The plot of the book 'Пряшевщина' is a historical narrative that delves into the evolution of technology and its impact on society, specifically the experiences of the Rusyn people in the Carpathian Mountains of Eastern Europe. The story begins in the early 20th century, when the Rusyns were subjected to Ukrainization policies by the Czechoslovak authorities after World War II, resulting in the suppression of their cultural autonomy and the closure of their schools. Many Rusyns resisted this process by sending their children to Slovak schools or emigrating to Canada and the United States. Through the author's personal experiences, the book explores the history of the region and the struggles of the Rusyn people during this time period.

Сюжет книги «Пряшевщина» - это историческое повествование, которое углубляется в эволюцию технологий и их влияние на общество, в частности, опыт русинского народа в Карпатских горах Восточной Европы. История начинается в начале XX века, когда русины подверглись политике украинизации со стороны чехословацких властей после Второй мировой войны, что привело к подавлению их культурной автономии и закрытию их школ. Многие русины сопротивлялись этому процессу, отправляя своих детей в словацкие школы или эмигрируя в Канаду и США. Через личный опыт автора книга исследует историю региона и борьбу русинского народа в этот период времени.

L'histoire du livre « L'Histoire » est un récit historique qui s'approfondit dans l'évolution de la technologie et de son impact sur la société, en particulier l'expérience du peuple russe dans les montagnes des Carpates de l'Europe de l'Est. L'histoire commence au début du XXe siècle, lorsque les Russes ont été volés par les autorités tchécoslovaques après la Seconde Guerre mondiale, ce qui a conduit à la répression de leur autonomie culturelle et à la fermeture de leurs écoles. De nombreux Russes ont résisté à ce processus en envoyant leurs enfants dans des écoles slovaques ou en émigrant au Canada et aux États-Unis. À travers l'expérience personnelle de l'auteur, le livre explore l'histoire de la région et la lutte du peuple russe pendant cette période.

La trama del libro «Skyshchinschina» es una narración histórica que profundiza en la evolución de la tecnología y su impacto en la sociedad, en particular la experiencia del pueblo ruteno en los montes Cárpatos de del Este. La historia comienza a principios del siglo XX, cuando los rutenos fueron sometidos a una política de ucranización por parte de las autoridades checoslovacas después de la Segunda Guerra Mundial, lo que llevó a la supresión de su autonomía cultural y el cierre de sus escuelas. Muchos rutenos resistieron el proceso enviando a sus hijos a escuelas eslovacas o emigrando a Canadá y Estados Unidos. A través de la experiencia personal del autor, el libro explora la historia de la región y las luchas del pueblo ruteno durante este periodo de tiempo.

A história do livro «A Bacia» é uma narrativa histórica que se aprofunda na evolução da tecnologia e na sua influência na sociedade, especialmente na experiência do povo russo nas montanhas dos Karpats da Oriental. A história começa no início do século XX, quando os russos foram submetidos a uma política de ucranização por parte das autoridades checoslovacas após a Segunda Guerra Mundial, o que levou à supressão de sua autonomia cultural e ao encerramento de suas escolas. Muitos russos resistiram ao processo, enviando seus filhos para escolas eslovacas ou emigrando para o Canadá e os Estados Unidos. Através da experiência pessoal do autor, o livro explora a história da região e a luta do povo russo durante este período de tempo.

La storia del libro è una storia che approfondisce l'evoluzione della tecnologia e il loro impatto sulla società, in particolare l'esperienza del popolo russo nelle montagne dei Carpati dell'orientale. La storia inizia all'inizio del XX secolo, quando i russi sono stati sottoposti a una politica di ucrainizzazione da parte delle autorità cecoslovacche dopo la seconda guerra mondiale, che ha portato alla repressione della loro autonomia culturale e alla chiusura delle loro scuole. Molti russi si sono opposti a questo processo, mandando i loro figli nelle scuole slovacche o emigrando in Canada e negli Stati Uniti. Attraverso l'esperienza personale dell'autore, il libro esplora la storia della regione e la lotta del popolo russo in questo periodo di tempo.

Die Handlung des Buches „Pryushevshchina“ ist eine historische Erzählung, die sich mit der Entwicklung der Technologie und ihren Auswirkungen auf die Gesellschaft befasst, insbesondere mit den Erfahrungen der Ruthenen in den Karpaten Osteuropas. Die Geschichte beginnt zu Beginn des 20. Jahrhunderts, als die Ruthenen nach dem Zweiten Weltkrieg von den tschechoslowakischen Behörden einer Politik der Ukrainisierung unterzogen wurden, die zur Unterdrückung ihrer kulturellen Autonomie und zur Schließung ihrer Schulen führte. Viele Ruthenen widersetzten sich diesem Prozess, indem sie ihre Kinder auf slowakische Schulen schickten oder nach Kanada und in die USA auswanderten. Durch die persönliche Erfahrung des Autors untersucht das Buch die Geschichte der Region und die Kämpfe des ruthenischen Volkes in dieser Zeit.

