Long detailed description of the plot: Why Education Is Useless: A Provocative Examination of the Perils of Higher Learning In this thought-provoking book, Daniel Cottom delves into the age-old question of the value of education, arguing that it is not only unnecessary but also harmful to our understanding of the world and ourselves. With wit and precision, he dissects the various criticisms leveled against the ivory tower, from the nature of humanity to the scourge of identity politics, and examines the ways in which education can be used to suppress individual freedom and stifle creativity. The book begins by exploring the historical roots of anti-intellectualism, tracing the hostility towards education back to ancient times and through the Renaissance, where it has persisted as a persistent theme in Western cultural history. Cottom then turns his attention to more recent critiques of higher learning, including the notion that education has become an elitist tool for the privileged few, perpetuating oppression and marginalizing those who do not fit into the dominant cultural narrative.

Длинное подробное описание сюжета: Почему образование бесполезно: провокационный экзамен о рисках высшего образования В этой книге, заставляющей задуматься, Дэниел Коттом углубляется в вековой вопрос о ценности образования, утверждая, что это не только ненужно, но и вредно для нашего понимания мира и нас самих. С остроумием и точностью он разбирает различные критические замечания, выдвинутые против башни из слоновой кости, от природы человечества до бича политики идентичности, и исследует способы, с помощью которых образование может быть использовано для подавления индивидуальной свободы и подавления творчества. Книга начинается с изучения исторических корней антиинтеллектуализма, прослеживая враждебность к образованию в древние времена и в эпоху Возрождения, где она сохранялась как устойчивая тема в западной культурной истории. Затем Коттом обращает свое внимание на более позднюю критику высшего образования, включая представление о том, что образование стало элитарным инструментом для привилегированных немногих, увековечивая угнетение и маргинализируя тех, кто не вписывается в доминирующий культурный нарратив.

Longue description détaillée de l'histoire : Pourquoi l'éducation ne sert à rien : examen provocateur sur les risques de l'enseignement supérieur Dans ce livre qui fait réfléchir, Daniel Cottom s'enfonce dans la question séculaire de la valeur de l'éducation, affirmant qu'elle n'est pas seulement inutile, mais aussi préjudiciable à notre compréhension du monde et de nous-mêmes. Avec intelligence et précision, il analyse les différentes critiques formulées contre la tour d'ivoire, de la nature de l'humanité au fléau de la politique identitaire, et explore les moyens par lesquels l'éducation peut être utilisée pour supprimer la liberté individuelle et supprimer la créativité. livre commence par une étude des racines historiques de l'anti-intellectualisme, retraçant l'hostilité à l'égard de l'éducation à l'époque antique et à la Renaissance, où il a été maintenu comme un thème durable dans l'histoire culturelle occidentale. Cottom se tourne ensuite vers les critiques ultérieures de l'enseignement supérieur, y compris l'idée que l'éducation est devenue un outil élitiste pour les privilégiés, perpétuant l'oppression et marginalisant ceux qui ne s'inscrivent pas dans le récit culturel dominant.

Una larga descripción detallada de la trama: Por qué la educación es inútil: un examen provocativo sobre los riesgos de la educación superior En este libro que hace pensar, Daniel Cottom profundiza en la pregunta centenaria sobre el valor de la educación, argumentando que no solo es innecesario, sino perjudicial para nuestra comprensión del mundo y para nosotros mismos. Con ingenio y precisión desmonta las diversas críticas vertidas contra la torre de marfil, desde la naturaleza de la humanidad hasta el azote de la política identitaria, y explora las formas en que se puede utilizar la educación para suprimir la libertad individual y suprimir la creatividad. libro comienza con el estudio de las raíces históricas del antiintelectualismo, trazando la hostilidad hacia la educación en los tiempos antiguos y en el Renacimiento, donde se mantuvo como un tema constante en la historia cultural occidental. Luego, Cottom vuelve su atención a las críticas posteriores a la educación superior, incluyendo la noción de que la educación se ha convertido en un instrumento elitista para unos pocos privilegiados, perpetuando la opresión y marginando a aquellos que no encajan en la narrativa cultural dominante.

