. The book "Confucianism, Colonialism, and the Cold War: Chinese Cultural Education at Hong Kong's New Asia College, 1949-1963" by Dr. Yueh-tsang Lo explores the fascinating history of Hong Kong's New Asia College, established in 1949 by a group of self-exiled intellectuals with a vision to provide Confucian-oriented higher education on the Chinese periphery. The story of the college's development, struggles, and eventual integration into The Chinese University of Hong Kong in 1963 provides valuable insights into the intersecting global dynamics of modernization, cultural identity, and the Cold War. As the author delves into the efforts of these intellectuals to create a unique learning environment that combined traditional Confucian values with Western educational practices, the reader is taken on a journey through the complex web of political, social, and cultural forces that shaped Hong Kong during this pivotal period in history. From the communist containment agenda of American nongovernmental organizations to the educational policies of the British colonial government, the book reveals how these three parties influenced the development of Chinese cultural education in Hong Kong.

.Книга «Конфуцианство, колониализм и холодная война: китайское культурное образование в гонконгском New Asia College, 1949-1963» д-ра Юэха-цан Ло исследует увлекательную историю гонконгского New Asia College, созданного в 1949 году группой самоизбранных интеллектуалов с видением обеспечить Конфуциански ориентированное высшее образование на китайской периферии. История развития колледжа, борьбы и возможной интеграции в Китайский университет Гонконга в 1963 году дает ценную информацию о пересекающейся глобальной динамике модернизации, культурная идентичность и холодная война. Поскольку автор углубляется в усилия этих интеллектуалов по созданию уникальной учебной среды, которая сочетала традиционные конфуцианские ценности с западной образовательной практикой, читателя берут в путешествие по сложной паутине политической, социальные и культурные силы, которые сформировали Гонконг в этот ключевой период истории. От коммунистической повестки сдерживания американских неправительственных организаций до образовательной политики британского колониального правительства, книга раскрывает, как эти три партии повлияли на развитие китайского культурного образования в Гонконге.

.Kniga « Confucianisme, colonialisme et guerre froide : l'éducation culturelle chinoise au New Asia College de Hong Kong, 1949-1963 » Dr Yueha-tsan Lo explore l'histoire fascinante du New Asia College de Hong Kong, créé en 1949 par un groupe d'intellectuels auto-élus avec la vision de fournir à Conf l'enseignement supérieur orienté ucianisme à la périphérie chinoise. L'histoire du développement du collège, des luttes et de l'intégration possible à l'Université chinoise de Hong Kong en 1963 fournit des informations précieuses sur la dynamique mondiale de modernisation, l'identité culturelle et la guerre froide. Alors que l'auteur s'enfonce dans les efforts de ces intellectuels pour créer un environnement d'apprentissage unique qui combinait les valeurs confucianistes traditionnelles avec les pratiques éducatives occidentales, le lecteur est emmené à travers le réseau complexe de forces politiques, sociales et culturelles qui ont façonné Hong Kong à cette période clé de l'histoire. Du programme communiste de dissuasion des organisations non gouvernementales américaines à la politique éducative du gouvernement colonial britannique, le livre révèle comment ces trois partis ont influencé le développement de l'éducation culturelle chinoise à Hong Kong.

. Kniga «Confucianismo, colonialismo y guerra fría: educación cultural china en Hong Kong New Asia College, 1949-1963» Dr. Yueha-tsan Lo explora la fascinante historia del Hong Kong New Asia College, creado en 1949 por un grupo de intelectuales autoeleccionados con la visión de proporcionar a Confucianski una educación superior orientada en la periferia china. La historia del desarrollo de la universidad, la lucha y la posible integración en la Universidad China de Hong Kong en 1963 proporciona información valiosa sobre la dinámica global intersectorial de la modernización, la identidad cultural y la Guerra Fría. Mientras el autor profundiza en los esfuerzos de estos intelectuales por crear un entorno de aprendizaje único que combinara los valores confucianos tradicionales con la práctica educativa occidental, el lector es llevado a un viaje a través de la compleja red de fuerzas políticas, sociales y culturales que formaron Hong Kong en este período clave de la historia. Desde la agenda comunista de contención de las organizaciones no gubernamentales estadounidenses hasta la política educativa del gobierno colonial británico, el libro revela cómo estos tres partidos influyeron en el desarrollo de la educación cultural china en Hong Kong.

