The book is intended for psychologists educators teachers and all those who are interested in the development of children's mental abilities and their education. Here is the detailed description of the plot: Избранные психологические труды 1989 (Selected Psychological Works, 1989) Introduction: In this book, we explore the groundbreaking theories of one of the most renowned Soviet psychologists, Эльконин Д. Б. , who has made significant contributions to the field of child and educational psychology. This collection of works presents the author's original theory of periodization of childhood mental development, highlighting the historical nature of childhood and the activity basis of mental development. The book covers a range of topics, including preschool, primary school, adolescence, learning and development, children's speech, primary education, psychodiagnostics, and correction of defects in speech development. It is an essential resource for psychologists, educators, and anyone interested in the growth and education of children's mental abilities. Chapter 1: Historical Nature of Childhood In this chapter, we delve into the author's perspective on the historical nature of childhood, discussing how children's cognitive, social, and emotional development is shaped by their interactions with their environment.

Книга предназначена для педагогов-психологов педагогов и всех тех, кто заинтересован в развитии умственных способностей детей и их образовании. Вот подробное описание сюжета: Избранные психологические труды 1989 (Избранные психологические работы, 1989) Введение: В этой книге мы исследуем новаторские теории одного из самых известных советских психологов Эльконин Д.Б., внёсшего значительный вклад в область детской и педагогической психологии. В этом сборнике работ представлена авторская оригинальная теория периодизации детского психического развития, освещающая историческую природу детства и деятельностные основы психического развития. Книга охватывает целый ряд тем, включая дошкольное образование, начальную школу, подростковый возраст, обучение и развитие, речь детей, начальное образование, психодиагностику и исправление дефектов речевого развития. Это важный ресурс для психологов, педагогов и всех, кто заинтересован в росте и воспитании умственных способностей детей. Глава 1: Историческая природа детства В этой главе мы углубляемся в взгляд автора на историческую природу детства, обсуждая, как когнитивное, социальное и эмоциональное развитие детей формируется их взаимодействием с окружающей средой.

livre est destiné aux éducateurs psychologues éducateurs et à tous ceux qui s'intéressent au développement des capacités mentales des enfants et à leur éducation. Voici une description détaillée de l'histoire : Travaux psychologiques sélectionnés 1989 (Travaux psychologiques sélectionnés, 1989) Introduction : Dans ce livre, nous explorons les théories innovantes de l'un des psychologues soviétiques les plus célèbres, Elkonin D.B., qui a beaucoup contribué au domaine de la psychologie infantile et pédagogique. Ce recueil présente la théorie originale de la périodicité du développement mental des enfants, qui met en lumière la nature historique de l'enfance et les fondements du développement mental. livre couvre un certain nombre de sujets, y compris l'éducation préscolaire, l'école primaire, l'adolescence, l'éducation et le développement, la parole des enfants, l'enseignement primaire, la psychodi....tique et la correction des défauts de développement de la parole. C'est une ressource importante pour les psychologues, les éducateurs et tous ceux qui s'intéressent à la croissance et à l'éducation des capacités mentales des enfants. Chapitre 1 : La nature historique de l'enfance Dans ce chapitre, nous approfondirons le point de vue de l'auteur sur la nature historique de l'enfance, en discutant de la façon dont le développement cognitif, social et émotionnel des enfants est façonné par leur interaction avec l'environnement.

Il libro è rivolto agli educatori e a tutti coloro che hanno interesse a sviluppare le capacità mentali dei bambini e a educarli. Questa è una descrizione dettagliata della storia: Opere psicologiche selezionate 1989 (Lavori psicologici selezionati, 1989) Introduzione: In questo libro esploriamo le teorie innovative di uno dei più famosi psicologi sovietici, Elkonin D. B., che ha contribuito in modo significativo alla psicologia pediatrica e didattica. In questa raccolta di opere viene illustrata l'originale teoria della periodizzazione dello sviluppo mentale infantile, che mette in luce la natura storica dell'infanzia e le basi operative dello sviluppo mentale. Il libro affronta una serie di temi, tra cui l'istruzione prescolare, la scuola elementare, l'adolescenza, l'apprendimento e lo sviluppo, il discorso dei bambini, l'istruzione primaria, la psichediagnostica e la correzione dei difetti vocali. È una risorsa importante per gli psicologi, gli educatori e tutti coloro che sono interessati a crescere e educare le capacità mentali dei bambini. Capitolo 1: La natura storica dell'infanzia In questo capitolo stiamo approfondendo la visione dell'autore sulla natura storica dell'infanzia, discutendo di come lo sviluppo cognitivo, sociale ed emotivo dei bambini sia generato dalla loro interazione con l'ambiente.

