The plot of the book 'Точечный массаж при детских церебральных параличах' revolves around the use of physiotherapy exercises and massage in the treatment of children with cerebral palsy, highlighting the importance of understanding the technological process of developing modern knowledge as the basis for the survival of humanity and the unification of people in a warring state. The book emphasizes the need for a personal paradigm for perceiving this process, adapting it to human perception in a simplified and accessible text format. The work begins by outlining the authors' long-term experience in using physiotherapy exercises and massage in children suffering from cerebral palsy, starting from the first months and years of life.

сюжет книги 'Точечный массаж при детских церебральных параличах'вращается вокруг использования упражнений физиотерапии и массажа в обращении с детьми с церебральным параличом, подчеркивая важность понимания технологического процесса развития современного знания как основание для выживания человечества и объединения людей во враждующем государстве. В книге подчеркивается необходимость персональной парадигмы восприятия этого процесса, адаптации его к человеческому восприятию в упрощенном и доступном текстовом формате. Работа начинается с изложения многолетнего опыта авторов в использовании лечебной физкультуры и массажа у детей, страдающих ДЦП, начиная с первых месяцев и лет жизни.

Histoire du livre « Massage ponctuel dans les paraplégiques cérébraux pour enfants » tourne autour de l'utilisation d'exercices de physiothérapie et de massage dans le traitement des enfants atteints de paralysie cérébrale, soulignant l'importance de comprendre le processus technologique du développement des connaissances modernes comme base pour la survie de l'humanité et l'unification des gens dans un État en guerre. livre souligne la nécessité d'un paradigme personnel pour la perception de ce processus, l'adapter à la perception humaine dans un format texte simplifié et accessible. travail commence par une présentation des années d'expérience des auteurs dans l'utilisation de l'éducation physique thérapeutique et du massage chez les enfants souffrant de DCP, à partir des premiers mois et des premières années de leur vie.

la trama del libro 'Masajes puntuales en parálisis cerebral infantil'gira en torno al uso de ejercicios de fisioterapia y masajes en el tratamiento de niños con parálisis cerebral, destacando la importancia de entender el proceso tecnológico de desarrollo del conocimiento moderno como base para la supervivencia de la humanidad y la unión de las personas en un Estado en guerra. libro subraya la necesidad de un paradigma personal para percibir este proceso, adaptándolo a la percepción humana en un formato textual simplificado y accesible. trabajo comienza con una exposición de los de experiencia de los autores en el uso de la educación física curativa y masajes en niños que sufren parálisis cerebral, a partir de los primeros meses y de vida.

A história de «Massagens pontuais para paralisias cerebrais infantis» gira em torno do uso de exercícios de fisioterapia e massagem no tratamento de crianças com paralisia cerebral, enfatizando a importância de compreender o processo tecnológico de desenvolvimento do conhecimento moderno como base para a sobrevivência humana e a união das pessoas em um Estado rival. O livro enfatiza a necessidade de um paradigma pessoal de percepção do processo, adaptando-o à percepção humana em um formato de texto simplificado e acessível. O trabalho começa com anos de experiência dos autores no uso de educação física medicinal e massagem em crianças que sofrem de DCP desde os primeiros meses e anos de vida.

la trama del libro «Massaggio puntuale per paralisi cerebrali infantili» ruota intorno all'uso di esercizi di fisioterapia e massaggio nel trattamento di bambini con paralisi cerebrale, sottolineando l'importanza di comprendere il processo tecnologico di sviluppo della conoscenza moderna come base per la sopravvivenza dell'umanità e per unire le persone in uno Stato in conflitto. Il libro sottolinea la necessità di un paradigma personale della percezione di questo processo, adattandolo alla percezione umana in un formato testuale semplificato e accessibile. Il lavoro inizia descrivendo anni di esperienza degli autori nell'uso di educazione fisica terapeutica e massaggi nei bambini affetti da DCP a partire dai primi mesi e anni di vita.

Die Handlung des Buches „Akupressur bei Kinderzerebralparese“ dreht sich um den Einsatz von physiotherapeutischen Übungen und Massagen im Umgang mit Kindern mit Zerebralparese und unterstreicht die Bedeutung des Verständnisses des technologischen Prozesses der Entwicklung des modernen Wissens als Grundlage für das Überleben der Menschheit und die Vereinigung der Menschen in einem verfeindeten Staat. Das Buch betont die Notwendigkeit eines persönlichen Paradigmas der Wahrnehmung dieses Prozesses, seiner Anpassung an die menschliche Wahrnehmung in einem vereinfachten und zugänglichen Textformat. Die Arbeit beginnt mit der Präsentation der langjährigen Erfahrung der Autoren in der Anwendung von Physiotherapie und Massage bei Kindern mit Zerebralparese, beginnend in den ersten Monaten und Jahren des bens.

