She was the most popular girl in school, with a seemingly endless supply of friends, admirers, and attention from everyone around her. But beneath the surface, Libby was dying of boredom. She had always been one to follow the crowd, never wanting to stand out or draw attention to herself. However, when she signed up for an internship at the Los Angeles Zoo, her friends were shocked and disappointed. They couldn't understand why Libby would choose to spend her summer working with "nerds" and "weirdos" instead of shopping, partying, and gossiping with them. At first, Libby felt out of place among her new colleagues. She had never been particularly interested in animals or conservation, and the thought of spending her summer surrounded by geeks and nerds was daunting. But as she began to learn more about the inner workings of the zoo, she discovered a passion for the technology and innovation that drove it all. She found herself fascinated by the process of technology evolution, the need and possibility of developing a personal paradigm for perceiving the technological process of developing modern knowledge as the basis for the survival of humanity and the survival of the unification of people in a warring state.

Она была самой популярной девочкой в школе, с, казалось бы, бесконечным количеством друзей, поклонников и внимания со стороны всех вокруг нее. Но под поверхностью Либби умирала от скуки. Она всегда следовала за толпой, никогда не желая выделяться или привлекать к себе внимание. Однако, когда она записалась на стажировку в зоопарк Лос-Анджелеса, ее друзья были шокированы и разочарованы. Они не могли понять, почему Либби решила провести лето, работая с «ботаниками» и «чудаками» вместо того, чтобы ходить по магазинам, устраивать вечеринки и сплетничать с ними. Поначалу Либби чувствовала себя не в своей тарелке среди новых коллег. Она никогда особо не интересовалась животными или охраной природы, и мысль провести лето в окружении гиков и ботаников была пугающей. Но когда она начала больше узнавать о внутренней работе зоопарка, она обнаружила страсть к технологиям и инновациям, которые все это двигали. Она оказалась очарована процессом эволюции технологий, необходимостью и возможностью выработки личностной парадигмы восприятия технологического процесса развития современного знания как основы выживания человечества и выживания объединения людей в воюющем государстве.

Elle était la fille la plus populaire de l'école, avec un nombre apparemment infini d'amis, de fans et d'attention de la part de tout le monde autour d'elle. Mais sous la surface, Libby s'ennuyait. Elle a toujours suivi la foule sans jamais vouloir se démarquer ou attirer l'attention. Cependant, quand elle s'est inscrite à un stage au zoo de Angeles, ses amis ont été choqués et déçus. Ils ne comprenaient pas pourquoi Libby avait décidé de passer l'été à travailler avec les « botanistes » et les « bizarres » au lieu de faire du shopping, d'organiser des fêtes et de bavarder avec eux. Au début, Libby ne se sentait pas dans son assiette parmi les nouveaux collègues. Elle n'a jamais été particulièrement intéressée par les animaux ou la protection de la nature, et l'idée de passer l'été entouré de geeks et de botanistes était effrayante. Mais quand elle a commencé à en apprendre davantage sur le travail interne du zoo, elle a découvert la passion pour la technologie et l'innovation qui ont fait bouger tout cela. Elle a été fascinée par le processus d'évolution de la technologie, la nécessité et la possibilité de développer un paradigme personnel de la perception du processus technologique du développement de la connaissance moderne comme base de la survie de l'humanité et de la survie de l'unification des gens dans un État en guerre.

Fue la chica más popular de la escuela, con un número aparentemente infinito de amigos, fans y la atención de todos a su alrededor. Pero bajo la superficie, Libby estaba muriendo de aburrimiento. empre siguió a la multitud, sin querer nunca destacar ni llamar la atención. n embargo, cuando se inscribió en una pasantía en el Zoológico de Ángeles, sus amigos quedaron conmocionados y decepcionados. No podían entender por qué Libby decidió pasar el verano trabajando con «nerd» y «wonders» en lugar de ir de compras, hacer fiestas y chismes con ellos. Al principio, Libby se sentía fuera de su plato entre sus nuevos colegas. Nunca estuvo especialmente interesada en los animales ni en la conservación de la naturaleza, y la idea de pasar el verano rodeada de geeks y botánicos fue aterradora. Pero cuando empezó a aprender más sobre el funcionamiento interno del zoológico, descubrió la pasión por la tecnología y la innovación que impulsaban todo esto. Resultó fascinada por el proceso de evolución de la tecnología, la necesidad y la posibilidad de desarrollar un paradigma personal para percibir el proceso tecnológico del desarrollo del conocimiento moderno como base para la supervivencia de la humanidad y la supervivencia de la unión de los seres humanos en un Estado en guerra.