Das Buch richtet sich an Pädagogen-Psychologen von Pädagogen und an alle, die an der Entwicklung der geistigen Fähigkeiten von Kindern und ihrer Bildung interessiert sind. Hier ist eine detaillierte Beschreibung der Handlung: Ausgewählte psychologische Werke 1989 (Ausgewählte psychologische Werke, 1989) Einleitung: In diesem Buch untersuchen wir die innovativen Theorien eines der bekanntesten sowjetischen Psychologen Elkonin D.B., der einen bedeutenden Beitrag auf dem Gebiet der Kinder- und pädagogischen Psychologie geleistet hat. Diese Sammlung von Werken präsentiert die ursprüngliche Theorie des Autors der Periodisierung der geistigen Entwicklung von Kindern, die die historische Natur der Kindheit und die Aktivitätsgrundlagen der geistigen Entwicklung beleuchtet. Das Buch deckt eine Reihe von Themen ab, darunter frühkindliche Bildung, Grundschule, Adoleszenz, rnen und Entwicklung, Sprechen von Kindern, Grundschulbildung, Psychodiagnostik und Korrektur von Sprachentwicklungsdefekten. Es ist eine wichtige Ressource für Psychologen, Pädagogen und alle, die am Wachstum und der Erziehung der geistigen Fähigkeiten von Kindern interessiert sind. Kapitel 1: Die historische Natur der Kindheit In diesem Kapitel vertiefen wir uns in die cht des Autors auf die historische Natur der Kindheit und diskutieren, wie die kognitive, soziale und emotionale Entwicklung von Kindern durch ihre Interaktion mit der Umwelt geprägt wird.

הספר מיועד לפסיכולוגים חינוכיים של מורים ולכל מי שמעוניינים בהתפתחות יכולותיהם השכליות של הילדים ובהשכלתם. להלן תיאור מפורט של העלילה: עבודות פסיכולוגיות נבחרות 1989 (עבודות פסיכולוגיות נבחרות, 1989) מבוא: בספר זה אנו חוקרים את התאוריות החדשניות של אחד הפסיכולוגים הסובייטים המפורסמים ביותר אלקונין די י. אוסף זה של עבודות מציג את התאוריה המקורית של המחבר על מחזוריות ההתפתחות הנפשית של הילד, המדגישה את טבעה ההיסטורי של הילדות ואת יסודות הפעילות של ההתפתחות הנפשית. הספר עוסק במגוון נושאים כולל חינוך לילדות מוקדמת, בית ספר יסודי, גיל ההתבגרות, למידה והתפתחות, דיבור לילדים, חינוך יסודי, פסיכודיאגנוסטיקה ותיקון ליקויים בהתפתחות הדיבור. זהו משאב חשוב לפסיכולוגים, למורים ולכל מי שמתעניין בצמיחה ובחינוך של היכולות השכליות של הילדים. פרק 1: הטבע ההיסטורי של הילדות בפרק זה, אנו מתעמקים בהשקפת המחבר על טבעה ההיסטורי של הילדות,''

Kitap, öğretmenlerin eğitim psikologlarına ve çocukların zihinsel yeteneklerinin ve eğitimlerinin gelişimiyle ilgilenen herkese yöneliktir. İşte olay örgüsünün ayrıntılı bir açıklaması: Seçilmiş psikolojik eserler 1989 (Selected psychological works, 1989) Giriş: Bu kitapta, çocuk ve eğitim psikolojisi alanına önemli katkılarda bulunan en ünlü Sovyet psikologlarından biri olan Elkonin D.B. Bu eser koleksiyonu, yazarın çocuğun zihinsel gelişiminin dönemselleştirilmesine ilişkin orijinal teorisini sunar, çocukluğun tarihsel doğasını ve zihinsel gelişimin etkinlik temellerini vurgular. Kitap, erken çocukluk eğitimi, ilkokul, ergenlik, öğrenme ve gelişim, çocuk konuşması, ilköğretim, psikodiagnostik ve konuşma gelişimi kusurlarının düzeltilmesi gibi bir dizi konuyu kapsamaktadır. Bu, psikologlar, öğretmenler ve çocukların zihinsel yeteneklerinin büyümesi ve eğitimi ile ilgilenen herkes için önemli bir kaynaktır. Bölüm 1: Çocukluğun Tarihsel Doğası Bu bölümde, çocuğun bilişsel, sosyal ve duygusal gelişiminin çevreleriyle etkileşimleri ile nasıl şekillendiğini tartışarak, yazarın çocukluğun tarihsel doğası hakkındaki görüşlerini inceliyoruz.

