The article "How the Soviet Military Leader NM Potapov's Paradigm Can Save Humanity" discusses the importance of understanding the evolution of technology in modern warfare and its impact on human survival. The author, a renowned military leader and strategist, Lieutenant General NM Potapov, highlights the need for a personal paradigm for perceiving the technological process of developing modern knowledge as the basis for the survival of humanity and the unification of people in a warring state. The article begins by introducing Potapov's background, noting that he graduated with honors from the 1st Moscow Cadet Corps in 1888, the Mikhailovsky Artillery School in 1891, and the Nikolaev Academy of the General Staff in 1897. He was fluent in several European languages and played a significant role in organizing the training of 40 thousand Montenegrin soldiers during 1903-1915.

В статье «Как парадигма советского военачальника Н.М. Потапова может спасти человечество» обсуждается важность понимания эволюции технологий в современной войне и ее влияния на выживание человека. Автор, известный военачальник и стратег генерал-лейтенант Н. М. Потапов, подчёркивает необходимость персональной парадигмы восприятия технологического процесса развития современных знаний как основы выживания человечества и объединения людей в воюющем государстве. Статья начинается с введения предыстории Потапова, отмечая, что он с отличием окончил 1-й Московский кадетский корпус в 1888 году, Михайловское артиллерийское училище в 1891 году, Николаевскую академию Генерального штаба в 1897 году. Он свободно владел несколькими европейскими языками и сыграл значительную роль в организации обучения 40 тысяч черногорских солдат в течение 1903 - 1915 годов.

L'article « Comment le paradigme du chef de guerre soviétique N.M. Potapov peut sauver l'humanité » discute de l'importance de comprendre l'évolution de la technologie dans la guerre moderne et son impact sur la survie humaine. L'auteur, célèbre chef de guerre et stratège du lieutenant général N. M. Potapov, souligne la nécessité d'un paradigme personnel pour percevoir le processus technologique du développement des connaissances modernes comme base de la survie de l'humanité et de l'unification des gens dans un État en guerre. L'article commence par l'introduction de l'histoire de Potapov, notant qu'il est diplômé avec mention du 1er Corps des cadets de Moscou en 1888, de l'École d'artillerie de Mikhailovsk en 1891, de l'Académie générale de Nikolaev en 1897. Il parlait couramment plusieurs langues européennes et a joué un rôle important dans l'organisation de la formation de 40 000 soldats monténégrins entre 1903 et 1915.

artículo «Cómo el paradigma del líder militar soviético N.M. Potapov puede salvar a la humanidad» discute la importancia de entender la evolución de la tecnología en la guerra moderna y su impacto en la supervivencia humana. autor, conocido comandante militar y estratega del teniente general N. M. Potapov, subraya la necesidad de un paradigma personal para percibir el proceso tecnológico del desarrollo del conocimiento moderno como base para la supervivencia de la humanidad y la unificación de las personas en un Estado en guerra. artículo comienza con la introducción de la prehistoria de Potapov, señalando que se graduó con honores del 1er Cuerpo de Cadetes de Moscú en 1888, la Escuela de Artillería de Mihailovsk en 1891, y la Academia Nikoláyevskaya del Estado Mayor en 1897. Hablaba con fluidez varias lenguas europeas y desempeñó un papel importante en la organización de la formación de 40 de miles de soldados montenegrinos durante 1903 - 1915 .

O artigo «Como o paradigma do chefe de guerra soviético N.M. Potapov pode salvar a humanidade» discute a importância de compreender a evolução da tecnologia na guerra moderna e seus efeitos na sobrevivência humana. O autor, notório comandante militar e estrategista-tenente-general N. M. Potapov, enfatiza a necessidade de um paradigma pessoal de percepção do processo tecnológico de desenvolvimento do conhecimento moderno como base para a sobrevivência da humanidade e a união das pessoas num estado em guerra. O artigo começa com a introdução da história de Potapov, observando que ele se formou com destaque no 1º Corpo de Cadetes de Moscou em 1888, na Escola de Artilharia de Mikhailov em 1891 e na Academia do Estado-Maior de Nikolaiev em 1897. Ele foi fluente em várias línguas europeias e desempenhou um papel significativo na formação de 40 mil soldados Montenegro entre 1903 e 1915.

