The book "Народное образование в СССР" (Popular Education in the USSR) is a comprehensive collection of documents that chronicle the formation and development of the Soviet system of public education from 1917 to 1973. The book provides a detailed account of the evolution of technology and its impact on society during this period, highlighting the need for a personal paradigm for understanding the technological process of developing modern knowledge. The book begins with an introduction to the historical context of the Soviet Union's education system, providing readers with a solid foundation for understanding the significance of the documents that follow. The collection includes Party and government documents that showcase the unique features of the educational system in each union republic, offering a thorough examination of the process of popular education in the USSR. The first section of the book focuses on the early years of the Soviet Union, from 1917 to 1924, when the country was still reeling from the aftermath of the Russian Revolution. During this time, education was seen as a means to unify the people and promote socialism. The documents in this section highlight the importance of literacy programs, adult education, and the role of the Communist Party in shaping the education system. The second section covers the period from 1924 to 1938, during which the Soviet Union underwent significant industrialization and collectivization.

книга «Народное образование в СССР» (Популярное Образование в СССР) является всесторонней коллекцией документов, которые ведут хронику формирования и развития Советской системы государственного образования с 1917 до 1973. В книге подробно рассказывается об эволюции технологий и их влиянии на общество в этот период, подчёркивается необходимость личностной парадигмы для понимания технологического процесса развития современных знаний. Книга начинается с введения в исторический контекст системы образования Советского Союза, предоставляя читателям прочную основу для понимания значимости последующих документов. В сборник вошли партийные и правительственные документы, которые демонстрируют уникальные особенности образовательной системы в каждой союзной республике, предлагая тщательную экспертизу процесса народного образования в СССР. Первый раздел книги посвящен ранним годам Советского Союза, с 1917 по 1924 год, когда страна еще шаталась от последствий русской революции. В это время образование рассматривалось как средство для объединения народа и продвижения социализма. В документах этого раздела подчеркивается важность программ грамотности, образования взрослых, а также роль компартии в формировании системы образования. Второй раздел охватывает период с 1924 по 1938 год, в течение которого Советский Союз подвергся значительной индустриализации и коллективизации.

livre « L'éducation populaire en URSS » est une collection complète de documents qui chroniquent la formation et le développement du système soviétique d'éducation publique de 1917 à 1973. livre décrit en détail l'évolution des technologies et leur impact sur la société au cours de cette période, souligne la nécessité d'un paradigme personnel pour comprendre le processus technologique du développement des connaissances modernes. livre commence par une introduction au contexte historique du système éducatif de l'Union soviétique, offrant aux lecteurs une base solide pour comprendre la signification des documents ultérieurs. recueil contient des documents du parti et du gouvernement qui montrent les caractéristiques uniques du système éducatif dans chaque république alliée, offrant une évaluation approfondie du processus d'éducation populaire en URSS. La première partie du livre est consacrée aux premières années de l'Union soviétique, de 1917 à 1924, lorsque le pays était encore en train de s'éloigner des conséquences de la révolution russe. À cette époque, l'éducation était considérée comme un moyen d'unifier le peuple et de promouvoir le socialisme. s documents de cette section soulignent l'importance des programmes d'alphabétisation, de l'éducation des adultes et du rôle du Parti communiste dans la formation du système éducatif. La deuxième section couvre la période de 1924 à 1938, au cours de laquelle l'Union soviétique a subi une industrialisation et une collectivisation importantes.

