The plot of the book 'The Totality for Kids' revolves around the theme of technology evolution and its impact on human society, specifically focusing on the need for individuals to develop their own personal paradigm for understanding this process in order to survive in a world dominated by warring states. The story begins with the introduction of the protagonist, an observer who finds themselves caught between the grandeur and failure of megacities and the alienation and idleness of the suburbs. The protagonist struggles to navigate the gaps and dead spaces that exist between these two worlds, as they are constantly bombarded by the excesses of modernity. As the story progresses, the protagonist becomes increasingly aware of the power of crowds and architecture, and the way in which they shape the world around them. They begin to realize that something is always about to happen, and that political furies and erotic imaginings coalesce and escape within a welter of unmoored allusions, encounters, citations, and histories. The dreams possible within the modern's excess of signification are explored, as if to return revolutionary possibility to the regime of information by singing it its own song.

Сюжет книги «Совокупность для детей» вращается вокруг темы эволюции технологий и ее влияния на человеческое общество, в частности, фокусируясь на необходимости для людей разработать свою личную парадигму для понимания этого процесса, чтобы выжить в мире, где доминируют воюющие государства. История начинается с введения главного героя, наблюдателя, оказавшегося между величием и провалом мегаполисов и отчуждением и бездельем пригородов. Главный герой изо всех сил пытается ориентироваться в промежутках и мёртвых пространствах, существующих между этими двумя мирами, так как их постоянно бомбардируют излишества современности. По мере развития истории главный герой всё больше осознает силу толпы и архитектуры, а также то, как они формируют окружающий мир. Они начинают понимать, что что-то всегда должно произойти, и что политические фурии и эротические фантазии сливаются и сбегают внутри множества незашоренных аллюзий, встреч, цитат и историй. Исследуются мечты, возможные в пределах избытка значительности в современном мире, как будто для того, чтобы вернуть революционную возможность режиму информации, спев его собственную песню.

L'histoire du livre « L'ensemble pour les enfants » tourne autour du thème de l'évolution des technologies et de son impact sur la société humaine, en se concentrant en particulier sur la nécessité pour les gens de développer leur paradigme personnel pour comprendre ce processus afin de survivre dans un monde dominé par des États belligérants. L'histoire commence par l'introduction du personnage principal, l'observateur, entre la grandeur et l'échec des mégapoles et l'aliénation et l'oisiveté des banlieues. personnage principal a du mal à naviguer dans les espaces et les espaces morts qui existent entre ces deux mondes, car ils sont constamment bombardés par les excès de la modernité. Au fur et à mesure que l'histoire progresse, le personnage principal est de plus en plus conscient de la force de la foule et de l'architecture, ainsi que de la façon dont ils façonnent le monde qui l'entoure. Ils commencent à se rendre compte que quelque chose doit toujours arriver, et que les furies politiques et les fantasmes érotiques fusionnent et s'enfuient à l'intérieur d'une multitude d'allusions, de rencontres, de citations et d'histoires. s rêves possibles dans l'excès d'importance dans le monde d'aujourd'hui sont explorés, comme pour rendre la possibilité révolutionnaire au régime de l'information en chantant sa propre chanson.

La trama del libro «La totalidad para los niños» gira en torno al tema de la evolución de la tecnología y su impacto en la sociedad humana, centrándose en particular en la necesidad de que los seres humanos desarrollen su paradigma personal para entender este proceso para sobrevivir en un mundo dominado por estados beligerantes. La historia comienza con la introducción del protagonista, un observador que se encontró entre la grandeza y el fracaso de las metrópolis y la alienación y ociosidad de los suburbios. protagonista lucha por navegar en los huecos y espacios muertos que existen entre estos dos mundos, ya que son bombardeados constantemente por los excesos de la modernidad. A medida que avanza la historia, el protagonista es cada vez más consciente del poder de la multitud y la arquitectura, así como de cómo forman el mundo que le rodea. Empiezan a darse cuenta de que algo siempre tiene que suceder, y que las furias políticas y las fantasías eróticas se fusionan y escapan dentro de muchas alusiones, encuentros, citas e historias no cosechadas. Se exploran los sueños posibles dentro del exceso de significancia en el mundo moderno, como si se tratara de devolver una oportunidad revolucionaria al régimen de la información cantando su propia canción.

