
BOOKS - HUMAN AND PSYCHOLOGY - Дети и подростки с аутизмом. Психологическое сопровожд...

Дети и подростки с аутизмом. Психологическое сопровождение
Author: Веденина Мария, Баенская Елена
Year: 2015
Format: FB2 | RTF
File size: 11.2 MB
Language: RU
Genre: Психология

Year: 2015
Format: FB2 | RTF
File size: 11.2 MB
Language: RU
Genre: Психология

DESCRIPTION OF THE PLOT The book "Children and Adolescents with Autism: Psychological Support" is a comprehensive guide for understanding and supporting individuals with autism spectrum disorder (ASD) across various age groups, including infancy, childhood, adolescence, and young adulthood. The author, a renowned expert in the field of correctional pedagogy, draws on decades of experience working with children and adolescents with ASD to provide a detailed overview of the challenges faced by families, educators, and professionals who work with these individuals. The book offers practical strategies and techniques for developing the emotional sphere of children with ASD, helping them to navigate the complexities of social interactions, communication, and behavior management. The book begins by exploring the early signs of autism in infancy and childhood, highlighting the importance of early detection and intervention to improve outcomes for these individuals. The author emphasizes the need for a multidisciplinary approach to address the unique needs of each child, taking into account their individual strengths, preferences, and challenges. The text also examines the impact of technology on the development of children with ASD, discussing the benefits and limitations of various assistive technologies and how they can be used to support learning and communication. As the child grows and develops, the book delves into the specific challenges of adolescence and young adulthood, including the transition from home to school and the importance of social skills training.
ОПИСАНИЕ СЮЖЕТА Книга «Дети и подростки с аутизмом: психологическая поддержка» является всеобъемлющим руководством для понимания и поддержки людей с расстройствами аутистического спектра (РАС) в различных возрастных группах, включая младенчество, детство, подростковый возраст и молодую взрослую жизнь. Автор, известный эксперт в области коррекционной педагогики, опирается на многолетний опыт работы с детьми и подростками с РАС, чтобы дать подробный обзор проблем, с которыми сталкиваются семьи, педагоги и специалисты, работающие с этими людьми. Книга предлагает практические стратегии и методы для развития эмоциональной сферы детей с РАС, помогая им ориентироваться в сложностях социальных взаимодействий, общения и управления поведением. Книга начинается с изучения ранних признаков аутизма в младенчестве и детстве, подчеркивая важность раннего выявления и вмешательства для улучшения результатов для этих людей. Автор подчеркивает необходимость междисциплинарного подхода для удовлетворения уникальных потребностей каждого ребенка с учетом его индивидуальных сил, предпочтений и проблем. В тексте также рассматривается влияние технологий на развитие детей с РАС, обсуждаются преимущества и ограничения различных вспомогательных технологий и то, как их можно использовать для поддержки обучения и общения. По мере того, как ребенок растет и развивается, книга углубляется в конкретные проблемы подросткового и молодого возраста, включая переход из дома в школу и важность обучения социальным навыкам.
HISTOIRE DESCRIPTION livre Enfants et adolescents autistes : soutien psychologique est un guide complet pour comprendre et soutenir les personnes atteintes de troubles du spectre autistique (TSA) dans différents groupes d'âge, y compris la petite enfance, l'enfance, l'adolescence et la vie des jeunes adultes. L'auteur, un expert reconnu en pédagogie corrective, s'appuie sur des années d'expérience avec les enfants et les adolescents atteints de TSA pour donner un aperçu détaillé des problèmes rencontrés par les familles, les éducateurs et les professionnels qui travaillent avec ces personnes. livre propose des stratégies et des méthodes pratiques pour développer le domaine émotionnel des enfants atteints de TSA en les aidant à naviguer dans la complexité des interactions sociales, de la communication et de la gestion du comportement. livre commence par une étude des premiers signes de l'autisme dans l'enfance et l'enfance, soulignant l'importance de la détection précoce et de l'intervention pour améliorer les résultats pour ces personnes. L'auteur souligne la nécessité d'une approche interdisciplinaire pour répondre aux besoins uniques de chaque enfant, en tenant compte de ses forces, de ses préférences et de ses problèmes individuels. texte traite également de l'impact des technologies sur le développement des enfants atteints de TSA, discute des avantages et des limites des différentes technologies auxiliaires et de la façon dont elles peuvent être utilisées pour soutenir l'apprentissage et la communication. Au fur et à mesure que l'enfant grandit et se développe, le livre se penche sur les problèmes spécifiques de l'adolescence et du jeune âge, y compris la transition de la maison à l'école et l'importance de l'apprentissage des compétences sociales.
