The story begins with the birth of Mary's first child, but her joy is short-lived when she realizes that her child is not like other children. He does not cry or make any noise, he just stares blankly into space. Mary is shocked and confused, but she soon discovers that her child is a robot, created by scientists to satisfy the needs of humans. As the story progresses, Mary becomes more and more attached to her child, but she also begins to question the true nature of technology and its impact on society. She sees how technology has made life easier for people, but at what cost? People have lost touch with their emotions and are becoming increasingly isolated from each other. Mary begins to feel like something is missing from her life, and she longs for a deeper connection with her child and with the world around her. Despite the challenges she faces, Mary decides to raise her child as she would any human child, teaching him about love, compassion, and empathy. However, as her child grows older, Mary realizes that he is not developing like a normal child.

История начинается с рождения первого ребенка Марии, но ее радость недолговечна, когда она понимает, что ее ребенок не похож на других детей. Он не плачет и не шумит, просто тупо смотрит в пространство. Мэри в шоке и растерянности, но вскоре она обнаруживает, что её ребёнок - робот, созданный учёными для удовлетворения потребностей людей. По мере развития истории Мэри всё больше привязывается к своему ребёнку, но также начинает подвергать сомнению истинную природу технологий и их влияние на общество. Она видит, как технологии облегчили жизнь людям, но какой ценой? Люди потеряли связь со своими эмоциями и становятся все более изолированными друг от друга. Мэри начинает чувствовать, что в её жизни чего-то не хватает, и она жаждет более глубокой связи со своим ребёнком и с окружающим миром. Несмотря на проблемы, с которыми она сталкивается, Мэри решает воспитывать своего ребёнка так же, как и любого человеческого ребёнка, обучая его любви, состраданию и сочувствию. Однако по мере взросления своего ребёнка Мэри понимает, что он развивается не как нормальный ребёнок.

L'histoire commence avec la naissance du premier enfant de Marie, mais sa joie est de courte durée quand elle se rend compte que son enfant n'est pas comme les autres enfants. Il ne pleure pas et ne fait pas de bruit, il regarde stupidement dans l'espace. Mary est choquée et confuse, mais elle découvre bientôt que son enfant est un robot créé par des scientifiques pour répondre aux besoins des gens. Au fur et à mesure que l'histoire progresse, Mary s'attache de plus en plus à son enfant, mais commence aussi à remettre en question la vraie nature de la technologie et son impact sur la société. Elle voit comment la technologie a facilité la vie des gens, mais à quel prix ? s gens ont perdu le contact avec leurs émotions et sont de plus en plus isolés les uns des autres. Mary commence à sentir qu'il manque quelque chose dans sa vie, et elle aspire à un lien plus profond avec son enfant et avec le monde qui l'entoure. Malgré les problèmes qu'elle rencontre, Mary décide d'élever son enfant comme n'importe quel enfant humain, en lui enseignant l'amour, la compassion et l'empathie. Mais à mesure que son enfant grandit, Mary se rend compte qu'il ne se développe pas comme un enfant normal.

La historia comienza con el nacimiento del primer hijo de María, pero su alegría es de corta duración cuando se da cuenta de que su hijo no es como otros niños. No llora ni hace ruido, solo mira el espacio con contundencia. Mary está conmocionada y confundida, pero pronto descubre que su hijo es un robot creado por científicos para satisfacer las necesidades de los humanos. A medida que la historia avanza, Mary se apega cada vez más a su hijo, pero también comienza a cuestionar la verdadera naturaleza de la tecnología y su impacto en la sociedad. Ella ve cómo la tecnología ha hecho la vida más fácil para la gente, pero a qué precio? personas han perdido contacto con sus emociones y se están aislando cada vez más entre sí. Mary comienza a sentir que algo falta en su vida, y anhela una conexión más profunda con su hijo y con el mundo que la rodea. A pesar de los problemas que enfrenta, Mary decide criar a su hijo de la misma manera que cualquier niño humano, enseñándole amor, compasión y simpatía. n embargo, a medida que su hijo crece, Mary se da cuenta de que no se desarrolla como un niño normal.

