro « scatole nere: Come la scienza trasforma l'ignoranza in conoscenza», che sfida la visione tradizionale del progresso scientifico e offre una visione recente della natura dell'acquisizione della conoscenza. L'autore, Marco J. Nathan, sostiene in modo convincente che i modelli convenzionali di recisionismo scientifico e antiriduzionismo non permettano di cogliere l'interazione produttiva tra ignoranza e fallimento nello sviluppo della conoscenza empirica. Invece, introduce il concetto dì scatole nere ", termini metaforici usati dagli scienziati per descrivere i fenomeni complessi che stanno deliberatamente mettendo da parte o che non comprendono completamente. Il libro inizia con la copertura dei limiti dell'immagine tradizionale della scienza come progressivo accumulo di conoscenze e fatti. Nathan sostiene che questo punto di vista non è più preciso e che ci sono due modelli concorrenti di ricerca scientifica: il riduttismo e l'antiriduzionismo. Ma nessuno dei due modelli riflette adeguatamente il ruolo dell'ignoranza e del fallimento nel processo scientifico. È qui che arrivano le scatole nere. La scatola nera, secondo Nathan, è un termine metaforico usato per descrivere un fenomeno complesso che gli scienziati hanno volutamente messo da parte o meno.

Black Boxes: Wie Wissenschaft Unwissenheit in Wissen verwandelt Als professioneller Schriftsteller freue ich mich, die faszinierende Handlung des Buches „Black Boxes: Wie Wissenschaft Unwissenheit in Wissen verwandelt“ mit Ihnen zu teilen, das die traditionelle cht auf den wissenschaftlichen Fortschritt in Frage stellt und einen frischen Blick auf die Natur des Wissenserwerbs bietet. Der Autor, Marco J. Nathan, liefert ein überzeugendes Argument dafür, dass allgemein akzeptierte Modelle des wissenschaftlichen Reduktionismus und Antireduktionismus es nicht erlauben, die produktive Wechselwirkung zwischen Ignoranz und Versagen bei der Entwicklung empirischen Wissens zu erfassen. Stattdessen führt er das Konzept der „Black Boxes“ ein - metaphorische Begriffe, mit denen Wissenschaftler komplexe Phänomene beschreiben, die sie bewusst beiseite schieben oder nicht vollständig verstehen. Das Buch beginnt mit der Beleuchtung der Grenzen der traditionellen Darstellung der Wissenschaft als progressive Anhäufung von Wissen und Fakten. Nathan argumentiert, dass diese Ansicht nicht mehr korrekt ist und dass es zwei konkurrierende Modelle wissenschaftlicher Forschung gibt: Reduktionismus und Antireduktionismus. Keines der Modelle spiegelt jedoch die Rolle von Ignoranz und Versagen im wissenschaftlichen Prozess angemessen wider. Hier kommen die Black Boxes an. Die Black Box, so Nathan, ist ein metaphorischer Begriff, der verwendet wird, um ein komplexes Phänomen zu beschreiben, das Wissenschaftler absichtlich beiseite gelegt haben oder nicht vollständig verstehen.

קופסאות שחורות: כיצד המדע הופך את הבורות לידע ככותב מקצועי, אני שמח לחלוק איתכם את העלילה המסקרנת של ”קופסאות שחורות: כיצד המדע הופך את הבורות לידע”, המאתגרת את ההשקפה המסורתית של הקידמה המדעית ומציעה נקודת מבט חדשה על אופי רכישת הידע. הסופר, מרקו נתן, מעלה טיעון משכנע שמודלים קונבנציונליים של רדוקציוניזם מדעי ואנטי-רדוקציוניזם אינם תופסים את האינטראקציה הפורה בין בורות לכישלון בפיתוח ידע אמפירי. במקום זאת, הוא מציג את הרעיון של ”קופסאות שחורות”, מונחים מטאפוריים המשמשים מדענים לתיאור תופעות מורכבות שהם שמים במודע בצד או לא מבינים לגמרי. הספר מתחיל בכך שהוא מדגיש את המגבלות של התיאור המסורתי של המדע כמצבור מתקדם של ידע ועובדות. נתן טוען כי השקפה זו אינה מדויקת עוד ושיש שני מודלים מתחרים של חקירה מדעית: רדוקציוניזם ואנטי-רדוקציוניזם. עם זאת, אף מודל אינו משקף כראוי את תפקיד הבורות והכישלון בתהליך המדעי. כאן נכנסים לתמונה הקופסאות השחורות. הקופסה השחורה, לפי השקפתו של נתן, היא מונח מטאפורי המשמש לתיאור תופעה מורכבת שלומדים הפרישו בכוונה או לא הבינו אותה במלואה.''

