BOOKS - Education Leadership, Management and Governance in South Africa (African Poli...
Education Leadership, Management and Governance in South Africa (African Political, Economic, and Security Issues: Education in a Competitive and Globalizing World) - Vitallis Chikoko March 1, 2012 PDF  BOOKS
ECO~31 kg CO²

2 TON

Views
81937

Telegram
 
Education Leadership, Management and Governance in South Africa (African Political, Economic, and Security Issues: Education in a Competitive and Globalizing World)
Author: Vitallis Chikoko
Year: March 1, 2012
Format: PDF
File size: PDF 5.3 MB
Language: English



Pay with Telegram STARS
The plot of Education Leadership Management and Governance in South Africa: African Political Economic and Security Issues in Education in a Competitive and Globalizing World revolves around the need for effective leadership, management, and governance in the education sector in South Africa. The book explores how technology evolution can be harnessed to improve education and create a more equitable and just society. The book begins by highlighting the challenges facing the education sector in South Africa, including issues of inequality, poverty, and lack of access to quality education for many students. It then delves into the importance of leadership, management, and governance in addressing these challenges and creating a more inclusive and effective education system. One of the key themes of the book is the need to develop a personal paradigm for perceiving the technological process of developing modern knowledge. This involves understanding the rapid pace of technological change and its impact on education, as well as the need for educators to adapt and evolve in response to these changes. The authors argue that this is essential for the survival of humanity and the unification of people in a warring state. The book also examines the role of gender issues in Zimbabwe and how they affect education in the country. It highlights the need for greater attention to be paid to gender equality and the empowerment of women in order to achieve a more equitable and just society.
Сюжет «Управление лидерством и управление в сфере образования в Южной Африке: африканские политические вопросы экономики и безопасности в сфере образования в конкурентном и глобализирующемся мире» вращается вокруг необходимости эффективного руководства, управления и управления в секторе образования в Южной Африке. Книга исследует, как эволюция технологий может быть использована для улучшения образования и создания более справедливого и справедливого общества. Книга начинается с освещения проблем, стоящих перед сектором образования в Южной Африке, включая проблемы неравенства, бедности и отсутствия доступа к качественному образованию для многих студентов. Затем он углубляется в важность лидерства, управления и управления для решения этих проблем и создания более инклюзивной и эффективной системы образования. Одна из ключевых тем книги - необходимость выработки личностной парадигмы восприятия технологического процесса развития современных знаний. Это включает в себя понимание быстрых темпов технологических изменений и их влияния на образование, а также необходимость адаптации и развития преподавателей в ответ на эти изменения. Авторы утверждают, что это необходимо для выживания человечества и объединения людей в воюющем государстве. В книге также рассматривается роль гендерных проблем в Зимбабве и то, как они влияют на образование в стране. В нем подчеркивается необходимость уделять больше внимания гендерному равенству и расширению прав и возможностей женщин в целях создания более справедливого и справедливого общества.
L'intrigue « adership Management and Management in Education in South Africa : African Policy Affairs of Economy and Security in Education in a Competitive and Globalization World » tourne autour de la nécessité d'un leadership, d'une gouvernance et d'une gouvernance efficaces dans le secteur de l'éducation en Afrique du Sud. livre explore comment l'évolution de la technologie peut être utilisée pour améliorer l'éducation et créer une société plus juste et équitable. livre commence par mettre en lumière les défis auxquels est confronté le secteur de l'éducation en Afrique du Sud, notamment les inégalités, la pauvreté et le manque d'accès à une éducation de qualité pour de nombreux étudiants. Il se penche ensuite sur l'importance du leadership, de la gouvernance et de la gouvernance pour relever ces défis et créer un système éducatif plus inclusif et plus efficace. L'un des principaux thèmes du livre est la nécessité d'élaborer un paradigme personnel de la perception du processus technologique du développement des connaissances modernes. Cela implique de comprendre le rythme rapide des changements technologiques et leur impact sur l'éducation, ainsi que la nécessité d'adapter et de développer les enseignants en réponse à ces changements. s auteurs affirment que cela est nécessaire à la survie de l'humanité et à l'unification des gens dans un État en guerre. livre examine également le rôle des questions de genre au Zimbabwe et leur impact sur l'éducation dans le pays. Il souligne la nécessité de mettre davantage l'accent sur l'égalité des sexes et l'autonomisation des femmes afin de créer une société plus juste et équitable.
