Расскажу вам о войне: Вторая мировая и Великая Отечественная войны в учебниках и сознании школьников славянских стран The book "Расскажу вам о войне" (Telling You About the War) is a monograph that delves into the historical memory of the Second World War and the Great Patriotic War among the youth of Slavic countries in Eastern Europe. The authors of this study examine modern history textbooks from Russia, Belarus, Ukraine, Poland, Bulgaria, Czech Republic, Slovakia, and Serbia, highlighting the similarities and differences in their narratives about the events of 1939-1945. They also explore how these narratives are influenced by the conjuncture of international relations and national interests, and how they shape the historical consciousness of young people. The study begins with an analysis of the general and special features of the narratives about the war in each country's textbooks. The authors reveal the conditioning of approaches and interpretations of history based on the current state of international relations and national interests. They demonstrate the presence or absence of the image of the enemy in the historical consciousness of young people and identify the factors that influence the formation of historical memory. The authors argue that understanding the technological process of developing modern knowledge is crucial for the survival of humanity and the unification of people in a warring state.

Расскажу вам о войне: Вторая мировая и Великая Отечественная войны в учебниках и сознании школьников славянских стран книга «Расскажу вам о войне» (Говорящий Вам О войне) является монографией, которая копается в исторической памяти о Второй мировой войне и Великой Отечественной войне среди молодежи славянских стран в Восточной Европе. Авторы этого исследования рассматривают современные учебники истории из России, Белоруссии, Украины, Польши, Болгарии, Чехии, Словакии и Сербии, подчеркивая сходство и различия в их повествованиях о событиях 1939-1945 годов. Они также исследуют, как на эти нарративы влияет конъюнктура международных отношений и национальных интересов, и как они формируют историческое сознание молодежи. Исследование начинается с анализа общих и особых особенностей повествований о войне в учебниках каждой страны. Авторы раскрывают обусловленность подходов и трактовок истории исходя из современного состояния международных отношений и национальных интересов. Они демонстрируют наличие или отсутствие образа врага в историческом сознании молодежи и выявляют факторы, влияющие на формирование исторической памяти. Авторы утверждают, что понимание технологического процесса развития современных знаний имеет решающее значение для выживания человечества и объединения людей в воюющем государстве.

Je vais vous parler de la guerre : La Seconde Guerre mondiale et la Grande Guerre nationale dans les manuels scolaires et la conscience des élèves des pays slaves, le livre « Je vais vous parler de la guerre » est une monographie qui se fond dans la mémoire historique de la Seconde Guerre mondiale et de la Grande Guerre patriotique parmi les jeunes des pays slaves d'Europe de l'Est. s auteurs de cette étude examinent les manuels d'histoire modernes de la Russie, de la Biélorussie, de l'Ukraine, de la Pologne, de la Bulgarie, de la République tchèque, de la Slovaquie et de la Serbie, soulignant les similitudes et les différences dans leurs récits sur les événements de 1939-1945. Ils examinent également comment ces récits sont influencés par la conjoncture des relations internationales et des intérêts nationaux, et comment ils façonnent la conscience historique des jeunes. L'étude commence par une analyse des caractéristiques générales et particulières des histoires de guerre dans les manuels scolaires de chaque pays. s auteurs révèlent la conditionnalité des approches et des interprétations de l'histoire sur la base de l'état actuel des relations internationales et des intérêts nationaux. Ils démontrent la présence ou l'absence d'une image de l'ennemi dans la conscience historique de la jeunesse et identifient les facteurs qui influencent la formation de la mémoire historique. s auteurs affirment que la compréhension du processus technologique du développement des connaissances modernes est essentielle à la survie de l'humanité et à l'unification des gens dans un État en guerre.