Fabuła książki „Acupressure in Pediatric Cerebral Palsy” obraca się wokół korzystania z ćwiczeń fizykoterapii i masażu w leczeniu dzieci z porażeniem mózgowym, podkreślając znaczenie zrozumienia procesu technologicznego rozwijania nowoczesnej wiedzy jako podstawy do przetrwania ludzkości i zjednoczenia ludzi w stanie wojennym. Książka podkreśla potrzebę osobistego paradygmatu postrzegania tego procesu, dostosowując go do ludzkiej percepcji w uproszczonym i dostępnym formacie tekstu. Praca rozpoczyna się prezentacją wieloletniego doświadczenia autorów w stosowaniu ćwiczeń fizjoterapii i masażu u dzieci z porażeniem mózgowym, począwszy od pierwszych miesięcy i lat życia.

העלילה של הספר Acupressure in Pediatric Cerebral Palsy סובבת סביב השימוש בתרגילי פיזיותרפיה ועיסוי בטיפול בילדים עם שיתוק מוחין, ומדגישה את החשיבות של הבנת התהליך הטכנולוגי של פיתוח ידע מודרני כבסיס להישרדות האנושות ואיחוד אנשים במצב לוחמני. הספר מדגיש את הצורך בפרדיגמה אישית של תפיסה זו, ומתאים אותה לתפיסה האנושית בפורמט טקסט פשוט ונגיש. העבודה מתחילה בהצגת ניסיון רב שנים של המחברים בשימוש בתרגילי פיזיותרפיה ועיסוי בילדים עם שיתוק מוחין, החל מהחודשים הראשונים ושנות החיים הראשונות.''

'Acupressure in Pediatric Cerebral Palsy'kitabının konusu, serebral palsili çocukların tedavisinde fizik tedavi egzersizlerinin ve masajın kullanımı etrafında dönüyor, modern bilginin insanlığın hayatta kalması için bir temel olarak geliştirilmesinin teknolojik sürecini anlamanın ve insanları savaşan bir durumda birleştirmenin önemini vurguluyor. Kitap, bu sürecin kişisel bir algı paradigmasına duyulan ihtiyacı vurgulamakta, onu basitleştirilmiş ve erişilebilir bir metin biçiminde insan algısına uyarlamaktadır. Çalışma, yazarların yaşamın ilk aylarından ve yıllarından başlayarak serebral palsili çocuklarda fizyoterapi egzersizleri ve masaj kullanımındaki uzun yıllara dayanan deneyimlerinin bir sunumu ile başlar.

تدور حبكة كتاب «العلاج بالإبر في الشلل الدماغي للأطفال» حول استخدام تمارين العلاج الطبيعي والتدليك في علاج الأطفال المصابين بالشلل الدماغي، مع التأكيد على أهمية فهم العملية التكنولوجية لتطوير المعرفة الحديثة كأساس لبقاء البشرية وتوحيد الناس في حالة حرب. يؤكد الكتاب على الحاجة إلى نموذج شخصي للإدراك لهذه العملية، وتكييفها مع الإدراك البشري في شكل نص مبسط ويمكن الوصول إليه. يبدأ العمل بعرض لسنوات عديدة من خبرة المؤلفين في استخدام تمارين العلاج الطبيعي والتدليك لدى الأطفال المصابين بالشلل الدماغي، بدءًا من الأشهر والسنوات الأولى من الحياة.

'소아 뇌성 마비의 Acupressure'책은 뇌성 마비 아동을 치료할 때 물리 치료 운동과 마사지를 사용하는 것을 중심으로 현대 지식을 발전시키는 기술 과정을 이해하는 것의 중요성을 강조합니다. 인류의 생존과 전쟁 상태에서. 이 책은이 과정에 대한 개인적인 인식 패러다임의 필요성을 강조하여 단순화되고 접근 가능한 텍스트 형식으로 인간의 인식에 적응시킵니다. 이 연구는 생후 첫 달과 몇 년부터 뇌성 마비 아동의 물리 치료 운동 및 마사지 사용에 대한 저자의 수년간의 경험을 보여주는 것으로 시작됩니다.

本のプロット「小児脳性麻痺のAcupressure」は、脳性麻痺の子供たちの治療に理学療法演習とマッサージの使用を中心に展開し、人類の生存のための基礎として現代の知識を開発し、戦争状態で人々を団結する技術的プロセスを理解することの重要性を強調しています。この本は、このプロセスの知覚の個人的なパラダイムの必要性を強調し、それを簡略化されたアクセス可能なテキスト形式で人間の知覚に適応させる。この研究は、脳性麻痺の小児における理学療法演習とマッサージの使用における著者の長の経験の発表から始まり、人生の最初の数ヶ月と数から始まります。

書「兒童腦癱的點按摩」的情節圍繞著在處理腦癱兒童時使用物理療法和按摩，強調了解現代知識的技術發展過程的重要性，這是人類生存和人類團結在交戰國家的基礎。該書強調需要個人範式來感知該過程，以簡化且易於訪問的文本格式使其適應人類感知。這項工作首先介紹了作者從生命的最初幾個月和份開始在患有DCP的兒童中使用治療性體育和按摩的多經驗。