Ela era a menina mais popular da escola, com um número aparentemente infinito de amigos, fãs e atenção de todos à sua volta. Mas debaixo da superfície, Libby estava a morrer de tédio. Ela sempre seguia uma multidão sem querer se destacar ou chamar a atenção. No entanto, quando ela se inscreveu no zoológico de Angeles, os amigos ficaram chocados e desapontados. Eles não entendiam porque a Libby decidiu passar o verão a trabalhar com «nerds» e «esquisitos» em vez de ir ao shopping, fazer festas e falar com eles. No início, a Libby sentiu-se mal com os novos colegas. Ela nunca se interessou muito por animais ou conservação, e a ideia de passar o verão rodeado de geeks e nerds era assustadora. Mas quando começou a aprender mais sobre o funcionamento interno do zoológico, descobriu a paixão pela tecnologia e inovação que moviam tudo isso. Ela se mostrou fascinada com o processo de evolução da tecnologia, a necessidade e a possibilidade de criar um paradigma pessoal de percepção do processo tecnológico de desenvolvimento do conhecimento moderno como base para a sobrevivência da humanidade e a sobrevivência da união das pessoas num estado em guerra.

Era la ragazza più popolare della scuola, con un numero apparentemente infinito di amici, fan e attenzione da parte di tutti. Ma Libby moriva di noia sotto la superficie. Ha sempre seguito la folla senza mai volersi distinguere o attirare l'attenzione. Ma quando si è iscritta allo zoo di Angeles, i suoi amici erano scioccati e delusi. Non riuscivano a capire perché Libby avesse deciso di passare l'estate a lavorare con «nerd» e «strani» invece di fare shopping, fare feste e parlare con loro. All'inizio Libby si sentiva fuori dai suoi nuovi colleghi. Non è mai stata molto interessata agli animali o alla conservazione della natura, e l'idea di passare l'estate circondata da geek e nerd era spaventosa. Ma quando iniziò a imparare di più sul funzionamento interno dello zoo, scoprì la passione per la tecnologia e l'innovazione che lo muoveva. è rivelata affascinata dal processo di evoluzione della tecnologia, dalla necessità e dalla possibilità di sviluppare un paradigma personale per la percezione del processo tecnologico di sviluppo della conoscenza moderna come base della sopravvivenza dell'umanità e della sopravvivenza dell'unione delle persone in uno stato in guerra.

e war das beliebteste Mädchen in der Schule, mit scheinbar unendlich vielen Freunden, Fans und Aufmerksamkeit von allen um sie herum. Doch unter der Oberfläche starb Libby vor Langeweile. e ist der Menge immer gefolgt, wollte nie auffallen oder auf sich aufmerksam machen. Als sie sich jedoch für ein Praktikum im Zoo von Angeles anmeldete, waren ihre Freunde schockiert und enttäuscht. e konnten nicht verstehen, warum Libby beschloss, den Sommer damit zu verbringen, mit "Nerds'und" Exzentrikern "zu arbeiten, anstatt einzukaufen, zu feiern und mit ihnen zu tratschen. Zunächst fühlte sich Libby unter den neuen Kollegen fehl am Platz. e habe sich nie besonders für Tiere oder Naturschutz interessiert und der Gedanke, den Sommer umgeben von Geeks und Nerds zu verbringen, sei erschreckend gewesen. Aber als sie anfing, mehr über das Innenleben des Zoos zu lernen, entdeckte sie die idenschaft für Technologie und Innovation, die all dies antrieben. e war fasziniert von der Entwicklung der Technologie, der Notwendigkeit und der Möglichkeit, ein persönliches Paradigma für die Wahrnehmung des technologischen Prozesses der Entwicklung des modernen Wissens als Grundlage für das Überleben der Menschheit und das Überleben der Vereinigung der Menschen in einem kriegführenden Staat zu entwickeln.