.Kniga «Confúcianismo, colonialismo e guerra fria: educação cultural chinesa no New Asia College de Hong Kong, 1949-1963», Dr. Yueh-qang Lo explora a história fascinante do New Asia College de Hong Kong, criado em 1949 por um grupo de intelectuais autodeclarados com a visão de fornecer Confuçaniano educação superior focada na periferia chinesa. O histórico de desenvolvimento da faculdade, luta e possível integração na Universidade Chinesa de Hong Kong em 1963 fornece informações valiosas sobre a dinâmica global de modernização, identidade cultural e guerra fria. Como o autor está se aprofundando nos esforços desses intelectuais para criar um ambiente de ensino único, que combina os valores tradicionais do Confúcio com a prática educacional ocidental, o leitor é levado a viajar pela complexa teia de forças políticas, sociais e culturais que formaram Hong Kong neste período crucial da história. Desde a agenda comunista de dissuasão de organizações não governamentais americanas até a política educacional do governo colonial britânico, o livro revela como estes três partidos influenciaram o desenvolvimento da educação cultural chinesa em Hong Kong.

.Cniga «Confucianalismo, colonialismo e guerra fredda: l'educazione culturale cinese al New Asia College di Hong Kong, 1949-1963», del dottor Yueh-Tsan Lo esplora la storia affascinante del New Asia College di Hong Kong, creato nel 1949 da un gruppo di intellettuali autoisbrani con la visione di fornire Confuciano un'istruzione superiore orientata alla periferia cinese. La storia dell'università, della lotta e della possibile integrazione all'Università cinese di Hong Kong nel 1963 fornisce preziose informazioni sulle dinamiche globali di modernizzazione, sull'identità culturale e sulla guerra fredda. Poiché l'autore sta approfondendo gli sforzi di questi intellettuali per creare un ambiente didattico unico, che coniugasse i valori tradizionali confuciani con la pratica educativa occidentale, il lettore viene preso in viaggio attraverso una complessa ragnatela di forze politiche, sociali e culturali che hanno formato Hong Kong in questo periodo chiave della storia. Dall'agenda comunista di contenimento delle organizzazioni non governative americane alle politiche educative del governo coloniale britannico, il libro rivela come questi tre partiti abbiano influenzato l'educazione culturale cinese a Hong Kong.

.Das Buch „Konfuzianismus, Kolonialismus und Kalter Krieg: Chinesische kulturelle Bildung am Hongkonger New Asia College, 1949-1963“ von Dr. Yueha-tsan Luo untersucht die faszinierende Geschichte des Hongkonger New Asia College, das 1949 von einer Gruppe selbstgewählter Intellektueller mit der Vision gegründet wurde, Konfuzianisch orientierte Hochschulbildung in der chinesischen Peripherie zu bieten. Die Geschichte der Entwicklung des Colleges, des Kampfes und der möglichen Integration in die Chinese University of Hong Kong im Jahr 1963 liefert wertvolle Einblicke in die sich überschneidende globale Dynamik von Modernisierung, kultureller Identität und Kalter Krieg. Während der Autor in die Bemühungen dieser Intellektuellen eintaucht, eine einzigartige rnumgebung zu schaffen, die traditionelle konfuzianische Werte mit westlichen Bildungspraktiken verbindet, wird der ser auf eine Reise durch das komplexe Netz der politischen, sozialen und kulturellen Kräfte mitgenommen, die Hongkong in dieser Schlüsselperiode der Geschichte geprägt haben. Von der kommunistischen Agenda zur Abschreckung amerikanischer Nichtregierungsorganisationen bis hin zur Bildungspolitik der britischen Kolonialregierung zeigt das Buch, wie diese drei Parteien die Entwicklung der chinesischen kulturellen Bildung in Hongkong beeinflusst haben.

