Despite the monster's naughty antics, the children develop a deep affection for him, leading to a valuable lesson on the importance of acceptance and inclusivity. Plot Overview: The story begins with the introduction of a peculiar student named Max, who has just enrolled in a new primary school. Max is not your average student; he's a monster with green scales, purple spots, and sharp teeth. At first, the teachers are hesitant to accept him due to his unusual appearance and behavior, but the children quickly take a liking to him. However, Mr. Jedd, the Deputy Head, is not convinced and bans Max from the school, fearing that his presence will disrupt the learning environment. As the days pass, the school feels sad and quiet without Max, and the children begin to realize the value of having him around. They learn that being different is not a weakness, but rather a strength that brings unique perspectives and skills to the table. The children band together to convince Mr.

Несмотря на непослушные выходки монстра, дети развивают глубокую привязанность к нему, что приводит к ценному уроку о важности принятия и инклюзивности. Обзор сюжета: история начинается с представления своеобразного ученика по имени Макс, который только что поступил в новую начальную школу. Макс не ваш средний ученик; он монстр с зелёными чешуйками, фиолетовыми пятнами и острыми зубами. Поначалу учителя не решаются принять его из-за необычной внешности и поведения, но дети быстро относятся к нему с симпатией. Однако г-н Джедд, заместитель главы, не убежден и запрещает Максу посещать школу, опасаясь, что его присутствие нарушит учебную среду. По мере того, как проходят дни, школа чувствует себя грустно и тихо без Макса, и дети начинают осознавать ценность наличия его рядом. Они узнают, что быть другим - это не слабость, а скорее сила, которая привносит уникальные перспективы и навыки на стол. Дети объединяются, чтобы убедить мистера

Malgré les agissements désobéissants du monstre, les enfants développent un profond attachement à lui, ce qui conduit à une leçon précieuse sur l'importance de l'acceptation et de l'inclusion. Aperçu de l'histoire : l'histoire commence par la présentation d'un élève particulier nommé Max, qui vient d'entrer dans une nouvelle école primaire. Max n'est pas votre élève moyen ; c'est un monstre avec des écailles vertes, des taches violettes et des dents pointues. Au début, les enseignants hésitent à l'accepter en raison de son apparence et de son comportement inhabituels, mais les enfants le traitent rapidement avec sympathie. Cependant, M. Jedd, chef adjoint, n'est pas convaincu et interdit à Max de fréquenter l'école, de peur que sa présence ne perturbe le milieu scolaire. Au fur et à mesure que les jours passent, l'école se sent triste et tranquille sans Max, et les enfants commencent à se rendre compte de la valeur d'être là. Ils apprennent qu'être différent n'est pas une faiblesse, mais plutôt une force qui apporte des perspectives et des compétences uniques à la table. s enfants s'unissent pour convaincre M.

A pesar de las traviesas travesuras del monstruo, los niños desarrollan un profundo apego a él, lo que lleva a una valiosa lección sobre la importancia de la aceptación y la inclusión. Reseña de la trama: la historia comienza con la representación de un peculiar estudiante llamado Max, que acaba de entrar en una nueva escuela primaria. Max no es su estudiante promedio; es un monstruo con escamas verdes, manchas púrpuras y dientes afilados. Al principio, los maestros no se atreven a aceptarlo debido a su inusual apariencia y comportamiento, pero los niños rápidamente lo tratan con simpatía. n embargo, el Sr. Jedd, jefe adjunto, no está convencido y prohíbe que Max asista a la escuela por temor a que su presencia perturbe el entorno educativo. A medida que pasan los días, la escuela se siente triste y tranquila sin Max, y los niños comienzan a darse cuenta del valor de tenerlo cerca. Aprenden que ser diferente no es una debilidad, sino más bien una fuerza que aporta perspectivas y habilidades únicas sobre la mesa. niños se unen para convencer al Sr.

Apesar das malfeitorias do monstro, as crianças desenvolvem um profundo apego a ele, o que leva a uma lição valiosa sobre a importância da aceitação e inclusão. A história começa com a apresentação de um aluno chamado Max, que acaba de entrar na nova escola primária. Max não é seu aluno médio; Ele é um monstro com escamas verdes, manchas roxas e dentes picantes. No início, os professores não se atrevem a aceitá-lo por causa da aparência e do comportamento incomum, mas as crianças tratam-no rapidamente com simpatia. Mas o Sr. Jedd, Vice-Chefe, não está convencido e proíbe Max de ir à escola, temendo que a sua presença perturbasse o ambiente escolar. À medida que os dias passam, a escola se sente triste e silenciosa sem o Max, e as crianças começam a perceber o valor de tê-lo ao seu lado. Eles aprendem que ser diferente não é uma fraqueza, mas sim uma força que traz perspectivas e habilidades únicas para a mesa. Crianças se unem para convencer o Sr.