libro «La educación popular en la URSS» (La educación popular en la URSS) es una colección completa de documentos que llevan una crónica de la formación y desarrollo del stema de Educación Estatal Soviético desde 1917 hasta 1973. libro detalla la evolución de la tecnología y su impacto en la sociedad durante este período, enfatiza la necesidad de un paradigma personal para entender el proceso tecnológico del desarrollo del conocimiento moderno. libro comienza con una introducción al contexto histórico del sistema educativo de la Unión Soviética, proporcionando a los lectores una base sólida para entender la importancia de los documentos posteriores. La colección incluye documentos del partido y del gobierno que demuestran las características únicas del sistema educativo en cada república aliada, ofreciendo un examen exhaustivo del proceso de educación popular en la URSS. La primera sección del libro trata de los primeros de la Unión Soviética, de 1917 a 1924, cuando el país aún se tambaleaba de las consecuencias de la revolución rusa. En esta época, la educación era vista como un medio para unir al pueblo y promover el socialismo. documentos de esta sección destacan la importancia de los programas de alfabetización, educación de adultos, así como el papel del Partido Comunista en la formación del sistema educativo. La segunda sección abarca el período comprendido entre 1924 y 1938, durante el cual la Unión Soviética sufrió una importante industrialización y colectivización.

O livro «Educação popular na URSS» (Educação Popular na URSS) é uma coleção completa de documentos que levam a crônica da formação e desenvolvimento do sistema soviético de educação pública de 1917 a 1973. O livro descreve detalhadamente a evolução da tecnologia e seus efeitos na sociedade durante este período, destacando a necessidade de um paradigma pessoal para compreender o processo tecnológico de desenvolvimento do conhecimento moderno. O livro começa com a introdução no contexto histórico do sistema educacional da União Soviética, fornecendo aos leitores uma base sólida para compreender a importância dos documentos subsequentes. A compilação inclui documentos do partido e do governo que mostram as características únicas do sistema educacional em cada república aliada, oferecendo uma análise rigorosa do processo de educação popular na URSS. A primeira seção do livro é sobre os primeiros anos da União Soviética, de 1917 a 1924, quando o país ainda estava a atravessar os efeitos da revolução russa. Nessa altura, a educação era vista como um meio de unir o povo e promover o socialismo. Os documentos desta seção destacam a importância dos programas de alfabetização, educação de adultos e o papel do Partido Comunista na formação do sistema educacional. A segunda seção abrange o período de 1924 a 1938, período em que a União Soviética foi muito industrializada e coletivamente.

Il libro «Istruzione popolare in Unione Sovietica» è una raccolta completa di documenti che portano la cronaca della formazione e dello sviluppo del sistema di istruzione pubblica sovietico dal 1917 al 1973. Il libro descrive in dettaglio l'evoluzione della tecnologia e il loro impatto sulla società in questo periodo, evidenzia la necessità di un paradigma personale per comprendere il processo tecnologico di sviluppo delle conoscenze moderne. Il libro inizia con l'introduzione nel contesto storico del sistema educativo dell'Unione Sovietica, fornendo ai lettori una solida base per comprendere l'importanza dei documenti successivi. La raccolta include documenti del partito e del governo che mostrano le caratteristiche uniche del sistema educativo in ogni Repubblica, offrendo un'attenta analisi del processo di formazione popolare in Unione Sovietica. La prima sezione del libro è dedicata ai primi anni dell'Unione Sovietica, dal 1917 al 1924, quando il paese ancora vagava dalle conseguenze della rivoluzione russa. In quel periodo, l'istruzione era considerata un mezzo per unire il popolo e promuovere il socialismo. I documenti di questa sezione sottolineano l'importanza dei programmi di alfabetizzazione, l'educazione degli adulti e il ruolo del partito comunista nella formazione del sistema educativo. La seconda sezione copre il periodo dal 1924 al 1938, periodo durante il quale l'Unione Sovietica ha subito una significativa industrializzazione e collettività.