La trama «Gestión del liderazgo y la gobernanza en la educación en Sudáfrica: cuestiones políticas africanas de la economía y la seguridad en la educación en un mundo competitivo y globalizado» gira en torno a la necesidad de un liderazgo, una gobernanza y una gobernanza eficaces en el sector de la educación en Sudáfrica. libro explora cómo se puede aprovechar la evolución de la tecnología para mejorar la educación y crear una sociedad más justa y equitativa. libro comienza destacando los desafíos que enfrenta el sector de la educación en Sudáfrica, incluyendo los desafíos de la desigualdad, la pobreza y la falta de acceso a una educación de calidad para muchos estudiantes. A continuación, profundiza en la importancia del liderazgo, la gestión y la gestión para afrontar estos retos y crear un sistema educativo más inclusivo y eficaz. Uno de los temas clave del libro es la necesidad de generar un paradigma personal para percibir el proceso tecnológico del desarrollo del conocimiento moderno. Esto incluye comprender el rápido ritmo del cambio tecnológico y su impacto en la educación, así como la necesidad de adaptar y desarrollar a los docentes en respuesta a estos cambios. autores sostienen que esto es necesario para la supervivencia de la humanidad y la unificación de las personas en un Estado en guerra. libro también examina el papel de las cuestiones de género en Zimbabwe y cómo afectan a la educación en el país. Subraya la necesidad de prestar más atención a la igualdad entre los géneros y al empoderamiento de la mujer con miras a crear una sociedad más justa y equitativa.
O enredo «Gestão da liderança e governança educacional na África do Sul: questões políticas africanas de economia e segurança educacional em um mundo competitivo e globalizado» gira em torno da necessidade de liderança, governança e governança eficazes no setor educacional da África do Sul. O livro investiga como a evolução da tecnologia pode ser usada para melhorar a educação e criar uma sociedade mais justa e justa. O livro começa com a cobertura dos desafios enfrentados pelo setor de educação na África do Sul, incluindo a desigualdade, a pobreza e a falta de acesso à educação de qualidade para muitos estudantes. Depois, aprofundou-se na importância da liderança, gestão e gestão para lidar com esses problemas e criar um sistema educacional mais inclusivo e eficiente. Um dos temas-chave do livro é a necessidade de criar um paradigma pessoal para a percepção do processo tecnológico de desenvolvimento do conhecimento moderno. Isso inclui compreender o ritmo rápido das mudanças tecnológicas e seus efeitos na educação, e a necessidade de adaptação e desenvolvimento dos professores em resposta a essas mudanças. Os autores afirmam que isso é essencial para a sobrevivência da humanidade e para a união das pessoas num estado em guerra. O livro também aborda o papel das questões de gênero no Zimbabué e como elas afetam a educação no país. Ele enfatiza a necessidade de dar mais atenção à igualdade de gênero e ao empoderamento das mulheres para criar uma sociedade mais justa e justa.
La trama «adership e governance dell'istruzione in Sud Africa: questioni politiche africane per l'economia e la sicurezza dell'istruzione in un mondo competitivo e globalizzato» ruota sulla necessità di una leadership, una governance e una governance efficaci nel settore dell'istruzione in Sud Africa. Il libro indaga come l'evoluzione della tecnologia può essere utilizzato per migliorare l'istruzione e creare una società più equa ed equa. Il libro inizia mettendo in luce le sfide del settore dell'istruzione in Sud Africa, incluse le disuguaglianze, la povertà e la mancanza di accesso a un'istruzione di qualità per molti studenti. approfondisce poi sull'importanza della leadership, della governance e della governance per affrontare questi problemi e creare un sistema educativo più inclusivo ed efficiente. Uno dei temi chiave del libro è la necessità di sviluppare un paradigma personale per la percezione del processo tecnologico dello sviluppo della conoscenza moderna. Ciò include comprendere l'andamento rapido dei cambiamenti tecnologici e il loro impatto sull'istruzione e la necessità di adattare e sviluppare gli insegnanti in risposta a questi cambiamenti. Gli autori sostengono che sia necessario per la sopravvivenza dell'umanità e per unire le persone in uno stato in guerra. Il libro affronta anche il ruolo delle questioni di genere in Zimbabwe e il loro impatto sull'istruzione nazionale. Sottolinea la necessità di una maggiore attenzione all'uguaglianza di genere e al potenziamento delle donne per creare una società più equa ed equa.