A história começa com o nascimento do primeiro filho de Maria, mas sua alegria é curta quando ela percebe que seu filho não é como os outros filhos. Ele não chora nem faz barulho, só olha para o espaço. Mary está chocada e confusa, mas logo descobre que o seu filho é um robô criado por cientistas para satisfazer as necessidades humanas. À medida que a história avança, Mary está cada vez mais ligada ao seu filho, mas também começa a questionar a verdadeira natureza da tecnologia e o seu impacto na sociedade. Ela vê como a tecnologia facilitou a vida das pessoas, mas a que custo? As pessoas perderam o contacto com as suas emoções e estão cada vez mais isoladas umas das outras. A Mary começa a sentir que falta alguma coisa na vida dela, e quer uma ligação mais profunda com o seu filho e com o mundo ao redor. Apesar dos problemas que enfrenta, Mary decide criar seu filho como qualquer criança humana, ensinando-lhe amor, compaixão e simpatia. No entanto, enquanto o seu filho cresce, Mary percebe que ele não se desenvolve como uma criança normal.

La storia inizia con la nascita del primo figlio di Maria, ma la sua gioia è breve quando capisce che il suo bambino non è come gli altri bambini. Non piange, non fa rumore, guarda nello spazio. Mary è sconvolta e confusa, ma scopre presto che il suo bambino è un robot creato dagli scienziati per soddisfare i bisogni umani. Mentre la storia si sviluppa, Mary è sempre più legata al suo bambino, ma sta anche mettendo in dubbio la vera natura della tecnologia e il loro impatto sulla società. Vede la tecnologia facilitare la vita delle persone, ma a che prezzo? persone hanno perso il contatto con le loro emozioni e stanno diventando sempre più isolati l'uno dall'altro. Mary inizia a sentire che manca qualcosa nella sua vita, e vuole un legame più profondo con il suo bambino e con il mondo che lo circonda. Nonostante i suoi problemi, Mary decide di crescere suo figlio come ogni bambino umano, insegnandogli amore, compassione e compassione. Ma mentre suo figlio cresce, Mary capisce che non si sviluppa come un bambino normale.

Die Geschichte beginnt mit der Geburt von Marias erstem Kind, aber ihre Freude ist nur von kurzer Dauer, als sie erkennt, dass ihr Kind nicht wie die anderen Kinder ist. Er weint nicht und macht keinen Lärm, schaut nur dumm in den Raum. Mary ist schockiert und verwirrt, aber bald entdeckt sie, dass ihr Kind ein Roboter ist, der von Wissenschaftlern geschaffen wurde, um die Bedürfnisse der Menschen zu erfüllen. Im Laufe der Geschichte wird Mary immer mehr an ihr Kind gebunden, beginnt aber auch, die wahre Natur der Technologie und ihre Auswirkungen auf die Gesellschaft in Frage zu stellen. e sieht, wie Technologie das ben der Menschen erleichtert hat, aber zu welchem Preis? Die Menschen haben den Kontakt zu ihren Emotionen verloren und werden zunehmend voneinander isoliert. Mary beginnt zu fühlen, dass etwas in ihrem ben fehlt, und sie sehnt sich nach einer tieferen Verbindung mit ihrem Kind und der Welt um sie herum. Trotz der Herausforderungen, denen sie gegenübersteht, beschließt Mary, ihr Kind wie jedes menschliche Kind zu erziehen und ihm Liebe, Mitgefühl und Empathie beizubringen. Als ihr Kind jedoch älter wird, erkennt Mary, dass es sich nicht wie ein normales Kind entwickelt.