Das Buch „Volksbildung in der UdSSR“ (Populäre Bildung in der UdSSR) ist eine umfassende Sammlung von Dokumenten, die die Entstehung und Entwicklung des sowjetischen staatlichen Bildungssystems von 1917 bis 1973 dokumentieren. Das Buch beschreibt die Entwicklung der Technologie und ihre Auswirkungen auf die Gesellschaft in dieser Zeit und betont die Notwendigkeit eines persönlichen Paradigmas für das Verständnis des technologischen Prozesses der Entwicklung des modernen Wissens. Das Buch beginnt mit einer Einführung in den historischen Kontext des Bildungssystems der Sowjetunion und bietet den sern eine solide Grundlage, um die Bedeutung nachfolgender Dokumente zu verstehen. Die Sammlung umfasst Partei- und Regierungsdokumente, die die einzigartigen Merkmale des Bildungssystems in jeder Unionsrepublik demonstrieren und eine gründliche Untersuchung des Prozesses der Volksbildung in der UdSSR bieten. Der erste Abschnitt des Buches ist den frühen Jahren der Sowjetunion gewidmet, von 1917 bis 1924, als das Land noch von den Folgen der russischen Revolution erschüttert war. Zu dieser Zeit wurde Bildung als Mittel zur Vereinigung der Menschen und zur Förderung des Sozialismus angesehen. Die Dokumente dieses Abschnitts betonen die Bedeutung von Alphabetisierungsprogrammen, Erwachsenenbildung sowie die Rolle der Kommunistischen Partei bei der Gestaltung des Bildungssystems. Der zweite Abschnitt umfasst den Zeitraum von 1924 bis 1938, in dem die Sowjetunion stark industrialisiert und kollektiviert wurde.

Książka „Edukacja publiczna w ZSRR” (Edukacja ludowa w ZSRR) jest obszernym zbiorem dokumentów, które chronią tworzenie i rozwój radzieckiego systemu edukacji publicznej w latach 1917-1973. Książka opisuje ewolucję technologii i jej wpływ na społeczeństwo w tym okresie, podkreśla potrzebę osobistego paradygmatu, aby zrozumieć technologiczny proces rozwoju nowoczesnej wiedzy. Książka rozpoczyna się wprowadzeniem do kontekstu historycznego systemu edukacji Związku Radzieckiego, zapewniając czytelnikom solidną podstawę do zrozumienia znaczenia kolejnych dokumentów. Zbiór obejmuje dokumenty partii i rządu, które wykazują unikalne cechy systemu edukacyjnego w każdej republice związkowej, oferując dokładne badanie procesu edukacji publicznej w ZSRR. Pierwsza część książki poświęcona jest wczesnym latach istnienia Związku Radzieckiego, w latach 1917-1924, kiedy kraj ten wciąż borykał się z konsekwencjami rewolucji rosyjskiej. W tym czasie edukacja była postrzegana jako środek do zjednoczenia ludzi i promowania socjalizmu. Dokumenty tej sekcji podkreślają znaczenie programów czytania i pisania, kształcenia dorosłych, a także rolę partii komunistycznej w tworzeniu systemu edukacji. Druga część obejmuje okres od 1924 do 1938 r., w którym Związek Radziecki przeszedł znaczną industrializację i kolektywizację.

הספר ”חינוך ציבורי בברית המועצות” (Popular Education in the USSR) הוא אוסף מסמכים מקיף המתעד את הקמתה ופיתוחה של מערכת החינוך הציבורית הסובייטית בשנים 1917-1973. הספר מפרט את התפתחות הטכנולוגיה ואת השפעתה על החברה בתקופה זו, ומדגיש את הצורך בפרדיגמה אישית כדי להבין את התהליך הטכנולוגי של התפתחות הידע המודרני. הספר מתחיל בהקדמה להקשר ההיסטורי של מערכת החינוך של ברית המועצות, ומספק לקוראים בסיס מוצק להבנת משמעותם של המסמכים הבאים. האוסף כולל מסמכים מפלגתיים וממשלתיים המציגים את המאפיינים הייחודיים של מערכת החינוך בכל רפובליקת איחוד, המציעים בחינה מעמיקה של תהליך החינוך הציבורי בברית המועצות. החלק הראשון של הספר מוקדש לשנותיה הראשונות של ברית המועצות, מ-1917 עד 1924, כאשר המדינה עדיין נסערת מהתוצאות של המהפכה הרוסית. באותה תקופה, החינוך נתפס כאמצעי לאחד את העם ולקדם את הסוציאליזם. המסמכים של סעיף זה מדגישים את חשיבותן של תוכניות ללימוד קרוא וכתוב, חינוך למבוגרים, וכן את תפקידה של המפלגה הקומוניסטית בהקמת מערכת החינוך. החלק השני מכסה את התקופה מ-1924 עד 1938, במהלכה ברית המועצות עברה תיעוש משמעותי וקולקטיביזציה.''

