Learning From The Children: Childhood Culture And Identity In A Changing World In today's rapidly evolving technological landscape, it is crucial for us to understand the process of technological development and its impact on humanity. Jacqueline Waldren's "Learning from the Children: Childhood Culture and Identity in a Changing World" provides valuable insights into how children and youth are navigating the challenges of growing up in a world transformed by technology and globalization. Through a series of qualitative studies conducted in Britain, Japan, Spain, Israel, and Pakistan, this book sheds light on the complex social and cultural practices that shape the experiences of young people across different ethnic backgrounds. The book focuses on the child's perspective within the adult-child power dynamics, offering a unique window into the dilemmas of policy planning and parenting in a changing world.

Обучение у детей: культура и идентичность детства в меняющемся мире В современном быстро развивающемся технологическом ландшафте нам крайне важно понимать процесс технологического развития и его влияние на человечество. Книга Жаклин Уолдрен «Обучение у детей: культура детства и самобытность в меняющемся мире» дает ценную информацию о том, как дети и молодежь справляются с проблемами взросления в мире, преобразованном технологиями и глобализацией. Благодаря серии качественных исследований, проведенных в Великобритании, Японии, Испании, Израиле и Пакистане, эта книга проливает свет на сложные социальные и культурные практики, которые формируют опыт молодых людей из разных этнических групп. Книга посвящена перспективе ребенка в рамках динамики власти взрослый-ребенок, предлагая уникальное окно в дилеммы планирования политики и воспитания детей в меняющемся мире.

Apprendre aux enfants : la culture et l'identité de l'enfance dans un monde en mutation Dans le paysage technologique en évolution rapide d'aujourd'hui, il est essentiel que nous comprenions le processus de développement technologique et son impact sur l'humanité. livre de Jacqueline Waldren intitulé « Apprendre aux enfants : culture de l'enfance et identité dans un monde en mutation » fournit des informations précieuses sur la façon dont les enfants et les jeunes font face aux défis de la croissance dans un monde transformé par la technologie et la mondialisation. Grâce à une série d'études qualitatives menées au Royaume-Uni, au Japon, en Espagne, en Israël et au Pakistan, ce livre met en lumière des pratiques sociales et culturelles complexes qui façonnent les expériences de jeunes de différents groupes ethniques. livre traite de la perspective de l'enfant dans le cadre de la dynamique du pouvoir adulte-enfant, offrant une fenêtre unique sur les dilemmes de la planification politique et de l'éducation des enfants dans un monde en mutation.

Aprender de los niños: la cultura y la identidad de la infancia en un mundo cambiante En el actual panorama tecnológico en rápida evolución, es fundamental que comprendamos el proceso de desarrollo tecnológico y su impacto en la humanidad. libro de Jacqueline Waldren «Aprender de los niños: una cultura de la infancia y la identidad en un mundo cambiante» proporciona información valiosa sobre cómo los niños y los jóvenes afrontan los retos de crecer en un mundo transformado por la tecnología y la globalización. A través de una serie de estudios cualitativos realizados en Reino Unido, Japón, España, Israel y Pakistán, este libro arroja luz sobre las complejas prácticas sociales y culturales que dan forma a las experiencias de jóvenes de diferentes etnias. libro aborda la perspectiva del niño dentro de la dinámica de poder adulto-niño, ofreciendo una ventana única a los dilemas de la planificación política y la crianza de los niños en un mundo cambiante.

Aprendizagem infantil: cultura e identidade da infância num mundo em transformação No panorama tecnológico em desenvolvimento moderno, é essencial compreender o processo de desenvolvimento tecnológico e o seu impacto na humanidade. O livro de Jacqueline Waldren «Educação Infantil: Cultura da Infância e Identidade em um Mundo em Transformação» fornece informações valiosas sobre como crianças e jovens lidam com o crescimento em um mundo transformado pela tecnologia e globalização. Através de uma série de pesquisas qualitativas realizadas no Reino Unido, Japão, Espanha, Israel e Paquistão, este livro ilumina práticas sociais e culturais complexas que formam experiências de jovens de diferentes grupos étnicos. O livro trata da perspectiva da criança dentro da dinâmica de poder da criança adulta, oferecendo uma janela única para os dilemas de planejar políticas e criar crianças em um mundo em mudança.