Historia zaczyna się od narodzin pierwszego dziecka Marii, ale jej radość jest krótkotrwała, gdy zdaje sobie sprawę, że jej dziecko jest w przeciwieństwie do innych dzieci. Nie płacze ani nie robi hałasu, tylko wygląda głupio w kosmos. Maria jest zszokowana i zdezorientowana, ale wkrótce odkrywa, że jej dziecko jest robotem stworzonym przez naukowców, aby zaspokoić potrzeby ludzi. Wraz z postępem historii Maryja staje się bardziej przywiązana do swojego dziecka, ale także zaczyna kwestionować prawdziwą naturę technologii i jej wpływ na społeczeństwo. Widzi, jak technologia ułatwia życie ludziom, ale za jaką cenę? Ludzie stracili kontakt ze swoimi emocjami i stają się bardziej odizolowani od siebie. Maryja zaczyna czuć, że w jej życiu czegoś brakuje i tęskni za głębszym związkiem z dzieckiem i ze otaczającym ją światem. Pomimo problemów, przed którymi stoi, Maryja postanawia wychować swoje dziecko w taki sam sposób jak każde ludzkie dziecko, ucząc go miłości, współczucia i empatii. Jednak gdy jej dziecko dorasta, Maryja zdaje sobie sprawę, że nie rozwija się jak normalne dziecko.

הסיפור מתחיל בלידת הילד הראשון של מריה, אבל השמחה שלה קצרה כשהיא מבינה שהילד שלה שונה מילדים אחרים. הוא לא בוכה או עושה רעש, הוא פשוט נראה בטיפשות לחלל. מרי המומה ומבולבלת, אבל עד מהרה היא מגלה שהילד שלה הוא רובוט שנוצר על ידי מדענים כדי לענות על הצרכים של אנשים. ככל שהסיפור מתקדם, מרי נקשרת יותר לילדה שלה, אבל גם מתחילה לפקפק בטבע האמיתי של הטכנולוגיה ובהשפעתה על החברה. היא רואה איך הטכנולוגיה הפכה את החיים לאנשים קלים יותר, אבל באיזה מחיר? אנשים איבדו קשר עם הרגשות שלהם ונעשים יותר מבודדים אחד מהשני. מרי מתחילה להרגיש שמשהו חסר בחייה, והיא משתוקקת לקשר עמוק יותר עם הילד שלה ועם העולם הסובב אותה. למרות הבעיות שעימן היא מתמודדת, מרי מחליטה לגדל את בנה באותה דרך כמו כל ילד אנושי, ומלמדת אותו אהבה, חמלה ואמפתיה. עם זאת, כשהילד שלה גדל, מרי מבינה שהוא לא מתפתח כמו ילד רגיל.''

Hikaye Maria'nın ilk çocuğunun doğumuyla başlar, ancak çocuğunun diğer çocuklardan farklı olduğunu fark ettiğinde sevinci kısa sürer. Ağlamıyor ya da gürültü yapmıyor, sadece aptalca uzaya bakıyor. Mary şok olur ve kafası karışır, ancak kısa süre sonra çocuğunun insanların ihtiyaçlarını karşılamak için bilim adamları tarafından yaratılan bir robot olduğunu keşfeder. Hikaye ilerledikçe, Mary çocuğuna daha fazla bağlanır, aynı zamanda teknolojinin gerçek doğasını ve toplum üzerindeki etkisini sorgulamaya başlar. Teknolojinin insanların hayatını nasıl kolaylaştırdığını görüyor, ama ne pahasına? İnsanlar duygularıyla temaslarını kaybettiler ve birbirlerinden daha izole hale geliyorlar. Mary hayatında bir şeylerin eksik olduğunu hissetmeye başlar ve çocuğuyla ve etrafındaki dünyayla daha derin bir bağlantı kurmaya can atar. Karşılaştığı sorunlara rağmen, Mary çocuğunu herhangi bir insan çocuğuyla aynı şekilde yetiştirmeye karar verir, ona sevgi, şefkat ve empati öğretir. Ancak, çocuğu büyüdükçe, Mary normal bir çocuk gibi gelişmediğini fark eder.