L'articolo «Come il paradigma del comandante sovietico N.M. Potapov può salvare l'umanità» parla dell'importanza di comprendere l'evoluzione della tecnologia nella guerra moderna e il suo impatto sulla sopravvivenza umana. L'autore, noto capo della guerra e stratega del tenente generale N. M. Potapov, sottolinea la necessità di un paradigma personale per la percezione del processo tecnologico di sviluppo della conoscenza moderna come base per la sopravvivenza dell'umanità e l'unione delle persone in uno stato in guerra. L'articolo inizia con l'introduzione della storia di Potapov, sottolineando che si è laureato con onore al Primo Corpo Cadetto di Mosca nel 1888, alla Mikhailovsk Artigliery School nel 1891, alla Nikolaev Academy dello Stato Maggiore nel 1897. Egli parlava liberamente diverse lingue europee e ha avuto un ruolo significativo nell'organizzazione della formazione di 40.000 soldati montenegrini nel periodo 1903-1915.

Der Artikel „Wie das Paradigma des sowjetischen Kriegsherrn NM Potapov die Menschheit retten kann“ diskutiert die Bedeutung des Verständnisses der technologischen Entwicklung in der modernen Kriegsführung und ihrer Auswirkungen auf das menschliche Überleben. Der Autor, der bekannte Kriegsherr und Stratege Generalleutnant N. M. Potapow, betont die Notwendigkeit eines persönlichen Paradigmas der Wahrnehmung des technologischen Prozesses der Entwicklung des modernen Wissens als Grundlage des Überlebens der Menschheit und der Vereinigung der Menschen in einem kriegführenden Staat. Der Artikel beginnt mit der Einführung der Vorgeschichte von Potapov und stellt fest, dass er 1888 das 1. Moskauer Kadettenkorps, 1891 die Michailowski-Artillerieschule und 1897 die Nikolaev-Akademie des Generalstabs mit Auszeichnung absolvierte. Er sprach fließend mehrere europäische Sprachen und spielte eine bedeutende Rolle bei der Organisation der Ausbildung von 40.000 montenegrinischen Soldaten in den Jahren 1903-1915.

Artykuł „Jak paradygmat radzieckiego przywódcy wojskowego N.M. Potapowa może uratować ludzkość” omawia znaczenie zrozumienia ewolucji technologii w nowoczesnych działaniach wojennych i jej wpływu na ludzkie przetrwanie. Autor, znany przywódca wojskowy i stratega, generał porucznik N. M. Potapov, podkreśla potrzebę osobistego paradygmatu postrzegania procesu technologicznego rozwoju nowoczesnej wiedzy jako podstawy do przetrwania ludzkości i zjednoczenia ludzi w stanie wojennym. Artykuł rozpoczyna się od wprowadzenia tła Potapowa, zauważając, że ukończył z wyróżnieniem I Moskiewski Korpus Kadetów w 1888, Michajłowski Szkoła Artylerii w 1891, i Nikołajewskiej Akademii Sztabu Generalnego w 1897. Był biegły w kilku językach europejskich i odegrał znaczącą rolę w organizacji szkolenia 40 tys. czarnogórskich żołnierzy podczas 1903-1915.

המאמר ”כיצד הפרדיגמה של המנהיג הצבאי הסובייטי נ.מ פוטפובה יכולה להציל את האנושות” דן בחשיבות הבנת התפתחות הטכנולוגיה בלוחמה מודרנית והשפעתה על הישרדות האדם. המחבר, מנהיג צבאי ואסטרטג ידוע, לוטננט ג 'נרל פוטפוב, מדגיש את הצורך בתפיסה אישית של התהליך הטכנולוגי של התפתחות הידע המודרני כבסיס להישרדות האנושות ולאיחוד אנשים במדינה לוחמת. המאמר מתחיל עם הצגת הרקע של פוטאפוב, וציין שהוא סיים בהצטיינות את חיל הצוערים של מוסקבה הראשון בשנת 1888, את בית הספר לארטילריה על שם מיכאילובסקי בשנת 1891 ואת האקדמיה על שם ניקולאייב במטה הכללי בשנת 1897. הוא היה רהוט בכמה שפות אירופאיות ומילא תפקיד משמעותי בארגון האימונים של 40 אלף חיילים מונטנגרים במהלך 1903-1915.''