"SSCB'de Halk Eğitimi" (SSCB'de Halk Eğitimi) kitabı, Sovyet halk eğitimi sisteminin oluşumunu ve gelişimini 1917'den 1973'e kadar kronikleştiren kapsamlı bir belge koleksiyonudur. Kitap, teknolojinin evrimini ve bu dönemde toplum üzerindeki etkisini detaylandırmakta, modern bilginin gelişiminin teknolojik sürecini anlamak için kişisel bir paradigmaya duyulan ihtiyacı vurgulamaktadır. Kitap, Sovyetler Birliği'nin eğitim sisteminin tarihsel bağlamına bir giriş ile başlar ve okuyuculara sonraki belgelerin önemini anlamak için sağlam bir temel sağlar. Koleksiyon, her birlik cumhuriyetindeki eğitim sisteminin benzersiz özelliklerini gösteren ve SSCB'deki halk eğitimi sürecinin kapsamlı bir incelemesini sunan parti ve hükümet belgelerini içerir. Kitabın ilk bölümü, Sovyetler Birliği'nin ilk yıllarına, 1917'den 1924'e, ülkenin hala Rus devriminin sonuçlarından sarsıldığı döneme ayrılmıştır. Bu dönemde eğitim, halkı birleştirmek ve sosyalizmi teşvik etmek için bir araç olarak görülüyordu. Bu bölümün belgeleri, okuryazarlık programlarının, yetişkin eğitiminin ve Komünist Parti'nin eğitim sisteminin oluşumundaki rolünün önemini vurgulamaktadır. İkinci bölüm, Sovyetler Birliği'nin önemli sanayileşme ve kolektifleşme geçirdiği 1924'ten 1938'e kadar olan dönemi kapsar.

كتاب «التعليم العام في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية» (التعليم الشعبي في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية) هو مجموعة شاملة من الوثائق التي تؤرخ لتشكيل وتطوير النظام السوفياتي للتعليم العام من 1917 إلى 1973. يوضح الكتاب بالتفصيل تطور التكنولوجيا وتأثيرها على المجتمع خلال هذه الفترة، ويؤكد على الحاجة إلى نموذج شخصي لفهم العملية التكنولوجية لتطوير المعرفة الحديثة. يبدأ الكتاب بمقدمة للسياق التاريخي لنظام التعليم في الاتحاد السوفيتي، مما يوفر للقراء أساسًا صلبًا لفهم أهمية الوثائق اللاحقة. تتضمن المجموعة وثائق حزبية وحكومية توضح السمات الفريدة للنظام التعليمي في كل جمهورية نقابية، وتقدم فحصًا شاملاً لعملية التعليم العام في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية. تم تخصيص القسم الأول من الكتاب للسنوات الأولى للاتحاد السوفيتي، من عام 1917 إلى عام 1924، عندما كانت البلاد لا تزال تعاني من عواقب الثورة الروسية. في هذا الوقت، كان يُنظر إلى التعليم على أنه وسيلة لتوحيد الشعب وتعزيز الاشتراكية. تؤكد وثائق هذا القسم على أهمية برامج محو الأمية، وتعليم الكبار، وكذلك دور الحزب الشيوعي في تشكيل نظام التعليم. يغطي القسم الثاني الفترة من 1924 إلى 1938، حيث خضع الاتحاد السوفيتي لعملية تصنيع وتجميع كبيرة.