الكتاب مخصص لعلماء النفس التربوي للمعلمين وجميع المهتمين بتنمية القدرات العقلية للأطفال وتعليمهم. فيما يلي وصف مفصل للحبكة: أعمال نفسية مختارة 1989 (أعمال نفسية مختارة، 1989) مقدمة: في هذا الكتاب نستكشف النظريات المبتكرة لأحد أشهر علماء النفس السوفييت إلكونين دي بي، الذي قدم مساهمة كبيرة في مجال علم نفس الطفل والتربية. تقدم هذه المجموعة من الأعمال نظرية المؤلف الأصلية لتدوير النمو العقلي للطفل، وتسلط الضوء على الطبيعة التاريخية للطفولة وأسس النشاط للنمو العقلي. يغطي الكتاب مجموعة من الموضوعات بما في ذلك التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة، والمدرسة الابتدائية، والمراهقة، والتعلم والنمو، وكلام الأطفال، والتعليم الابتدائي، والتشخيص النفسي، وتصحيح عيوب تطوير الكلام. هذا مصدر مهم لعلماء النفس والمعلمين وكل من يهتم بنمو وتعليم القدرات العقلية للأطفال. الفصل 1: الطبيعة التاريخية للطفولة في هذا الفصل، نتعمق في وجهة نظر المؤلف حول الطبيعة التاريخية للطفولة، ونناقش كيف يتشكل النمو المعرفي والاجتماعي والعاطفي للأطفال من خلال تفاعلهم مع بيئتهم.

이 책은 교사의 교육 심리학자와 어린이의 정신 능력 및 교육 개발에 관심이있는 모든 사람들을위한 것입니다. 줄거리에 대한 자세한 설명은 다음과 같습니다. 1989 년 선정 된 심리 작품 (선택된 심리 작품, 1989) 소개: 이 책에서 우리는 가장 유명한 소비에트 심리학자 Elkonin D.B.의 혁신적인 이론을 탐구합니다. 아동 및 교육 심리학. 이 작품 모음은 어린 시절의 역사적 본질과 정신 발달의 활동 기초를 강조하면서 작가의 아동 정신 발달주기 이론을 제시합니다. 이 책은 유아 교육, 초등학교, 청소년기, 학습 및 발달, 아동 연설, 초등 교육, 정신 진단 및 언어 발달 결함 교정을 포함한 다양한 주제를 다룹니다. 이것은 어린이의 정신 능력의 성장과 교육에 관심이있는 심리학자, 교사 및 모든 사람에게 중요한 자료입니다. 1 장: 어린 시절의 역사적 본질 장에서, 우리는 어린 시절의 역사적 본질에 대한 저자의 견해를 살펴보고, 어린이의인지, 사회 및 정서적 발달이 환경과의 상호 작용에 의해 어떻게 형성되는지 논의합니다.

本は、教師の教育心理学者と子供の精神能力とその教育の開発に興味があるすべての人のために意図されています。ここではプロットの詳細な説明です：選択された心理学的な作品1989（選択された心理学的な作品、1989）はじめに：この本では、最も有名なソビエトの心理学者Elkonin D。B。の革新的な理論を探求します。この作品群は、子どもの精神発達の周期化に関する著者の独自の理論を提示し、幼児期の歴史的性質と精神発達の活動基盤を強調している。この本は、幼児教育、小学校、青期、学習と発達、子供のスピーチ、初等教育、精神診断学、言語発達障害の修正など、幅広いトピックをカバーしています。これは、心理学者、教師、そして子供の精神能力の成長と教育に興味を持っているすべての人にとって重要なリソースです。Chapter 1： The Historical Nature of Childrenこの章では、児童の認知的、社会的、感情的発達がどのように環境との相互作用によって形成されるのかについて、児童の歴史的性質に関する著者の見解を掘り下げます。

該書面向教育工作者的教育心理學家以及所有對兒童智力發展和教育感興趣的人。以下是1989精選心理學著作（精選心理學著作，1989）導言：在本書中，我們探索了最著名的蘇聯心理學家之一Elkonin D.B.的開創性理論，他為兒童和教育心理學領域做出了重要貢獻。該作品集介紹了作者關於兒童心理發育周期化的原始理論，闡明了兒童的歷史性質和心理發展的積極基礎。該書涵蓋了一系列主題，包括學前教育，小學，青春期，學習和發展，兒童演講，小學教育，心理診斷和糾正語音發育缺陷。這是心理學家，教育工作者和所有對成長和培養兒童心理能力感興趣的人的重要資源。第一章：童的歷史性質在本章中，我們深入探討作者對童的歷史性質的看法，討論兒童與環境的互動如何塑造他們的認知、社會和情感發展。