Die Handlung „adership Management and Management in Education in South Africa: African Political Economics and Security Affairs in Education in a Competitive and Globalizing World“ dreht sich um die Notwendigkeit einer effektiven Führung, Steuerung und Steuerung im Bildungssektor in Südafrika. Das Buch untersucht, wie die Entwicklung der Technologie genutzt werden kann, um die Bildung zu verbessern und eine gerechtere und gerechtere Gesellschaft zu schaffen. Das Buch beginnt mit der Hervorhebung der Herausforderungen, vor denen der Bildungssektor in Südafrika steht, einschließlich der Herausforderungen von Ungleichheit, Armut und mangelndem Zugang zu qualitativ hochwertiger Bildung für viele Studenten. Dann geht es um die Bedeutung von Führung, Management und Governance, um diese Herausforderungen anzugehen und ein integrativeres und effizienteres Bildungssystem aufzubauen. Eines der Schlüsselthemen des Buches ist die Notwendigkeit, ein persönliches Paradigma für die Wahrnehmung des technologischen Prozesses der Entwicklung des modernen Wissens zu entwickeln. Dies beinhaltet das Verständnis des schnellen Tempos des technologischen Wandels und seiner Auswirkungen auf die Bildung sowie die Notwendigkeit, die Fakultät anzupassen und zu entwickeln, um auf diese Veränderungen zu reagieren. Die Autoren argumentieren, dass dies für das Überleben der Menschheit und die Vereinigung der Menschen in einem kriegführenden Staat notwendig ist. Das Buch untersucht auch die Rolle der Geschlechterprobleme in mbabwe und wie sie die Bildung im Land beeinflussen. Er betont die Notwendigkeit, der Gleichstellung der Geschlechter und der Stärkung der Rolle der Frau mehr Aufmerksamkeit zu schenken, um eine gerechtere und gerechtere Gesellschaft zu schaffen.
Historia „Zarządzanie przywództwem i sprawowaniem rządów w edukacji w Republice Południowej Afryki: afrykańskie kwestie polityczne w dziedzinie gospodarki i bezpieczeństwa w edukacji w konkurencyjnym i globalizującym się świecie” skupia się na potrzebie skutecznego przywództwa, sprawowania rządów i sprawowania rządów w sektorze edukacji w Republice Południowej Afryki. Książka bada, w jaki sposób można wykorzystać ewolucję technologii do poprawy edukacji i stworzenia bardziej sprawiedliwego i sprawiedliwego społeczeństwa. Książka rozpoczyna się od zwrócenia uwagi na kwestie stojące przed sektorem edukacji w Republice Południowej Afryki, w tym kwestie nierówności, ubóstwa i braku dostępu do edukacji wysokiej jakości dla wielu studentów. Następnie stawia znaczenie przywództwa, zarządzania i zarządzania w celu sprostania tym wyzwaniom i stworzenia bardziej integracyjnego i skutecznego systemu edukacji. Jednym z kluczowych tematów książki jest potrzeba opracowania osobistego paradygmatu postrzegania technologicznego procesu rozwoju nowoczesnej wiedzy. Obejmuje to zrozumienie szybkiego tempa zmian technologicznych i ich wpływu na edukację oraz potrzebę dostosowania się i rozwoju nauczycieli w odpowiedzi na te zmiany. Autorzy twierdzą, że jest to konieczne dla przetrwania ludzkości i zjednoczenia ludzi w stanie wojennym. W książce omówiono również rolę zagadnień związanych z płcią w Zimbabwe i ich wpływ na edukację w kraju. Podkreśla potrzebę zwrócenia większej uwagi na równość płci i wzmocnienie pozycji kobiet w celu stworzenia bardziej sprawiedliwego i sprawiedliwego społeczeństwa.