Uma longa descrição detalhada da história: Porquê a educação é inútil: um exame provocativo sobre os riscos do ensino superior Neste livro que faz pensar, Daniel Kottom aprofunda-se na questão secular do valor da educação, alegando que não é apenas desnecessário, mas também prejudicial para a nossa compreensão do mundo e de nós mesmos. Com esperteza e precisão, ele analisa as várias críticas feitas contra a torre de marfim, desde a natureza da humanidade até a bica política de identidade, e explora as formas pelas quais a educação pode ser usada para suprimir a liberdade individual e suprimir a criatividade. O livro começa por explorar as raízes históricas do antiinteletualismo, traçando a hostilidade contra a educação nos tempos antigos e na época do renascimento, onde foi mantido como um tema sustentável na história cultural ocidental. Em seguida, Cottom chama sua atenção para críticas mais recentes à educação superior, incluindo a ideia de que a educação se tornou um instrumento elitista para os poucos privilegiados, perpetuando a opressão e marginalizando aqueles que não se encaixam no narrativo cultural dominante.

Una lunga descrizione dettagliata della storia: Perché l'istruzione è inutile: un esame provocatorio sui rischi dell'istruzione superiore In questo libro che fa riflettere, Daniel Cottom approfondisce la questione secolare del valore dell'istruzione, sostenendo che non solo è inutile, ma anche dannoso per la nostra comprensione del mondo e di noi stessi. Con spirito e precisione, affronta le diverse criticità sollevate contro la torre d'avorio, dalla natura dell'umanità alla politica identitaria, e esamina i modi in cui l'istruzione può essere usata per sopprimere la libertà individuale e sopprimere la creatività. Il libro inizia esplorando le radici storiche dell'antiintelettualismo, tracciando l'ostilità all'educazione nei tempi antichi e rinascimentali, dove è stato mantenuto come tema sostenibile nella storia culturale occidentale. Cottom sottolinea poi le critiche più recenti all'istruzione superiore, compresa l'idea che l'istruzione sia diventata uno strumento elitario per pochi privilegiati, perpetuando l'oppressione e marginalizzando coloro che non rientrano nella narrativa culturale dominante.

Ausführliche Beschreibung der Handlung: Warum Bildung nutzlos ist: eine provokative Prüfung über die Risiken der Hochschulbildung In diesem Buch, das zum Nachdenken anregt, geht Daniel Cottom tiefer in die uralte Frage nach dem Wert von Bildung ein und argumentiert, dass sie nicht nur unnötig, sondern auch schädlich für unser Verständnis der Welt und uns selbst ist. Mit Witz und Präzision analysiert er die verschiedenen Kritikpunkte, die gegen den Elfenbeinturm vorgebracht werden, von der Natur der Menschheit bis zur Geißel der Identitätspolitik, und erforscht Wege, wie Bildung genutzt werden kann, um individuelle Freiheit zu unterdrücken und Kreativität zu unterdrücken. Das Buch beginnt mit einer Untersuchung der historischen Wurzeln des Antiintellektualismus und zeichnet die Bildungsfeindlichkeit in der Antike und in der Renaissance nach, wo sie als dauerhaftes Thema in der westlichen Kulturgeschichte erhalten blieb. Cottom lenkt dann seine Aufmerksamkeit auf die spätere Kritik an der Hochschulbildung, einschließlich der Vorstellung, dass Bildung zu einem elitären Instrument für die privilegierten Wenigen geworden ist, die Unterdrückung aufrechterhalten und diejenigen marginalisieren, die nicht in die dominante kulturelle Erzählung passen.

Long Plote Detective: Why Education Is ss: A Provocative Exchange on the Sances of Higher Education בספר מעורר מחשבה זה, דניאל קוטום מתעמק בשאלה בת הגיל של ערך ההשכלה, וטוען שהיא לא רק מיותרת, אלא מזיקה להבנודעת לנו. עם שנינות ודיוק, הוא מבתר את הביקורות השונות המופנות כנגד מגדל השן, מטבעה של האנושות ועד למכת פוליטיקת הזהות, ובוחן את הדרכים שבהן ניתן להשתמש בחינוך כדי להחניק את חופש הפרט ולדכא את היצירתיות. הספר מתחיל בבדיקת השורשים ההיסטוריים של האנטי-אינטלקטואליות, בהתחקות אחר העוינות לחינוך בימי קדם והרנסאנס, שם התמיד כמוטיב עיקש בהיסטוריה התרבותית המערבית. לאחר מכן, קוטום מפנה את תשומת לבו לביקורת מאוחרת יותר על ההשכלה הגבוהה, כולל הרעיון שהחינוך הפך לכלי אליטיסטי עבור המעטים המיוחסים, המנציח את הדיכוי ומדכא את אלה שאינם מתאימים לנרטיב התרבותי השולט.''