Malgrado i disobbedienti del mostro, i bambini sviluppano un profondo attaccamento, che porta ad una preziosa lezione sull'importanza dell'accoglienza e dell'inclusione. La storia inizia con la rappresentazione di uno studente di nome Max, appena entrato in una nuova scuola elementare. Max non è il vostro apprendista medio; È un mostro con scaglie verdi, macchie viola e denti affilati. All'inizio gli insegnanti non hanno il coraggio di accettarlo a causa dell'aspetto e del comportamento insoliti, ma i bambini lo trattano rapidamente con simpatia. Ma il signor Jedd, vice capo, non è convinto e proibisce a Max di andare a scuola per paura che la sua presenza comprometta l'ambiente scolastico. Mentre passano i giorni, la scuola si sente triste e silenziosa senza Max, e i bambini iniziano a rendersi conto del valore di averlo vicino. Scoprono che essere diversi non è una debolezza, ma piuttosto una forza che porta prospettive e abilità uniche sul tavolo. I bambini si uniscono per convincere il signor

Trotz der ungehorsamen Mätzchen des Monsters entwickeln Kinder eine tiefe Zuneigung zu ihm, was zu einer wertvollen ktion über die Bedeutung von Akzeptanz und Inklusion führt. Rückblick auf die Handlung: Die Geschichte beginnt mit der Vorstellung einer Art Schüler namens Max, der gerade eine neue Grundschule betreten hat. Max ist nicht dein durchschnittlicher Schüler; Er ist ein Monster mit grünen Schuppen, violetten Flecken und scharfen Zähnen. Zunächst zögern die hrer, ihn wegen seines ungewöhnlichen Aussehens und Verhaltens zu akzeptieren, aber die Kinder behandeln ihn schnell mit Sympathie. Herr Jedd, der stellvertretende iter, ist jedoch nicht überzeugt und verbietet Max den Schulbesuch aus Angst, dass seine Anwesenheit die rnumgebung stören würde. Wenn die Tage vergehen, fühlt sich die Schule ohne Max traurig und ruhig an und die Kinder beginnen, den Wert zu erkennen, ihn in der Nähe zu haben. e lernen, dass anders zu sein keine Schwäche ist, sondern eine Stärke, die einzigartige Perspektiven und Fähigkeiten auf den Tisch bringt. Kinder schließen sich zusammen, um Herrn zu überzeugen

Pomimo niewłaściwych oczekiwań potwora, dzieci rozwijają głębokie uczucie do niego, co prowadzi do cennej lekcji na temat znaczenia akceptacji i integracyjności. Recenzja fabuły: Historia zaczyna się od wprowadzenia osobliwego ucznia o imieniu Max, który właśnie wszedł do nowej szkoły podstawowej. Max nie jest twoim przeciętnym uczniem; jest potworem z zielonymi łuskami, fioletowymi plamami i ostrymi zębami. Początkowo nauczyciele wahają się przyjąć go ze względu na jego niezwykły wygląd i zachowanie, ale dzieci szybko traktują go z sympatią. Jednak pan Jedd, zastępca szefa, nie jest przekonany i zabrania Maxa ze szkoły z obawy, że jego obecność zakłóci środowisko nauki. W miarę upływu dni szkoła czuje się smutna i cicha bez Maxa, a dzieci zaczynają zdawać sobie sprawę z wartości posiadania go wokół. Dowiadują się, że bycie innym nie jest słabością, ale raczej siłą, która przynosi unikalne perspektywy i umiejętności do stołu. Dzieci jednoczą się, aby przekonać pana

למרות התעלולים הפרועים של המפלצת, ילדים מפתחים חיבה עמוקה אליו, סקירת עלילה: הסיפור מתחיל עם הצגתו של תלמיד מוזר בשם מקס, שבדיוק נכנס לבית ספר יסודי חדש. מקס הוא לא תלמיד ממוצע; הוא מפלצת עם קשקשים ירוקים, כתמים סגולים ושיניים חדות. בהתחלה מורים מהססים לקבל אותו בגלל מראהו החריג והתנהגותו, אבל ילדים ממהרים להתייחס אליו באהדה. עם זאת, מר ג 'ד, סגן ראש, אינו משוכנע ואוסר מקס מבית הספר מחשש נוכחותו תשבש את סביבת הלמידה. בחלוף הימים מרגיש בית ־ הספר עצוב ושקט ללא מקס, והילדים מתחילים להבין עד כמה חשוב שהוא יהיה בסביבה. הם לומדים שלהיות שונה זו לא חולשה, אלא כוח שמביא נקודות מבט ומיומנויות ייחודיות לשולחן. ילדים מתאחדים כדי לשכנע את מר''