تبدأ القصة بولادة طفل ماريا الأول، لكن فرحتها لم تدم طويلاً عندما تدرك أن طفلها لا يشبه الأطفال الآخرين. إنه لا يبكي أو يصدر ضوضاء، إنه ينظر بغباء إلى الفضاء. تشعر ماري بالصدمة والارتباك، لكنها سرعان ما تكتشف أن طفلها روبوت أنشأه العلماء لتلبية احتياجات الناس. مع تقدم القصة، تصبح ماري أكثر ارتباطًا بطفلها، ولكنها تبدأ أيضًا في التشكيك في الطبيعة الحقيقية للتكنولوجيا وتأثيرها على المجتمع. ترى كيف جعلت التكنولوجيا الحياة أسهل للناس، ولكن بأي ثمن ؟ لقد فقد الناس الاتصال بمشاعرهم وأصبحوا أكثر عزلة عن بعضهم البعض. تبدأ ماري في الشعور بأن شيئًا ما مفقود في حياتها، وتتوق إلى علاقة أعمق مع طفلها والعالم من حولها. على الرغم من المشاكل التي تواجهها، قررت ماري تربية طفلها بنفس الطريقة مثل أي طفل بشري، وعلمته الحب والرحمة والتعاطف. ومع ذلك، مع تقدم طفلها في السن، تدرك ماري أنه لا ينمو مثل طفل عادي.

이 이야기는 마리아의 첫 아이의 탄생으로 시작되지만, 아이가 다른 아이들과 다르다는 것을 깨달았을 때 그녀의 기쁨은 오래 가지 못합니다. 그는 울거나 소리를 내지 않고 우주를 어리석게 보인다. Mary는 충격을 받고 혼란 스러웠지만 곧 자녀가 과학자들이 사람들의 요구를 충족시키기 위해 만든 로봇이라는 것을 알게되었습니다. 이야기가 진행됨에 따라 Mary는 자녀에게 더 많이 붙어 있지만 기술의 진정한 본질과 사회에 미치는 영향에 의문을 갖기 시작합니다. 그녀는 어떻게 기술이 사람들의 삶을 더 쉽게 만들 었는지 알지만 어떤 비용이 듭니까? 사람들은 자신의 감정과 접촉을 잃었고 서로 더 고립되고 있습니다. Mary는 자신의 인생에서 무언가가 빠졌다고 느끼기 시작하고 자녀와 주변 세계와의 더 깊은 관계를 갈망합니다. 그녀가 직면 한 문제에도 불구하고 Mary는 인간의 자녀와 같은 방식으로 자녀를 키우고 사랑, 동정심 및 공감을 가르치기로 결정합니다. 그러나 자녀가 나이가 들어감에 따라 Mary는 자신이 평범한 자녀처럼 발달하지 않는다는 것을 알게됩니다.

物語はマリアの最初の子供の誕生から始まりますが、彼女の子供が他の子供とは違うことに気づいたとき、彼女の喜びは短命です。彼は泣いたり騒いだりしない、彼は宇宙に愚かに見えます。メアリーはショックを受け、混乱していますが、彼女はすぐに彼女の子供が人々のニーズを満たすために科学者によって作成されたロボットであることを発見します。物語が進むにつれて、メアリーはより子供に愛着を持つようになるが、テクノロジーの本質と社会への影響にも疑問を抱き始める。彼女はテクノロジーが人々の生活を楽にしてきた方法を見ているが、どのようなコストで？人々は感情に触れなくなり、互いに孤立するようになっています。メアリーは自分の人生に何かが欠けていると感じ始め、彼女は子供と彼女の周りの世界とのより深い関係を切望しています。彼女が直面している問題にもかかわらず、マリアは自分の子供を人間の子供と同じように育て、愛、思いやり、共感を教えようと決意します。しかし、彼女の子供が成長するにつれて、マリアは彼が普通の子供のように発達していないことに気づきます。

故事始於瑪麗的第一個孩子的出生，但是當她意識到自己的孩子不像其他孩子時，她的喜悅是短暫的。他沒有哭泣或發出聲音，只是直言不諱地看著空間。瑪麗感到震驚和困惑，但很快就發現她的孩子是科學家為滿足人類需求而創建的機器人。隨著故事的發展，瑪麗越來越迷戀她的孩子，但也開始質疑技術的真實性質及其對社會的影響。她看到技術如何使人們更容易生活，但付出什麼代價？人們失去了與情感的聯系，變得越來越孤立。瑪麗開始感到自己的生活缺少東西，她渴望與孩子和周圍世界建立更深層次的聯系。盡管面臨挑戰，瑪麗還是決定像任何人類孩子一樣撫養孩子，教他愛，同情和同情。但是，隨著孩子長大，瑪麗意識到自己沒有像正常孩子那樣成長。