, the emergence of the first Russian ethnographic school, and the formation of the first professional historiography of the Russian history. The book "Изучение Среднего Поволжья в Санкт-Петербургской Академии науки в XVIII веке" (Study of the Middle Volga Region at the St. Petersburg Academy of Sciences in the 18th Century) is a comprehensive and detailed account of the significant events that occurred at the St. Petersburg Academy of Sciences during the 18th century, specifically with regards to the study of the peoples of the Middle Volga region. This monograph focuses on the emergence of the first Russian ethnographic school and the development of the first professional historiography of Russian history. The book begins by exploring the historical context of the time, discussing the importance of the Middle Volga region as a crossroads of cultures and the significance of studying this region for understanding the evolution of technology and human society. The author highlights the need for a personal paradigm for perceiving the technological process of developing modern knowledge, emphasizing the crucial role of adaptation in shaping human history. The author argues that the ability to adapt to changing circumstances is essential for survival, both at the individual level and for humanity as a whole. As the monograph progresses, the author delves into the specific events and discoveries that took place at the St. Petersburg Academy of Sciences in the 18th century.

, возникновение первой русской этнографической школы, становление первой профессиональной историографии русской истории. Книга «Изучение Среднего Поволжья в Санкт-Петербургской Академии науки в XVIII веке» (Исследование Среднего Поволжья в Санкт-Петербургской академии наук в XVIII веке) - это исчерпывающий и подробный отчет о значительных событиях, произошедших в Санкт-Петербургской академии наук в XVIII веке, в частности, в отношении изучения народов Среднего Поволжья. Эта монография посвящена возникновению первой русской этнографической школы и развитию первой профессиональной историографии русской истории. Книга начинается с исследования исторического контекста того времени, обсуждения важности Среднего Поволжья как перекрестка культур и значения изучения этого региона для понимания эволюции технологий и человеческого общества. Автор подчеркивает необходимость личностной парадигмы восприятия технологического процесса развития современных знаний, подчеркивая важнейшую роль адаптации в формировании истории человечества. Автор утверждает, что способность адаптироваться к меняющимся обстоятельствам необходима для выживания, как на индивидуальном уровне, так и для человечества в целом. По мере развития монографии автор углубляется в конкретные события и открытия, произошедшие в Петербургской академии наук в XVIII веке.

, l'émergence de la première école ethnographique russe, devenant la première historiographie professionnelle de l'histoire russe. livre « Étude de l'Académie des sciences de Saint-Pétersbourg au XVIII siècle » est un compte rendu complet et détaillé des événements importants qui ont eu lieu à l'Académie des sciences de Saint-Pétersbourg au XVIII siècle, en particulier en ce qui concerne l'étude des peuples du Moyen-Orient. Cette monographie est consacrée à l'émergence de la première école ethnographique russe et au développement de la première histoire professionnelle de l'histoire russe. livre commence par une étude du contexte historique de l'époque, une discussion de l'importance du Milieu de la Terre comme carrefour des cultures et de l'importance de l'étude de cette région pour comprendre l'évolution des technologies et de la société humaine. L'auteur souligne la nécessité d'un paradigme personnel pour percevoir le processus technologique du développement des connaissances modernes, soulignant le rôle essentiel de l'adaptation dans la formation de l'histoire de l'humanité. L'auteur affirme que la capacité de s'adapter aux circonstances changeantes est essentielle à la survie, tant au niveau individuel que pour l'humanité dans son ensemble. Au fur et à mesure de l'évolution de la monographie, l'auteur s'intéresse aux événements et découvertes spécifiques survenus à l'Académie des sciences de Saint-Pétersbourg au XVIII siècle.