Canavarın asi maskaralıklarına rağmen, çocuklar ona karşı derin bir sevgi geliştirir, bu da kabul ve kapsayıcılığın önemi hakkında değerli bir derse yol açar. Hikaye, yeni bir ilkokula giren Max adında tuhaf bir öğrencinin tanıtımıyla başlar. Max ortalama bir öğrenci değil; Yeşil pulları, mor lekeleri ve keskin dişleri olan bir canavar. İlk başta, öğretmenler olağandışı görünümü ve davranışları nedeniyle onu kabul etmekte tereddüt ediyorlar, ancak çocuklar ona hızla sempati duyuyorlar. Ancak, başkan yardımcısı Bay Jedd ikna olmadı ve varlığının öğrenme ortamını bozacağı korkusuyla Max'i okuldan yasakladı. Günler geçtikçe, okul Max olmadan üzgün ve sessiz hissediyor ve çocuklar onun etrafında olmanın değerini anlamaya başlıyor. Farklı olmanın bir zayıflık değil, masaya benzersiz bakış açıları ve beceriler getiren bir güç olduğunu öğrenirler. Çocuklar Bay ikna etmek için birleşti

على الرغم من تصرفات الوحش الجامحة، يطور الأطفال عاطفة عميقة تجاهه، مما يؤدي إلى درس قيم حول أهمية القبول والشمولية. مراجعة الحبكة: تبدأ القصة بإدخال طالب غريب يدعى ماكس، دخل للتو مدرسة ابتدائية جديدة. ماكس) ليس طالبك العادي) إنه وحش ذو قشور خضراء وبقع أرجوانية وأسنان حادة. في البداية، يتردد المعلمون في قبوله بسبب مظهره وسلوكه غير المعتاد، لكن الأطفال يعاملونه بسرعة بتعاطف. ومع ذلك، فإن السيد جيد، نائب الرئيس، غير مقتنع ويحظر ماكس من المدرسة خوفًا من أن يؤدي وجوده إلى تعطيل بيئة التعلم. مع مرور الأيام، تشعر المدرسة بالحزن والهدوء بدون ماكس، ويبدأ الأطفال في إدراك قيمة وجوده في الجوار. يتعلمون أن الاختلاف ليس نقطة ضعف، بل هو قوة تجلب وجهات نظر ومهارات فريدة إلى الطاولة. يتحد الأطفال لإقناع السيد

괴물의 무례한 장난에도 불구하고, 아이들은 그에게 깊은 애정을 가지고 수용과 포괄 성의 중요성에 대한 귀중한 교훈을 얻습니다. 줄거리 검토: 이 이야기는 새로운 초등학교에 입학 한 Max라는 독특한 학생의 소개로 시작됩니다. Max는 평범한 학생이 아닙니다. 그는 녹색 비늘, 자주색 반점 및 날카로운 이빨을 가진 괴물입니다. 처음에는 교사들이 외모와 행동 때문에 그를 받아들이는 것을 주저하지만 아이들은 그를 동정심으로 빨리 대합니다. 그러나 부국장 인 Jedd는 자신의 존재가 학습 환경을 방해 할까봐 학교에서 Max를 금지하고 금지합니다. 하루가 지남에 따라 학교는 맥스없이 슬프고 조용하게 느끼고 아이들은 그를 데려 오는 가치를 깨닫기 시작합니다. 그들은 다른 것이 약점이 아니라 독특한 관점과 기술을 테이블에 가져 오는 힘이라는 것을 배웁니다. 아이들은 Mr.

モンスターの乱暴な怒りにもかかわらず、子供たちは彼への深い愛情を育み、受け入れと包摂性の重要性についての貴重な教訓につながります。プロットレビュー：ストーリーは、新しい小学校に入学したばかりのマックスという独特の生徒の紹介から始まります。マックスはあなたの平均的な学生ではありません。彼は緑色のスケール、紫色の斑点、鋭い歯を持つ怪物です。最初、先生は異常な様子や行動をしていたので彼を受け入れることを躊躇していますが、子供たちはすぐに彼を同情して扱います。しかし、副首長のJedd氏は説得力がなく、彼の存在が学習環境を混乱させることを恐れてMaxを学校から禁止しています。日が経つにつれて、学校はマックスなしで悲しく静かに感じ、子供たちは彼を周りに持つことの価値を認識し始めます。彼らは、異なることは弱点ではなく、独特の視点とスキルをテーブルにもたらす強さであることを学びます。子供たちが団結してミスターを説得する

盡管有怪物的頑皮滑稽動作，但孩子們對它產生了深厚的感情，從而為接受和包容的重要性提供了寶貴的教訓。情節回顧：故事始於介紹一個剛剛進入新小學的名叫Max的學生。馬克斯不是你的普通學生;他是帶有綠色鱗片，紫色斑點和鋒利牙齒的怪物。起初，由於不尋常的外表和行為，老師們猶豫不決，但孩子們很快就同情他。但是，副校長傑德（Jedd）先生不相信並禁止麥克斯（Max）上學，因為擔心他的存在會破壞學習環境。隨著日子的流逝，學校在沒有Max的情況下感到悲傷和安靜，孩子們開始意識到擁有他的價值。他們了解到，與眾不同不是弱點，而是將獨特的觀點和技能帶入桌子的力量。孩子們團結起來說服先生