Formazione dei bambini: cultura e identità dell'infanzia in un mondo in evoluzione In un panorama tecnologico in continua evoluzione, è fondamentale comprendere il processo di sviluppo tecnologico e il suo impatto sull'umanità. Il libro di Jacqueline Waldren, «Educare i bambini: cultura dell'infanzia e identità in un mondo che cambia», fornisce preziose informazioni su come bambini e giovani affrontano la crescita in un mondo trasformato dalla tecnologia e dalla globalizzazione. Grazie a una serie di studi di qualità condotti in Gran Bretagna, Giappone, Spagna, Israele e Pakistan, questo libro mette in luce le complesse pratiche sociali e culturali che formano le esperienze dei giovani di diversi gruppi etnici. Il libro è dedicato alla prospettiva del bambino all'interno della dinamica di potere adulto-bambino, offrendo una finestra unica sui dilemmi della pianificazione politica e l'educazione dei bambini in un mondo che cambia.

rnen von Kindern: Kultur und Identität der Kindheit in einer sich verändernden Welt In der sich schnell entwickelnden technologischen Landschaft von heute ist es für uns von entscheidender Bedeutung, den technologischen Entwicklungsprozess und seine Auswirkungen auf die Menschheit zu verstehen. Jacqueline Waldrens Buch „arning from Children: Childhood Culture and Identity in a Changing World“ liefert wertvolle Einblicke in den Umgang von Kindern und Jugendlichen mit den Herausforderungen des Erwachsenwerdens in einer durch Technologie und Globalisierung veränderten Welt. Durch eine Reihe von qualitativen Studien, die in Großbritannien, Japan, Spanien, Israel und Pakistan durchgeführt wurden, beleuchtet dieses Buch die komplexen sozialen und kulturellen Praktiken, die die Erfahrungen junger Menschen aus verschiedenen ethnischen Gruppen prägen. Das Buch widmet sich der Perspektive des Kindes innerhalb der Machtdynamik von Erwachsenen-Kindern und bietet ein einzigartiges Fenster in die Dilemmata der politischen Planung und Kindererziehung in einer sich verändernden Welt.

Uczenie się od dzieci: kultura i tożsamość dzieciństwa w zmieniającym się świecie W dzisiejszym szybko rozwijającym się krajobrazie technologicznym niezwykle ważne jest dla nas zrozumienie procesu rozwoju technologicznego i jego wpływu na ludzkość. Książka Jacqueline Waldren „arning from Children: Childhood Culture and Identity in a Changing World” dostarcza cennej wiedzy na temat tego, jak dzieci i młodzież radzą sobie z wyzwaniami związanymi z dorastaniem w świecie przeobrażonym w technologię i globalizację. Dzięki serii badań jakościowych przeprowadzonych w Wielkiej Brytanii, Japonii, Hiszpanii, Izraelu i Pakistanie książka ta rzuca światło na złożone praktyki społeczne i kulturowe, które kształtują doświadczenia młodych ludzi z różnych środowisk etnicznych. Książka skupia się na perspektywie dziecięcej w dynamice mocy dla dorosłych i dzieci, oferując unikalne okno w dylematy planowania polityki i rodzicielstwa w zmieniającym się świecie.

למידה מילדים: התרבות והזהות של ילדות בעולם משתנה בנוף הטכנולוגי המתפתח במהירות כיום, הספר Jacqueline Waldeen's arning from Children: Childhood Culture and Identity in a Changing World (תרבות ילדות וזהות בעולם משתנה) מספק תובנה חשובה כיצד ילדים וצעירים מתמודדים עם האתגרים שבגידול בעולם המשתנה על ידי טכנולוגיה וגלובליזציה. באמצעות סדרת מחקרים איכותיים שנערכו בבריטניה, יפן, ספרד, ישראל ופקיסטן, הספר שופך אור על המנהגים החברתיים והתרבותיים המורכבים המעצבים את חוויותיהם של צעירים מרקעים אתניים שונים. הספר מתמקד בפרספקטיבה של הילד בתוך הדינמיקה של כוח הילד המבוגר, ומציע חלון ייחודי לדילמות של תכנון מדיניות והורות בעולם משתנה.''