A história do livro «O Conjunto para Crianças» gira em torno da evolução da tecnologia e do seu impacto na sociedade humana, em particular focando na necessidade de as pessoas desenvolverem seu paradigma pessoal para compreender este processo, para sobreviver num mundo dominado por Estados em guerra. A história começa com a introdução de um protagonista, um observador entre a grandeza e o fracasso das metrópoles e a exclusão e o ociosidade dos subúrbios. O protagonista tenta navegar com toda a força nos espaços e nos espaços mortos que existem entre os dois mundos, porque são constantemente bombardeados pelos excessos da modernidade. À medida que a história avança, o protagonista está cada vez mais consciente do poder da multidão e da arquitetura e da forma como eles formam o mundo ao seu redor. Eles começam a perceber que algo sempre deve acontecer, e que as fúrias políticas e as fantasias eróticas se fundem e escapam dentro de muitas alusões, encontros, citações e histórias. São explorados sonhos possíveis dentro do excesso de importância no mundo de hoje, como se fosse para recuperar a oportunidade revolucionária do regime de informação cantando sua própria canção.

La trama del libro «The Children Unit» ruota intorno al tema dell'evoluzione della tecnologia e del suo impatto sulla società umana, concentrandosi in particolare sulla necessità per le persone di sviluppare un paradigma personale per comprendere questo processo, per sopravvivere in un mondo dominato da Stati in guerra. La storia inizia con l'introduzione di un protagonista, un osservatore che si trova tra la grandezza e il fallimento delle metropoli e l'esclusione e l'abisso dei sobborghi. Il protagonista cerca con ogni forza di orientarsi tra gli spazi e gli spazi morti che esistono tra i due mondi, perché vengono bombardati costantemente dagli eccessi di modernità. Man mano che la storia si sviluppa, il protagonista è sempre più consapevole del potere della folla e dell'architettura e del modo in cui formano il mondo circostante. Cominciano a capire che qualcosa deve sempre accadere, e che le furie politiche e le fantasie erotiche si fondono e scappano dentro molte allusioni, incontri, citazioni e storie. esplorano i sogni che sono possibili all'interno dell'eccesso di significatività nel mondo moderno, come per restituire un'opportunità rivoluzionaria al regime dell'informazione cantando la sua stessa canzone.

Die Handlung des Buches „Totalität für Kinder“ dreht sich um das Thema der Evolution der Technologie und ihrer Auswirkungen auf die menschliche Gesellschaft, insbesondere um die Notwendigkeit, dass Menschen ihr persönliches Paradigma entwickeln, um diesen Prozess zu verstehen, um in einer von kriegführenden Staaten dominierten Welt zu überleben. Die Geschichte beginnt mit der Einführung des Protagonisten, eines Beobachters, der sich zwischen der Größe und dem Scheitern der Metropolen und der Entfremdung und dem Nichtstun der Vorstädte befindet. Der Protagonist kämpft um die Orientierung in den Zwischenräumen und toten Räumen, die zwischen diesen beiden Welten existieren, da sie ständig von den Exzessen der Moderne bombardiert werden. Im Laufe der Geschichte wird sich der Protagonist zunehmend der Macht der Menge und der Architektur bewusst und wie sie die Welt um sie herum prägen. e beginnen zu verstehen, dass immer etwas passieren muss und dass politische Furien und erotische Fantasien verschmelzen und in einer Vielzahl von ungeschminkten Anspielungen, Begegnungen, Zitaten und Geschichten entkommen. Die Träume, die innerhalb des Übermaßes an Bedeutung in der modernen Welt möglich sind, werden erforscht, als ob, um dem Informationsregime eine revolutionäre Möglichkeit zurückzugeben, indem man sein eigenes Lied singt.

