The story revolves around Alice, a protagonist who has been living and working in France for two decades, but was born in the United States. With a background in English teaching, she decides to pursue a career change and enrolls in an agregation program to become a professor of English in France. However, she quickly realizes that the English taught in this prestigious institution is not the same as the one she learned in Arizona or even Shakespeare's works. Instead, it is the English of the Sorbonne that holds the key to unlocking the secrets of the language. The book takes a fascinating journey through the complexities of the French education system, highlighting the absurdities and contradictions that plague the country's most esteemed academic institutions. Through Alice's investigation, we gain insight into the rigorous selection process that produces some of the worst English speakers in Europe. As she navigates this maze, she poses a crucial question: Does France truly want its children to learn English? The answer lies in understanding the evolution of technology and its impact on education. In today's world, technology is advancing at an unprecedented pace, and the need to adapt and evolve with it is more pressing than ever.

История вращается вокруг Алисы, главной героини, которая живет и работает во Франции в течение двух десятилетий, но родилась в Соединенных Штатах. Имея опыт преподавания английского языка, она решает продолжить карьеру и поступает в программу агрегации, чтобы стать профессором английского языка во Франции. Однако она быстро понимает, что преподаваемый в этом престижном заведении английский язык - не то же самое, что выученный ею в Аризоне или даже произведения Шекспира. Вместо этого именно английский Сорбонны держит ключ к раскрытию тайн языка. Книга проводит увлекательное путешествие по сложностям французской системы образования, освещая нелепости и противоречия, которые преследуют самые уважаемые академические институты страны. Благодаря расследованию Алисы мы получаем представление о строгом процессе отбора, в котором участвуют одни из худших англоговорящих в Европе. Перемещаясь по этому лабиринту, она задает важный вопрос: действительно ли Франция хочет, чтобы ее дети изучали английский язык? Ответ заключается в понимании эволюции технологий и их влияния на образование. В современном мире технологии развиваются беспрецедентными темпами, и необходимость адаптации и развития с их помощью как никогда актуальна.

L'histoire tourne autour d'Alice, l'héroïne principale qui vit et travaille en France depuis deux décennies, mais est née aux États-Unis. Ayant de l'expérience dans l'enseignement de l'anglais, elle décide de poursuivre sa carrière et entre dans le programme d'agrégation pour devenir professeur d'anglais en France. Cependant, elle se rend rapidement compte que l'anglais enseigné dans cette prestigieuse institution n'est pas la même chose que les œuvres de Shakespeare qu'elle a apprises en Arizona. Au lieu de cela, c'est l'anglais Sorbonne qui détient la clé pour révéler les secrets de la langue. livre fait un voyage fascinant à travers les complexités du système éducatif français, mettant en lumière les absurdités et les contradictions qui hantent les institutions académiques les plus respectées du pays. Grâce à l'enquête d'Alice, nous avons une idée d'un processus de sélection rigoureux qui implique certains des pires anglophones d'Europe. Se déplaçant dans ce labyrinthe, elle pose une question importante : la France veut-elle vraiment que ses enfants apprennent l'anglais ? La réponse est de comprendre l'évolution des technologies et leur impact sur l'éducation. Dans le monde d'aujourd'hui, les technologies évoluent à un rythme sans précédent et la nécessité de les adapter et de les développer est plus urgente que jamais.

