It is a personal report signed by Nathan M Pusey, an American educator and scholar who served as president of Harvard University from 1953 to 1971. The book provides a comprehensive overview of the evolution of higher education in America between 1945 and 1970, covering topics such as the GI Bill, the growth of research universities, and the impact of the Cold War on academic freedom. The plot of the book 'Rare Nathan M Pusey American Higher Education 1945-1970 Personal Report Signed 1st [Hardcover] Pusey Nathan M' revolves around the need to study and understand the process of technology evolution and its impact on modern knowledge development. The author, Nathan M Pusey, emphasizes the importance of developing a personal paradigm for perceiving the technological process of developing modern knowledge as the basis for the survival of humanity and the survival of the unification of people in a warring state. The book begins with an introduction to the historical context of higher education in America during the period of 1945-1970, highlighting the significant events that took place during this time, such as the GI Bill and the growth of research universities. The author then delves into the impact of the Cold War on academic freedom, discussing how the political climate influenced the development of modern knowledge. Throughout the book, Pusey emphasizes the need for individuals to develop their own personal paradigms for understanding the technological process of developing modern knowledge. He argues that by doing so, humans can better adapt to the rapidly changing world and ensure their survival in the face of technological advancements.

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これは1953から1971までハーバード大学の学長を務めたアメリカの教育者で学者であるネイサン・M・プシーによって署名された個人的な記述です。本書は、1945から1970にかけてのアメリカにおける高等教育の進化についての包括的な概観を提供しており、イリム法案、研究大学の台頭、冷戦が学問の自由に及ぼす影響などを取り上げている。著書「Rare Nathan M Pusey American Higher Education 1945-1970 Personal Report gned 1st ［Hardcover］ Pusey Nathan M」のプロットは、技術の進化のプロセスと現代の知識の開発への影響を研究し、理解する必要性を中心にしています。著者のNathan M Puseyは、人類の生存と戦争状態における人々の統一の生存の基礎としての近代的知識の発展の技術的プロセスの認識のための個人的なパラダイムを開発することの重要性を強調しています。この本は、1945から1970にかけてのアメリカにおける高等教育の歴史的文脈の紹介から始まり、ビル・GIや研究大学の成長といった当時の重要な出来事を取り上げている。著者は冷戦が学問の自由に及ぼす影響について掘り下げ、政治情勢が現代の知識の発展にどのような影響を与えてきたかを論じている。本書を通して、Puseyは、現代の知識を開発する技術的プロセスを理解するために、個人が自分自身のパラダイムを開発する必要性を強調しています。そうすることで、人々は急速に変化する世界に適応し、技術の進歩に直面して生き残ることができるようになるでしょう。