The plot of the book 'Детство и война Культура повседневности механизмы адаптации и практики выживания детей в условиях Великой Отечественной войны' revolves around the experiences of children during the Great Patriotic War, specifically the Battle of Stalingrad. The book is based on interviews conducted with 264 individuals who lived through the war, supplemented by previously published memoirs and archival materials. The authors delve into various aspects of childhood during wartime, including the criteria for defining military childhood, the unique ways in which children perceived and coped with war, and the lasting impact of these experiences on their personal development. The book begins with an introduction to the historical context of the Battle of Stalingrad, setting the stage for the reader to understand the significance of the events that unfolded. The authors then dive into the specific challenges faced by children during the war, such as the loss of family members, displacement from their homes, and the constant threat of violence. They explore how these experiences shaped the lives of the children and influenced their future development.

сюжет книги 'Детство и война Культура повседневности механизмы адаптации и практики выживания детей в условиях Великой Отечественной войны'вращается вокруг событий детей во время Великой Отечественной войны, конкретно Сталинградской битвы. В основу книги легли интервью, проведенные с 264 личностями, пережившими войну, дополненные опубликованными ранее мемуарами и архивными материалами. Авторы углубляются в различные аспекты детства в военное время, включая критерии определения военного детства, уникальные способы, которыми дети воспринимали и справлялись с войной, и длительное влияние этих переживаний на их личностное развитие. Книга начинается с введения в исторический контекст Сталинградской битвы, подготавливая почву для понимания читателем значимости развернувшихся событий. Затем авторы погружаются в конкретные проблемы, с которыми сталкиваются дети во время войны, такие как потеря членов семьи, перемещение из своих домов и постоянная угроза насилия. Они изучают, как этот опыт сформировал жизнь детей и повлиял на их будущее развитие.

Histoire du livre « Enfance et guerre Culture de la vie quotidienne Mécanismes d'adaptation et de pratique de la survie des enfants dans la Grande Guerre patriotique » tourne autour des événements des enfants pendant la Grande Guerre patriotique, en particulier la bataille de Stalingrad. livre a été basé sur des interviews avec 264 personnes qui ont survécu à la guerre, complétées par des mémoires et des archives publiées précédemment. s auteurs examinent les différents aspects de l'enfance en temps de guerre, y compris les critères de définition de l'enfance militaire, la façon unique dont les enfants ont perçu et géré la guerre et l'impact durable de ces expériences sur leur développement personnel. livre commence par une introduction dans le contexte historique de la bataille de Stalingrad, préparant le terrain pour que le lecteur comprenne l'importance des événements qui se sont déroulés. s auteurs s'immergent ensuite dans les problèmes spécifiques auxquels les enfants sont confrontés pendant la guerre, tels que la perte de membres de leur famille, le déplacement de leur foyer et la menace constante de violence. Ils étudient comment cette expérience a façonné la vie des enfants et influencé leur développement futur.

la trama del libro 'Infancia y guerra La cultura de la cotidianidad los mecanismos de adaptación y práctica de la supervivencia de los niños en el contexto de la Segunda Guerra Mundial'gira en torno a los acontecimientos de los niños durante la Segunda Guerra Mundial, concretamente la batalla de Stalingrado. libro se basó en entrevistas realizadas a 264 personalidades que sobrevivieron a la guerra, complementadas con memorias y materiales de archivo publicados anteriormente. autores profundizan en diversos aspectos de la infancia en tiempo de guerra, incluyendo los criterios para definir la infancia militar, las formas únicas en que los niños percibían y manejaban la guerra y el efecto duradero de estas experiencias en su desarrollo personal. libro comienza con una introducción al contexto histórico de la batalla de Stalingrado, preparando el terreno para que el lector comprenda el significado de los acontecimientos que se desarrollaron. autores se sumergen entonces en los problemas específicos que enfrentan los niños durante la guerra, como la pérdida de familiares, el desplazamiento de sus hogares y la amenaza constante de violencia. Estudian cómo esta experiencia ha moldeado la vida de los niños y ha influido en su desarrollo futuro.