, surgimiento de la primera escuela etnográfica rusa, formación de la primera historiografía profesional de la historia rusa. libro «Estudio del Volga Medio en la Academia de Ciencias de San Petersburgo en el siglo XVIII» (Estudio del Volga Medio en la Academia de Ciencias de San Petersburgo en el siglo XVIII) es un relato exhaustivo y detallado de los acontecimientos significativos que tuvieron lugar en la Academia de Ciencias de San Petersburgo en el siglo XVIII, en particular en lo que respecta al estudio de los pueblos del VolMedio. Esta monografía está dedicada al surgimiento de la primera escuela etnográfica rusa y al desarrollo de la primera historiografía profesional de la historia rusa. libro comienza investigando el contexto histórico de la época, discutiendo la importancia del Volga Medio como encrucijada de culturas y la importancia del estudio de esta región para entender la evolución de la tecnología y de la sociedad humana. autor subraya la necesidad de un paradigma personal para percibir el proceso tecnológico del desarrollo del conocimiento moderno, destacando el papel crucial de la adaptación en la formación de la historia humana. autor sostiene que la capacidad de adaptarse a las circunstancias cambiantes es esencial para la supervivencia, tanto a nivel individual como para la humanidad en general. A medida que avanza la monografía, el autor profundiza en los acontecimientos y descubrimientos concretos que tuvieron lugar en la Academia de Ciencias de San Petersburgo en el siglo XVIII.

, a primeira escola de etnografia russa, a primeira historiografia profissional da história russa. O livro «O Estudo do Ensino Médio na Academia de Ciências de São Petersburgo no século XVIII» é um relatório abrangente e detalhado sobre os acontecimentos significativos ocorridos na Academia de Ciências de São Petersburgo no século XVIII, especialmente em relação ao estudo dos povos do Reino Médio. Esta monografia é dedicada à criação da primeira escola de etnografia russa e ao desenvolvimento da primeira historiografia profissional da história russa. O livro começa com uma pesquisa sobre o contexto histórico da época, o debate sobre a importância do Médio Oriente como uma encruzilhada de culturas e o significado do estudo da região para compreender a evolução da tecnologia e da sociedade humana. O autor ressalta a necessidade de um paradigma pessoal de percepção do processo tecnológico de desenvolvimento do conhecimento moderno, enfatizando o papel crucial da adaptação na formação da história humana. O autor afirma que a capacidade de se adaptar às circunstâncias em mudança é essencial para a sobrevivência, tanto a nível individual quanto para a humanidade em geral. À medida que a monografia evolui, o autor aprofundou-se nos acontecimentos e descobertas específicos ocorridos na Academia de Ciências de Petersburgo no século XVIII.

, la prima scuola etnografica russa, la prima storiografia professionale della storia russa. Il libro «Studio del Medio Paese presso l'Accademia delle Scienze di San Pietroburgo nel XVIII secolo» è un resoconto completo e dettagliato di eventi importanti avvenuti nell'Accademia delle Scienze di San Pietroburgo nel XVIII secolo, in particolare per quanto riguarda lo studio dei popoli del Medio Paese. Questa monografia è dedicata alla nascita della prima scuola etnografica russa e allo sviluppo della prima storiografia professionale della storia russa. Il libro inizia esplorando il contesto storico dell'epoca, discutendo l'importanza del Medio Paese come crocevia delle culture e l'importanza dello studio di questa regione per comprendere l'evoluzione della tecnologia e della società umana. L'autore sottolinea la necessità di un paradigma personale della percezione del processo tecnologico dello sviluppo della conoscenza moderna, sottolineando il ruolo fondamentale dell'adattamento nella formazione della storia dell'umanità. L'autore sostiene che la capacità di adattarsi alle circostanze in evoluzione è essenziale per la sopravvivenza, sia a livello individuale che per l'umanità in generale. Man mano che la monografia si sviluppa, l'autore approfondisce gli eventi e le scoperte concrete avvenuti all'Accademia delle Scienze di San Pietroburgo nel XVIII secolo.

