The magazine is published once a month from September to June. The plot of the book "Mathematics in School No. 1 2019" revolves around the theme of technology evolution and its impact on modern society, particularly in education. The story begins with the protagonist, a young math teacher named Alex, who is struggling to engage his students in the subject matter. He notices that many of them are disinterested and lack motivation, which leads to poor performance and low grades. Determined to change this trend, Alex embarks on a journey to discover new methods and approaches to teaching mathematics that can revitalize the learning experience for his students. As he delves deeper into his research, Alex realizes that the traditional methods of teaching mathematics are no longer effective in today's fast-paced technological world. He recognizes the need for a paradigm shift in the way mathematics is taught, one that incorporates technology and innovative techniques to make the subject more engaging and relevant to the lives of his students. He believes that by doing so, he can reignite their passion for learning and help them develop a deeper understanding of mathematical concepts. Throughout the book, Alex shares his experiences and insights with other teachers, who offer their own perspectives and advice on how to adapt to the ever-changing landscape of technology in education.

Журнал выходит раз в месяц с сентября по июнь. Сюжет книги «Математика в школе № 1 2019» вращается вокруг темы эволюции технологий и ее влияния на современное общество, в частности в образовании. История начинается с главного героя, молодого учителя математики по имени Алекс, который изо всех сил пытается вовлечь своих учеников в предмет. Он замечает, что многие из них бескорыстны и не имеют мотивации, что приводит к плохой работе и низким оценкам. Решив изменить эту тенденцию, Алекс отправляется в путешествие, чтобы открыть новые методы и подходы к преподаванию математики, которые могут оживить опыт обучения его учеников. По мере того, как он углубляется в свои исследования, Алекс понимает, что традиционные методы обучения математике больше не эффективны в современном быстро развивающемся технологическом мире. Он признает необходимость смены парадигмы в том, как преподается математика, которая включает в себя технологии и инновационные методы, чтобы сделать предмет более увлекательным и актуальным для жизни его учеников. Он считает, что тем самым он может возродить их страсть к обучению и помочь им развить более глубокое понимание математических концепций. На протяжении всей книги Алекс делится своим опытом и идеями с другими учителями, которые предлагают свои собственные перспективы и советы о том, как адаптироваться к постоянно меняющемуся ландшафту технологий в образовании.

magazine est publié une fois par mois de septembre à juin. L'histoire du livre « Mathématiques à l'école n ° 1 2019 » tourne autour du thème de l'évolution de la technologie et de son impact sur la société moderne, en particulier dans l'éducation. L'histoire commence avec le personnage principal, un jeune professeur de mathématiques nommé Alex, qui a du mal à impliquer ses élèves dans le sujet. Il constate que beaucoup d'entre eux sont désintéressés et n'ont aucune motivation, ce qui conduit à de mauvais résultats et à de faibles estimations. Après avoir décidé de changer cette tendance, Alex part en voyage pour découvrir de nouvelles méthodes et approches pour l'enseignement des mathématiques qui peuvent revitaliser l'expérience d'apprentissage de ses élèves. Au fur et à mesure de ses recherches, Alex se rend compte que les méthodes traditionnelles d'enseignement des mathématiques ne sont plus efficaces dans le monde technologique en évolution rapide d'aujourd'hui. Il reconnaît la nécessité de changer de paradigme dans la façon dont les mathématiques sont enseignées, ce qui inclut la technologie et les méthodes innovantes pour rendre le sujet plus fascinant et pertinent pour la vie de ses élèves. Il pense qu'il peut ainsi raviver leur passion pour l'apprentissage et les aider à développer une meilleure compréhension des concepts mathématiques. Tout au long du livre, Alex partage son expérience et ses idées avec d'autres professeurs qui offrent leurs propres perspectives et conseils sur la façon de s'adapter au paysage technologique en constante évolution de l'éducation.