Te hablaré de la guerra: La Segunda Guerra Mundial y la Gran Guerra Doméstica en los libros de texto y las mentes de los escolares de los países eslavos, el libro «Te hablaré de la guerra» (Hablando de la guerra) es una monografía que se esconde en la memoria histórica de la Segunda Guerra Mundial y la Gran Guerra Patria entre los jóvenes de los países eslavos de del Este. autores de este estudio revisan libros de texto modernos de historia de Rusia, Bielorrusia, Ucrania, Polonia, Bulgaria, República Checa, Eslovaquia y Serbia, destacando las similitudes y diferencias en sus narraciones sobre los acontecimientos de 1939-1945. También investigan cómo estas narrativas están influenciadas por la coyuntura de las relaciones internacionales y los intereses nacionales, y cómo forman la conciencia histórica de los jóvenes. estudio comienza con un análisis de las características generales y particulares de las narrativas de guerra en los libros de texto de cada país. autores exponen la condicionalidad de los enfoques e interpretaciones de la historia en función del estado actual de las relaciones internacionales y los intereses nacionales. Demuestran la presencia o ausencia de una imagen del enemigo en la conciencia histórica de los jóvenes e identifican factores que influyen en la formación de la memoria histórica. autores sostienen que la comprensión del proceso tecnológico del desarrollo del conocimiento moderno es crucial para la supervivencia de la humanidad y la unificación de las personas en un Estado en guerra.

Falarei sobre a guerra: A Segunda Guerra Mundial e a Grande Guerra Nacional nos livros e na mente dos alunos dos países eslavos, o livro «Falar-vos-ei da Guerra» (A Guerra que vos Fala) é uma monografia que contém a memória histórica da Segunda Guerra Mundial e da Grande Guerra Nacional entre os jovens dos países eslavos na Oriental. Os autores deste estudo examinam livros modernos de história da Rússia, Bielorrússia, Ucrânia, Polônia, Bulgária, República Checa, Eslováquia e Sérvia, destacando semelhanças e diferenças em suas narrativas sobre os acontecimentos de 1939-1945. Eles também investigam como essas narrativas são influenciadas pela conjuntura das relações internacionais e dos interesses nacionais, e como elas formam a consciência histórica dos jovens. A pesquisa começa por analisar as características gerais e especiais das histórias sobre a guerra nos livros didáticos de cada país. Os autores revelam o condicionamento das abordagens e interpretações da história com base no estado atual das relações internacionais e dos interesses nacionais. Eles demonstram que há ou não uma imagem do inimigo na mente histórica dos jovens e identificam os fatores que influenciam a formação da memória histórica. Os autores afirmam que compreender o processo tecnológico de desenvolvimento dos conhecimentos modernos é fundamental para a sobrevivência da humanidade e a união das pessoas num estado em guerra.

La Seconda Guerra Mondiale e la Grande Guerra Paterna nei libri di testo e nella mente degli studenti dei Paesi Slavi, il libro «Parlarvi della guerra» (La guerra che vi parla) è una monografia che si trova nella memoria storica della Seconda Guerra Mondiale e della Grande Guerra Paterna tra i giovani dei Paesi slavi dell'orientale. Gli autori di questo studio esaminano libri di storia moderni provenienti da Russia, Bielorussia, Ucraina, Polonia, Bulgaria, Repubblica Ceca, Slovacchia e Serbia, sottolineando le somiglianze e le differenze nella loro narrazione degli eventi del 1939-1945. Essi studiano anche come queste narrazioni siano influenzate dalla situazione delle relazioni internazionali e degli interessi nazionali, e come formano la coscienza storica dei giovani. La ricerca inizia analizzando le caratteristiche generali e particolari della narrazione della guerra nei libri di testo di ogni paese. Gli autori rivelano la condizionabilità degli approcci e delle interpretazioni della storia sulla base dello stato attuale delle relazioni internazionali e degli interessi nazionali. Essi dimostrano la presenza o meno dell'immagine del nemico nella mente storica dei giovani e identificano i fattori che influenzano la formazione della memoria storica. Gli autori sostengono che la comprensione del processo tecnologico di sviluppo delle conoscenze moderne è fondamentale per la sopravvivenza dell'umanità e l'unione delle persone in uno stato in guerra.