, die Entstehung der ersten russischen ethnographischen Schule, die Bildung der ersten professionellen Geschichtsschreibung der russischen Geschichte. Das Buch „Studium der Mittleren Wolga-Region in der St. Petersburger Akademie der Wissenschaften im 18. Jahrhundert“ (Studium der Mittleren Wolga-Region in der St. Petersburger Akademie der Wissenschaften im 18. Jahrhundert) ist ein umfassender und detaillierter Bericht über die bedeutenden Ereignisse, die in der St. Petersburger Akademie der Wissenschaften im 18. Jahrhundert stattfanden, insbesondere in Bezug auf das Studium der Völker der Mittleren Wolga-Region. Diese Monographie widmet sich der Entstehung der ersten russischen ethnographischen Schule und der Entwicklung der ersten professionellen Geschichtsschreibung der russischen Geschichte. Das Buch beginnt mit einer Untersuchung des historischen Kontextes dieser Zeit, einer Diskussion über die Bedeutung der Mittleren Wolga-Region als Schnittpunkt der Kulturen und die Bedeutung des Studiums dieser Region für das Verständnis der technologischen Entwicklung und der menschlichen Gesellschaft. Der Autor betont die Notwendigkeit eines persönlichen Paradigmas der Wahrnehmung des technologischen Prozesses der Entwicklung des modernen Wissens und betont die entscheidende Rolle der Anpassung bei der Gestaltung der Geschichte der Menschheit. Der Autor argumentiert, dass die Fähigkeit, sich an veränderte Umstände anzupassen, sowohl auf individueller Ebene als auch für die Menschheit als Ganzes überlebenswichtig ist. Mit der Entwicklung der Monographie vertieft sich der Autor in die spezifischen Ereignisse und Entdeckungen, die in der Petersburger Akademie der Wissenschaften im 18. Jahrhundert stattfanden.

, powstanie pierwszej rosyjskiej szkoły etnograficznej, powstanie pierwszej profesjonalnej historiografii historii Rosji. Książka „Studium Średniego Wołgi w Petersburskiej Akademii Nauk w XVIII wieku” (Studium Średniego Wołgi w Petersburskiej Akademii Nauk w XVIII wieku) jest wyczerpującym i szczegółowym opisem istotnych wydarzeń, które miały miejsce w Petersburskiej Akademii Nauk w XVIII wieku, w szczególności w odniesieniu do badań nad ludami Środkowego Wołgi. Monografia ta poświęcona jest powstaniu pierwszej rosyjskiej szkoły etnograficznej oraz rozwojowi pierwszej profesjonalnej historiografii historii Rosji. Książka rozpoczyna się badaniem historycznego kontekstu czasu, omówieniem znaczenia Środkowej Wołgi jako krzyżówki kultur oraz znaczenia studiowania tego regionu dla zrozumienia ewolucji technologii i społeczeństwa ludzkiego. Autor podkreśla potrzebę osobistego paradygmatu postrzegania technologicznego procesu rozwoju nowoczesnej wiedzy, podkreślając najważniejszą rolę adaptacji w tworzeniu historii ludzkości. Autor twierdzi, że zdolność przystosowania się do zmieniających się okoliczności jest niezbędna zarówno dla przetrwania na poziomie indywidualnym, jak i dla całej ludzkości. W miarę rozwoju monografii autor zagłębia się w konkretne wydarzenia i odkrycia, które miały miejsce w Petersburskiej Akademii Nauk w XVIII wieku.

, הופעתו של בית הספר האתנוגרפי הרוסי הראשון, היווצרות ההיסטוריוגרפיה המקצועית הראשונה של ההיסטוריה הרוסית. הספר ”חקר הוולגה התיכונה באקדמיה למדעים של סנקט פטרבורג במאה ה ־ 18” ‏ (חקר הוולגה התיכונה באקדמיה למדעים של סנקט פטרבורג במאה ה-18) הוא תיאור ממצה ומפורט של אירועים משמעותיים שהתרחשו באקדמיה למדעים של סנקט פטרבורג במאה ה-18, במיוחד בנוגע לחקר עמי הוולגה התיכונה. מונוגרפיה זו מוקדשת להופעתה של האסכולה האתנוגרפית הרוסית הראשונה ולהתפתחות ההיסטוריוגרפיה המקצועית הראשונה של ההיסטוריה הרוסית. הספר מתחיל בחקר ההקשר ההיסטורי של התקופה, דיון בחשיבותה של הוולגה התיכונה כצומת דרכים של תרבויות וחשיבות חקר אזור זה להבנת התפתחות הטכנולוגיה והחברה האנושית. המחבר מדגיש את הצורך בפרדיגמה אישית של תפיסה של התהליך הטכנולוגי של התפתחות הידע המודרני, ומדגיש את התפקיד החשוב ביותר של הסתגלות בהתהוות ההיסטוריה האנושית. המחבר טוען שהיכולת להסתגל לנסיבות משתנות חיונית להישרדות, הן ברמת הפרט והן עבור האנושות בכללותה. עם התפתחות המונוגרפיה, מתעמק המחבר באירועים ותגליות ספציפיים שהתרחשו באקדמיה למדעים של סנקט פטרבורג במאה ה ־ 18.''