Była najpopularniejszą dziewczyną w szkole, z pozornie niekończącymi się przyjaciółmi, fanami i uwagą ze strony wszystkich wokół niej. Ale pod powierzchnią Libby umierał z nudy. Zawsze podążała za tłumem, nigdy nie chciała się wyróżniać ani zwracać na siebie uwagi. Kiedy jednak zapisała się na staż w Angeles Zoo, jej przyjaciele byli zszokowani i rozczarowani. Nie mogli zrozumieć, dlaczego Libby postanowił spędzić lato pracując z „nerdami” i „dziwakami” zamiast iść na zakupy, imprezy i plotkowanie z nimi. Początkowo Libby czuła się nie na miejscu wśród swoich nowych kolegów. Nigdy nie była szczególnie zainteresowana zwierzętami ani ochroną, a myśl o spędzeniu lata otoczonego przez geeków i nerdów była niepokojąca. Ale kiedy zaczęła dowiedzieć się więcej o wewnętrznych pracach zoo, odkryła pasję do technologii i innowacji, które doprowadziły do tego wszystkiego. Była zafascynowana procesem ewolucji technologii, potrzebą i możliwością opracowania osobistego paradygmatu postrzegania technologicznego procesu rozwoju nowoczesnej wiedzy jako podstawy do przetrwania ludzkości i przetrwania zjednoczenia ludzi w stanie wojującym.

היא הייתה הילדה הפופולרית ביותר בבית הספר, עם חברים אינסופיים לכאורה, אבל מתחת לפני השטח, ליבי גססה משעמום. היא תמיד עקבה אחרי הקהל, מעולם לא רצתה להתבלט או למשוך תשומת לב לעצמה. עם זאת, כשהיא נרשמה להתמחות בגן החיות של לוס אנג 'לס, חבריה היו המומים ומאוכזבים. הם לא הבינו למה ליבי החליטה לבלות את הקיץ בעבודה עם ”חנונים” ו ”מוזרים” במקום ללכת לקניות, לחגוג ולרכל איתם. בהתחלה, ליבי הרגישה לא במקום בין עמיתיה החדשים. היא מעולם לא התעניינה במיוחד בבעלי חיים או בשימור, והמחשבה לבלות את הקיץ מוקף בחנונים וחנונים הייתה מרתיעה. אבל כשהיא התחילה ללמוד יותר על הפעילות הפנימית של גן החיות, היא גילתה תשוקה לטכנולוגיה וחדשנות שהניעו את הכל. היא הוקסמה מתהליך האבולוציה של הטכנולוגיה, מהצורך ומהאפשרות לפתח פרדיגמה אישית לתפיסה של התהליך הטכנולוגי של התפתחות הידע המודרני כבסיס להישרדות האנושות ולהישרדות של איחוד אנשים במצב מלחמה.''

Okuldaki en popüler kızdı, görünüşte sonsuz arkadaşları, hayranları ve etrafındaki herkesin dikkatini çekiyordu. Ama yüzeyin altında Libby can sıkıntısından ölüyordu. Her zaman kalabalığı takip etti, asla dikkat çekmek ya da dikkat çekmek istemedi. Ancak, Angeles Hayvanat Bahçesi'nde staj için kaydolduğunda, arkadaşları şok oldu ve hayal kırıklığına uğradı. Libby'nin yazı neden alışveriş yapmak, parti yapmak ve dedikodu yapmak yerine "inekler've" tuhaflar'ile çalışmaya karar verdiğini anlayamadılar. İlk başta, Libby yeni meslektaşları arasında kendini yerinde hissetmedi. Hiçbir zaman özellikle hayvanlarla ya da korumayla ilgilenmedi ve yazı geek ve ineklerle çevrili geçirme düşüncesi göz korkutucuydu. Ancak hayvanat bahçesinin iç işleyişi hakkında daha fazla şey öğrenmeye başladığında, hepsini yönlendiren teknoloji ve yenilik için bir tutku keşfetti. Teknolojinin evrim süreci, modern bilginin gelişiminin teknolojik sürecinin insanlığın hayatta kalması ve savaşan bir devlette insanların birleşmesinin hayatta kalması için temel olarak algılanması için kişisel bir paradigma geliştirme ihtiyacı ve olasılığı ile büyülendi.