La revista se publica una vez al mes de septiembre a junio. La trama del libro 'Matemáticas en la escuela número 1 2019'gira en torno al tema de la evolución de la tecnología y su impacto en la sociedad actual, en concreto en la educación. La historia comienza con el protagonista, un joven profesor de matemáticas llamado Alex, que lucha por involucrar a sus alumnos en el tema. Observa que muchos de ellos son desinteresados y carecen de motivación, lo que lleva a un mal desempeño y bajas calificaciones. Decidido a cambiar esta tendencia, Alex se embarca en un viaje para descubrir nuevos métodos y enfoques para enseñar matemáticas que puedan revitalizar la experiencia de aprendizaje de sus alumnos. A medida que profundiza en su investigación, Alex se da cuenta de que los métodos tradicionales de enseñanza de matemáticas ya no son efectivos en el mundo tecnológico en rápida evolución actual. Reconoce la necesidad de un cambio de paradigma en la forma en que se enseñan las matemáticas, que incluye tecnologías y métodos innovadores para hacer que la asignatura sea más fascinante y relevante para la vida de sus alumnos. Él cree que al hacerlo puede revivir su pasión por el aprendizaje y ayudarlos a desarrollar una comprensión más profunda de los conceptos matemáticos. A lo largo del libro, Alex comparte sus experiencias e ideas con otros profesores que ofrecen sus propias perspectivas y consejos sobre cómo adaptarse al panorama de la tecnología en constante cambio en la educación.

O diário é lançado uma vez por mês entre setembro e junho. A história do livro «Matemática na Escola 1 2019» gira sobre a evolução da tecnologia e seus efeitos na sociedade moderna, especialmente na educação. A história começa com o protagonista, um jovem professor de matemática chamado Alex, que está a tentar envolver os seus alunos na matéria. Ele observa que muitos deles são desinteressados e não têm motivação, o que leva ao mau desempenho e a baixas estimativas. Quando decidiu mudar essa tendência, Alex vai viajar para descobrir novas técnicas e abordagens para ensinar matemática que podem reanimar a experiência de aprendizagem de seus alunos. À medida que ele se aprofunda na sua pesquisa, Alex percebe que os métodos tradicionais de aprendizado de matemática não são mais eficazes no mundo tecnológico em rápido desenvolvimento. Ele reconhece a necessidade de uma mudança de paradigma na forma como a matemática é ensinada, que inclui tecnologia e métodos inovadores para tornar a matéria mais fascinante e relevante para a vida de seus alunos. Ele acredita que, com isso, pode reavivar sua paixão pela aprendizagem e ajudá-los a desenvolver uma compreensão mais profunda dos conceitos matemáticos. Ao longo do livro, Alex compartilha suas experiências e ideias com outros professores que oferecem suas próprias perspectivas e conselhos sobre como se adaptar a uma paisagem de tecnologia em constante evolução na educação.

La rivista esce una volta al mese da settembre a giugno. La trama del libro «Matematica alla Scuola 1 2019» si riferisce al tema dell'evoluzione della tecnologia e del suo impatto sulla società moderna, in particolare nell'istruzione. La storia inizia con il protagonista, un giovane insegnante di matematica di nome Alex, che sta cercando di coinvolgere i suoi studenti nella materia. accorge che molti di loro sono disinteressati e non hanno motivazione, che porta a cattivo lavoro e bassa stima. Dopo aver deciso di cambiare questa tendenza, Alex si mette in viaggio per scoprire nuove tecniche e approcci per insegnare matematica che possono rilanciare l'esperienza di apprendimento dei suoi studenti. Mentre approfondisce la sua ricerca, Alex si rende conto che i metodi tradizionali di apprendimento della matematica non sono più efficaci in un mondo tecnologico in continua evoluzione. Riconosce la necessità di cambiare paradigma nel modo in cui viene insegnata la matematica, che include tecnologie e metodi innovativi per rendere la materia più affascinante e rilevante per la vita dei suoi studenti. Crede che in questo modo possa rinnovare la loro passione per l'apprendimento e aiutarli a sviluppare una maggiore comprensione dei concetti matematici. Durante tutto il libro, Alex condivide le sue esperienze e le sue idee con altri insegnanti che offrono le loro prospettive e consigli su come adattarsi al panorama tecnologico in continua evoluzione nell'istruzione.