הסיפור ”ניהול מנהיגות וממשל בחינוך בדרום אפריקה: סוגיות כלכליות וביטחוניות פוליטיות אפריקאיות בחינוך בעולם תחרותי וגלובלי” סובב סביב הצורך במנהיגות יעילה, ממשל וממשל במגזר החינוך בדרום אפריקה. הספר בוחן כיצד ניתן להשתמש באבולוציה של הטכנולוגיה כדי לשפר את החינוך וליצור חברה צודקת וצודקת יותר. הספר מתחיל בדגש על נושאים העומדים בפני מגזר החינוך בדרום אפריקה, כולל סוגיות של אי-שוויון, עוני וחוסר נגישות לחינוך איכותי עבור תלמידים רבים. הוא מתעמק בחשיבות המנהיגות, הממשל והממשל לטפל באתגרים אלה וליצור מערכת חינוך כוללת ויעילה יותר. אחד הנושאים המרכזיים בספר הוא הצורך לפתח פרדיגמה אישית לתפיסה של התהליך הטכנולוגי של התפתחות הידע המודרני. הדבר כולל הבנת הקצב המהיר של השינוי הטכנולוגי והשפעתו על החינוך, והצורך של המורים להסתגל ולהתפתח בתגובה לשינויים אלה. המחברים טוענים שזה הכרחי להישרדות האנושות ולאיחוד של אנשים במדינה לוחמת. הספר גם בוחן את תפקידן של סוגיות מגדר בזימבבואה וכיצד הן משפיעות על החינוך במדינה. הוא מדגיש את הצורך לשים לב יותר לשוויון מגדרי ולהעצמת נשים כדי ליצור חברה צודקת וצודקת יותר.''
"Güney Afrika'da Eğitimde Liderlik Yönetimi ve Yönetişim: Rekabetçi ve Küreselleşen Dünyada Eğitimde Afrika yasi Ekonomik ve Güvenlik Sorunları" hikayesi, Güney Afrika'da eğitim sektöründe etkin liderlik, yönetişim ve yönetişim ihtiyacı etrafında dönüyor. Kitap, teknolojinin evriminin eğitimi geliştirmek ve daha adil ve adil bir toplum yaratmak için nasıl kullanılabileceğini araştırıyor. Kitap, eşitsizlik, yoksulluk ve birçok öğrenci için kaliteli eğitime erişim eksikliği de dahil olmak üzere Güney Afrika'daki eğitim sektörünün karşılaştığı sorunları vurgulayarak başlıyor. Daha sonra bu zorlukları ele almak ve daha kapsayıcı ve etkili bir eğitim sistemi oluşturmak için liderlik, yönetişim ve yönetişimin önemini inceler. Kitabın ana konularından biri, modern bilginin gelişiminin teknolojik sürecinin algılanması için kişisel bir paradigma geliştirme ihtiyacıdır. Bu, teknolojik değişimin hızlı hızını ve eğitim üzerindeki etkisini ve öğretmenlerin bu değişikliklere yanıt olarak uyum sağlama ve gelişme ihtiyacını anlamayı içerir. Yazarlar, bunun insanlığın hayatta kalması ve insanların savaşan bir durumda birleşmesi için gerekli olduğunu savunuyorlar. Kitap ayrıca Zimbabve'deki cinsiyet meselelerinin rolünü ve ülkedeki eğitimi nasıl etkilediklerini de ele alıyor. Daha adil ve adaletli bir toplum yaratmak için toplumsal cinsiyet eşitliğine ve kadınların güçlendirilmesine daha fazla önem verilmesi gerektiğini vurgulamaktadır.
تدور قصة «إدارة القيادة والحوكمة في التعليم في جنوب إفريقيا: القضايا الاقتصادية والأمنية السياسية الأفريقية في التعليم في عالم تنافسي وعولمة» حول الحاجة إلى قيادة فعالة وحوكمة وحوكمة في قطاع التعليم في جنوب إفريقيا. يستكشف الكتاب كيف يمكن استخدام تطور التكنولوجيا لتحسين التعليم وخلق مجتمع أكثر عدلاً وعدلاً. يبدأ الكتاب بتسليط الضوء على القضايا التي تواجه قطاع التعليم في جنوب إفريقيا، بما في ذلك قضايا عدم المساواة والفقر وعدم الحصول على تعليم جيد للعديد من الطلاب. ثم يتعمق في أهمية القيادة والحوكمة والحوكمة لمواجهة هذه التحديات وإنشاء نظام تعليمي أكثر شمولاً وفعالية. أحد المواضيع الرئيسية للكتاب هو الحاجة إلى تطوير نموذج شخصي لتصور العملية التكنولوجية لتطوير المعرفة الحديثة. ويشمل ذلك فهم الوتيرة السريعة للتغير التكنولوجي وأثره على التعليم، وضرورة تكيف المعلمين وتطورهم استجابة لهذه التغيرات. يجادل المؤلفون بأن هذا ضروري لبقاء البشرية وتوحيد الناس في دولة متحاربة. يبحث الكتاب أيضًا في دور القضايا الجنسانية في زيمبابوي وكيف تؤثر على التعليم في البلاد. وتشدد على ضرورة إيلاء مزيد من الاهتمام للمساواة بين الجنسين وتمكين المرأة من أجل إقامة مجتمع أكثر عدلا وعدلا.