Ich erzähle Ihnen vom Krieg: Der Zweite Weltkrieg und der Große Vaterländische Krieg in den Schulbüchern und Köpfen der Schüler der slawischen Länder Das Buch „Ich erzähle Ihnen vom Krieg“ (Ich erzähle Ihnen vom Krieg) ist eine Monographie, die sich in die historische Erinnerung an den Zweiten Weltkrieg und den Großen Vaterländischen Krieg unter den Jugendlichen der slawischen Länder in Osteuropa vertieft. Die Autoren dieser Studie betrachten zeitgenössische Geschichtsbücher aus Russland, Weißrussland, der Ukraine, Polen, Bulgarien, der Tschechischen Republik, der Slowakei und Serbien und betonen die Ähnlichkeiten und Unterschiede in ihren Erzählungen über die Ereignisse von 1939-1945. e untersuchen auch, wie diese Narrative von der Konjunktur internationaler Beziehungen und nationaler Interessen beeinflusst werden und wie sie das historische Bewusstsein junger Menschen prägen. Die Studie beginnt mit einer Analyse der allgemeinen und besonderen Merkmale der Kriegserzählungen in den hrbüchern jedes Landes. Die Autoren offenbaren die Bedingtheit der Ansätze und Interpretationen der Geschichte auf der Grundlage des gegenwärtigen Zustands der internationalen Beziehungen und der nationalen Interessen. e zeigen das Vorhandensein oder Fehlen eines Feindbildes im historischen Bewusstsein junger Menschen und identifizieren Faktoren, die die Bildung des historischen Gedächtnisses beeinflussen. Die Autoren argumentieren, dass das Verständnis des technologischen Prozesses der Entwicklung des modernen Wissens für das Überleben der Menschheit und die Vereinigung der Menschen in einem kriegführenden Staat von entscheidender Bedeutung ist.

opowiem wam o wojnie: II Wojnie Światowej i Wielkiej Wojnie Patriotycznej w podręcznikach i umysłach uczniów z krajów słowiańskich książka „Opowiem wam o wojnie” (Opowiadanie o wojnie) to monografia która zagłębia się w pamięć historyczną II wojny światowej i wielkiej wojny patriotycznej wśród młodzieży krajów słowiańskich w Europie Wschodniej. Autorzy tych badań rozważają podręczniki historii nowoczesnej z Rosji, Białorusi, Ukrainy, Polski, Bułgarii, Czech, Słowacji i Serbii, podkreślając podobieństwa i różnice w ich narracji wydarzeń z lat 1939-1945. Badają również, jak te narracje wpływają na spojrzenie na stosunki międzynarodowe i interesy narodowe oraz jak kształtują świadomość historyczną młodych ludzi. Badanie rozpoczyna się analizą ogólnych i szczególnych cech narracji wojennych w podręcznikach każdego kraju. Autorzy ujawniają warunkowość podejść i interpretacji historii w oparciu o aktualny stan stosunków międzynarodowych i interesów narodowych. Wykazują one obecność lub brak wizerunku wroga w świadomości historycznej młodych ludzi i identyfikują czynniki wpływające na powstawanie pamięci historycznej. Autorzy twierdzą, że zrozumienie technologicznego procesu rozwoju nowoczesnej wiedzy ma kluczowe znaczenie dla przetrwania ludzkości i zjednoczenia ludzi w stanie wojennym.

אני אספר לכם על המלחמה: מלחמת העולם השנייה והמלחמה הפטריוטית הגדולה בספרי לימוד ומוחם של תלמידי בית ספר של ארצות סלאביות (מספר לכם על המלחמה) היא מונוגרפיה המתעמקת בזיכרון ההיסטורי של מלחמת העולם השנייה והמלחמה הפטריוטית הגדולה בקרב צעירי ארצות סלאביות במזרח אירופה. כותבי מחקר זה דנים בספרי לימוד היסטוריים מודרניים מרוסיה, בלארוס, אוקראינה, פולין, בולגריה, צ 'כיה, סלובקיה וסרביה, ומדגישים את הדמיון וההבדלים בנרטיבים של אירועי 1939-1945. הם גם חוקרים כיצד נרטיבים אלה מושפעים מהקונקרטיה של יחסים בינלאומיים ואינטרסים לאומיים, וכיצד הם מעצבים את התודעה ההיסטורית של הצעירים. המחקר מתחיל בניתוח המאפיינים הכלליים והמיוחדים של סיפורי המלחמה בספרי הלימוד של כל מדינה. המחברים חושפים את התניות הגישות והפרשנויות של ההיסטוריה המבוססות על המצב הנוכחי של יחסים בינלאומיים ואינטרסים לאומיים. הם מדגימים את נוכחותו או היעדרו של דימוי האויב בתודעה ההיסטורית של הצעירים ומזהים גורמים המשפיעים על היווצרות הזיכרון ההיסטורי. המחברים טוענים כי הבנת התהליך הטכנולוגי של פיתוח הידע המודרני חיונית להישרדות האנושות ולאיחוד בני האדם במדינה לוחמת.''