Das Magazin erscheint einmal im Monat von September bis Juni. Die Handlung des Buches „Mathematik in der Schule Nr. 1 2019“ dreht sich um das Thema der technologischen Entwicklung und ihre Auswirkungen auf die moderne Gesellschaft, insbesondere in der Bildung. Die Geschichte beginnt mit der Hauptfigur, einem jungen Mathematiklehrer namens Alex, der darum kämpft, seine Schüler in das Thema einzubinden. Er bemerkt, dass viele von ihnen selbstlos sind und keine Motivation haben, was zu schlechten istungen und niedrigen Bewertungen führt. Entschlossen, diesen Trend zu ändern, begibt sich Alex auf eine Reise, um neue Methoden und Ansätze für den Mathematikunterricht zu entdecken, die die rnerfahrung seiner Schüler wiederbeleben können. Als er tiefer in seine Forschung eintaucht, erkennt Alex, dass traditionelle Methoden des Mathematikunterrichts in der heutigen schnelllebigen technologischen Welt nicht mehr effektiv sind. Er erkennt die Notwendigkeit eines Paradigmenwechsels in der Art und Weise, wie Mathematik gelehrt wird, der Technologie und innovative Methoden umfasst, um das Thema spannender und relevanter für das ben seiner Schüler zu machen. Er glaubt, dass er dadurch ihre idenschaft für das rnen wiederbeleben und ihnen helfen kann, ein tieferes Verständnis mathematischer Konzepte zu entwickeln. Während des gesamten Buches teilt Alex ihre Erfahrungen und Ideen mit anderen hrern, die ihre eigenen Perspektiven und Ratschläge zur Anpassung an die sich ständig verändernde Technologielandschaft in der Bildung anbieten.

Czasopismo ukazuje się raz w miesiącu od września do czerwca. Fabuła książki „Matematyka w szkole nr 1 2019” obraca się wokół tematu ewolucji technologii i jej wpływu na współczesne społeczeństwo, w szczególności w edukacji. Opowieść zaczyna się od bohatera, młodego nauczyciela matematyki o imieniu Alex, starającego się zaangażować swoich uczniów w ten temat. Zauważa, że wielu jest pozbawionych zainteresowania i brak motywacji, co prowadzi do słabych wyników i niskich ocen. Zdecydowany odwrócić ten trend, Alex wyrusza w podróż, aby odkryć nowe metody i podejścia do nauczania matematyki, które mogą ożywić doświadczenie nauki swoich uczniów. Alex zdaje sobie sprawę, że tradycyjne metody nauczania matematyki nie są już skuteczne w dzisiejszym szybko rozwijającym się świecie technologicznym. Dostrzega potrzebę zmiany paradygmatu w sposobie nauczania matematyki, który obejmuje technologię i innowacyjne metody, aby uczynić temat bardziej zaangażowanym i istotnym dla życia jego uczniów. W ten sposób wierzy, że może ożywić ich pasję do uczenia się i pomóc im rozwijać głębsze zrozumienie pojęć matematycznych. W całej książce Alex dzieli się swoimi doświadczeniami i pomysłami z innymi nauczycielami, którzy oferują własne perspektywy i porady, jak dostosować się do stale zmieniającego się krajobrazu technologii w edukacji.