Fabuła książki „Pryashevschina” jest historyczną narracją, która zagłębia się w ewolucję technologii i ich wpływ na społeczeństwo, w szczególności na doświadczenia ludności ruskiej w Karpatach w Europie Wschodniej. Historia rozpoczyna się na początku XX wieku, kiedy to po II wojnie światowej Ruteńczycy przeszli politykę ukraińskiej Ukrainy, która doprowadziła do stłumienia ich autonomii kulturowej i zamknięcia szkół. Wielu Ruteńczyków opierało się temu procesowi, wysyłając swoje dzieci do słowackich szkół lub emigracji do Kanady i Stanów Zjednoczonych. Dzięki osobistemu doświadczeniu autora książka bada historię regionu i walkę narodu ruskiego w tym okresie.

עלילת הספר ”פרישובשינה” היא נרטיב היסטורי המתעמק בהתפתחות הטכנולוגיות ובהשפעתן על החברה, בפרט, על חוויית העם הרותני בהרי הקרפטים במזרח אירופה. הסיפור מתחיל בתחילת המאה ה-20, כאשר הרותנים עברו מדיניות של אוקראינים על ידי הרשויות הצ 'כוסלובקיות לאחר מלחמת העולם השנייה, שהובילה לדיכוי האוטונומיה התרבותית שלהם וסגירת בתי הספר שלהם. רבים מתושבי רותניה התנגדו לתהליך, ושלחו את ילדיהם לבתי ־ ספר סלובקים או להגר לקנדה ולארצות ־ הברית. באמצעות ניסיונו האישי של הסופר, הספר בוחן את ההיסטוריה של האזור ואת המאבק של העם הרותני במהלך תקופה זו.''

"Pryashevschina" kitabının konusu, teknolojilerin evrimini ve toplum üzerindeki etkilerini, özellikle de Doğu Avrupa'nın Karpat dağlarındaki Ruten halkının deneyimini inceleyen tarihsel bir anlatıdır. Hikaye, 20. yüzyılın başında, Rutenyalıların II. Dünya Savaşı'ndan sonra Çekoslovak yetkilileri tarafından Ukraynalılaştırma politikasına maruz kaldıklarında, kültürel özerkliklerinin bastırılmasına ve okullarının kapatılmasına yol açmasıyla başlar. Birçok Rutenyalı bu sürece direndi, çocuklarını Slovak okullarına gönderdi veya Kanada ve Amerika Birleşik Devletleri'ne göç etti. Yazarın kişisel deneyimi sayesinde, kitap bölgenin tarihini ve bu süre zarfında Ruthenian halkının mücadelesini araştırıyor.

حبكة كتاب «Pryashevschina» هي سرد تاريخي يتعمق في تطور التقنيات وتأثيرها على المجتمع، ولا سيما تجربة الشعب الروثيني في جبال الكاربات في أوروبا الشرقية. تبدأ القصة في بداية القرن العشرين، عندما خضع الروثينيون لسياسة الأوكرانية من قبل السلطات التشيكوسلوفاكية بعد الحرب العالمية الثانية، مما أدى إلى قمع استقلالهم الثقافي وإغلاق مدارسهم. قاوم العديد من الروثينيين هذه العملية، فأرسلوا أطفالهم إلى المدارس السلوفاكية أو هاجروا إلى كندا والولايات المتحدة. من خلال التجربة الشخصية للمؤلف، يستكشف الكتاب تاريخ المنطقة ونضال الشعب الروثيني خلال هذه الفترة الزمنية.

"Pryashevschina" 책의 음모는 기술의 진화와 사회에 미치는 영향, 특히 동유럽의 카 르 파 티아 산맥에서 루 테니 아 사람들의 경험을 탐구하는 역사적 이야기입니다. 이 이야기는 제 2 차 세계 대전 후 루 테니 아인들이 체코 슬로바키아 당국에 의해 우크라이나 화 정책을 겪은 20 세기 초에 시작되어 문화적 자율성을 억제하고 학교를 폐쇄했습니다. 많은 루 테니 아인들은이 과정에 저항하여 자녀들을 슬로바키아 학교로 보내거나 캐나다와 미국으로 이주했습니다. 저자의 개인적인 경험을 통해이 책은이 기간 동안이 지역의 역사와 루 테니 아 사람들의 투쟁을 탐구합니다.

本「Pryashevschina」のプロットは、技術の進化と社会への影響、特に東ヨーロッパのカルパティア山脈でのルテニア人の経験を掘り下げる歴史的な物語です。物語は、ルテニア人が第二次世界大戦後にチェコスロバキア当局によるウクライナ化政策を受けた20世紀初頭に始まり、文化的自治の抑制と学校の閉鎖につながった。多くのルテニア人はこのプロセスに抵抗し、子供たちをスロバキアの学校に送ったり、カナダとアメリカに移住させたりした。著者の個人的な経験を通して、この時期の地域の歴史とルテニア人の闘争を探求します。

《Prushchevshchina》一書的情節是一個歷史敘事，它深入探討了技術的演變及其對社會的影響，特別是東歐喀爾巴阡山脈的Ruthenian人民的經歷。故事始於20世紀初，當時二戰後捷克斯洛伐克當局對魯辛人實行了烏克蘭化政策，導致其文化自治受到壓制，學校關閉。許多魯辛人通過將孩子送到斯洛伐克學校或移民到加拿大和美國來抵制這一過程。通過作者的個人經歷，該書探討了該地區的歷史以及這段時期魯特尼亞人的鬥爭。