DESCRIPCIÓN DE LA TRAMA libro «Niños y adolescentes con autismo: apoyo psicológico» es una guía integral para entender y apoyar a las personas con trastornos del espectro autista (TEA) en diferentes grupos de edad, incluyendo la infancia, la infancia, la adolescencia y la edad adulta joven. autor, reconocido experto en pedagogía correctiva, se basa en de experiencia con niños y adolescentes con TEA para ofrecer una visión detallada de los retos que enfrentan las familias, educadores y profesionales que trabajan con estas personas. libro ofrece estrategias y métodos prácticos para desarrollar el ámbito emocional de los niños con TEA, ayudándoles a navegar por las complejidades de las interacciones sociales, la comunicación y la gestión del comportamiento. libro comienza con el estudio de los signos tempranos del autismo en la infancia y la niñez, destacando la importancia de la detección temprana y la intervención para mejorar los resultados para estas personas. autor subraya la necesidad de un enfoque multidisciplinario para satisfacer las necesidades únicas de cada niño, teniendo en cuenta sus fuerzas, preferencias y problemas individuales. texto también aborda el impacto de la tecnología en el desarrollo de los niños con TEA, discute los beneficios y limitaciones de las diferentes tecnologías de apoyo y cómo pueden ser utilizadas para apoyar el aprendizaje y la comunicación. A medida que el niño crece y se desarrolla, el libro profundiza en los problemas específicos de la adolescencia y la juventud, incluyendo la transición de casa a escuela y la importancia de aprender habilidades sociales.
O livro «Crianças e adolescentes autistas: apoio psicológico» é uma orientação abrangente para compreender e apoiar pessoas com distúrbios do espectro autista (RAS) em diferentes grupos etários, incluindo infância, infância, adolescência e vida adulta jovem. O autor, um conhecido especialista em pedagogia corretiva, baseia-se em anos de experiência com crianças e adolescentes com RAS para dar uma visão detalhada dos problemas que as famílias, educadores e profissionais que trabalham com essas pessoas enfrentam. O livro oferece estratégias e métodos práticos para desenvolver a esfera emocional das crianças com RAS, ajudando-as a orientar as dificuldades de interação social, comunicação e gestão do comportamento. O livro começa com o estudo de sinais iniciais de autismo na infância e infância, enfatizando a importância da detecção precoce e da intervenção para melhorar os resultados para essas pessoas. O autor ressalta a necessidade de uma abordagem interdisciplinar para atender às necessidades únicas de cada criança, tendo em conta seus poderes, preferências e desafios individuais. O texto também aborda o impacto da tecnologia no desenvolvimento das crianças com RAS, discute os benefícios e limitações de várias tecnologias auxiliares e como elas podem ser usadas para apoiar a aprendizagem e a comunicação. À medida que a criança cresce e se desenvolve, o livro se aprofunda em problemas específicos da adolescência e da juventude, incluindo a transição de casa para a escola e a importância de aprender habilidades sociais.
DESCRIZIONE DELLA TRAMA Il libro «Bambini e adolescenti autistici: supporto psicologico» è una guida completa per comprendere e sostenere le persone con disturbi dello spettro autistico (RAS) in diverse fasce d'età, tra cui l'infanzia, l'infanzia, l'adolescenza e la giovane vita adulta. L'autore, un noto esperto di educazione correttiva, si basa su anni di esperienza con bambini e adolescenti con la RAS per fornire una panoramica dettagliata dei problemi che le famiglie, gli educatori e gli esperti che lavorano con queste persone affrontano. Il libro offre strategie e metodi pratici per sviluppare la sfera emotiva dei bambini con RAS, aiutandoli a orientarsi nella complessità delle interazioni sociali, della comunicazione e della gestione del comportamento. Il libro inizia studiando i primi segni di autismo nell'infanzia e nell'infanzia, sottolineando l'importanza dell'individuazione precoce e l'intervento per migliorare i risultati per queste persone. L'autore sottolinea la necessità di un approccio multidisciplinare per soddisfare le esigenze uniche di ciascun bambino, tenendo conto delle sue forze, preferenze e problemi individuali. Il testo affronta anche l'impatto della tecnologia sullo sviluppo dei bambini con RAS, discute i vantaggi e le limitazioni di diverse tecnologie di supporto e come possono essere utilizzate per supportare l'apprendimento e la comunicazione. Mentre il bambino cresce e si sviluppa, il libro approfondisce i problemi specifici dell'adolescenza e della gioventù, tra cui il passaggio da casa a scuola e l'importanza dell'apprendimento delle competenze sociali.