ze savaştan bahsedeceğim: İkinci Dünya Savaşı ve Büyük Vatanseverlik Savaşı ders kitaplarında ve Slav ülkelerinin okul çocuklarının zihinlerinde "ze savaşı anlatacağım" kitabı (ze savaşı anlatıyor), Doğu Avrupa'daki Slav ülkelerinin gençleri arasında İkinci Dünya Savaşı ve Büyük Vatanseverlik Savaşı'nın tarihsel hafızasına giren bir monografi. Bu çalışmanın yazarları, Rusya, Belarus, Ukrayna, Polonya, Bulgaristan, Çek Cumhuriyeti, Slovakya ve Sırbistan'dan modern tarih ders kitaplarını ele alarak, 1939-1945 olaylarına ilişkin anlatımlarındaki benzerlikleri ve farklılıkları vurgulamaktadır. Ayrıca bu anlatıların uluslararası ilişkiler ve ulusal çıkarların konjonktüründen nasıl etkilendiğini ve gençlerin tarihsel bilincini nasıl şekillendirdiğini araştırıyorlar. Çalışma, her ülkenin ders kitaplarındaki savaş anlatılarının genel ve özel özelliklerini analiz ederek başlar. Yazarlar, uluslararası ilişkilerin ve ulusal çıkarların mevcut durumuna dayanan tarih yaklaşımlarının ve yorumlarının koşulluluğunu ortaya koymaktadır. Gençlerin tarihsel bilincinde düşman imajının varlığını veya yokluğunu gösterirler ve tarihsel hafızanın oluşumunu etkileyen faktörleri belirlerler. Yazarlar, modern bilgiyi geliştirmenin teknolojik sürecini anlamanın, insanlığın hayatta kalması ve insanların savaşan bir durumda birleşmesi için çok önemli olduğunu savunuyorlar.

سأخبركم عن الحرب: الحرب العالمية الثانية والحرب الوطنية العظمى في الكتب المدرسية وعقول تلاميذ المدارس في البلدان السلافية كتاب «سأخبركم عن الحرب» (يخبرك عن الحرب) هي دراسة تتعمق في الذاكرة التاريخية للحرب العالمية الثانية والحرب الوطنية العظمى بين شباب البلدان السلافية في أوروبا الشرقية. ينظر مؤلفو هذه الدراسة في كتب التاريخ الحديث من روسيا وبيلاروسيا وأوكرانيا وبولندا وبلغاريا وجمهورية التشيك وسلوفاكيا وصربيا، مع التأكيد على أوجه التشابه والاختلاف في رواياتهم لأحداث 1939-1945. كما يستكشفون كيف تتأثر هذه الروايات بالارتباط بين العلاقات الدولية والمصالح الوطنية، وكيف تشكل الوعي التاريخي للشباب. تبدأ الدراسة بتحليل السمات العامة والخاصة لروايات الحرب في الكتب المدرسية لكل دولة. يكشف المؤلفون عن مشروطية النهج والتفسيرات للتاريخ بناءً على الوضع الحالي للعلاقات الدولية والمصالح الوطنية. وهي تبين وجود أو غياب صورة العدو في الوعي التاريخي للشباب وتحدد العوامل التي تؤثر على تكوين الذاكرة التاريخية. يجادل المؤلفون بأن فهم العملية التكنولوجية لتطوير المعرفة الحديثة أمر بالغ الأهمية لبقاء البشرية وتوحيد الناس في حالة حرب.