"소련의 공공 교육" (소련의 대중 교육) 이라는 책은 1917 년부터 1973 년까지 소련의 공공 교육 시스템의 형성과 발전을 연대기 기록한 포괄적 인 문서 모음입니다. 이 책은이 기간 동안 기술의 진화와 사회에 미치는 영향에 대해 자세히 설명하고 현대 지식 개발의 기술 프로세스를 이해하기위한 개인 패러다임의 필요성을 강조합니다. 이 책은 소비에트 연방 교육 시스템의 역사적 맥락에 대한 소개로 시작하여 독자들에게 후속 문서의 중요성을 이해하기위한 확실한 기초를 제공합니다. 이 컬렉션에는 각 노조 공화국의 교육 시스템의 고유 한 특징을 보여주는 정당 및 정부 문서가 포함되어 있으며 소련의 공공 교육 과정에 대한 철저한 검토를 제공합니다. 이 책의 첫 번째 부분은 1917 년부터 1924 년까지 러시아 혁명의 결과로부터 여전히 벗어나고있는 소비에트 연방의 초기에 바쳐졌다. 현재 교육은 사람들을 연합시키고 사회주의를 장려하는 수단으로 여겨졌다. 이 섹션의 문서는 교육 시스템 형성에있어 공산당의 역할뿐만 아니라 문해력 프로그램, 성인 교육의 중요성을 강조합니다. 두 번째 섹션은 1924 년부터 1938 년까지의 기간을 다루며, 이 기간 동안 소비에트 연방은 상당한 산업화와 집단화를 겪었습니다.

本「ソ連の公共教育」（ソ連の一般教育）は、1917から1973までのソビエトの公共教育システムの形成と発展を記録した文書の包括的なコレクションです。この時期の技術の進化と社会への影響について詳しく述べ、現代の知識の発展の技術的過程を理解するための個人的パラダイムの必要性を強調している。この本は、ソビエト連邦の教育システムの歴史的文脈を紹介することから始まり、その後の文書の重要性を理解するための確かな基礎を読者に提供します。このコレクションには、各連合共和国における教育システムのユニークな特徴を示す政党や政府の文書が含まれており、ソ連における公共教育のプロセスを徹底的に検討しています。本の最初のセクションは、ロシア革命の結果から国がまだ巻き戻していた1917から1924までのソビエト連邦の初期に捧げられています。このころ、教育は人々を団結させ、社会主義を促進する手段と見なされていた。このセクションの文書は、識字プログラム、成人教育、ならびに教育システムの形成における共産党の役割の重要性を強調している。第2部は1924から1938までの期間をカバーしており、その間にソビエト連邦は重要な工業化と集団化を受けた。

書「蘇聯的人民教育」（蘇聯的大眾教育）是一整套文件，記錄了1917至1973蘇聯國家教育體系的形成和發展。該書詳細介紹了技術的發展及其在此期間對社會的影響，並強調了需要個人範式來理解現代知識的技術發展過程。該書首先介紹了蘇聯教育系統的歷史背景，為讀者提供了了解後續論文重要性的堅實基礎。該館藏包括政黨和政府文件，這些文件展示了每個聯邦共和國教育系統的獨特特征，對蘇聯的公共教育過程進行了徹底的審查。該書的第一部分涉及蘇聯的早期，從1917到1924，當時該國仍因俄國革命的影響而搖搖欲墜。當時，教育被視為團結人民和促進社會主義的一種手段。該節的文件強調了掃盲計劃，成人教育的重要性以及共產黨在形成教育體系中的作用。第二部分涵蓋了1924至1938的時期，在此期間，蘇聯經歷了重大的工業化和集體化。