A história de «Infância e Guerra A cultura do cotidiano mecanismos de adaptação e prática da sobrevivência das crianças na Grande Guerra Nacional» gira em torno dos acontecimentos das crianças durante a Grande Guerra Nacional, especificamente a Batalha de Stalingrado. O livro baseou-se em entrevistas com 264 indivíduos sobreviventes da guerra, somadas a memórias e arquivos publicados anteriormente. Os autores se aprofundam em vários aspectos da infância em tempos de guerra, incluindo critérios para determinar a infância militar, as formas únicas que as crianças perceberam e lidaram com a guerra, e os efeitos duradouros dessas experiências sobre o seu desenvolvimento pessoal. O livro começa com a introdução no contexto histórico da Batalha de Stalingrado, preparando o terreno para que o leitor entenda a importância dos acontecimentos. Em seguida, os autores mergulham em problemas específicos que as crianças enfrentam durante a guerra, como a perda de membros da família, o deslocamento de suas casas e a ameaça constante de violência. Eles estudam como essa experiência moldou a vida das crianças e influenciou o seu desenvolvimento futuro.

la trama del libro «L'infanzia e la guerra La cultura della quotidianità meccanismi di adattamento e pratica della sopravvivenza dei bambini nella Grande Guerra Patriottica» ruota intorno agli eventi dei bambini durante la Grande Guerra Patria, in particolare la battaglia di Stalingrado. Il libro si basa su interviste condotte con 264 individui sopravvissuti alla guerra, aggiunte a memorie e materiali d'archivio pubblicati in precedenza. Gli autori stanno approfondendo diversi aspetti dell'infanzia in tempo di guerra, tra cui i criteri per definire l'infanzia militare, i modi unici in cui i bambini hanno affrontato e affrontato la guerra e l'impatto prolungato di queste esperienze sul loro sviluppo personale. Il libro inizia con l'introduzione nel contesto storico della battaglia di Stalingrado, preparando il terreno per la comprensione da parte del lettore della rilevanza degli eventi. Poi gli autori si immergono nei problemi specifici che i bambini affrontano durante la guerra, come la perdita di familiari, lo spostamento dalle loro case e la minaccia costante di violenza. Stanno studiando come questa esperienza ha formato la vita dei bambini e influenzato il loro futuro sviluppo.

Die Handlung des Buches „Kindheit und Krieg Kultur des Alltags Mechanismen der Anpassung und Praxis des Überlebens von Kindern unter den Bedingungen des Großen Vaterländischen Krieges“ dreht sich um die Ereignisse von Kindern während des Großen Vaterländischen Krieges, insbesondere der Schlacht von Stalingrad. Das Buch basiert auf Interviews mit 264 Persönlichkeiten, die den Krieg überlebt haben, ergänzt durch zuvor veröffentlichte Memoiren und Archivmaterial. Die Autoren vertiefen sich in verschiedene Aspekte der Kindheit in Kriegszeiten, einschließlich der Kriterien für die Definition der Kriegskindheit, der einzigartigen Art und Weise, wie Kinder den Krieg wahrnahmen und bewältigten, und der anhaltenden Auswirkungen dieser Erfahrungen auf ihre persönliche Entwicklung. Das Buch beginnt mit einer Einführung in den historischen Kontext der Schlacht von Stalingrad und bereitet den Boden für das Verständnis des sers für die Bedeutung der Ereignisse. Die Autoren tauchen dann in die spezifischen Probleme ein, mit denen Kinder während des Krieges konfrontiert sind, wie der Verlust von Familienmitgliedern, die Vertreibung aus ihren Häusern und die ständige Androhung von Gewalt. e untersuchen, wie diese Erfahrungen das ben der Kinder geprägt und ihre zukünftige Entwicklung beeinflusst haben.