나는 전쟁에 대해 말할 것이다: 교과서와 슬라브 국가의 학생들의 마음에있는 제 2 차 세계 대전과 위대한 애국 전쟁 "전쟁에 대해 말할 것이다" (전쟁에 대해 이야기 함) 동유럽의 슬라브 국가 젊은이들 사이에서 제 2 차 세계 대전과 위대한 애국 전쟁의 역사적 기억을 탐구하는 논문입니다. 이 연구의 저자는 러시아, 벨로루시, 우크라이나, 폴란드, 불가리아, 체코, 슬로바키아 및 세르비아의 현대사 교과서를 고려하여 1939-1945 년의 사건에 대한 이야기의 유사점과 차이점을 강조합니다. 그들은 또한 이러한 이야기가 국제 관계와 국가 이익의 결합에 의해 어떻게 영향을 받는지, 그리고 젊은이들의 역사적 의식을 어떻게 형성하는지 탐구합니다. 이 연구는 각 국가의 교과서에서 전쟁 이야기의 일반적이고 특별한 특징을 분석하는 것으로 시작됩니다. 저자들은 현재의 국제 관계 상태와 국가 이익에 근거한 역사의 접근 방식과 해석의 조건을 밝힙니다. 그들은 젊은이들의 역사적 의식에서 적의 이미지의 존재 여부를 보여주고 역사적 기억의 형성에 영향을 미치는 요소를 식별합니다. 저자들은 현대 지식을 발전시키는 기술 과정을 이해하는 것이 인류의 생존과 전쟁 상태에있는 사람들의 통일에 중요하다고 주장한다.

私は戦争についてお伝えします：第二次世界大戦と教科書での大祖国戦争とスラブ諸国の小学生の心「私は戦争についてあなたに言います」 （戦争について）は、東ヨーロッパのスラブ諸国の若者の間で第二次世界大戦と大祖国戦争の歴史的記憶を掘り下げるモノグラフです。この研究の著者は、ロシア、ベラルーシ、ウクライナ、ポーランド、ブルガリア、チェコ、スロバキア、セルビアの近代史の教科書を検討し、1939から1945の出来事の彼らの物語の類似点と違いを強調している。彼らはまた、これらの物語が国際関係と国益の結びつきによってどのように影響されているか、そして若者の歴史的意識をどのように形成しているかを探求します。この研究は、各国の教科書の戦争物語の一般的かつ特殊な特徴を分析することから始まる。著者たちは、国際関係の現状と国益に基づいたアプローチと歴史の解釈の条件を明らかにしている。彼らは、若者の歴史的意識における敵のイメージの存在または欠如を示し、歴史的記憶の形成に影響を与える要因を特定します。著者たちは、現代の知識を発展させる技術的プロセスを理解することは、人類の生存と戦争状態における人々の統一にとって極めて重要であると主張している。

告訴你關於戰爭：第二次世界大戰和大祖國戰爭在斯拉夫國家的教科書和學童的腦海中，「告訴你關於戰爭」（告訴你關於戰爭）一書是一本專著，挖掘了第二次世界大戰和第二次世界大戰的歷史記憶。東歐斯拉夫國家的輕人。這項研究的作者回顧了俄羅斯，白俄羅斯，烏克蘭，波蘭，保加利亞，捷克共和國，斯洛伐克和塞爾維亞的現代歷史教科書，強調了他們對1939-1945事件的敘述的相似性和差異。他們還探討了這些敘述如何受到國際關系和國家利益條件的影響，以及它們如何塑造輕人的歷史意識。這項研究首先分析了每個國家教科書中戰爭敘述的一般和特殊特征。作者根據國際關系和國家利益的現狀揭示了歷史方法和解釋的條件。他們展示了輕人的歷史意識中敵人的形象是否存在，並確定了影響歷史記憶形成的因素。作者認為，了解現代知識的技術發展過程對於人類的生存和交戰國人民的團結至關重要。