המגזין יוצא לאור אחת לחודש מספטמבר עד יוני. עלילת הספר מתמטיקה בבית הספר מס '1 2019 סובבת סביב נושא התפתחות הטכנולוגיה והשפעתה על החברה המודרנית, בפרט בתחום החינוך. הסיפור מתחיל בגיבור, מורה צעיר למתמטיקה בשם אלכס, שנאבק לגרום לתלמידיו להיות מעורבים בנושא. הוא מציין שרבים אינם מעוניינים בחסר מוטיבציה, מה שמוביל לביצועים גרועים ולציונים נמוכים. אלכס נחוש בדעתו להפוך מגמה זו, יוצא למסע לגילוי שיטות וגישות חדשות ללימוד מתמטיקה המסוגלות להחיות מחדש את חוויית הלמידה של תלמידיו. בעודו מתעמק במחקריו, אלכס מבין ששיטות מסורתיות להוראת מתמטיקה כבר אינן יעילות בעולם הטכנולוגי המהיר של ימינו. הוא מכיר בצורך בשינוי פרדיגמה בדרך בה נלמדת המתמטיקה, הכוללת טכנולוגיה ושיטות חדשניות כדי להפוך את הנושא ליותר מרתק ורלוונטי לחיי תלמידיו. בעשותו כן, הוא מאמין שהוא יכול להחיות את התשוקה שלהם ללמידה ולעזור להם לפתח הבנה עמוקה יותר של מושגים מתמטיים. לאורך כל הספר, אלכס חולקת את חוויותיה ורעיונותיה עם מורים אחרים שמציעים את נקודת מבטם ועצתם כיצד להסתגל לנוף המשתנה מתמיד של הטכנולוגיה בחינוך.''

Dergi Eylül-Haziran ayları arasında ayda bir kez yayınlanmaktadır. "Mathematics in School No. 1 2019" kitabının konusu, teknolojinin evrimi ve özellikle eğitimde modern toplum üzerindeki etkisi konusu etrafında dönüyor. Hikaye, Alex adında genç bir matematik öğretmeni olan kahramanla başlar ve öğrencilerini konuya dahil etmek için mücadele eder. Birçoğunun ilgisiz olduğunu ve motivasyondan yoksun olduğunu, düşük performansa ve düşük notlara yol açtığını gözlemliyor. Bu eğilimi tersine çevirmeye kararlı olan Alex, öğrencilerinin öğrenme deneyimini canlandırabilecek matematik öğretimi için yeni yöntemler ve yaklaşımlar keşfetmek için bir yolculuğa çıkıyor. Araştırmasına devam ederken, Alex, geleneksel matematik öğretme yöntemlerinin günümüzün hızlı tempolu teknolojik dünyasında artık etkili olmadığını fark ediyor. Matematiğin nasıl öğretildiği konusunda, konuyu öğrencilerinin yaşamlarıyla daha ilgi çekici ve alakalı hale getirmek için teknoloji ve yenilikçi yöntemler içeren bir paradigma değişimine duyulan ihtiyacı kabul eder. Bunu yaparken, öğrenme tutkusunu canlandırabileceğine ve matematiksel kavramlar hakkında daha derin bir anlayış geliştirmelerine yardımcı olabileceğine inanıyor. Kitap boyunca Alex, deneyimlerini ve fikirlerini, eğitimde sürekli değişen teknoloji manzarasına nasıl uyum sağlayacakları konusunda kendi bakış açılarını ve tavsiyelerini sunan diğer öğretmenlerle paylaşıyor.

تصدر المجلة مرة واحدة في الشهر من سبتمبر إلى يونيو. تدور حبكة كتاب «الرياضيات في المدرسة رقم 1 2019» حول موضوع تطور التكنولوجيا وتأثيرها على المجتمع الحديث، ولا سيما في التعليم. تبدأ القصة ببطل الرواية، وهو مدرس رياضيات شاب يُدعى أليكس، يكافح من أجل إشراك طلابه في هذا الموضوع. ويلاحظ أن العديد منهم غير مهتمين ويفتقرون إلى الحافز، مما يؤدي إلى ضعف الأداء وانخفاض الدرجات. عازمًا على عكس هذا الاتجاه، يشرع أليكس في رحلة لاكتشاف طرق ومناهج جديدة لتدريس الرياضيات يمكنها تنشيط تجربة التعلم لطلابه. بينما يتعمق في بحثه، يدرك أليكس أن الأساليب التقليدية لتدريس الرياضيات لم تعد فعالة في العالم التكنولوجي سريع الخطى اليوم. يقر بالحاجة إلى نقلة نوعية في كيفية تدريس الرياضيات، والتي تشمل التكنولوجيا والطرق المبتكرة لجعل الموضوع أكثر جاذبية وذات صلة بحياة طلابه. وبذلك، يعتقد أنه يستطيع إحياء شغفهم بالتعلم ومساعدتهم على تطوير فهم أعمق للمفاهيم الرياضية. في جميع أنحاء الكتاب، تشارك أليكس تجاربها وأفكارها مع المعلمين الآخرين الذين يقدمون وجهات نظرهم ونصائحهم الخاصة حول كيفية التكيف مع المشهد المتغير باستمرار للتكنولوجيا في التعليم.