, ilk Rus etnografya okulunun ortaya çıkışı, Rus tarihinin ilk profesyonel tarih yazımının oluşumu. "18. Yüzyılda St. Petersburg Bilim Akademisinde Orta Volga Çalışması" kitabı (18. yüzyılda St. Petersburg Bilimler Akademisi'nde Orta Volga Çalışması) 18. yüzyılda St. Petersburg Bilimler Akademisi'nde, özellikle Orta Volga halklarının incelenmesiyle ilgili olarak meydana gelen önemli olayların ayrıntılı ve ayrıntılı bir açıklamasıdır. Bu monografi, ilk Rus etnografik okulunun ortaya çıkmasına ve Rus tarihinin ilk profesyonel tarih yazımının geliştirilmesine adanmıştır. Kitap, zamanın tarihsel bağlamının incelenmesi, Orta Volga'nın kültürlerin kavşak noktası olarak önemi ve teknolojinin ve insan toplumunun evrimini anlamak için bu bölgeyi incelemenin önemi üzerine bir tartışma ile başlıyor. Yazar, modern bilginin teknolojik gelişim sürecinin kişisel bir algı paradigmasına olan ihtiyacını vurgulayarak, insanlık tarihinin oluşumunda adaptasyonun en önemli rolünü vurgulamaktadır. Yazar, değişen koşullara uyum sağlama yeteneğinin hem bireysel düzeyde hem de bir bütün olarak insanlık için hayatta kalmak için gerekli olduğunu savunuyor. Monografi geliştikçe, yazar 18. yüzyılda St. Petersburg Bilimler Akademisi'nde meydana gelen belirli olaylara ve keşiflere girer.

، ظهور أول مدرسة إثنوغرافية روسية، وتشكيل أول تأريخ مهني للتاريخ الروسي. كتاب «دراسة الفولغا الوسطى في أكاديمية سان بطرسبرج للعلوم في القرن الثامن عشر» (دراسة الفولغا الوسطى في أكاديمية سان بطرسبرج للعلوم في القرن الثامن عشر) سرد شامل ومفصل للأحداث الهامة التي وقعت في أكاديمية سان بطرسبرغ للعلوم في القرن الثامن عشر، ولا سيما فيما يتعلق بدراسة شعوب الفولغا الوسطى. هذه الدراسة مكرسة لظهور أول مدرسة إثنوغرافية روسية وتطوير أول تأريخ مهني للتاريخ الروسي. يبدأ الكتاب بدراسة السياق التاريخي في ذلك الوقت، ومناقشة أهمية الفولغا الوسطى كمفترق طرق للثقافات وأهمية دراسة هذه المنطقة لفهم تطور التكنولوجيا والمجتمع البشري. ويشدد المؤلف على الحاجة إلى نموذج شخصي لتصور العملية التكنولوجية لتطوير المعارف الحديثة، مع التأكيد على الدور الأهم للتكيف في تكوين التاريخ البشري. ويجادل صاحب البلاغ بأن القدرة على التكيف مع الظروف المتغيرة ضرورية للبقاء، سواء على المستوى الفردي أو للبشرية جمعاء. مع تطور الدراسة، يتعمق المؤلف في أحداث واكتشافات محددة حدثت في أكاديمية سان بطرسبرج للعلوم في القرن الثامن عشر.