Kara Kutular: Bilim Cehaleti Bilgiye Nasıl Dönüştürür Profesyonel bir yazar olarak, bilimsel ilerlemenin geleneksel görüşüne meydan okuyan ve bilgi edinmenin doğası üzerine yeni bir bakış açısı sunan "Kara Kutular: Bilim Cehaleti Bilgiye Nasıl Dönüştürür'ün ilgi çekici planını sizinle paylaşmaktan memnuniyet duyuyorum. Yazar Marco J. Nathan, geleneksel bilimsel indirgemecilik ve anti-indirgemecilik modellerinin, cehalet ile ampirik bilgi geliştirme başarısızlığı arasındaki üretken etkileşimi yakalamadığı konusunda zorlayıcı bir argüman ortaya koymaktadır. Bunun yerine, bilim adamları tarafından bilinçli olarak bir kenara koydukları veya tam olarak anlamadıkları karmaşık fenomenleri tanımlamak için kullanılan metaforik terimler olan'kara kutular "kavramını tanıtıyor. Kitap, geleneksel bilim tasvirinin sınırlarını, bilgi ve gerçeklerin ilerici bir birikimi olarak vurgulayarak başlar. Nathan, bu görüşün artık doğru olmadığını ve bilimsel araştırmanın iki rakip modelinin olduğunu savunuyor: indirgemecilik ve anti-indirgemecilik. Ancak her iki model de cehalet ve başarısızlığın bilimsel süreçteki rolünü yeterince yansıtmamaktadır. İşte bu noktada kara kutular devreye giriyor. Nathan'ın görüşüne göre kara kutu, akademisyenlerin kasıtlı olarak bir kenara koyduğu veya tam olarak anlamadığı karmaşık bir olguyu tanımlamak için kullanılan mecazi bir terimdir.

الصناديق السوداء: كيف يحول العلم الجهل إلى معرفة ككاتب محترف، يسعدني أن أشارككم الحبكة المثيرة للاهتمام لـ «الصناديق السوداء: كيف يحول العلم الجهل إلى معرفة»، والتي تتحدى النظرة التقليدية للتقدم العلمي وتقدم منظورًا جديدًا حول طبيعة اكتساب المعرفة. يقدم المؤلف، ماركو ج. ناثان، حجة مقنعة مفادها أن النماذج التقليدية للاختزال العلمي ومناهضة الاختزال لا تجسد التفاعل المثمر بين الجهل والفشل في تطوير المعرفة التجريبية. بدلاً من ذلك، قدم فكرة «الصناديق السوداء»، وهي مصطلحات مجازية يستخدمها العلماء لوصف الظواهر المعقدة التي يضعونها جانبًا بوعي أو لا يفهمونها تمامًا. يبدأ الكتاب بتسليط الضوء على قيود التصوير التقليدي للعلم كتراكم تدريجي للمعرفة والحقائق. يجادل ناثان بأن هذا الرأي لم يعد دقيقًا وأن هناك نموذجين متنافسين للبحث العلمي: الاختزالية ومناهضة الاختزال. ومع ذلك، لا يعكس أي من النموذجين بشكل كاف دور الجهل والفشل في العملية العلمية. هنا يأتي دور الصناديق السوداء. الصندوق الأسود، من وجهة نظر ناثان، هو مصطلح مجازي يستخدم لوصف ظاهرة معقدة يتعمد العلماء تنحيتها جانبًا أو لا يفهمونها تمامًا.

블랙 박스: 과학이 무지를 지식으로 바꾸는 방법 전문 작가로서, "블랙 박스: 과학이 무지를 지식으로 바꾸는 방법" 이라는 흥미로운 음모를 공유하게되어 기쁩니다. 지식 습득의 본질에 대한 새로운 관점. 저자 마르코 제이 나단 (Marco J. Nathan) 은 과학적 환원주의와 반 환원주의의 전통적인 모델이 무지와 경험적 지식을 개발하지 못하는 사이의 생산적인 상호 작용을 포착하지 못한다는 강력한 주장을한다. 대신, 그는 과학자들이 의식적으로 제쳐 놓거나 완전히 이해하지 못하는 복잡한 현상을 설명하기 위해 사용하는 은유 적 용어 인 "블랙 박스" 라는 개념을 소개합니다. 이 책은 지식과 사실의 점진적인 축적으로 과학의 전통적인 묘사의 한계를 강조함으로써 시작됩니다. 나단은이 견해가 더 이상 정확하지 않으며 과학적 탐구의 두 가지 경쟁 모델 인 환원주의와 반감성주의가 있다고 주장한다. 그러나 어느 모델도 과학 과정에서 무지와 실패의 역할을 적절히 반영하지 않습니다. 블랙 박스가 들어오는 곳입니다. 나단의 관점에서 블랙 박스는 학자들이 의도적으로 따로 설정했거나 완전히 이해하지 못하는 복잡한 현상을 설명하는 데 사용되는 은유 적 용어입니다.

黑匣子：科學如何將無知轉化為知識作為專業作家，我很高興與你們分享一本有趣的「黑匣子：科學如何將無知轉化為知識」的情節，這挑戰了科學進步的傳統觀點，並為獲取知識的本質提供了新的視角。作者馬可·內森（Marco J. Nathan）提出了令人信服的論點，即普遍接受的科學還原主義和反還原主義模型不允許捕捉無知與經驗知識發展失敗之間的生產性相互作用。相反，他介紹了「黑匣子」的概念科學家用來描述他們故意擱置或不完全理解的復雜現象的隱喻術語。這本書首先強調了將傳統科學描述為知識和事實的逐步積累的局限性。內森認為，這種觀點不再準確，並且存在兩種相互競爭的科學研究模型：還原主義和反還原主義。但是，沒有一個模型充分反映了無知和失敗在科學過程中的作用。黑匣子進來了。內森認為，黑匣子是一個隱喻術語，用於描述科學家故意擱置或不完全理解的復雜現象。