이 잡지는 9 월에서 6 월까지 한 달에 한 번 출판됩니다. "2019 년 1 학년 수학" 이라는 책의 음모는 기술의 진화와 현대 사회, 특히 교육에 미치는 영향에 관한 주제를 다룹니다. 이야기는 Alex라는 젊은 수학 교사 인 주인공이 학생들을 주제에 참여시키기 위해 고군분투하는 것으로 시작됩니다. 그는 많은 사람들이 무관심하고 동기 부여가 부족하여 성과가 좋지 않고 성적이 낮다는 것을 관찰했습니 이러한 추세를 뒤집기로 결심 한 Alex는 학생들의 학습 경험을 활성화시킬 수있는 새로운 방법과 수학 교육 방법을 찾기위한 여정을 시작합니다. Alex는 자신의 연구를 탐구하면서 수학을 가르치는 전통적인 방법이 오늘날의 빠르게 진행되는 기술 세계에서 더 이상 효과적이지 않다는 것을 알고 있습니 그는 과목을 학생들의 삶에보다 매력적이고 관련성있게 만드는 기술과 혁신적인 방법을 포함하여 수학을 가르치는 방법에 대한 패러다임 전환의 필요성을 인정합니다. 그렇게함으로써 그는 학습에 대한 열정을 되살리고 수학적 개념에 대한 깊은 이해를 발전시킬 수 있다고 믿습니다. 이 책 전체에서 Alex는 끊임없이 변화하는 교육 기술 환경에 적응하는 방법에 대한 자신의 관점과 조언을 제공하는 다른 교사들과 경험과 아이디어를 공유합니다.

9月から6月まで毎月1回発行しています。著書「Mathematics in School No。 1 2019」のプロットは、テクノロジーの進化と現代社会への影響、特に教育に関するトピックを中心に展開しています。物語は、主人公、アレックスという若い数学教師、彼の学生を主題に関与させるために苦労してから始まります。彼は多くが無関心でモチベーションが欠如しており、パフォーマンスが悪く、成績が低くなっていることを観察している。この傾向を逆転させることを決意したアレックスは、学生の学習体験を活性化できる数学を教えるための新しい方法とアプローチを発見する旅に乗り出します。彼の研究を掘り下げると、アレックスは、伝統的な数学を教える方法は、今日の急速な技術の世界ではもはや有効ではないことに気づきます。彼は、数学がどのように教えられるかというパラダイムシフトの必要性を認識しています。そうすることで、学習への情熱を復活させ、数学的概念の理解を深めることができると考えています。この本を通して、アレックスは自分の経験やアイデアを他の教師と共有し、教育におけるテクノロジーの絶えず変化する風景にどのように適応するかについての独自の視点とアドバイスを提供しています。

《日刊》從9月至6月每月出版一次。該書「2019第一學校的數學」的情節圍繞技術的發展及其對現代社會，特別是在教育方面的影響展開。故事始於主角，一位名叫亞歷克斯（Alex）的輕數學老師，他努力使學生參與該學科。他指出，其中許多是無私的，缺乏動力，導致表現不佳和成績低下。決定改變這種趨勢後，亞歷克斯（Alex）踏上了探索新的數學教學方法和方法的旅程，這些方法和方法可以振興他的學生的學習經歷。隨著他深入研究，Alex意識到傳統的數學教學方法在當今快速發展的技術世界中不再有效。他認識到需要改變數學教學方式的範式，其中包括技術和創新技術，以使該主題更加吸引人，並與學生的生活相關。他認為，這樣做可以重振他們對學習的熱情，並幫助他們對數學概念有更深入的了解。在整個書中，Alex與其他老師分享了他的經驗和想法，他們就如何適應不斷變化的教育技術格局提供了自己的觀點和建議。