존 스미스 (John Smith) 가 영국의 잊혀진 북쪽에서 성장하는 Proppa를 그리는 것은 영국의 잊혀진 지역에서 자라는 젊은이들이 직면 한 어려움을 탐구하는 강력하고 생각을 자극하는 책입니다. 이 이야기는 영국 북부의 작은 마을에 사는 세 명의 친구 인 Tom, Jack 및 Emily의 삶을 따라 빈곤, 기회 부족 및 사회적 고립과 같은 도전에 직면합니다. 이러한 장애에도 불구하고 트리오는 기술에 대한 사랑과 성공에 대한 결심 덕분에 희망과 안정성을 찾을 수 있습니다. 이 소설은 기술이 시간이 지남에 따라 어떻게 발전했으며 어떻게 사회에 영향을 미쳤 컴퓨팅 초기부터 현재의 디지털 시대까지 저자는 현대 세계에서 살아 남기 위해 기술 진화 과정을 연구하고 이해해야 할 필요성을 강조합니다. 전례없는 속도로 기술이 발전함에 따라 현대 지식을 개발하는 기술 프로세스에 대한 인식을위한 개인 패러다임을 개발하는 것이 점점 중요 해지고 있습니다. 이 패러다임은 인류의 생존과 전쟁 상태에있는 사람들의 연합의 기초가 될 수 있습니다. 이야기는 Tom, Jack 및 Emily가 기술에 대한 열정을 처음 발견 한 초기부터 시작됩니다. 그들은 가제트를 다루고 코딩을 배우고 인터넷을 탐색하는 데 많은 시간을 소비합니다.

、最初のロシアの民族誌学校の出現、ロシアの歴史の最初の専門的な歴史学の形成。著書「18世紀のサンクトペテルブルク科学アカデミーにおける中央ヴォルガの研究」 （18世紀のサンクトペテルブルク科学アカデミーにおける中央ヴォルガの研究） は、18世紀のサンクトペテルブルク科学アカデミーで、とりわけ中部ヴォルガの人々の研究に関して起こった重要な出来事の完全かつ詳細な記述です。このモノグラフは、最初のロシアの民族誌学校の出現と、ロシアの歴史の最初の専門的歴史学の発展に捧げられています。この本は、当時の歴史的文脈の研究から始まり、文化の交差点としてのヴォルガ中世の重要性と、技術と人間社会の進化を理解するためにこの地域を研究することの重要性について議論します。著者は、現代の知識の発展の技術的プロセスの認識の個人的なパラダイムの必要性を強調し、人間の歴史の形成に適応の最も重要な役割を強調しています。著者は、変化する状況に適応する能力は、個々のレベルでも、人類全体でも、生存のために不可欠であると主張しています。モノグラフが発展するにつれて、著者は18世紀にサンクトペテルブルク科学アカデミーで起こった特定の出来事と発見を掘り下げます。

，第一所俄羅斯人種學學校的出現，成為俄羅斯歷史上的第一本專業史學。「十八世紀聖彼得堡科學院對伏爾加河中部的研究」（18世紀聖彼得堡科學院對伏爾加河中部的研究）是對18世紀在聖彼得堡科學院發生的重大事件的詳盡而詳細的描述，特別是在研究伏爾加河中部的人民方面。這本專著致力於第一所俄羅斯人種學學校的出現以及第一本俄羅斯歷史專業史學的發展。該書首先研究了當時的歷史背景，討論了伏爾加河中部作為文化十字路口的重要性以及探索該地區以了解技術和人類社會演變的重要性。作者強調有必要以個人範式看待現代知識發展的技術過程，強調適應在塑造人類歷史中的關鍵作用。作者認為，適應不斷變化的環境的能力對於生存至關重要，無論是在個人層面還是在人類整體上。隨著專著的發展，作者深入研究了18世紀在聖彼得堡科學院發生的特定事件和發現。