fabuła książki „Dzieciństwo i wojna Kultura codziennego życia mechanizmy adaptacji i praktyki przetrwania dzieci w warunkach wielkiej wojny patriotycznej” obraca się wokół wydarzeń dzieci podczas wielkiej wojny patriotycznej, a zwłaszcza bitwy pod Stalingradem. Książka została oparta na wywiadach przeprowadzonych z 264 ocalałymi z wojny, uzupełnionych wcześniej opublikowanymi wspomnieniami i materiałami archiwalnymi. Autorzy zagłębiają się w różne aspekty dzieciństwa w czasie wojny, w tym kryteria określania wojskowego dzieciństwa, unikalnych sposobów postrzegania i radzenia sobie z wojną przez dzieci oraz trwałego wpływu tych doświadczeń na ich rozwój osobisty. Książka rozpoczyna się wstępem do historycznego kontekstu bitwy pod Stalingradem, przygotowując grunt dla czytelnika do zrozumienia znaczenia wydarzeń. Następnie autorzy zagłębiają się w konkretne kwestie, z jakimi borykają się dzieci w czasie wojny, takie jak utrata członków rodziny, wysiedlenia z domów i ciągłe zagrożenie przemocą. Badają, jak te doświadczenia kształtowały życie dzieci i wpłynęły na ich przyszły rozwój.

העלילה של הספר ”ילדות ותרבות המלחמה של מנגנוני החיים היומיומיים של הסתגלות ופרקטיקה של הישרדות ילדים בתנאים של המלחמה הפטריוטית הגדולה” סובבת סביב האירועים של ילדים במהלך המלחמה הפטריוטית הגדולה, במיוחד קרב סטלינגרד. הספר התבסס על ראיונות שנערכו עם 264 ניצולי מלחמה, שהוספו על ידי זכרונות וחומרי ארכיון שפורסמו קודם לכן. המחברים מתעמקים בהיבטים שונים של הילדות בזמן מלחמה, כולל הקריטריונים להגדרת הילדות הצבאית, הדרכים הייחודיות שבהן ילדים נתפסים ומתמודדים עם מלחמה, וההשפעה הנצחית של חוויות אלה על התפתחותם האישית. הספר מתחיל בהקדמה להקשר ההיסטורי של קרב סטלינגרד, ומכין את הקרקע לקורא כדי להבין את משמעות האירועים המתרחשים. לאחר מכן מתעמקים המחברים בנושאים ספציפיים שעימם מתמודדים ילדים במהלך המלחמה, כגון אובדן בני משפחה, גירוש מבתיהם ואיום מתמיד באלימות. הם לומדים כיצד חוויות אלו עיצבו את חיי הילדים והשפיעו על התפתחותם העתידית.''

'Çocukluk ve savaş kitabının arsa Büyük Vatanseverlik Savaşı koşullarında çocukların hayatta kalma adaptasyon ve uygulama mekanizmalarının günlük yaşam mekanizmaları Kültürü'Büyük Vatanseverlik Savaşı, özellikle Stalingrad Savaşı sırasında çocukların olaylar etrafında döner. Kitap, daha önce yayınlanmış anılar ve arşiv materyalleri ile desteklenen 264 savaş mağduru ile yapılan röportajlara dayanıyordu. Yazarlar, askeri çocukluğu tanımlama kriterleri, çocukların savaşı algıladıkları ve bunlarla başa çıktıkları benzersiz yollar ve bu deneyimlerin kişisel gelişimleri üzerindeki kalıcı etkisi de dahil olmak üzere savaş zamanında çocukluğun çeşitli yönlerini inceliyorlar. Kitap, Stalingrad Savaşı'nın tarihsel bağlamına bir giriş ile başlıyor ve okuyucunun gelişen olayların önemini anlaması için zemin hazırlıyor. Yazarlar daha sonra savaş sırasında çocukların karşılaştığı, aile üyelerinin kaybı, evlerinden yerinden edilme ve sürekli şiddet tehdidi gibi belirli konulara değiniyorlar. Bu deneyimlerin çocukların yaşamlarını nasıl şekillendirdiğini ve gelecekteki gelişimlerini nasıl etkilediğini inceliyorlar.