Çocuklardan öğrenmek: değişen dünyada çocukluğun kültürü ve kimliği Günümüzün hızla gelişen teknolojik ortamında, teknolojik gelişim sürecini ve bunun insanlık üzerindeki etkisini anlamak bizim için son derece önemlidir. Jacqueline Waldren'in arning from Children: Childhood Culture and Identity in a Changing World (Çocuklardan Öğrenmek: Değişen Dünyada Çocukluk Kültürü ve Kimliği) adlı kitabı, çocukların ve gençlerin teknoloji ve küreselleşmenin dönüştürdüğü bir dünyada büyümenin zorluklarıyla nasıl başa çıktıklarına dair değerli bilgiler sunuyor. İngiltere, Japonya, İspanya, İsrail ve Pakistan'da yürütülen bir dizi nitel çalışma sayesinde, bu kitap farklı etnik kökenlerden gelen gençlerin deneyimlerini şekillendiren karmaşık sosyal ve kültürel uygulamalara ışık tutmaktadır. Kitap, yetişkin-çocuk güç dinamiği içindeki çocuk perspektifine odaklanmakta ve değişen dünyada politika planlama ve ebeveynlik ikilemlerine benzersiz bir pencere sunmaktadır.

التعلم من الأطفال: ثقافة وهوية الطفولة في عالم متغير في المشهد التكنولوجي المتطور بسرعة اليوم، من المهم للغاية بالنسبة لنا أن نفهم عملية التطور التكنولوجي وأثرها على البشرية. يقدم كتاب جاكلين والدرين التعلم من الأطفال: ثقافة الطفولة والهوية في عالم متغير نظرة ثاقبة حول كيفية تعامل الأطفال والشباب مع تحديات النشأة في عالم تحولت التكنولوجيا والعولمة. من خلال سلسلة من الدراسات النوعية التي أجريت في المملكة المتحدة واليابان وإسبانيا وإسرائيل وباكستان، يلقي هذا الكتاب الضوء على الممارسات الاجتماعية والثقافية المعقدة التي تشكل تجارب الشباب من خلفيات عرقية مختلفة. يركز الكتاب على منظور الطفل ضمن ديناميكية القوة بين البالغين والأطفال، مما يوفر نافذة فريدة على معضلات تخطيط السياسات والأبوة والأمومة في عالم متغير.

어린이로부터의 학습: 변화하는 세상에서 어린 시절의 문화와 정체성 오늘날의 빠르게 발전하는 기술 환경에서 기술 개발 과정과 인류에 미치는 영향을 이해하는 것이 매우 중요합니다. Jacqueline Waldren의 어린이 학습: 변화하는 세상의 어린 시절 문화와 정체성은 어린이와 청소년이 기술과 세계화에 의해 변화된 세상에서 자라는 어려움에 어떻게 대처하고 있는지에 대한 귀중한 통찰력을 제공합니다. 영국, 일본, 스페인, 이스라엘 및 파키스탄에서 수행 된 일련의 질적 연구를 통해이 책은 다른 민족적 배경을 가진 젊은이들의 경험을 형성하는 복잡한 사회적, 문화적 관행에 대해 설명합니다. 이 책은 성인-아동 권력 역학의 아동 관점에 중점을 두어 변화하는 세상에서 정책 계획과 육아의 딜레마에 대한 독특한 창을 제공합니다.

子供たちから学ぶ：変化する世界における子供の文化とアイデンティティ今日の急速に発展している技術的景観では、技術開発のプロセスとその人類への影響を理解することが非常に重要です。Jacqueline Waldrensの著書arning from Children： Children Culture and Identity in a Changing Worldは、テクノロジーとグローバリゼーションによって変革された世界での成長の課題に子供と若者がどのように対処しているかについての貴重な洞察を提供します。英国、日本、スペイン、イスラエル、パキスタンで行われた質的研究のシリーズを通じて、この本は、異なる民族の背景からの若者の経験を形作る複雑な社会的および文化的実践に光を当てています。この本は、大人と子供のパワーのダイナミックな中の子供の視点に焦点を当てており、変化する世界における政策計画と子育てのジレンマへのユニークな窓を提供しています。

兒童學習：在不斷變化的世界中，童的文化和身份在當今快速發展的技術格局中，我們了解技術發展的過程及其對人類的影響至關重要。傑奎琳·沃爾德倫（Jacqueline Waldren）的著作《兒童學習：不斷變化的世界中的童文化和身份》提供了寶貴的信息，說明兒童和輕人如何應對技術轉型和全球化的世界中的成長挑戰。本書通過在英國，日本，西班牙，以色列和巴基斯坦進行的一系列定性研究，闡明了塑造不同種族青經歷的復雜社會和文化習俗。這本書著眼於兒童在成人-兒童權力動態中的視角，為在不斷變化的世界中規劃政策和養育子女的困境提供了一個獨特的窗口。