Książka „Konfucjanizm, kolonializm i zimna wojna: Chińska edukacja kulturalna w New Asia College w Hongkongu, 1949-1963” dr Yueha-tsang Lo bada fascynującą historię Hongkongu New Ao ła College, stworzona w 1949 roku przez grupę samodzielnie wybranych intelektualistów z wizją zapewnienia szkolnictwa wyższego zorientowanego na Konfucjan na peryferiach Chin. Historia rozwoju uczelni, walki, i ewentualnej integracji z Chińskim Uniwersytecie w Hongkongu w 1963 zapewnia cenny wgląd w przecinającą się globalną dynamikę modernizacji, Jako autor odkrywa wysiłki tych intelektualistów w celu stworzenia unikalnego środowiska nauki, które połączyło tradycyjne wartości konfucjańskie z zachodnią praktyką edukacyjną, czytelnik odbywa podróż przez złożoną sieć polityczną, siły społeczne i kulturowe, które kształtowały Hongkong w tym kluczowym okresie historii. Od komunistycznej agendy zawierającej amerykańskie organizacje pozarządowe do polityki edukacyjnej brytyjskiego rządu kolonialnego, książka ujawnia, jak te trzy partie wpłynęły na rozwój chińskiej edukacji kulturalnej w Hongkongu.

הספר "קונפוציאניזם, קולוניאליזם והמלחמה הקרה: החינוך התרבותי הסיני בקולג 'אסיה החדשה של הונג קונג, 1949-1963" מאת ד "ר יוהא-צאנג לו חוקר את ההיסטוריה המרתקת של הקולג'החדש של הונג קונג, שנוצר ב-1949 על ידי קבוצה של נבחרים עצמיים אינטלקטואלים בעלי חזון לספק השכלה גבוהה קונפוציאנית בפריפריה הסינית. ההיסטוריה של התפתחות הקולג ', מאבק, והשתלבות בסופו של דבר באוניברסיטה הסינית של הונג קונג בשנת 1963 מספקת תובנה חשובה על הדינמיקה הגלובלית המצטלבת של המודרניזציה, זהות תרבותית, ואת המלחמה הקרה כאשר המחבר מתעמק במאמציהם של אינטלקטואלים אלה ליצור סביבת למידה ייחודית הקורא יוצא למסע ברחבי הרשת המורכבת של פוליטיקאים, כוחות חברתיים ותרבותיים שעיצבו את הונג קונג בתקופת מפתח זו בהיסטוריה. מתוך האג 'נדה הקומוניסטית להכיל ארגונים לא ממשלתיים אמריקאים למדיניות החינוכית של הממשלה הקולוניאלית הבריטית, הספר חושף כיצד שלוש המפלגות הללו השפיעו על התפתחות החינוך התרבותי הסיני בהונג קונג.''

Dr. Yueha-tsang Lo'nun "Konfüçyüsçülük, Sömürgecilik ve Soğuk Savaş: Hong Kong'un Yeni Asya Koleji'nde Çin Kültürel Eğitimi, 1949-1963" kitabı, 1949'da kendi seçtikleri bir grup entelektüel tarafından Confest'i sağlama vizyonuyla oluşturulan Hong Kong'un Yeni Asya Koleji'nin büyüleyici tarihini araştırıyor Çin periferisinde Ucian odaklı yüksek öğrenim. Üniversite gelişimi, mücadele ve 1963'te Hong Kong Çin Üniversitesi'ne nihai entegrasyon tarihi, modernleşmenin kesişen küresel dinamikleri hakkında değerli bilgiler sağlar. Yazar, bu entelektüellerin geleneksel Konfüçyüs değerlerini Batı eğitim pratiği ile birleştiren benzersiz bir öğrenme ortamı yaratma çabalarına girerken, Okuyucu, karmaşık politik ağda bir yolculuğa çıkarılır, Tarihin bu önemli döneminde Hong Kong'u şekillendiren sosyal ve kültürel güçler. Amerikan sivil toplum örgütlerini içeren komünist gündemden İngiliz sömürge hükümetinin eğitim politikalarına kadar, kitap bu üç partinin Hong Kong'daki Çin kültürel eğitiminin gelişimini nasıl etkilediğini ortaya koyuyor.

