The book "Как сказать «Нет» – Искусство установления границ в воспитании" by Dr. Timothy D. Kanold is a thought-provoking guide that challenges traditional parenting methods and offers practical advice on setting boundaries with children. The author argues that saying "no" is not only healthy but essential for effective parenting and provides strategies for establishing clear limits while maintaining a loving and nurturing relationship. The book begins by highlighting the importance of understanding the evolution of technology and its impact on society. The author emphasizes the need to recognize the rapid pace of technological advancements and their influence on our daily lives. He stresses that parents must be aware of these changes and adapt their parenting techniques accordingly. This includes recognizing when to say "no" to technology, such as limiting screen time or restricting access to certain types of media. The author then delves into the concept of personal paradigms, which are unique perspectives that shape our perceptions and experiences. He encourages readers to develop their own personal paradigm for understanding the technological process of developing modern knowledge, emphasizing the significance of this paradigm in determining how we interact with technology. By doing so, we can better navigate the digital world and make informed decisions about the role technology plays in our lives.

книга «Как сказать «Нет» - Искусство установления границ в воспитании» доктором Тимоти Д. Кэнолдом является заставляющим думать руководством, которое бросает вызов традиционным методам воспитания и дает практический совет при настройке границ с детьми. Автор утверждает, что сказать «нет» не только полезно, но и необходимо для эффективного воспитания детей, и обеспечивает стратегии для установления четких ограничений при сохранении любящих и заботливых отношений. Книга начинается с того, что подчеркивается важность понимания эволюции технологий и их влияния на общество. Автор подчеркивает необходимость признания быстрых темпов технологических достижений и их влияния на нашу повседневную жизнь. Он подчеркивает, что родители должны знать об этих изменениях и соответствующим образом адаптировать свои методы воспитания. Это включает в себя распознавание того, когда говорить «нет» технологии, например, ограничение времени экрана или ограничение доступа к определенным типам носителей. Затем автор углубляется в концепцию личных парадигм, которые представляют собой уникальные перспективы, формирующие наши восприятия и переживания. Он призывает читателей выработать собственную личную парадигму понимания технологического процесса развития современных знаний, подчеркивая значимость этой парадигмы в определении того, как мы взаимодействуем с технологиями. Тем самым мы сможем лучше ориентироваться в цифровом мире и принимать обоснованные решения о том, какую роль технологии играют в нашей жизни.

''