Uzun Lafın Kısası Detay: Eğitim Neden Faydasızdır: Yükseköğretimin Riskleri Üzerine Kışkırtıcı Bir Sınav Bu düşündürücü kitapta Daniel Cottom, eğitimin sadece gereksiz değil, aynı zamanda dünyayı ve kendimizi anlamamız için zararlı olduğunu savunarak, eğitimin değeri konusundaki asırlık soruyu inceliyor. Zekâ ve hassasiyetle, fildişi kuleye karşı, insanlığın doğasından kimlik politikasının belasına kadar yöneltilen çeşitli eleştirileri inceler ve eğitimin bireysel özgürlüğü boğmak ve yaratıcılığı bastırmak için kullanılabileceği yolları araştırır. Kitap, anti-entelektüalizmin tarihsel köklerini inceleyerek, antik çağlardaki eğitim düşmanlığını ve Batı kültür tarihinde kalıcı bir tema olarak devam ettiği Rönesans'ı izleyerek başlıyor. Cottom daha sonra dikkatini, eğitimin ayrıcalıklı azınlık için elitist bir araç haline geldiği, baskıyı sürdürdüğü ve baskın kültürel anlatıya uymayanları marjinalleştirdiği fikri de dahil olmak üzere, daha sonraki yüksek öğrenim eleştirilerine yöneltir.

تفاصيل الحبكة الطويلة: لماذا التعليم عديم الفائدة: امتحان استفزازي حول مخاطر التعليم العالي في هذا الكتاب المثير للفكر، يتعمق دانيال كوتوم في السؤال القديم عن قيمة التعليم، بحجة أنه ليس فقط غير ضروري ولكنه ضار بفهمنا للعالم ولأنفسنا يشرح بذكاء ودقة الانتقادات المختلفة الموجهة إلى برج العاج، من طبيعة الإنسانية إلى آفة سياسات الهوية، ويستكشف الطرق التي يمكن من خلالها استخدام التعليم لخنق الحرية الفردية وقمع الإبداع. يبدأ الكتاب بفحص الجذور التاريخية لمناهضة الفكر، وتتبع العداء للتعليم في العصور القديمة وعصر النهضة، حيث استمر كموضوع ثابت في التاريخ الثقافي الغربي. ثم يحول كوتوم انتباهه إلى الانتقادات اللاحقة للتعليم العالي، بما في ذلك فكرة أن التعليم أصبح أداة نخبوية للقلة المتميزة، مما يديم الاضطهاد ويهمش أولئك الذين لا يتناسبون مع السرد الثقافي المهيمن.

긴 음모 세부 사항: 교육이 쓸모없는 이유: 이 생각을 불러 일으키는 책에서 Daniel Cottom은 교육의 가치에 대한 오래된 질문을 탐구합니다. 그러나 세상과 우리 자신에 대한 우리의 이해에 해롭다. 재치와 정확성으로 그는 인류의 본질에서 정체성 정치의 채찍질에 이르기까지 상아 탑에 대한 다양한 비판을 해부하고 교육이 개인의 자유를 억압하고 창의성을 억제하는 데 사용될 수있는 방법을 탐구합니다. 이 책은 서구 문화사에서 지속적인 주제로 남아있는 고대 교육과 르네상스에 대한 적대감을 추적하면서 반 지적주의의 역사적 뿌리를 조사하는 것으로 시작됩니다. Cottom은 교육이 특권을 가진 소수의 사람들을위한 엘리트 도구가되었다는 개념을 포함하여 나중에 고등 교육에 대한 비판에 관심을 돌렸다.

漫長的詳細情節描述：為什麼教育是徒勞的：關於高等教育風險的挑釁性考試在本書中，丹尼爾·科托姆（Daniel Cottom）深入探討了一個古老的教育價值問題，認為這不僅是不必要的，而且對我們理解世界和我們自己有害。他以機智和準確的態度對象牙塔提出了各種批評，從人類的本質到身份政治的禍害，並探討了如何利用教育來壓制個人自由和壓制創造力。這本書首先研究了反知識主義的歷史根源，追溯了古代和文藝復興時期對教育的敵意，在西方文化史上，教育一直是持續的主題。然後，科托姆（Cottom）將註意力轉向後來對高等教育的批評，包括這樣的觀念，即教育已成為少數特權的精英工具，使壓迫永久化，並使那些不適合主流文化敘事的人邊緣化。