The author argues that the development of technology has led to the dehumanization of society and the loss of individuality, and that we need to return to the basics of art education to regain our humanity. The Plot of the Book 'Дидактика и Методика на Уроках Рисування' The book "Дидактика и Методика на Уроках Рисувания" (Didactics and Methodology in Drawing Lessons) by Карлсон А. В. is a thought-provoking exploration of the evolution of technology and its impact on human society. Through the lens of art education, the author challenges readers to reconsider their relationship with technology and the importance of preserving individuality in a rapidly changing world. At its core, the book is about the intersection of technology and art, and how these two seemingly disparate fields are intertwined in a complex dance of progress and dehumanization. The author argues that as technology has advanced, we have lost touch with our humanity and forgotten the value of individuality. In response, they propose a return to the fundamentals of art education as a means of reclaiming our humanity and finding a path forward in a rapidly evolving world. The book begins with an examination of the history of technology and its role in shaping modern society.

Автор утверждает, что развитие технологий привело к дегуманизации общества и потере индивидуальности, и что нам нужно вернуться к основам художественного образования, чтобы вернуть себе человечность. Сюжет Книги 'Дидактика и Методика на Уроках Рисування'книга «Дидактика и Методика на Уроках Рисувания» (Дидактика и Методология в Извлечении Уроков) Карлсон А.В. заставляющее думать исследование эволюции технологии и ее воздействия на человеческое общество. Через призму художественного образования автор ставит перед читателями задачу пересмотреть свои отношения с технологиями и важность сохранения индивидуальности в быстро меняющемся мире. По своей сути книга о пересечении технологий и искусства, и о том, как эти две, казалось бы, разрозненные области переплетаются в сложном танце прогресса и дегуманизации. Автор утверждает, что по мере развития технологий мы потеряли связь с нашей человечностью и забыли о ценности индивидуальности. В ответ они предлагают вернуться к основам художественного образования как средства возвращения нашей человечности и поиска пути вперед в быстро развивающемся мире. Книга начинается с рассмотрения истории технологий и их роли в формировании современного общества.

''