"남아프리카 교육의 리더십 관리 및 거버넌스: 경쟁적이고 세계화 된 세계에서 교육의 아프리카 정치 경제 및 안보 문제" 는 남아프리카의 교육 부문에서 효과적인 리더십, 거버넌스 및 거버넌스의 필요성에 관한 것입니다. 이 책은 기술의 진화가 어떻게 교육을 개선하고보다 정당하고 정당한 사회를 만드는 데 사용될 수 있는지 탐구합니다. 이 책은 불평등, 빈곤 및 많은 학생들의 양질의 교육 이용 부족 문제를 포함하여 남아프리카의 교육 부문이 직면 한 문제를 강조하는 것으로 시작됩니다. 그런 다음 리더십, 거버넌스 및 거버넌스의 중요성을 탐구하여 이러한 과제를 해결하고보다 포괄적이고 효과적인 교육 시스템을 만듭니 이 책의 주요 주제 중 하나는 현대 지식 개발의 기술 프로세스에 대한 인식을위한 개인 패러다임을 개발해야한다는 것입니다. 여기에는 빠른 속도의 기술 변화와 교육에 미치는 영향, 그리고 이러한 변화에 대응하여 교사가 적응하고 발전해야 할 필요성을 이해하는 것이 포함됩니 저자들은 이것이 인류의 생존과 전쟁 상태에있는 사람들의 통일에 필요하다고 주장한다. 이 책은 또한 짐바브웨에서 성 문제의 역할과 그것이 국가의 교육에 어떤 영향을 미치는지 살펴 봅니다. 보다 정당하고 정당한 사회를 만들기 위해 남녀 평등과 여성의 권한 부여에 더 많은 관심을 기울일 필요성을 강조합니다.
物語「南アフリカの教育におけるリーダーシップ・マネジメントとガバナンス:競争力とグローバル化する世界における教育におけるアフリカの政治経済と安全保障の問題」は、南アフリカの教育セクターにおける効果的なリーダーシップ、ガバナンスとガバナンスの必要性を中心に展開しています。この本は、テクノロジーの進化が教育を改善し、より公正で公正な社会を作るためにどのように使用できるかを探求しています。この本は、不平等、貧困、多くの学生の質の高い教育へのアクセスの欠如など、南アフリカの教育部門が直面している問題を強調することから始まります。次に、これらの課題に対処し、より包括的で効果的な教育システムを作成するためのリーダーシップ、ガバナンス、ガバナンスの重要性を掘り下げます。この本の主要なトピックの1つは、現代の知識の発展の技術的プロセスの認識のための個人的なパラダイムを開発する必要性である。これには、技術の急速な変化と教育への影響を理解すること、そしてこれらの変化に対応して教師が適応し発展する必要性が含まれます。著者たちは、これは人類の存続と戦争状態における人々の統一のために必要であると主張している。この本はまた、ジンバブエにおけるジェンダー問題の役割と、彼らが国内の教育にどのように影響するかを見ています。それは、より公正で公正な社会を作るために、ジェンダー平等と女性のエンパワーメントにもっと注意を払う必要性を強調する。
「南非教育領導和管理:在一個競爭性和全球化的世界中,非洲教育經濟和安全的政治問題」的情節圍繞著南非教育部門有效領導、管理和管理的必要性。該書探討了如何利用技術的進步來改善教育並建立一個更加公正和公正的社會。這本書首先強調了南非教育部門面臨的挑戰,包括不平等、貧困和許多學生缺乏獲得優質教育的機會。然後,他深入研究領導力,治理和治理在應對這些挑戰以及建立更具包容性和有效的教育體系方面的重要性。該書的主要主題之一是需要建立個人範式,以感知現代知識發展的過程過程。這包括了解技術變革的迅速速度及其對教育的影響,以及需要適應和發展教師以應對這些變化。作者認為,這是人類生存和交戰國人民團結所必需的。該書還探討了津巴布韋性別問題的作用以及它們如何影響該國的教育。它強調必須更加重視兩性平等和賦予婦女權力,以便建立一個更加公正和公正的社會。

You may also be interested in:

Education Leadership, Management and Governance in South Africa (African Political, Economic, and Security Issues: Education in a Competitive and Globalizing World)
Globalization and the Challenges of Public Administration: Governance, Human Resources Management, Leadership, Ethics, E-Governance and Sustainability in the 21st Century
The Effective Water Professional: Leadership, Communication, Management, Finance, and Governance
Governing Education (IPAC Series in Public Management and Governance)
Managing People in Education (Centre for Educational Leadership and Management)
Academic Administration: A Quest for Better Management and Leadership in Higher Education
Executive Styles in Canada: Cabinet Structures and Leadership Practices in Canadian Government (IPAC Series in Public Management and Governance)
Leadership and Management: Case Studies in Training in Higher Education in Africa
Practitioner Research in Education: Making a Difference (Centre for Educational Leadership and Management)
Global e-Governance: Advancing e-Governance through Innovation and Leadership, Volume 2 Global E-Governance Series
Governance, Management, and Accountability in Secondary Education in Sub-Saharan Africa. Africa Human Development Series: World Bank Working Paper, Number 127.