PLOT DESCRIPTION Das Buch „Kinder und Jugendliche mit Autismus: Psychologische Unterstützung“ ist ein umfassender itfaden zum Verständnis und zur Unterstützung von Menschen mit Autismus-Spektrum-Störungen (ASD) in verschiedenen Altersgruppen, einschließlich Kindheit, Kindheit, Adoleszenz und junges Erwachsenenalter. Der Autor, ein renommierter Experte auf dem Gebiet der Korrekturpädagogik, stützt sich auf langjährige Erfahrung in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen mit ASD, um einen detaillierten Überblick über die Probleme zu geben, mit denen Familien, Pädagogen und Fachleute, die mit diesen Menschen arbeiten, konfrontiert sind. Das Buch bietet praktische Strategien und Techniken für die Entwicklung der emotionalen Sphäre von Kindern mit ASD und hilft ihnen, die Komplexität sozialer Interaktionen, Kommunikation und Verhaltenssteuerung zu navigieren. Das Buch beginnt mit der Untersuchung der frühen Anzeichen von Autismus in der Kindheit und Kindheit und betont die Bedeutung der Früherkennung und Intervention, um die Ergebnisse für diese Menschen zu verbessern. Der Autor betont die Notwendigkeit eines interdisziplinären Ansatzes, um die individuellen Bedürfnisse jedes Kindes unter Berücksichtigung seiner individuellen Stärken, Vorlieben und Herausforderungen zu erfüllen. Der Text befasst sich auch mit den Auswirkungen von Technologie auf die Entwicklung von Kindern mit ASD, diskutiert die Vorteile und Grenzen verschiedener unterstützender Technologien und wie sie zur Unterstützung von rnen und Kommunikation eingesetzt werden können. Während das Kind wächst und sich entwickelt, vertieft sich das Buch in die spezifischen Probleme der Adoleszenz und des jungen Alters, einschließlich des Übergangs von zu Hause zur Schule und der Bedeutung des rnens sozialer Fähigkeiten.
HISTORIA OPIS Książka „Dzieci i młodzież z autyzmem: Wsparcie psychologiczne” jest kompleksowym przewodnikiem do zrozumienia i wspierania osób z zaburzeniami widma autyzmu (ASD) w różnych grupach wiekowych, w tym niemowlęctwa, dzieciństwa, dojrzewania i młodego dorosłości. Autor, znany ekspert w dziedzinie pedagogiki korekcyjnej, wykorzystuje wieloletnie doświadczenie w pracy z dziećmi i młodzieżą z ASD, aby przedstawić szczegółowy przegląd wyzwań, przed którymi stoją rodziny, pedagodzy i profesjonaliści pracujący z tymi osobami. Książka oferuje praktyczne strategie i metody rozwoju sfery emocjonalnej dzieci z ASD, pomagając im nawigować złożoności interakcji społecznych, komunikacji i zarządzania zachowaniem. Książka rozpoczyna się badaniem wczesnych objawów autyzmu w dzieciństwie i dzieciństwie, podkreślając znaczenie wczesnego wykrywania i interwencji w celu poprawy wyników dla tych osób. Autor podkreśla potrzebę interdyscyplinarnego podejścia do unikalnych potrzeb każdego dziecka, biorąc pod uwagę jego indywidualne mocne strony, preferencje i problemy. Tekst omawia również wpływ technologii na rozwój dzieci z ASD, omawiając korzyści i ograniczenia różnych technologii wspomagających oraz sposoby ich wykorzystania do wspierania uczenia się i komunikacji. Wraz z rozwojem i wzrostem dziecka książka skupia się na konkretnych kwestiach związanych z dojrzewaniem i dorosłością, w tym na przejściu z domu do szkoły i znaczeniu uczenia się umiejętności społecznych.