Fabuła Agregatu dla Dzieci obraca się wokół tematu ewolucji technologii i jej wpływu na społeczeństwo ludzkie, koncentrując się w szczególności na potrzebie rozwijania przez jednostki własnego paradygmatu, aby zrozumieć ten proces, aby przetrwać w świecie zdominowanym przez wojujące państwa. Historia rozpoczyna się od wprowadzenia bohatera, obserwatora złapanego pomiędzy wielkością i fiaskiem megacities oraz alienacją i bezczynnością przedmieść. Główny bohater walczy o nawigację nad lukami i martwymi przestrzeniami, które istnieją między tymi dwoma światami, ponieważ są one stale bombardowane przez ekscesy nowoczesności. W miarę rozwoju historii bohater staje się bardziej świadomy potęgi tłumu i architektury, a także tego, jak kształtują otaczający go świat. Zaczynają zdawać sobie sprawę z tego, że coś się zawsze wydarzy, a polityczne furie i erotyczne fantazje łączą się i uciekają w ramach mnóstwa nieskorygowanych aluzji, spotkań, cytatów i opowieści. Marzenia, które są możliwe w nadmiarze znaczenia we współczesnym świecie są badane, jakby w celu powrotu rewolucyjnej okazji do reżimu informacyjnego poprzez śpiewanie własnej piosenki.

העלילה של ”אגרגטה לילדים” סובבת סביב נושא התפתחות הטכנולוגיה והשפעתה על החברה האנושית, ומתמקדת במיוחד בצורך של יחידים לפתח פרדיגמה אישית משלהם כדי להבין את התהליך הזה כדי לשרוד בעולם הנשלט על ידי מדינות לוחמות. הסיפור מתחיל עם הצגתו של הגיבור, צופה שנתפס בין גדולתם וכישלונם של המונים לבין הניכור והבטלה של הפרברים. הדמות הראשית נאבקת לנווט את הפערים ואת המרחבים המתים שקיימים בין שני העולמות האלה, כפי שהם מופגזים כל הזמן על ידי הפרזות של המודרניות. ככל שהסיפור מתקדם, הגיבור נעשה מודע יותר לכוחו של הקהל והארכיטקטורה, כמו גם לאופן שבו הם מעצבים את העולם סביבו. הם מתחילים להבין שמשהו תמיד עומד לקרות, ושפרוות פוליטיות ופנטזיות ארוטיות מתמזגות ונמלטות בתוך המון התנשאות, מפגשים, ציטוטים וסיפורים. חלומות שאפשריים במסגרת עודף המשמעות בעולם המודרני נחקרים, כאילו כדי להחזיר את ההזדמנות המהפכנית למשטר המידע על ידי שירה משלו.''

Aggregate for Children'ın konusu, teknolojinin evrimi ve insan toplumu üzerindeki etkisi teması etrafında dönüyor, özellikle savaşan devletlerin egemen olduğu bir dünyada hayatta kalmak için bireylerin bu süreci anlamak için kendi kişisel paradigmalarını geliştirmeleri ihtiyacına odaklanıyor. Hikaye, megakentlerin büyüklüğü ve başarısızlığı ile banliyölerin yabancılaşması ve boşta kalması arasında yakalanan bir gözlemci olan kahramanın tanıtımıyla başlar. Ana karakter, bu iki dünya arasında var olan boşlukları ve ölü alanları gezinmek için mücadele ediyor, çünkü modernitenin aşırılıkları tarafından sürekli olarak bombalanıyorlar. Hikaye ilerledikçe, kahraman kalabalığın ve mimarinin gücünün yanı sıra etrafındaki dünyayı nasıl şekillendirdiğinin daha fazla farkına varır. Her zaman bir şeylerin olacağını ve politik furyaların ve erotik fantezilerin birleştiğini ve çok sayıda tamamlanmamış ima, karşılaşma, alıntı ve hikaye içinde kaçtığını fark etmeye başlarlar. Modern dünyada anlam fazlalığı içinde mümkün olan düşler, sanki devrimci fırsatı kendi şarkısını söyleyerek bilgi rejimine döndürmek için keşfedilir.