La historia gira en torno a Alice, una protagonista que vive y trabaja en Francia desde hace dos décadas pero que nació en Estados Unidos. Con experiencia en la enseñanza del inglés, decide seguir una carrera y entra en un programa de agregación para convertirse en profesora de inglés en Francia. n embargo, rápidamente se da cuenta de que el inglés que se enseña en esta prestigiosa institución no es lo mismo que el que aprendió en Arizona o incluso las obras de Shakespeare. En cambio, es el inglés de la Sorbona el que mantiene la clave para desvelar los secretos de la lengua. libro realiza un fascinante recorrido por las complejidades del sistema educativo francés, destacando las ridículas y contradicciones que persiguen a las instituciones académicas más respetadas del país. Gracias a la investigación de Alice nos damos cuenta del riguroso proceso de selección en el que participan algunos de los peores hablantes de inglés de . Moviéndose por este laberinto, hace una pregunta importante: Francia realmente quiere que sus hijos aprendan inglés? La respuesta es comprender la evolución de la tecnología y su impacto en la educación. En el mundo actual, la tecnología está evolucionando a un ritmo sin precedentes y la necesidad de adaptarse y desarrollarse con su ayuda es más urgente que nunca.

A história gira em torno de Alice, uma personagem principal que vive e trabalha na França há duas décadas, mas nasceu nos Estados Unidos. Com experiência em inglês, ela decide seguir carreira e ingressa em um programa de agregação para se tornar um professor de inglês na França. No entanto, ela percebe rapidamente que o inglês ensinado nesta instituição não é o mesmo que o que aprendeu no Arizona ou mesmo a obra de Shakespeare. Em vez disso, é a Sorbonne Inglesa que tem a chave para revelar os segredos da língua. O livro faz uma viagem fascinante pelas complexidades do sistema educacional francês, cobrindo os ridículos e contradições que assombram as instituições acadêmicas mais respeitadas do país. Com a investigação de Alice, temos uma ideia do rigoroso processo de seleção, que envolve alguns dos piores ingleses da . Ao navegar pelo labirinto, ela faz uma pergunta importante: será que a França quer mesmo que os filhos aprendam inglês? A resposta é compreender a evolução da tecnologia e seus efeitos na educação. No mundo atual, a tecnologia evolui a um ritmo sem precedentes, e a necessidade de adaptação e desenvolvimento com ela é mais urgente do que nunca.

Storia ruota intorno ad Alice, la protagonista che vive e lavora in Francia per due decenni, ma è nata negli Stati Uniti. Con l'esperienza in inglese, decide di continuare la sua carriera e si iscrive al programma di aggregazione per diventare professore di inglese in Francia. Ma si rende conto in fretta che l'inglese insegnato in questo prestigioso istituto non è la stessa lingua che ha imparato in Arizona o persino le opere di Shakespeare. Invece, è la Sorbona Inglese che tiene la chiave per rivelare i segreti della lingua. Il libro intraprende un affascinante viaggio attraverso le complessità del sistema educativo francese, mettendo in luce le assurdità e le contraddizioni che perseguono le istituzioni accademiche più rispettate del paese. Grazie all'indagine di Alice, abbiamo un'idea di un rigoroso processo di selezione che coinvolge alcuni dei peggiori inglesi d'. Mentre si sposta in questo labirinto, pone una domanda importante: la Francia vuole davvero che i suoi figli imparino l'inglese? La risposta è comprendere l'evoluzione della tecnologia e il loro impatto sull'istruzione. Nel mondo odierno, la tecnologia sta evolvendo a un ritmo senza precedenti e la necessità di adattarsi e svilupparsi è quanto mai urgente.

Die Geschichte dreht sich um Alice, die Hauptfigur, die seit zwei Jahrzehnten in Frankreich lebt und arbeitet, aber in den Vereinigten Staaten geboren wurde. Mit ihrer Erfahrung im Unterrichten von Englisch entscheidet sie sich für eine Karriere und tritt in ein Aggregationsprogramm ein, um Professorin für Englisch in Frankreich zu werden. e erkennt jedoch schnell, dass das Englisch, das an dieser renommierten Institution unterrichtet wird, nicht dasselbe ist wie das, was sie in Arizona oder sogar Shakespeares Werken gelernt hat. Stattdessen ist es das Englisch der Sorbonne, das den Schlüssel zur Enthüllung der Geheimnisse der Sprache hält. Das Buch führt auf eine faszinierende Reise durch die Komplexität des französischen Bildungssystems und beleuchtet die Absurditäten und Widersprüche, die die angesehensten akademischen Institutionen des Landes verfolgen. Dank Alices Untersuchung erhalten wir Einblick in ein strenges Auswahlverfahren, an dem einige der schlechtesten Englischsprecher s beteiligt sind. Indem sie sich durch dieses Labyrinth bewegt, stellt sie eine wichtige Frage: Will Frankreich wirklich, dass seine Kinder Englisch lernen? Die Antwort liegt darin, die Entwicklung der Technologie und ihre Auswirkungen auf die Bildung zu verstehen. In der heutigen Welt entwickeln sich Technologien in einem beispiellosen Tempo, und die Notwendigkeit, sich mit ihrer Hilfe anzupassen und zu entwickeln, ist dringender denn je.

