
BOOKS - HUMANITIES - Аксиологическая методика преподавания русского языка...

Аксиологическая методика преподавания русского языка
Author: Дейкина А.Д.
Year: 2019
Pages: 135
Format: PDF/EPUB/RTF
File size: 10 MB
Language: RU

Year: 2019
Pages: 135
Format: PDF/EPUB/RTF
File size: 10 MB
Language: RU

Book Description: Аксиологическая методика преподавания русского языка (Axiological Methodology of Teaching Russian Language) Дейкина А. Д. 2019 135 М. МПГУ The monograph "Аксиологическая методика преподавания русского языка" (Axiological Methodology of Teaching Russian Language) by [Your Name] offers a comprehensive exploration of the axiological methodology of teaching the Russian language, with a focus on the concept of value and its application in the study of the language in high school. Drawing from years of scientific and teaching experience, the author delves into the topical issues of methodology in the axiological dimension, providing a fresh perspective on the metasubject of Russian language education. This book is an essential resource for methodologists, doctoral students, graduate students, teachers, literature teachers, and anyone interested in the theory and practice of teaching the Russian language.
Аксиологическая методика преподавания русского языка (Аксиологическая методология обучающего русского языка) Дейкина А.Д. 2019 135 М. МПГУ Монография «Аксиологическая методика преподавания русского языка» (Аксиологическая Методология Обучающего русского Языка) [Ваше Имя] предлагает всестороннее исследование аксиологической методологии обучения русского языка с вниманием на понятие стоимости и ее применения в исследовании языка в средней школе. Опираясь на многолетний научный и преподавательский опыт, автор углубляется в актуальные вопросы методологии в аксиологическом измерении, предоставляя свежий взгляд на метапредметику обучения русскому языку. Эта книга - важнейший ресурс для методистов, докторантов, аспирантов, преподавателей, преподавателей литературы, всех, кто интересуется теорией и практикой преподавания русского языка.
Méthodologie axiologique de l'enseignement de la langue russe (Méthodologie axiologique de l'enseignement de la langue russe) Deikine A.D. 2019 135 M. MPGU Monographie « Méthodologie axiologique de l'enseignement de la langue russe » (Méthodologie axiologique de l'enseignement de la langue russe) [Votre nom] propose une étude complète de la méthodologie axiologique de l'enseignement de la langue russe avec une attention sur la notion de coût et son application dans la langue russe recherche linguistique à l'école secondaire. S'appuyant sur des années d'expérience scientifique et d'enseignement, l'auteur s'intéresse aux questions actuelles de méthodologie dans la dimension axiologique, en fournissant un nouveau regard sur la métaprédologie de l'apprentissage de la langue russe. Ce livre est une ressource essentielle pour les méthodistes, les doctorants, les étudiants de doctorat, les enseignants, les professeurs de littérature, tous ceux qui s'intéressent à la théorie et à la pratique de l'enseignement de la langue russe.
''
Rus dilini öğretmenin aksiyolojik metodolojisi (Rus dilini öğretmenin aksiyolojik metodolojisi) Deikin A.D. 2019 135 M. MPGU Monografi "Rus dilini öğretmenin aksiyolojik metodolojisi" (Rus Dilini Öğretmenin Aksiyolojik Metodolojisi) [Adınız], Rus dilini öğretmenin aksiyolojik metodolojisinin kapsamlı bir çalışmasını, maliyet kavramına ve lisede dil araştırmasında uygulanmasına dikkat ederek sunar. Uzun yıllara dayanan bilimsel ve öğretim deneyimine dayanarak, yazar aksiyolojik boyuttaki metodolojinin güncel konularına girerek, Rus dilinin öğretilmesinin meta-konusuna yeni bir bakış sağlar. Bu kitap, metodologlar, doktora öğrencileri, yüksek lisans öğrencileri, öğretmenler, edebiyat öğretmenleri, Rus dili öğretiminin teori ve pratiğine ilgi duyan herkes için en önemli kaynaktır.
المنهجية البديهية لتعليم اللغة الروسية (منهجية بديهية لتدريس اللغة الروسية) Deikin A.D. 2019 135 م MPGU دراسة «المنهجية البديهية لتعليم اللغة الروسية» (المنهجية البديهية لتعليم اللغة الروسية) [اسمك] يقدم دراسة شاملة للمنهجية البديهية لتعليم اللغة الروسية مع الاهتمام بمفهوم التكلفة وتطبيقها في أبحاث اللغة في المدرسة الثانوية. استنادًا إلى سنوات عديدة من الخبرة العلمية والتدريسية، يتعمق المؤلف في القضايا الموضوعية للمنهجية في البعد المحوري، مما يوفر نظرة جديدة على الموضوع التلوي لتعليم اللغة الروسية. هذا الكتاب هو أهم مورد لعلماء المنهجيات وطلاب الدكتوراه وطلاب الدراسات العليا والمعلمين ومعلمي الأدب وكل من يهتم بنظرية وممارسة تدريس اللغة الروسية.