كانت الفتاة الأكثر شعبية في المدرسة، مع أصدقاء ومعجبين واهتمام لا نهاية له على ما يبدو من كل من حولها. لكن تحت السطح، كانت ليبي تموت من الملل. لطالما اتبعت الحشد، ولم ترغب أبدًا في التميز أو لفت الانتباه إلى نفسها. ومع ذلك، عندما اشتركت في تدريب داخلي في حديقة حيوان لوس أنجلوس، أصيب أصدقاؤها بالصدمة وخيبة الأمل. لم يتمكنوا من فهم سبب قرار ليبي قضاء الصيف في العمل مع «المهووسين» و «الغرباء» بدلاً من الذهاب للتسوق والاحتفال والنميمة معهم. في البداية، شعرت ليبي بأنها في غير محلها بين زملائها الجدد. لم تكن أبدًا مهتمة بشكل خاص بالحيوانات أو الحفظ، وكان التفكير في قضاء الصيف محاطًا بالمهوسين والمهووسين أمرًا شاقًا. ولكن عندما بدأت في معرفة المزيد عن الأعمال الداخلية لحديقة الحيوان، اكتشفت شغفًا بالتكنولوجيا والابتكار الذي دفع كل شيء. وقالت إنها مفتونة بعملية تطور التكنولوجيا، والحاجة إلى وضع نموذج شخصي لإدراك العملية التكنولوجية لتطور المعرفة الحديثة كأساس لبقاء البشرية وبقاء توحيد الشعوب في حالة حرب.

그녀는 학교에서 가장 인기있는 소녀였으며, 끝없는 친구, 팬 및 주변 사람들의 관심을 끌었습니다. 그러나 표면 아래에서 리비는 권태로 죽어 가고있었습니다. 그녀는 항상 군중을 따라 갔고, 눈에 띄거나 자신에게 관심을 갖기를 원하지 않았습니다 그러나 로스 앤젤레스 동물원에서 인턴쉽에 가입했을 때 친구들은 충격을 받고 실망했습니다. 그들은 왜 Libby가 쇼핑, 파티 및 험담을하는 대신 "nerds" 및 "wirddos" 와 함께 여름을 보내기로 결정했는지 이해할 수 없었습니다. 처음에 Libby는 새로운 동료들 사이에서 벗어났다고 느꼈습니다. 그녀는 특히 동물이나 보존에 관심이 없었으며 괴짜와 괴상한 사람들로 둘러싸인 여름을 보낸다는 생각은 어려웠습니다. 그러나 그녀는 동물원의 내부 활동에 대해 더 많이 배우기 시작하면서 기술과 혁신에 대한 열정을 발견했습니다. 그녀는 기술의 진화 과정, 현대 지식 개발의 기술 과정에 대한 인식을 인류의 생존과 사람들의 통일의 생존의 기초로 인식하기위한 개인적인 패러다임의 필요성 및 가능성에 매료되었습니다. 전쟁 상태.

彼女は学校で最も人気のある女の子でした、一見無限の友人と、彼女の周りのすべての人からのファンと注目。しかし表面の下で、リビーは退屈で死んでいました。彼女は常に群衆に従い、目立つようにしたり、自分自身に注意を向けたりしたくありませんでした。しかし、ロサンゼルス動物園のインターンシップに参加すると、友人たちはショックを受け、失望しました。彼らは、なぜリビーが買い物に行ったり、パーティーをしたり、うわさ話をしたりするのではなく、夏を「オタク」と「奇妙」で過ごすことにしたのか理解できませんでした。最初、リビーは新しい同僚の間で不適切に感じました。彼女は動物や保護に特に興味を持ったことはなく、オタクやオタクに囲まれた夏を過ごすことは困難でした。しかし、動物園の内側の仕組みについてもっと学び始めたとき、彼女は技術と革新への情熱を発見し、それをすべて推進しました。彼女は、科学技術の進化の過程、必要性、そして人類の生存の基礎としての近代的知識の発展の技術的プロセスの認識のための個人的なパラダイムの開発の可能性に魅了されました。

她是學校裏最受歡迎的女孩，周圍每個人都有無窮無盡的朋友，粉絲和關註。但是在表面之下，利比死於無聊。她總是跟隨人群，從不想脫穎而出或引起註意。然而，當她報名參加洛杉磯動物園的實習時，她的朋友們感到震驚和失望。他們無法理解為什麼利比決定在夏天與「植物學家」和「怪人」一起工作，而不是去購物，舉辦聚會和閑聊。起初，利比在新同事中感到自己不在盤子裏。她從未對動物或自然保護特別感興趣，夏天被極客和植物學家包圍的想法令人恐懼。但是當她開始更多地了解動物園的內部運作時，她發現了對技術和創新的熱情，所有這些都推動了這一切。事實證明，她對技術進化的過程，對現代知識發展的技術過程作為人類生存和人類在交戰國團結的生存的基礎的理解的必要性和可能性產生了吸引力。