תיאור סיפור הספר ”ילדים ומתבגרים עם אוטיזם: תמיכה פסיכולוגית” הוא מדריך מקיף להבנה ותמיכה של אנשים עם הפרעת ספקטרום אוטיסטית (ASD) על פני מגוון קבוצות גיל, כולל ילדות, ילדות, גיל ההתבגרות ובגרות. המחבר, מומחה מפורסם בפדגוגיה של כליאה, מושך שנים של ניסיון בעבודה עם ילדים ובני נוער עם ASD כדי לתת סקירה מפורטת של האתגרים הניצבים בפני משפחות, מחנכים ואנשי מקצוע העובדים עם אנשים אלה. הספר מציע אסטרטגיות ושיטות מעשיות לפיתוח המרחב הרגשי של ילדים עם ASD, ומסייע להם לנווט את המורכבות של אינטראקציות חברתיות, תקשורת וניהול התנהגות. הספר מתחיל בבדיקת הסימנים המוקדמים של האוטיזם בילדותו, ומדגיש את החשיבות של גילוי מוקדם והתערבות כדי לשפר את התוצאות עבור אנשים אלה. המחבר מדגיש את הצורך בגישה בין-תחומית שתענה על הצרכים הייחודיים של כל ילד, תוך התחשבות בחוזקות, בהעדפות ובבעיות האישיות שלו. הטקסט עוסק גם בהשפעת הטכנולוגיה על התפתחות ילדים עם ASD, דן ביתרונות ובמגבלות של טכנולוגיות מסייעות שונות וכיצד ניתן להשתמש בהם כדי לתמוך בלמידה ובתקשורת. ככל שהילד גדל ומתפתח, הספר מתעמק בסוגיות ספציפיות של גיל ההתבגרות ובבגרות, כולל המעבר מבית לבית הספר והחשיבות של למידת כישורים חברתיים.''
STORY DESCRIPTION "Otizmli Çocuklar ve Ergenler: Psikolojik Destek" kitabı, bebeklik, çocukluk, ergenlik ve genç yetişkinlik dahil olmak üzere çeşitli yaş gruplarında otizm spektrum bozukluğu (ASD) olan kişileri anlamak ve desteklemek için kapsamlı bir kılavuzdur. Düzeltme pedagojisinde ünlü bir uzman olan yazar, bu bireylerle çalışan ailelerin, eğitimcilerin ve profesyonellerin karşılaştığı zorluklara ayrıntılı bir genel bakış sunmak için ASD'li çocuklar ve ergenlerle çalışan yılların deneyiminden yararlanmaktadır. Kitap, ASD'li çocukların duygusal alanlarını geliştirmek için pratik stratejiler ve yöntemler sunarak, sosyal etkileşimlerin, iletişimin ve davranış yönetiminin karmaşıklıklarını yönlendirmelerine yardımcı olur. Kitap, bebeklik ve çocukluk döneminde otizmin erken belirtilerini inceleyerek, bu bireyler için sonuçları iyileştirmek için erken teşhis ve müdahalenin önemini vurgulayarak başlar. Yazar, her çocuğun kendine özgü ihtiyaçlarını karşılamak için bireysel güçlü yönlerini, tercihlerini ve sorunlarını dikkate alarak disiplinlerarası bir yaklaşımın gerekliliğini vurgulamaktadır. Metin ayrıca, teknolojinin ASD'li çocukların gelişimi üzerindeki etkisini, çeşitli yardımcı teknolojilerin yararlarını ve sınırlamalarını ve öğrenme ve iletişimi desteklemek için nasıl kullanılabileceğini tartışmaktadır. Çocuk büyüdükçe ve geliştikçe, kitap evden okula geçiş ve sosyal becerilerin öğrenilmesinin önemi de dahil olmak üzere ergenlik ve genç yetişkinlik konularına değinir.
وصف القصة كتاب «الأطفال والمراهقون المصابون بالتوحد: الدعم النفسي» هو دليل شامل لفهم ودعم الأشخاص المصابين باضطراب طيف التوحد (ASD) عبر مجموعة متنوعة من الفئات العمرية، بما في ذلك الرضاعة والطفولة والمراهقة والشباب. يعتمد المؤلف، وهو خبير مشهور في علم التربية الإصلاحية، على سنوات من الخبرة في العمل مع الأطفال والمراهقين المصابين بالتوحد لتقديم لمحة عامة مفصلة عن التحديات التي تواجهها العائلات والمعلمون والمهنيون الذين يعملون مع هؤلاء الأفراد. يقدم الكتاب استراتيجيات وأساليب عملية لتطوير المجال العاطفي للأطفال المصابين بالتوحد، ومساعدتهم على التغلب على تعقيدات التفاعلات الاجتماعية والتواصل وإدارة السلوك. يبدأ الكتاب بفحص العلامات المبكرة للتوحد في مرحلة الطفولة والطفولة، مما يسلط الضوء على أهمية الاكتشاف المبكر والتدخل لتحسين النتائج لهؤلاء الأفراد. ويشدد صاحب البلاغ على ضرورة اتباع نهج متعدد التخصصات لتلبية الاحتياجات الفريدة لكل طفل، مع مراعاة مواطن قوته وأفضلياته ومشاكله الفردية. يتناول النص أيضًا تأثير التكنولوجيا على نمو الأطفال المصابين بالتوحد، ويناقش فوائد وحدود مختلف التقنيات المساعدة وكيف يمكن استخدامها لدعم التعلم والاتصال. مع نمو الطفل وتطوره، يتعمق الكتاب في قضايا محددة تتعلق بالمراهقة والشباب، بما في ذلك الانتقال من المنزل إلى المدرسة وأهمية تعلم المهارات الاجتماعية.