تدور حبكة تجمع الأطفال حول موضوع تطور التكنولوجيا وتأثيرها على المجتمع البشري، مع التركيز بشكل خاص على حاجة الأفراد إلى تطوير نموذجهم الشخصي لفهم هذه العملية من أجل البقاء في عالم تهيمن عليه الدول المتحاربة. تبدأ القصة بإدخال بطل الرواية، وهو مراقب عالق بين عظمة وفشل المدن الكبرى واغتراب الضواحي وخمولها. تكافح الشخصية الرئيسية للتنقل في الفجوات والمساحات الميتة الموجودة بين هذين العالمين، حيث يتم قصفهما باستمرار من خلال تجاوزات الحداثة. مع تقدم القصة، يصبح بطل الرواية أكثر وعياً بقوة الحشد والهندسة المعمارية، فضلاً عن كيفية تشكيل العالم من حوله. يبدأون في إدراك أن شيئًا ما سيحدث دائمًا، وأن الغضب السياسي والأوهام المثيرة تندمج وتهرب ضمن العديد من التلميحات واللقاءات والاقتباسات والقصص غير المرتبطة. يتم استكشاف الأحلام الممكنة في حدود الأهمية الزائدة في العالم الحديث، كما لو كان من أجل إعادة الفرصة الثورية إلى نظام المعلومات من خلال غناء أغنيته الخاصة.

어린이를위한 집계의 음모는 기술의 진화와 인간 사회에 미치는 영향의 주제를 중심으로 진행되며, 특히 개인이 지배하는 세계에서 생존하기 위해이 과정을 이해하기 위해 자신의 개인 패러다임을 개발할 필요성에 중점을 둡니다. 이야기는 거대 도시의 위대함과 실패와 교외의 소외와 유휴 사이에 잡힌 관찰자 인 주인공의 소개로 시작됩니다. 주인공은이 두 세계 사이에 존재하는 격차와 죽은 공간을 탐색하기 위해 고군분투하고 있습니다. 이야기가 진행됨에 따라 주인공은 군중과 건축의 힘뿐만 아니라 주변 세계를 어떻게 형성하는지 더 잘 알게됩니다. 그들은 무언가가 항상 일어날 것이며, 정치적 분노와 에로틱 한 환상이 수많은 암시, 만남, 인용문 및 이야기 내에서 합쳐지고 탈출한다는 것을 깨닫기 시작합니다. 마치 자신의 노래를 부르면서 정보 체제에 혁명적 인 기회를 돌려주는 것처럼 현대 세계에서 과도하게 중요한 꿈 내에서 가능한 꿈을 탐구합니다.

Aggregate for Childrenのプロットは、テクノロジーの進化と人間社会への影響をテーマに展開しています。特に、個人が戦国に支配された世界で生き残るために、このプロセスを理解するために自分の個人的パラダイムを開発する必要性に焦点を当てています。物語は、メガシティの偉大さと失敗と郊外の疎外と怠惰の間に捕らえられた観察者である主人公の紹介から始まります。主人公は、モダニティの過剰さに常に衝撃を受けているので、これらの2つの世界の間に存在するギャップとデッドスペースをナビゲートするために苦労しています。物語が進むにつれて、主人公は群衆と建築の力、そして彼らが彼の周りの世界をどのように形作っているかをより意識するようになります。彼らは、何かが常に起こっていることを認識し始め、政治的な怒りとエロティックなファンタジーが融合し、未構成の暗示、出会い、引用、物語の多数の中で脱出します。現代世界の過剰な意義の中で可能な夢は、まるで自分の歌を歌うことによって情報体制に革命的な機会を返すために、探求されます。

《兒童集合》一書的情節圍繞技術的發展及其對人類社會的影響的主題展開，特別是關註人們需要發展個人範式來理解這一過程，以便在交戰國主導的世界中生存。故事始於主角的介紹，觀察者發現自己處於大都市區的偉大與失敗與郊區的疏遠與閑置之間。主角一直在努力導航這兩個世界之間存在的間隙和死空間，因為他們不斷被現代性的過度轟炸。隨著故事的發展，主角越來越意識到人群和建築的力量以及它們如何塑造周圍的世界。他們開始意識到，總是必須發生一些事情，並且政治憤怒和色情幻想融合在一起，並逃脫了許多未建立的典故，會議，引文和故事。探索了在現代世界中超重要範圍內可能的夢想，好像是通過演唱自己的歌曲來恢復信息模式的革命性可能性。