הסיפור סובב סביב אליס, הדמות הראשית שחיה ועובדת בצרפת במשך שני עשורים אבל נולדה בארצות הברית. עם ניסיון בהוראת אנגלית, היא מחליטה לפתח קריירה ונכנסת לתוכנית צבירה כדי להיות פרופסור לאנגלית בצרפת. עם זאת, היא מבינה במהרה שהאנגלית שלימדה במוסד יוקרתי זה אינה זהה לזו שלמדה באריזונה או אפילו ליצירותיו של שייקספיר. במקום זאת, האנגלית של הסורבון היא זו שמחזיקה במפתח לפתיחת תעלומות השפה. הספר יוצא למסע מרתק דרך המורכבות של מערכת החינוך הצרפתית, ומאיר את האבסורד והסתירות שמטרידים את המוסדות האקדמיים המכובדים ביותר במדינה. הודות לחקירתה של אליס, אנחנו מקבלים הצצה של תהליך בחירה קפדני מעורב כמה של דוברי אנגלית הגרועים ביותר באירופה. היא שואלת שאלה חשובה: האם צרפת באמת רוצה שילדיה ילמדו אנגלית? התשובה טמונה בהבנת התפתחות הטכנולוגיה והשפעתה על החינוך. בעולם המודרני הטכנולוגיה מתפתחת בקצב חסר תקדים, והצורך להסתגל ולהתפתח בעזרתם דחוף מתמיד.''

Hikaye, yirmi yıldır Fransa'da yaşayan ve çalışan, ancak Amerika Birleşik Devletleri'nde doğan ana karakter Alice'in etrafında dönüyor. İngilizce öğretmenliği deneyimi ile kariyer yapmaya karar verir ve Fransa'da İngilizce profesörü olmak için bir toplama programına girer. Bununla birlikte, bu prestijli kurumda öğretilen İngilizcenin Arizona'da öğrendiği ve hatta Shakespeare'in eserleriyle aynı olmadığını çabucak fark eder. Bunun yerine, dilin gizemlerini çözmenin anahtarını elinde tutan Sorbonne'un İngilizcesidir. Kitap, Fransız eğitim sisteminin karmaşıklıkları arasında büyüleyici bir yolculuğa çıkıyor ve ülkenin en saygın akademik kurumlarını rahatsız eden saçmalıkları ve çelişkileri aydınlatıyor. Alice'in soruşturması sayesinde, Avrupa'daki en kötü İngilizce konuşanlardan bazılarını içeren titiz bir seçim sürecine bir göz atıyoruz. Bu labirentte gezinirken önemli bir soru soruyor: Fransa gerçekten çocuklarının İngilizce öğrenmesini istiyor mu? Cevap, teknolojinin evrimini ve eğitim üzerindeki etkisini anlamakta yatmaktadır. Modern dünyada, teknoloji benzeri görülmemiş bir hızla gelişiyor ve onların yardımıyla uyum sağlama ve gelişme ihtiyacı her zamankinden daha acil.