STORY DESCRIPTION "자폐증이있는 어린이와 청소년: 심리적 지원" 책은 유아기, 유년기, 청소년기 및 청년기를 포함한 다양한 연령대에 걸쳐 자폐 스펙트럼 장애 (ASD) 를 가진 사람들을 이해하고 지원하는 포괄적 인 지침입니다. 교정 교육학의 저명한 전문가 인 저자는 ASD를 가진 어린이 및 청소년과 함께 일한 경험을 바탕으로 이러한 개인과 함께 일하는 가족, 교육자 및 전문가가 직면 한 문제에 대한 자세한 개요를 제공합니다. 이 책은 ASD를 가진 어린이의 정서적 영역을 개발하여 사회적 상호 작용, 의사 소통 및 행동 관리의 복잡성을 탐색하는 데 도움이되는 실용적인 전략과 방법을 제공합니다. 이 책은 유아기와 유년기에 자폐증의 초기 징후를 조사하여 이러한 개인의 결과를 개선하기위한 조기 발견과 개입의 중요성을 강조합니다. 저자는 개인의 강점, 선호도 및 문제를 고려하여 각 어린이의 고유 한 요구를 충족시키기위한 학제 간 접근 방식의 필요성을 강조합니다. 이 텍스트는 또한 ASD를 가진 어린이의 발달에 대한 기술의 영향을 다루며 다양한 보조 기술의 이점과 한계 및 학습 및 의사 소통을 지원하는 데 사용될 수있는 방법에 대해 논의합니다. 아이가 자라고 발달함에 따라이 책은 가정에서 학교로의 전환과 사회적 기술 학습의 중요성을 포함하여 청소년기와 청년기의 특정 문제를 탐구합니다.
STORY DESCRIPTION「自閉症の子供と青:心理サポート」は、幼児、幼少期、青期、青期など、さまざまな齢層にわたる自閉症スペクトラム障害(ASD)の人々を理解し、支援するための包括的なガイドです。矯正教育の著名な専門家である著者は、ASDの子供や青との長の経験に基づいて、これらの個人と一緒に働く家族、教育者、専門家が直面する課題の詳細な概要を説明します。この本は、ASDを持つ子供たちの感情的な領域を開発するための実用的な戦略と方法を提供し、社会的相互作用、コミュニケーション、行動管理の複雑さをナビゲートするのに役立ちます。この本は、幼児期と幼児期の自閉症の初期兆候を調べ、これらの個人のアウトカムを改善するための早期発見と介入の重要性を強調することから始まります。著者は、個々の強み、好み、問題を考慮して、それぞれの子供のユニークなニーズを満たすための学際的なアプローチの必要性を強調しています。このテキストでは、ASDを持つ子どもたちの発達への技術の影響についても説明し、さまざまな支援技術の利点と限界、そしてそれらが学習とコミュニケーションをサポートするためにどのように使用できるかについて議論しています。子供が成長し成長するにつれて、本は、家庭から学校への移行や社会的スキルを学ぶことの重要性を含む、思春期と若い成人の具体的な問題を掘り下げます。
情節描述書「自閉癥兒童和青少:心理支持」是理解和支持不同齡段的自閉癥譜系障礙(ASD)患者的全面指南,包括嬰兒,童,青春期和成。作者是矯正教育學的著名專家,他借鑒了ASD在兒童和青少方面的多經驗,詳細介紹了與這些人一起工作的家庭,教育工作者和專業人員所面臨的挑戰。該書提供了實用的策略和技術,以發展患有ASD的兒童的情感領域,幫助他們應對社交互動,溝通和行為管理的復雜性。該書首先研究嬰兒期和嬰兒期自閉癥的早期跡象,強調早期發現和幹預對於改善這些人的結果的重要性。作者強調需要一種跨學科的方法來滿足每個兒童的獨特需求,同時考慮到他們的個人力量,喜好和挑戰。文章還探討了技術對患有ASD的兒童發展的影響,討論了各種輔助技術的優點和局限性,以及如何將其用於支持學習和交流。隨著孩子的成長和發展,該書深入探討了青春期和青春期的具體問題,包括從家庭到學校的過渡以及學習社交技能的重要性。