A Carver Policy Governance Guide, The Governance of Financial Management
Fields of Authority: Special Purpose Governance in Ontario, 1815-2015 (IPAC Series in Public Management and Governance)
Leadership in Higher Education from a Transrelational Perspective (Perspectives on Leadership in Higher Education)
Digital Governance of Education: Technology, Standards and Europeanization of Education
Governance in Northern Ontario: Economic Development and Policy Making (The Institute of Public Administration of Canada Series in Public Management and Governance)
Management And Leadership For Nurse Administrators (Roussel, Management and leadership for Nurse Administrators With Online Access) by Linda A. Roussel (December 19,2011)
Human Resource Management in Schools and Colleges (Centre for Educational Leadership and Management)
Leadership Roles and Management Functions in Nursing: Theory and Application (Marquis, Leadership Roles and Management Functions in Nursing) by Bessie L. Marquis RN CNAA MSN (2008-01-24)
Data Governance Tools Evaluation Criteria, Big Data Governance, and Alignment with Enterprise Data Management
Cosmopolitan Perspectives on Academic Leadership in Higher Education (Perspectives on Leadership in Higher Education)
Foundations of Governance: Municipal Government in Canada|s Provinces (The Institute of Public Administration of Canada Series in Public Management and Governance)
CEO Leadership: Navigating the New Era in Corporate Governance
Networks, New Governance and Education
European Climate Leadership in Question: Policies Toward China and India (Earth System Governance)
IEEE Technology and Engineering Management Society Body of Knowledge (TEMSBOK) (IEEE Press Series on Technology Management, Innovation, and Leadership)
Risk Management and Corporate Governance (ISSN)
Higher Education Administration with Social Media: Including Applications in Student Affairs, Enrollment Management, Alumni Relations, and Career … Technologies in Higher Education))
Leadership in Management
Cracking the Data Code Pragmatics for Better Management and Governance
Nigeria|s Niger Delta: Militancy, Amnesty, and the Postamnesty Environment (African Governance, Development, and Leadership)
The Psychology of Leadership New Perspectives and Research (Lea|s Organization and Management Series) (Series in Organization and Management)
Leadership in Post-Compulsory Education
14-19 Education: Policy, Leadership and Learning
The Orderly Entrepreneur: Youth, Education, and Governance in Rwanda (Anthropology of Policy)
Human Rights in Nigeria|s External Relations: Building the Record of a Moral Superpower (African Governance, Development, and Leadership)
Financial Management and Corporate Governance from the Feminist Ethics of Care Perspective
Policy Analysis in Canada (IPAC Series in Public Management and Governance)
The Politics of CANDU Exports (IPAC Series in Public Management and Governance)
Education and Military Leadership. A Study of the ROTC