تدور القصة حول أليس، الشخصية الرئيسية التي تعيش وتعمل في فرنسا لمدة عقدين من الزمن ولكنها ولدت في الولايات المتحدة. مع خبرتها في تدريس اللغة الإنجليزية، قررت متابعة مهنة ودخلت في برنامج تجميع لتصبح أستاذة اللغة الإنجليزية في فرنسا. ومع ذلك، سرعان ما أدركت أن اللغة الإنجليزية التي تدرس في هذه المؤسسة المرموقة ليست هي نفسها التي تعلمتها في أريزونا أو حتى أعمال شكسبير. بدلاً من ذلك، فإن اللغة الإنجليزية في السوربون هي التي تحمل مفتاح فتح ألغاز اللغة. يأخذ الكتاب رحلة رائعة عبر تعقيدات نظام التعليم الفرنسي، مما يسلط الضوء على السخافات والتناقضات التي ابتليت بها المؤسسات الأكاديمية الأكثر احترامًا في البلاد. بفضل تحقيق أليس، حصلنا على لمحة عن عملية اختيار صارمة تشمل بعضًا من أسوأ المتحدثين باللغة الإنجليزية في أوروبا. تتنقل في هذه المتاهة، تطرح سؤالاً مهمًا: هل تريد فرنسا حقًا أن يتعلم أطفالها اللغة الإنجليزية ؟ تكمن الإجابة في فهم تطور التكنولوجيا وتأثيرها على التعليم. في العالم الحديث، تتطور التكنولوجيا بوتيرة غير مسبوقة، والحاجة إلى التكيف والتطوير بمساعدتهم أصبحت أكثر إلحاحًا من أي وقت مضى.

이 이야기는 20 년 동안 프랑스에서 살면서 일하지만 미국에서 태어난 주인공 앨리스를 중심으로 진행됩니다. 영어 교육 경험이있는 그녀는 경력을 쌓기로 결심하고 프랑스에서 영어 교수가되기 위해 집계 프로그램에 참여합니다. 그러나 그녀는이 권위있는 기관에서 가르치는 영어가 애리조나에서 배운 것과 셰익스피어의 작품과 같지 않다는 것을 빨리 알고 있습니다. 대신, 언어의 신비를 풀기위한 열쇠를 가지고있는 것은 소르본의 영어입니다. 이 책은 프랑스의 교육 시스템의 복잡성을 통해 매혹적인 여정을 취하여 미국에서 가장 존경받는 교육 기관을 괴롭히는 부조리와 모순을 조명합니다. Alice의 조사 덕분에 유럽에서 최악의 영어 사용자와 관련된 엄격한 선택 과정을 엿볼 수 있습니다. 이 미로를 탐색하면서 그녀는 중요한 질문을합니다. 프랑스는 아이들이 영어를 배우기를 정말로 원합니까? 답은 기술의 진화와 교육에 미치는 영향을 이해하는 데 있습니다. 현대 세계에서 기술은 전례없는 속도로 발전하고 있으며, 도움으로 적응하고 개발해야 할 필요성이 그 어느 때보 다 시급합니다.

故事圍繞愛麗絲展開，愛麗絲是主角，在法國生活和工作了二十，但出生於美國。有了英語教學經驗，她決定從事職業生涯，並進入匯總計劃成為法國的英語教授。但是，她很快意識到，在這個著名的機構中教授的英語與她在亞利桑那州甚至莎士比亞的作品所學習的英語不同。相反，是英語索邦大學（Sorbonne）掌握了解決語言奧秘的關鍵。這本書穿越了法國教育體系的復雜性，突出了困擾法國最受尊敬的學術機構的荒謬和矛盾。通過愛麗絲的調查，我們深入了解了一個嚴格的甄選過程，其中涉及歐洲一些最糟糕的英語使用者。穿越這個迷宮，她提出了一個重要的問題：法國真的希望她的孩子學習英語嗎？答案在於了解技術的演變及其對教育的影響。在當今世界，技術正在以前所未有的速度發展，因此現在比以往任何時候都更需要適應和發展。