تدور حبكة كتاب «الطفولة وثقافة الحرب في الحياة اليومية لآليات التكيف وممارسة بقاء الأطفال في ظروف الحرب الوطنية العظمى» حول أحداث الأطفال خلال الحرب الوطنية العظمى، وتحديداً معركة ستالينجراد. استند الكتاب إلى مقابلات أجريت مع 264 ناجًا من الحرب، واستكملت بمذكرات ومواد أرشيفية نُشرت سابقًا. يتعمق المؤلفون في جوانب مختلفة من الطفولة في زمن الحرب، بما في ذلك معايير تعريف الطفولة العسكرية، والطرق الفريدة التي ينظر بها الأطفال إلى الحرب ويتعاملون معها، والتأثير الدائم لهذه التجارب على نموهم الشخصي. يبدأ الكتاب بمقدمة للسياق التاريخي لمعركة ستالينجراد، مما يمهد الطريق للقارئ لفهم أهمية الأحداث التي تتكشف. ثم يتعمق أصحاب البلاغ في قضايا محددة يواجهها الأطفال أثناء الحرب، مثل فقدان أفراد أسرهم، والتشريد من منازلهم، والتهديد المستمر بالعنف. يدرسون كيف شكلت هذه التجارب حياة الأطفال وأثرت على نموهم المستقبلي.

'위대한 애국 전쟁 조건에서 어린이의 적응과 생존 실천의 일상 생활 메커니즘의 어린 시절과 전쟁 문화'책은 위대한 애국 전쟁, 특히 스탈린 그라드 전투 중 어린이의 사건을 중심으로 진행됩니다. 이 책은 이전에 출판 된 회고록과 보관 자료로 보충 된 264 명의 전쟁 생존자와의 인터뷰를 기반으로합니다. 저자는 군사 유년기 정의 기준, 어린이들이 전쟁을 인식하고 대처하는 독특한 방법, 이러한 경험이 개인 발달에 미치는 지속적인 영향 등 전쟁에서 어린 시절의 다양한 측면을 탐구합니다. 이 책은 스탈린 그라드 전투의 역사적 맥락에 대한 소개로 시작하여 독자들이 펼쳐지는 사건의 중요성을 이해할 수있는 기반을 마련합니다. 그런 다음 저자는 전쟁 중에 어린이들이 직면 한 특정 문제 (예: 가족 상실, 집에서 이주, 폭력의 지속적인 위협) 를 조사합니다. 그들은 이러한 경험이 어린이의 삶을 어떻게 형성하고 미래의 발전에 영향을 미치는

本のプロット「大祖国戦争の状況における子供たちの適応と実践の日常生活メカニズムの子供と戦争文化」は、大祖国戦争の間の子供たちの出来事、特にスターリングラードの戦いを中心に展開しています。この本は、過去に出版された回顧録とアーカイブ資料によって補足された264人の戦争生存者とのインタビューに基づいています。著者たちは、戦時中の子供時代の様々な側面を掘り下げ、軍事的な子供時代を定義する基準、子供たちが戦争に気づいて対処するユニークな方法、そしてそれらの経験が彼らの個人的な発展に及ぼす永続的な影響を含みます。この本は、スターリングラードの戦いの歴史的文脈の紹介から始まり、読者が展開する出来事の重要性を理解するための地盤を準備します。次に、戦争中に子どもたちが直面している特定の問題（家族の喪失、家からの移動、暴力の絶え間ない脅威など）について掘り下げます。これらの経験が子供たちの生活をどのように形成し、将来の発展に影響を与えたかを研究しています。

「童與戰爭的日常文化在偉大衛國戰爭中適應和實踐兒童生存的機制」的情節圍繞著偉大衛國戰爭期間兒童的事件，特別是斯大林格勒戰役。該書基於對264名戰爭幸存者進行的采訪，並輔以先前出版的回憶錄和檔案材料。作者深入研究了戰時童的各個方面，包括定義軍事童的標準，兒童對戰爭的獨特感知和應對方式以及這些經歷對個人發展的持久影響。這本書首先介紹了斯大林格勒戰役的歷史背景，為讀者理解正在發生的事件的重要性奠定了基礎。然後，作者深入研究了兒童在戰爭期間面臨的特定問題，例如失去家人，離開家園以及持續的暴力威脅。他們正在研究這種經歷如何塑造兒童的生活，並影響他們的未來發展。