"Sovyet askeri lideri N.M. Potapova'nın paradigması insanlığı nasıl kurtarabilir" makalesi, modern savaşta teknolojinin evrimini ve bunun insanın hayatta kalması üzerindeki etkisini anlamanın önemini tartışıyor. Tanınmış bir askeri lider ve stratejist olan yazar, Korgeneral N. M. Potapov, insanlığın hayatta kalması ve insanların savaşan bir devlette birleşmesi için temel olarak modern bilginin gelişiminin teknolojik sürecinin algılanmasının kişisel bir paradigmasına duyulan ihtiyacı vurgulamaktadır. Makale, Potapov'un geçmişinin tanıtılmasıyla başlıyor ve 1888'de 1. Moskova Cadet Kolordusu'ndan, 1891'de Mikhailovsky Topçu Okulu'ndan ve 1897'de Nikolaev Genelkurmay Akademisi'nden onur derecesiyle mezun olduğunu belirtiyor. Birçok Avrupa dilini akıcı bir şekilde konuşuyordu ve 1903-1915 sırasında 40 bin Karadağ askerinin eğitimini organize etmede önemli bir rol oynadı.

تناقش مقالة «كيف يمكن لنموذج القائد العسكري السوفيتي ن. م. بوتابوفا أن ينقذ البشرية» أهمية فهم تطور التكنولوجيا في الحرب الحديثة وتأثيرها على بقاء الإنسان. بوتابوف، وهو قائد عسكري معروف وخبير استراتيجي، يشدد على الحاجة إلى نموذج شخصي لتصور العملية التكنولوجية لتطوير المعرفة الحديثة كأساس لبقاء البشرية وتوحيد الناس في دولة متحاربة. يبدأ المقال بإدخال خلفية بوتابوف، مشيرًا إلى أنه تخرج بمرتبة الشرف من فيلق كاديت موسكو الأول في 1888، ومدرسة ميخائيلوفسكي للمدفعية في 1891، وأكاديمية نيكولايف لهيئة الأركان العامة في 1897. كان يجيد العديد من اللغات الأوروبية ولعب دورًا مهمًا في تنظيم تدريب 40 ألف جندي من الجبل الأسود خلال عام 1903-1915.

기사 "소련 군 지도자 N.M. Potapova가 인류를 구할 수있는 방법" 은 현대 전쟁에서 기술의 진화를 이해하는 것의 중요성과 인간 생존에 미치는 영향에 대해 설명합니다. 잘 알려진 군사 지도자이자 전략가 인 N. M. Potapov 중위는 인류의 생존과 통일의 기초로서 현대 지식 개발의 기술 과정에 대한 인식의 개인적인 패러다임의 필요성을 강조합니다. 전쟁 상태에있는 사람들. 이 기사는 1888 년 모스크바 생도 군단, 1891 년 미하일로프 스키 포병 학교, 1897 년 니콜라에 프 일반 직원 아카데미에서 명예로 졸업했다는 점을 지적하면서 포타 포프의 배경을 소개하는 것으로 시작됩니다. 그는 여러 유럽 언어에 능통했으며 1903-1915 년 동안 4 만 명의 몬테네그 린 군인 훈련을 조직하는 데 중요한 역할을했습니다.

記事「ソ連の軍事指導者N。M。ポタポワのパラダイムは、人類を救うことができる方法」現代の戦争における技術の進化と人間の生存にその影響を理解することの重要性を議論しています。著者、よく知られている軍事指導者と戦略家、N。 M。ポタポフ中将は、人類の生存と戦争状態における人々の統一の基礎としての近代的知識の発展の技術的プロセスの認識の個人的パラダイムの必要性を強調しています。記事はポタポフの経歴の紹介から始まり、1888に第1モスクワ士官候補生の軍団、1891にミハイロフスキー砲兵学校、1897にニコラエフ参謀総長アカデミーを優等で卒業した。彼はいくつかのヨーロッパの言語に堪能であり、1903から1915の間に4万人のモンテネグロ兵の訓練を組織する上で重要な役割を果たした。

「蘇聯軍事領導人N.M. Potapov如何拯救人類」的文章討論了了解現代戰爭中技術演變及其對人類生存的影響的重要性。作者是著名的軍事指揮官兼戰略家N. M. Potapov中將，他強調了個人範式的必要性，即將現代知識的技術發展視為人類生存和人類在交戰國團結的基礎。本文首先介紹了波塔波夫的背景故事，並指出他於1888以優異的成績畢業於第一屆莫斯科軍校學生團，1891畢業於米哈伊洛夫斯克炮兵學校，1897畢業於尼古拉耶夫總參謀學院。他精通幾種歐洲語言，並在1903至1915期間組織了4萬名黑山士兵的訓練中發揮了重要作用。