كتاب «الكونفوشيوسية والاستعمار والحرب الباردة: التعليم الثقافي الصيني في كلية آسيا الجديدة في هونغ كونغ، 1949-1963» للدكتور يوها تسانغ لو يستكشف التاريخ الرائع لكلية آسيا الجديدة في هونغ كونغ، التي أنشأتها مجموعة من الذات في عام 1949 مثقفون مختارون لديهم رؤية لتوفير التعليم العالي الموجه نحو الكونفوشيوسية على الأطراف الصينية. يوفر تاريخ تطوير الكلية والنضال والاندماج النهائي في الجامعة الصينية في هونغ كونغ في عام 1963 نظرة ثاقبة للديناميكيات العالمية المتقاطعة للتحديث، الهوية الثقافية، والحرب الباردة. بينما يتعمق المؤلف في جهود هؤلاء المثقفين لخلق بيئة تعليمية فريدة تجمع بين القيم الكونفوشيوسية التقليدية والممارسة التعليمية الغربية، يتم أخذ القارئ في رحلة عبر شبكة معقدة من السياسة، القوى الاجتماعية والثقافية التي شكلت هونغ كونغ خلال هذه الفترة الرئيسية من التاريخ. من الأجندة الشيوعية لاحتواء المنظمات غير الحكومية الأمريكية إلى السياسات التعليمية للحكومة الاستعمارية البريطانية، يكشف الكتاب كيف أثرت هذه الأحزاب الثلاثة على تطوير التعليم الثقافي الصيني في هونغ كونغ.

Yueha-tsang Lo 박사의 "유교, 식민주의 및 냉전: 1949-1963 년 홍콩 뉴 아시아 대학의 중국 문화 교육" 이라는 책은 1949 년에 만들어진 홍콩의 뉴 아시아 대학의 매혹적인 역사를 탐구합니다. 중국 주변에 유교 중심의 고등 교육. 1963 년 홍콩 중국 대학으로의 대학 개발, 투쟁 및 궁극적 통합의 역사는 근대화의 교차 글로벌 역학에 대한 귀중한 통찰력을 제공합니다. 문화적 정체성과 냉전. 저자는 전통적인 유교 적 가치와 서구 교육 실천을 결합한 독특한 학습 환경을 조성하기 위해이 지식인들의 노력을 탐구합니다. 독자는 복잡한 정치 웹을 가로 질러 여행을 떠납니다. 역사상 중요한시기에 홍콩을 형성 한 사회 및 문화 세력. 이 책은 미국 비정부기구를 포함하는 공산주의 의제에서부터 영국 식민지 정부의 교육 정책에 이르기까지이 세 당사자가 홍콩의 중국 문화 교육 발전에 어떤 영향을 미쳤는지 보여줍니다.

ユエハ・ツァン・ロー博士の著書『儒教と植民地主義と冷戦―香港の新しいアジア・カレッジ、1949から1963の中国文化教育』は、1949に自ら創った香港の新しいアジア・カレッジの魅力的な歴史を探求しています中国周辺地域に儒教志向の高等教育を提供するビジョンを持つ選択された知識人。1963の香港の中国大学への大学の発展、闘争、そして最終的な統合の歴史は、近代化の交差するグローバルなダイナミクスに貴重な洞察を提供します。 著者がこれらの知識人の努力を掘り下げて、伝統的な儒教の価値観と西洋の教育実践を組み合わせたユニークな学習環境を作成するように、 読者は政治の複雑なウェブを横断する旅に連れて行かれます、 歴史の重要な時期に香港を形作った社会的、文化的勢力。アメリカの非政府組織を含む共産主義の課題からイギリス植民地政府の教育政策まで、この3つの政党が香港の中国文化教育の発展にどのような影響を与えたかを明らかにしている。

. Kniga「儒家，殖民主義和冷戰：1949至1963在香港新亞洲學院接受中國文化教育」，羅玉昌博士探討了香港新亞洲學院的迷人歷史，該學院由一群自欺欺人的知識分子於1949創立，其願景是為儒家提供面向中國的高等教育外圍設備。1963，大學發展，奮鬥和最終融入香港中文大學的歷史為現代化，文化認同和冷戰的交叉全球動態提供了寶貴的信息。隨著作者深入研究這些知識分子創造一種將儒家傳統價值觀與西方教育實踐相結合的獨特學習環境的努力，讀者被帶到了在這個關鍵時期塑造香港的政治、社會和文化力量的復雜網絡之旅。從遏制美國非政府組織的共產主義議程到英國殖民政府的教育政策，該書揭示了這三個政黨如何影響香港中國文化教育的發展。